古詩詞鑒賞之思想情感-2024小升初語文專項復(fù)習(xí)講義

10古詩詞鑒賞思想情感

q【?？碱}型】

孰

A，

1.詩歌抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？

夕【解題思路】

考點穿透：

鑒賞思想情感，就是理解詩歌所表現(xiàn)的生活內(nèi)容，把握其情感基調(diào)，分析其社會意義，評判其深層內(nèi)涵。

對古代詩歌中流出來的復(fù)雜情感，能進(jìn)行客觀具體的分析評價。

解題思路：

1.借助創(chuàng)作背景,探求創(chuàng)作動機，把握詩人內(nèi)在情感。

詩言志，詞緣情，情感是詩歌創(chuàng)作的基礎(chǔ)。鑒賞詩歌時，定要關(guān)注寫作背景的介紹，從而懂得詩人要表達(dá)

什么樣的感情。

2.了解詩歌語言，琢磨詩歌中的娶象，領(lǐng)會景物所蘊的作者的感情。詩歌創(chuàng)作講求含蓄、凝練，因而作者

常常借助外物來抒情言志。

作品中所寫之“景”、所詠之“物”，即為客觀之“象”；借景所抒之“情”，詠物所言之“志”，即為

主觀之“意”；“象”與“意”的完美結(jié)合，就是“意象”。它既是現(xiàn)實生活的寫照，又是詩人審美創(chuàng)造

的結(jié)品和情感意念的載體。意象是融人了主觀情意的客觀物象，或是借助客觀物象表現(xiàn)的主觀情意。如“梅”

就帶上了清芳高潔、傲雪凌箱的意趣。從詩歌的意象入手，往往能夠迅速地把握主題。

3.抓住詩歌結(jié)構(gòu)，剖析詩歌畫面,把握作者感情變化。如辛棄疾的《永遇樂?京口北固亭懷古》，上闋寫懷

念古代英雄孫權(quán)和劉裕，這是切合題目的，下闋卻寫到北伐失敗、揚州烽火神鴉社鼓、順尚能飯否等四件

互不關(guān)聯(lián)的事，抒發(fā)的是雖有雄才大略卻不被重用的慨嘆。

4.抓住注釋,提取暗示內(nèi)容。

注釋分類：

介紹寫作背景:暗示詩人的創(chuàng)作動機及本詩的思想內(nèi)容。

介紹相關(guān)詩句：暗示本詩的用典或意境。

介紹作者:暗示寫作的基本風(fēng)格，從中揣測出本詩的感情基調(diào)。

介紹別人評價:暗示本詩的藝術(shù)特色或本詩的思想內(nèi)容。

總結(jié)：

1.關(guān)注內(nèi)容情境。

2.關(guān)注意象。

3.關(guān)注寫法。

4.知人論世。

常見古詩詞情感：

一、送別抒懷詩

A.依依不舍的留念。

B.情深意長的勉勵。

C.坦陳心志的告白。

二、羈旅思鄉(xiāng)詩

A.羈旅愁思：孟浩然《宿建德江》

B.思念親友：王維《九月九日憶山東兄弟》

C.征人思鄉(xiāng)：李益《夜上受降城聞笛》

三、思婦閨情詩

A.婦女對丈夫的思念。

B.對易逝青春的哀怨，對自由自在生活幸福生活的向往，以及歌頌真摯愛情。

C.宮怨詩，專寫古代宮女嬪妃因其失寵而生怨情的詩歌，表達(dá)盼幸承歡、失寵被棄、孤寂善感、渴望愛情

與自由的情感。

D.在怨女詩中，一些詩歌中女性意象淡化，政治性較為突出。主要通過男女的戀愛關(guān)系比喻君臣關(guān)系。

四、山水田園詩

鑒賞要點

山水詩源于南朝（宋）謝靈運，田園詩源于晉代陶淵明，以唐代王維、孟浩然為代表。

A.表達(dá)對現(xiàn)實的不滿。

B.表達(dá)對寧靜平和生活的向往、或表達(dá)自己從容閑適的生活態(tài)度，以及熱愛自然、向往自由、向往歸隱的

情懷。

五、懷古詠史詩

A.對歷史作冷靜的理性思考。

B.史實和現(xiàn)實扭和在一起，感悟昔盛今衰。

C.感慨個人遭遇。

D.抨擊統(tǒng)治者昏庸和社會時弊。

六、詠物言志詩

A.表達(dá)不愿媚俗、不愿同流合污，堅持個性、保持清白的高尚情操。

B.表達(dá)報國無門、懷才不遇的傷感。

C.抒寫自己悠閑舒適、不慕富貴的心境。

七、邊塞征戰(zhàn)詩

A.出征遠(yuǎn)戍的英勇豪邁，建功立業(yè)的渴望和保家衛(wèi)國的豪情；

B.報國無門的憤懣和哀痛；

C.長年征戰(zhàn)的艱辛連年征戰(zhàn)的慘烈；

D.對家人思念；

E.對帝王黑賣武開邊和對邊將恃寵貪功的諷刺。

八、人生感慨詩

A.懷才不遇，如陳子昂的《登幽州臺歌》

B.愛國情懷不得重用，如陸游《書憤》

C.時光流逝、滄海桑田的傷感：李清照《如夢令（昨夜雨疏風(fēng)驟）》

D.貶官謫居的怨恨，仕途失意的苦悶：白居易《琵琶行》

E.告慰平生的喜悅，追求豁達(dá)人生境界：杜甫《春夜喜雨》

F.潔身自好，不與當(dāng)權(quán)者合作：如李白《夢游天姥吟留別》

G.傷春悲秋。如宋代晏殊《浣溪沙?一曲新詞酒一杯》

九、憂國憂民詩

A.戰(zhàn)亂離散的痛苦：杜甫《春望》

B.同情人民的疾苦：《茅屋為秋風(fēng)所破歌》

C.反映社會黑暗，揭露統(tǒng)治者腐朽：杜甫“朱門酒肉臭，路有凍死骨。”4、表達(dá)對國家民族前途命運的

擔(dān)憂：林升《題臨安邸》“暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。”

D.表達(dá)對山河淪落國破家亡的痛楚：陸游《示兒》

a【答題格式】

i.根據(jù)詩句描述內(nèi)容，分析所涉及的詩句具體寫了什么。

2.揭示情感。采用的作答形式是“描寫了...抒發(fā)了...

Q【拓展學(xué)習(xí)】

游山西村

宋陸游

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。

從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。

作品賞析：這首一首紀(jì)游抒情詩，是陸游的名篇之一。首寫詩人出游到農(nóng)家，次寫村外之景物，復(fù)寫村中

之情事，末寫頻來夜游。所寫雖各有側(cè)重，但以游村貫穿，并把秀麗的山村自然風(fēng)光與淳樸的村民習(xí)俗和

諧地統(tǒng)一在完整的畫面上，構(gòu)成了優(yōu)美的意境和恬淡、雋永的格調(diào)。

首聯(lián)“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”渲染出豐收之年農(nóng)村一片寧靜、歡悅的氣象?！白汶u豚”一個

“足”字，表達(dá)了農(nóng)家款客盡其所有的盛情?！澳Α倍?，道出詩人對農(nóng)村淳樸民風(fēng)的贊賞。這一句寫

出豐收的年景和農(nóng)民熱情好客的淳厚性格。

“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，動中即景，寫出曲折多變的景色，展示了一幅春光明媚的山水圖。

“山重水復(fù)”見地形復(fù)雜，顯出所經(jīng)山水之無窮變化。一個“疑”字點明這變化的景色是作者的主觀感受

所致?！坝忠淮濉眲t寫出自己的欣喜之情。這兩句寫出了路疑無而實有，景似絕而復(fù)出的境界，蘊含著生

活的哲理。開朗明快的詩句，仿佛可以看到詩人在青翠可掬的山巒間漫步，清碧的山泉在曲折溪流中汩汩

穿行，草木愈見濃茂，蜿蜒的山徑也愈益依稀難認(rèn)。正在迷惘之際，突然看見前面花明柳暗，幾間農(nóng)家茅

舍，隱現(xiàn)于花木扶疏之間，詩人頓覺豁然開朗。其喜形于色的興奮之狀，可以想見。這里描寫的是詩人置

身山陰道上，信步而行，疑若無路，忽又開朗的情景，不僅反映了詩人對前途所抱的希望，也道出了世間

事物消長變化的哲理，而具有很強的藝術(shù)生命力，千百年來廣泛被人引用。

“簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存”，描繪鄉(xiāng)村社日前夕的熱鬧情景，由自然入人事，描摹了南宋初年

的農(nóng)村風(fēng)俗畫卷?！吧纭睘橥恋厣?。春社，在立春后第五個戊日。農(nóng)家祭社祈年，充滿豐收的期待。社日

未到，但農(nóng)民們已經(jīng)吹簫擊鼓，結(jié)隊往來，衣著都很簡樸?！肮棚L(fēng)存”，用農(nóng)民服飾的簡樸盛贊他們性格

的淳厚質(zhì)樸。讀者不難體味出詩人所要表達(dá)的熱愛傳統(tǒng)文化的深情。

前三聯(lián)寫了外界情景，并和自己的情感相融。然而詩人似乎意猶未盡，故而筆鋒一轉(zhuǎn)：”從今若許閑乘月，

拄杖無時夜叩門”，這是全詩的總結(jié)，也是漫游山村心情的表述。無時，隨時。詩人已“游”了一整天，

此時明月高懸，整個大地籠罩在一片淡淡的清光中，給春社過后的村莊也染上了一層靜謐的色彩，別有一

番情趣。于是這兩句從胸中自然流出：如果今后有時間乘月色出游，我會隨時拄著手杖來敲你們的門的。

作者的戀戀不舍之情溢于言表。詩人陶醉在山野風(fēng)光和農(nóng)村的人情美里，對這次郊游發(fā)出了由衷的感嘆。

一個熱愛家鄉(xiāng)與農(nóng)民親密無間的詩人形象躍然紙上。

這首七律結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，主線突出，全詩八句無一“游”字，而處處切“游”字，游興十足，游意不盡。又層

次分明。尤其中間兩聯(lián)，對仗工整，善寫難狀之景，如珠落玉盤，圓潤流轉(zhuǎn)，達(dá)到了很高的藝術(shù)水平。

a【例題分析】

1.閱讀下面這首詩，然后回答問題。

錢塘湖春行

白居易

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

1.詩歌尾聯(lián)抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？

【考點】詩歌情感主旨

【解題】“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”尾聯(lián)略寫詩人最愛的湖東沙堤，白堤中貫錢塘湖，在湖東一帶，可以

總攬全湖之勝。只見綠楊蔭里，平坦而修長的白沙堤靜臥碧波之中，堤上騎馬游春的人來往如織，盡情享受春日美景。

詩人置身其間，飽覽湖光山色之美，心曠而神怡。足，滿足；行不足，百游不厭；以“行不足”說明自然景物美不勝

收，作者直抒胸臆表達(dá)出欣賞美景的余興未盡，抒發(fā)了詩人對西湖早春美景的喜愛之情。

【答案】我最喜愛西湖東邊的美景，游覽不夠，是因為綠色楊柳下的白沙堤別有景致。抒發(fā)了作者對西湖早春湖光山

色美景的喜愛（或贊美，或陶醉，或流連忘返，或余興未盡）之情。

夕【課堂練習(xí)】

閱讀下面的詩歌，完成下面小題。

登高

杜甫

風(fēng)急天高猿嘯哀，渚①清沙白鳥飛回②。

無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。

艱難苦恨繁霜鬢，潦倒③新停④濁酒杯。

【注解】①渚：水中的小洲。②回：回旋。③潦倒：猶言困頓，衰頹。④新停：這時杜甫正因病戒酒。

2.下列對詩歌的理解與賞析，不思佛的一項是（）

A.首聯(lián)精選意象，多角度寫景，既寫出了深秋時節(jié)的典型特征，又借景抒發(fā)了凄涼、孤寂之情。

B.頷聯(lián)氣象雄渾，境界開闊，為頸聯(lián)、尾聯(lián)抒發(fā)情感創(chuàng)設(shè)了宏大的自然背景，使得個人的痛苦在這個

背景下顯得分外渺小，倍添悲涼。

C.頸聯(lián)中"悲”是全詩的詩眼，它集中表達(dá)了詩人在全詩中蘊蓄的復(fù)雜情感，詩歌所抒之情纏綿俳惻，含

蓄蘊藉。

D.詩歌前半部分寫景，后半部分抒情，由情選景，寓情于景，情與景渾然一體，淋漓盡致地表達(dá)了詩

人的憂國傷時之情。

3.詩歌頸聯(lián)包含了詩人哪些情感？試作簡要分析。

【答案】2.C3.①"萬里""常作客"表現(xiàn)出作者長期漂泊天涯，遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的羈旅思鄉(xiāng)之愁；②"悲秋"

表現(xiàn)了作者感慨時光流逝，年華老去的無限悲涼之意；③"百年”寫出了詩人處在風(fēng)燭殘年將過早地結(jié)束人

生的沉痛無奈，"多病""獨"表現(xiàn)了詩人晚年衰老多病，沒有親朋相伴的孤獨凄涼。

【分析】2.本題考查詩歌的理解與鑒賞。

c.“纏綿俳惻"理解錯誤，頸聯(lián)高度概括了詩人一生顛沛流離的生活，結(jié)合前面所寫的景以及本聯(lián)中"萬里

百年”等詞可以看出頸聯(lián)既有漂泊異鄉(xiāng)、年老體衰的惆悵之情，有與生命的衰弱頑強抗?fàn)幹?，悲愴而博大?/p>

體現(xiàn)了杜甫詩歌“沉郁頓挫”的風(fēng)格，并不"纏綿怫惻"。

故選Co

3.本題考查詩歌的主旨情感。

"萬里"一詞在詩中用來形容空間距離的遙遠(yuǎn)，結(jié)合"常作客"三字，表達(dá)了詩人長期漂泊在外，遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的羈

旅之愁。這種漂泊無定的生活狀態(tài)讓詩人深感孤獨和無助，思鄉(xiāng)之情油然而生。

"悲秋"二字不僅點明了時令，更帶有詩人深深的感慨。秋天在中國文化中常常與蕭瑟、衰敗相聯(lián)系，詩人在

這里借"悲秋”表達(dá)了對時光流逝、年華老去的無限悲涼之意。這種對時光流逝的感慨，與詩人自身的衰老多

病形成了強烈的對比，更加深了詩人的悲感。

"百年"二字在詩中用來形容時間的漫長，結(jié)合"多病"和"獨登臺"的描寫，表達(dá)了詩人晚年衰老多病、孤獨無

依的沉痛無奈。詩人以“多病"自況，既是對自己身體狀況的真實寫照，也暗含了對人生無常、命運多舛的感

慨。而“獨登臺”則更加凸顯了詩人的孤獨和凄涼，他站在高處，眺望著遠(yuǎn)方，卻無人能與他分享這份孤獨和

憂傷。

4.閱讀下面的古詩詞，完成小題。

春夜洛城聞笛

［唐］李白

誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。

此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情？

全詩扣緊一個字，抒寫詩人之情。

【答案】聞思鄉(xiāng)之情

【詳解】本題考查詩文內(nèi)容理解及作者情感。

"春夜洛城聞笛"，在春天的某個夜晚在洛城聽到笛聲。

"誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城"意思是：是誰家的庭院，飛出幽隱的玉笛聲？融入春風(fēng)中，飄滿洛陽古

城。寫夜晚在洛城聽到笛聲；“此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情”意思是：客居之夜聽到《折楊柳》的樂曲，

誰又能不生出懷戀故鄉(xiāng)的深情？詩人客居他鄉(xiāng)，由笛聲觸發(fā)了思鄉(xiāng)之情?？梢娫娢膰@詩題中的"聞”展開’

表現(xiàn)了詩人思念家鄉(xiāng)的情感。

閱讀下面的宋詩，完成下面小題。

郊行即事程顏

芳原綠野恣行?時，春入遙山碧四圍。

興逐亂紅穿柳巷，困臨流水坐苔磯。

莫辭盞酒十分勸，只恐風(fēng)花一片飛。

況是清明好天氣，不妨游衍②莫忘歸。

【注】①恣行：盡情游賞。②游衍：恣意游逛。意思是從容自如，不受拘束。

5.這首詩寫了哪些春景？

6.尾聯(lián)"況是清明好天氣，不妨游衍莫忘歸"表達(dá)了詩人怎樣的情感？請結(jié)合本詩內(nèi)容簡要分析。

【答案】5.這首詩寫了①芳原②綠野③遠(yuǎn)山④亂紅⑤柳巷⑥流水⑦苔磯等春景。6.示例：尾聯(lián)

表達(dá)了詩人熱愛自然（或留戀春天美好）、珍惜美好時光（或不舍歸家）的思想感情。前兩句（首聯(lián)頷聯(lián)

中任選一句即可）寫詩人盡情在大自然中游賞（或縱情于郊外春意盎然的大自然之中），表達(dá)了詩人對大

自然的熱愛；；后兩句（頸聯(lián)尾聯(lián)中任選一句即可）寫詩人希望人們珍惜春光、自在游玩，再次表達(dá)了對

春天的留戀與不舍。

【解析】5.本題考查提煉概括能力。

全詩內(nèi)容大意：我在長滿芳草花卉的原野盡情地游玩，目睹春色已到遠(yuǎn)山，四周一片碧綠。乘著興致追逐

隨風(fēng)飄飛的紅色花瓣，穿過柳絲飄搖的小巷；感到困倦時，對著溪邊流水，坐在長滿青苔的石頭上休息。

休要推辭這杯酒，辜負(fù)十分誠摯勸酒的心意，只是怕風(fēng)吹花落，一片片飛散了。況且今日是清明佳節(jié)，又

遇著晴朗的好天氣，極宜游樂，但不可樂而忘返。

依據(jù)“芳原綠野恣行時"可知，作者描繪了芳原和綠野。依據(jù)“春入遙山碧四圍"可知，作者描繪了遠(yuǎn)山。依據(jù)

“興逐亂紅穿柳巷”可知，作者描繪了亂紅和柳巷。依據(jù)"困臨流水坐苔磯可知，作者描繪了流水和苔磯。

6.本題考查分析作者思想感情的能力。

"況是清明好天氣，不妨游衍莫忘歸”句意是況且今日是清明佳節(jié)，又遇著晴朗的好天氣，極宜游樂，但不可

樂而忘返。

依據(jù)“芳原綠野恣行時，春入遙山碧四圍。興逐亂紅穿柳巷，困臨流水坐苔磯”句意可知，這兩句寫出詩人縱

情于郊外的美景中，享受著大自然的樂趣；依據(jù)"莫辭盞酒十分勸，只恐風(fēng)花一片飛。況是清明好天氣，不

妨游衍莫忘歸”句意可知，寫出詩人希望人們珍惜春光的情感，同時表達(dá)出對對春天的留戀與不舍之情。所

以，尾聯(lián)是作者借景抒情，抒發(fā)了詩人熱愛自然、珍惜美好時光的思想感情。

閱讀下面這首古詩，完成下面小題。

月夜憶舍弟

杜甫

成鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。

有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達(dá)，況乃未休兵。

7.對這首詩賞析有誤的一項是（）

A.首聯(lián)從聽覺角度描繪了一幅邊塞秋天的圖景，渲染了濃重悲涼的氣氛。

B.頷聯(lián)上句寫景兼點時令，下句以對比的手法，寫出了故鄉(xiāng)的月亮比別處的亮，突出了對故鄉(xiāng)的思念。

C.頸聯(lián)寫兄弟離散，天各一方，家已不存，生死難卜，在敘寫家事中流露出不安。

D.全詩不著一"，憶"字，卻字字憶弟，句句有情，且層次井然，首尾照應(yīng)。

8.這首詩和蘇軾的《水調(diào)歌頭?明月幾時有》都寫了對親人的思念，除此之外還表達(dá)了哪些情感？

【答案】7.B8.《月夜憶舍弟》還表達(dá)了作者對飽受戰(zhàn)亂顛沛流離之苦的百姓的同情?！端{(diào)歌頭》

中還表達(dá)了作者對天下離人的美好祝愿。

【解析】7.本題考查詩歌內(nèi)容理解和辨析。

B.有誤，這句詩并不是在說故鄉(xiāng)的月亮實際上比別處的更亮，而是通過心理作用，表達(dá)出詩人在思鄉(xiāng)之情的

影響下，感覺故鄉(xiāng)的月亮特別明亮。這是一種主觀的情感體驗，而非客觀的事實描述。因此，這里并沒有

使用對比的手法來突出對故鄉(xiāng)的思念，而是直接通過情感表達(dá)來傳達(dá)這種思念之情；

故選Bo

8.本題考查對比閱讀。

《月夜憶舍弟》除了表達(dá)對兄弟的思念之外，還深刻體現(xiàn)了作者杜甫的憂國憂民之情。詩中“戍鼓斷人行"

等句，描繪了戰(zhàn)亂給人民帶來的深重災(zāi)難，表達(dá)了對飽受戰(zhàn)亂顛沛流離之苦的百姓的深切同情。同時，"有

弟皆分散，無家問死生”也反映了戰(zhàn)亂之下，親人離散、生死未卜的悲慘現(xiàn)實，進(jìn)一步加深了作者的憂國憂

民之情。

而蘇軾的《水調(diào)歌頭?明月幾時有》除了表達(dá)對弟弟蘇轍的思念之外，還體現(xiàn)了作者超脫的胸懷和樂觀的景

致。詞中"人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”一句，表達(dá)了作者對于人生無常、世事難料的深刻認(rèn)

識，但緊接著的"但愿人長久，千里共嬋娟”則展現(xiàn)了他對于天下離人的美好祝愿,希望人們能夠珍惜眼前人，

即使相隔千里也能共享明月的美好。這種超脫的胸懷和樂觀的景致，正是蘇軾在仕途失意時依然能夠保持

積極向上的人生態(tài)度的體現(xiàn)。

9.在愛國詩詞朗誦會中，同學(xué)們就以下詩歌展開討論。

題江湖偉觀

宋?劉敲①

柳殘荷老客凄涼，獨對西風(fēng)立上方。

萬井人煙環(huán)魏闕②，千年王氣到錢塘③。

湖澄古塔明寒嶼，江遠(yuǎn)歸舟動夕陽。

北望中原在何所？半生贏得鬢毛霜。

【注釋】①劉獻(xiàn)（fu）,南宋愛國詩人，屢遭貶斥。國都陷落，毅然奔赴國難，為國獻(xiàn)身。此詩寫于南滅

亡之前。②魏闕，高大的樓觀，代指朝廷。③錢塘，臨安的別稱。

同學(xué)1:詩人借意象造境。首聯(lián)以、、蕭瑟的西風(fēng)與孤獨的異客給“偉觀"籠罩上了陰沉凄涼

的影子。

同學(xué)2：詩人在尾聯(lián)直接抒懷。我們可以重讀上句的"北望"一詞，突出詩人（情感）。我們讀下句中"鬢

毛霜"三字時應(yīng)語速放慢，以抒發(fā)詩人（情感）。

【答案】殘敗的柳樹枯萎的荷葉（花）對國家命運的擔(dān)憂之情（對收復(fù)失地的渴望之情/

對故土的留戀之情）對年華老去的傷感（壯志難酬、功業(yè)未成的無奈）

【詳解】本題考查對詩歌內(nèi)容的理解。

結(jié)合首聯(lián)"柳殘荷老客凄涼，獨對西風(fēng)立上方。"中"柳殘荷老”可知，該處寫了“殘敗的柳樹"和"枯萎的荷花"

兩種意象。

故小空①填：殘敗的柳樹；小空②填：枯萎的荷葉。

尾聯(lián)"北望中原在何所？半生贏得鬢毛霜。"意為："我向北望去，不知中原故土如今在何方？半生漂泊，只

落得鬢發(fā)如霜。"這里的"北望中原"通常指的是詩人對故土的深深眷戀和無法返回的無奈之情。而"半生贏得

鬢毛霜”則表達(dá)了詩人對自己年華已逝、壯志未酬的感慨。整個句子充滿了詩人對家國天下的深切關(guān)懷和對

自己命運的沉重嘆息。

故小空③填：對故土的思念；小空④填：對年華易逝的感慨。

谷口①書齋寄楊補闕②

錢起

泉壑帶茅茨③，云霞生薜?、?。竹憐新雨后，山愛夕陽時。

閑鷺棲常早，秋花落更遲。家僮掃蘿徑，昨與故人期。

【注】①谷口：古地名。②楊補闕：作者友人。補闕（qu苞）,官名，職責(zé)是向皇帝進(jìn)行規(guī)諫。③茅茨（d）：

指茅屋。④薜（bl）?。荷L似帷帳的薛荔。

10.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.首聯(lián)“帶”與”生〃相對應(yīng)，描繪了山泉溝壑環(huán)繞，云霞升騰而起的景象。

B.頷聯(lián)將竹和山人格化，景物的描繪融入了人的情感，并且有極強的色彩感。

C.頸聯(lián)借“閑鷺”休息得早，"秋花"凋落得遲，突出山里的環(huán)境很清冷。

D.全詩寫景與敘事相融，句法工整，靜中有動，幽而不寂，體現(xiàn)清淡的詩風(fēng)。

11.這首詩表達(dá)了詩人哪些思想感情？請結(jié)合內(nèi)容簡要分析。

【答案】10.C11.示例：（1）閑適愉悅的心情。前三聯(lián)寫了書齋附近幽靜清新的美景，突出了詩人

山居生活的閑適和陶醉于大自然美景的愉悅之情。（2）對友人來訪的期盼。尾聯(lián)寫家童打掃著滿是松蘿的

小徑，突出表現(xiàn)詩人的誠意和盛情。（意對即可）

【解析】10.本題考查對詩歌內(nèi)容的理解和賞析。

C.有誤。白鷺早早的休息，只因一個"閑”字，充分說明了這里的幽靜：鳥兒少有人打擾，便可過著悠閑舒適

的生活。秋花遲遲不肯落下，只能說明這里的環(huán)境適宜它們生長，便可久駐枝頭。寫鳥、花意在突出書齋

環(huán)境的清幽雅致、清新宜居。

故選C。

11.本題考查詩歌情感主旨探究。

答題時要注意結(jié)合詩歌的標(biāo)題、注釋和詩中表情達(dá)意的重點字詞語進(jìn)行分析。前三聯(lián)寫山泉溝壑縈繞著這

座茅屋書齋，云霞映襯墻頭薜荔象五彩幔帷。雨后新竹的姿彩多么叫人喜愛，更可愛晚山映照著夕陽的余

輝。悠閑的白鷺常常早早回巢棲宿，秋花飽含生機比別處落得更遲了，突出書齋附近幽靜清新的美景，表

達(dá)了詩人對大自然美景的喜愛和隱居生活的愉悅?！凹臈钛a闕"，表達(dá)對友人來訪的期盼。"家童掃蘿徑，昨

與故人期"，家童打掃，突出表現(xiàn)詩人的誠意和盛情。

【甲】

與史郎中欽聽黃鶴樓上吹笛

［唐］李白

一為遷客去長沙，西望長安不見家。

黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花。

【乙】

春夜洛城聞笛

［唐］李白

誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。

此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故國情?/p>

12.【乙】詩中"折柳”二字在詩中既指,又含之事，代表古代一種文化習(xí)俗，一種

美好的傷感情緒。

13.請用生動的語言描繪"誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城”所描寫的情景?

14.兩首詩都寫了聞笛，表達(dá)的情感有何不同？

【答案】12.《折楊柳》曲折柳送別13.是誰家精美的笛子暗暗地發(fā)出悠揚的笛聲，隨著

春風(fēng)飄揚，傳遍洛陽全城。14.第一首詩抒發(fā)了詩人的貶謫之感、去國之情。；第二首詩抒發(fā)了思鄉(xiāng)

之情。

【解析】12.本題考查詩歌意象的理解。

"此夜曲中聞?wù)哿?意為：客居之夜聽到《折楊柳》的曲子。

"折柳"中的"柳"與"留"諧音，古人在送別之時，往往折柳相送，以表達(dá)依依惜別、怨別懷遠(yuǎn)等情思。所以本

詩中既指"《折楊柳》曲調(diào)"；又含有"折柳送別"之事。據(jù)此理解填寫作答。

13.本題考查詩為描繪的畫面。詩文畫面是對詩文內(nèi)容的深刻理解，應(yīng)在理解詩文情感的基礎(chǔ)上，根據(jù)詩

文描繪的意象意境用詩化優(yōu)美的語言描繪出來，可多用形容詞來描繪。"誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城"

大意：是誰家的庭院，飛出幽隱的玉笛聲？融入春風(fēng)中，飄滿洛陽古城。

示例：在一個春風(fēng)沉醉的夜晚，不知從何而來的悠揚的笛聲飄入耳際，凄清婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)隨著春風(fēng)飛呀，飛

呀，飛到了洛陽城的每一個角落。

14.本題考查作者情感、對比閱讀。

【甲】詩中"一為遷客去長沙，西望長安不見家"意思是：世事難料，我竟一下就成為貶官，遠(yuǎn)謫長沙。西望

長安，云霧迷茫，何處才是我的家鄉(xiāng)？交代背景：仕途坎坷，慘遭貶謫，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)。"黃鶴樓中吹玉笛，江

城五月落梅花"意思是：黃鶴樓中傳來陣陣《梅花落》笛聲，如怨如訴，仿佛五月江城落滿梅花，令人倍感

凄涼。聽聞黃鶴樓中傳來如怨如訴的《梅花落》的笛聲，使人感到凄涼，寓情于景，表現(xiàn)了詩人的貶謫之

感、去國之情。

【乙】詩中“誰家玉笛暗飛聲”，寫夜晚聽到笛聲；聯(lián)系"此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情（客居之夜聽到

《折楊柳》的樂曲，誰又能不生出懷戀故鄉(xiāng)的深情？）”，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)聽聞多敘離別之情的《折楊柳》，不禁

思念起遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)來；表現(xiàn)了詩人的思鄉(xiāng)之情。

閱讀下面的古詩，完成各小題。

南浦別

（唐）白居易

南浦凄凄別，西風(fēng)裊裊秋。

一看腸一斷，好去莫回頭。

15.下面的理解或賞析不正確的一項是（）

A.這是一首送別小詩，詩的前兩句，不僅點出送別的地點和時間，而且以景襯情，渲染出濃厚的離情

別緒。

B.詩的后兩句情意切切，纏綿怫惻。一個"看"字看似平常，實則不尋常：詩人心中用言語難以表達(dá)的

千種離愁、萬般情思，都從一"看"表露出來，真是"此時無聲勝有聲”。

C.詩的第三句，詩人連用兩個"一"，把去留雙方的離愁別緒和真摯情誼都表現(xiàn)得淋漓盡致。

D.詩的最后，詩人勸慰離人："好去莫回頭"，詩人并不是真要離人趕快離開，而是想借此控制一下雙

方不能自抑的情感，而內(nèi)心悲楚恐怕已無以復(fù)加。

16.請你結(jié)合詩歌情感，賞析"南浦凄凄別，西風(fēng)裊裊秋"。

【答案】15.B16.運用"凄凄"、"裊裊"兩個疊字，前者形容內(nèi)心的凄涼、愁苦；后者形容秋景的蕭瑟、

黯淡。表達(dá)出依依惜別的深情。

【解析】15.本題考查詩歌內(nèi)容理解和辨析。

B.有誤，“一看腸一斷，好去莫回頭”，這兩句寫得更是情意切切，纏綿俳惻。送君千里，終須一別。最后分

手，是送別的高潮。分手后，離人雖已登舟而去，但離人頻頻回過頭來，默默而"看"。"看"，本是很平常的

動作，但此時此地，離人心中用言語難以表達(dá)的千種離愁、萬般情思，都從這默默一"看"中表露出來；

故選Bo

16.本次考查詞句賞析。

“南浦凄凄別，西風(fēng)裊裊秋"，意思是在南浦凄涼愁苦的分別，秋風(fēng)蕭索黯淡。這兩句不僅點出送別的地點和

時間，而且以景襯情，渲染出濃厚的離情別緒。"南浦"，是送別之處的代名詞，于是一見“南浦"，令人頓生

離憂。而送別的時間，又正當(dāng)"西風(fēng)裊裊”的秋天。秋風(fēng)蕭瑟，木葉飄零，此情此景，不能不令人倍增離愁。

這里"凄凄"、"裊裊"兩個疊字，用得傳神。前者形容內(nèi)心的凄涼、愁苦；后者形容秋景的蕭瑟、黯淡。正由

于送別時內(nèi)心"凄凄"，故格外感覺秋風(fēng)"裊裊"；而那如泣如訴的"裊裊"風(fēng)聲，又更加烘托出離人肝腸寸斷的

"凄凄"之情，兩者相生相襯。而且"凄"、"裊"聲調(diào)低促，一經(jīng)重疊，讀來格外令人回腸咽氣，與離人的心曲

合拍。表達(dá)出依依惜別的深情。

望洞庭湖贈張丞相

【唐】孟浩然

八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。

欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

與夏十二登岳陽樓

【唐】李白

樓觀岳陽盡，川迥洞庭開。雁引愁心去，山銜好月來。

云間連下榻，天上接行杯。醉后涼風(fēng)起，吹人舞袖回。

17.兩首詩都描寫了洞庭湖的景象。

18.兩首詩頷聯(lián)寫景都極有特色，請任選一首頷聯(lián)中的兩個字進(jìn)行賞析。

19.同樣寫洞庭湖，兩位詩人表達(dá)的思想情感卻不相同。請結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析。

【答案】17.開闊（壯闊、壯麗、浩渺等）18.示例一："蒸"是"彌漫"之意，寫出了水氣蒸騰籠罩云夢

澤的朦朧景象，突出了洞庭湖的廣闊浩大，蓄積豐厚。"撼"是"搖動"之意，寫出了洞庭湖波濤洶涌的壯觀景

象，突出了洞庭湖的雄偉氣勢。

示例二："引""銜"運用擬人手法，形象地寫出了大雁頗賦人情，將詩人的愁心帶走；山懂得人的心意，把好

月送來，與詩人共享。19.孟浩然描繪了煙波浩渺的洞庭湖，感慨"欲濟(jì)無舟楫”"徒有羨魚情"，委婉地

表達(dá)了渴望得到張丞相引薦、賞識和錄用；李白登樓遠(yuǎn)眺，寫出了洞庭湖開闊的景象，心胸開闊，愁心頓

消，表現(xiàn)了他的超脫豁達(dá)、豪情逸致。

【分析】17.本題考查對詩歌內(nèi)容的理解與概括。

《望洞庭湖贈張丞相》前四句寫景。開頭兩句交代了時間，寫站在湖邊，遠(yuǎn)眺湖面的景色，寫出了浩瀚的

湖水和天空渾然一體，景象是闊大的；三、四句繼續(xù)寫湖的廣闊，但目光由遠(yuǎn)而近，"氣蒸”句寫出湖的豐厚

蓄積，"波撼"兩字襯托湖的澎湃動蕩，從湖面寫到湖中倒映的景物，籠罩在湖上的水氣蒸騰，人們眼中的這

一座湖濱城，好像瑟縮不安地匍伏在它的腳下，變得異常渺小了。上句用寬廣的平面襯托湖的浩闊，下句

用窄小的立體來反映湖的聲勢。詩人筆下的洞庭湖不僅廣闊，而且還充滿活力。

《與夏十二登岳陽樓》前兩句寫景?！皹怯^岳陽盡，川迥洞庭開”登上岳陽樓，遠(yuǎn)望天岳山南面一帶，無邊景

色盡收眼底。江水流向茫茫遠(yuǎn)方，洞庭湖面浩蕩開闊，汪洋無際。從樓的高處俯瞰周圍的遠(yuǎn)景，站得高，

望得遠(yuǎn)，寫出了洞庭湖渺遠(yuǎn)遼闊的景色。

故兩首詩都描寫了洞庭湖開闊（壯闊、壯麗、浩渺等）的景象。

18.本題考查詞句的賞析。

孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》的頷聯(lián)“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”寫出了湖的廣闊，目光由遠(yuǎn)而近，從湖面寫

到湖中倒映的景物：籠罩在湖上的水氣蒸騰，吞沒了云、夢二澤，"蒸"是水汽蒸騰彌漫的樣子，寫出湖的豐

厚的蓄積，仿佛廣大的沼澤地帶，都受到湖的滋養(yǎng)哺育，才顯得那樣草木繁茂，郁郁蒼蒼；"撼”是搖動的意

思，"波撼"兩字放在"岳陽城"前，襯托湖的澎湃動蕩，波濤奔騰，好像要搖動岳陽城似的。人們眼中的這一

座湖濱城，也似乎瑟縮不安地匍伏在它的腳下，變得異常渺小了。這兩句寫出了洞庭湖廣闊壯觀、氣勢宏

偉的景象。

李白的《與夏十二登岳陽樓》的頷聯(lián)"雁引愁心去，山銜好月來”，結(jié)合寫作背景李白這時候正遇赦，心情輕

快，眼前景物也顯得有情有意，和詩人分享著歡樂和喜悅。雁兒高飛，帶走了詩人憂愁苦悶之心；月出山

口，仿佛是君山銜來了團(tuán)圓美好之月。"雁引愁心去"用擬人化的手法寫雁兒懂得人情，一個"引"字帶走了作

者的愁心，并與下句“山銜好月來"互相對仗、映襯，生動活潑，情趣盎然。"山銜好月來"一句，賦予了山以

人的情感，山似乎懂得人的心意一般，將美好的月亮送來與詩人團(tuán)聚，想象新穎，有獨創(chuàng)性，寫得詭謫縱

逸，詼諧風(fēng)趣。

19.本題考查情感主旨的對比閱讀。

孟浩然的《望洞庭湖贈張丞相》本詩前四句寫景，后四句抒情。寫景重在表現(xiàn)了湖水的浩瀚與動蕩。前四

句的寫景引出后四句的抒情，"欲濟(jì)無舟楫”是從眼前景物觸發(fā)出來的，詩人面對浩浩的湖水，想到自己還是

在野之身，要找出路卻沒有人引薦，正如想渡過湖去卻沒有船只一樣；“端居恥圣明”是說在這個“圣明"的太

平盛世，自己不甘心閑居無事，要出來做一番事業(yè)；"垂釣者"暗指當(dāng)朝執(zhí)政的人物，詩人巧妙地運用了"臨

淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”的古語，另翻新意，暗示了自己要求援引之意。這首詩把寫景同抒情有機地結(jié)合在

一起，觸景生情，情在景中，襯托出詩人積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，暗喻詩人正當(dāng)年富力強，愿為國家效力，

做一番事業(yè)，委婉地表達(dá)了渴望得到張丞相的引薦、賞識和錄用。

李白的《與夏十二登岳陽樓》前兩句寫登高臨遠(yuǎn)所見到的遼闊景象，展示了洞庭浩邈無垠、橫無涯際的景

象。上兩句是俯視下界所見；三、四兩句便寫仰觀天宇所感，"愁心去""好月來"便恰到好處地表現(xiàn)了作者暢

然舒適的愉悅心情；五六兩句極言岳陽樓高聳入云，"連""接"二字，是夸張之筆，用于此處同樣是為了突出

心情的愉快；七、八兩句寫酣飲之樂，詩人醉后翩翩起舞，習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹拂著人的衣袖，似有仙舉之妙。全

詩完整地寫出了秋風(fēng)明月下的浩蕩無邊的洞庭夜景，通過優(yōu)美的意境描寫，表達(dá)了詩人流放獲釋以后心胸

開闊，愁心頓消的喜悅心情，表現(xiàn)了他的超脫豁達(dá)、豪情逸致。

閱讀下面詩歌，完成下面小題。

【甲】

使至塞上

單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。

【乙】

從軍行①

吹角動行人②，喧喧行人起。笳③悲馬嘶亂，爭渡金河水。

日暮沙漠陲，戰(zhàn)聲煙塵里。盡系名王④頸，歸來獻(xiàn)天子。

【注釋】①從軍行：樂府古題，屬相和歌辭平調(diào)曲，內(nèi)容多寫軍旅生活之辛苦。詩人王維謫濟(jì)州司倉參軍

以后目睹一次普通的規(guī)模不大的出征，寫下了這首詩。②行人：征人。③笳(jia)：胡笳，一種管狀吹奏

樂器。古時為塞北、西域一帶少數(shù)民族所喜用。④名王：指匈奴首領(lǐng)。

20."征蓬出漢塞"中的"征蓬"在這里如何理解？

21.兩首詩均為王維所作，所表達(dá)情感卻不一致，請具體分析。

【答案】20."征蓬”指飄飛的蓬草，王維用"征蓬"自喻，寫自己像隨風(fēng)而去的蓬草一樣出臨漢塞。21.《使

至塞上》表達(dá)了詩人被排擠出朝廷的孤寂、抑郁之情，以及詩人看到塞外風(fēng)光后的豪邁、豁達(dá)；《從軍行》

表達(dá)了守邊將士浴血奮戰(zhàn)、殺敵報國的愛國主義情懷。

【解析】20.本題考查詩歌的煉字能力。"征蓬出漢塞”的意思是：像隨風(fēng)而去的蓬草一樣出臨邊塞。詩人以

"蓬"自比，說自己像隨風(fēng)而去的蓬草一樣出臨"漢塞”。古詩中多用"飛蓬"比喻漂流在外的游子，這里卻是比

喻一個負(fù)有朝廷使命的大臣，正是暗寫詩人內(nèi)心的激憤和抑郁。

21.本題考查詩人情感。

甲詩，寫詩人王維奉命赴邊疆慰問將士，記述出使塞上的旅程以及旅程中所見的塞外風(fēng)光。首聯(lián)交待此行

目的和到達(dá)地點，詩緣何而作；頷聯(lián)包含多重意蘊，借蓬草自況，寫飄零之感；頸聯(lián)描繪了邊陲大漠中壯

闊雄奇的景象，境界闊大，氣象雄渾；尾聯(lián)虛寫戰(zhàn)爭已取得勝利，流露出對都護(hù)的贊嘆。此詩既反映了邊

塞生活，同時也表達(dá)了詩人由于被排擠而產(chǎn)生的孤獨、寂寞、悲傷之情以及在大漠的雄渾景色中情感得到

熏陶、凈化、升華后產(chǎn)生的慷慨悲壯之情，顯露出一種豁達(dá)情懷。

乙詩，“盡系名王頸，歸來報天子"意為：戰(zhàn)士們殲滅了敵軍，擒獲了敵酋，把繩子套在他們頸上帶回來獻(xiàn)給

天子。表現(xiàn)了守邊將士浴血奮戰(zhàn)，殺敵報國的愛國主義情感。

閱讀下面的古詩，完成小題。

過松源晨炊漆公店

楊萬里

莫言下嶺便無難，賺得行人錯喜歡。

政入萬山圍子里，一山放出一山攔。

22."一山放出一山攔"一句中"放出"和"攔”有怎樣的表達(dá)效果？請簡要分析。

23.請從虛實結(jié)合的角度分析本詩所表達(dá)的人生哲理。

【答案】22."放出"和"攔”這兩個詞，用擬人的修辭方法形象地寫出了山山相連的特點，寫得生動，富有情

趣。23.實寫翻山越嶺，走出一座山峰后還有更多的連綿的山峰在前面阻擋，虛寫生活中、人生中的

困難一個接著一個，詩人將生活中的困難比喻成山峰，生動形象地告訴人們，在人生道路上最好不要為眼

前的順境所迷惑，要放眼長遠(yuǎn)，認(rèn)真對待，才能不斷克服困難，履險如夷。

【解析】22.本題考查煉字。

"一山放出一山攔”意思是你剛攀過一座山，另一座山立刻將你阻攔。運用了擬人的修辭，"放""攔"賦予了"萬

山"人的情感和動作；說出了行走在萬山深處，即使一座山"放過了你"，還有無數(shù)的山在"攔"著你的深意；

生動形象地闡釋了做事要對前進(jìn)道路上的困難做好充分的估計，不要因一時的成功而陶醉的哲理。

23.本題考查寫作手法。

實寫：此詩抒寫下山的深切感受。意思是不要說從山嶺上下來就沒有困難，這句話騙得前來爬山的人白白

地歡喜一場。當(dāng)你進(jìn)入到崇山峻嶺的圈子里以后，你剛攀過一座山，另一座山立刻將你阻攔。詩人通過描

繪翻山越嶺的場景，形象地展示了走出一座山峰后，面前仍出現(xiàn)更多連綿的山峰。虛寫：詩人將生活中、

人生中的困難比喻成不斷出現(xiàn)的山峰，通過這一比喻，生動地告訴人們生活中會不斷遇到困難和挑戰(zhàn)，需

要有充分的思想準(zhǔn)備，并認(rèn)真評估自己所面對的困難。虛實結(jié)合，生動形象地闡釋了做事要對前進(jìn)道路上

的困難做好充分的估計，不要因一時的成功而陶醉的哲理。

P【課后作業(yè)】

閱讀下面古詩，完成各題。

夜雨寄北

李商隱

君問歸期未有期,

巴山夜雨漲秋池,

何當(dāng)共剪西窗燭，

卻話巴山夜雨時。

24.“問歸期"卻"未有期"，正如《詩經(jīng)?關(guān)雎》中的主人公：","求

而不得一樣苦悶。

25."巴山夜雨”并不是很大，卻用"漲秋池"將詩人內(nèi)心的煎熬表現(xiàn)出來，傳達(dá)出詩人之情。

【答案】24.求之不得寤寐思服。25.孤寂憂傷

【分析】24.本題考查詩歌誦讀積累能力。

"君問歸期未有期"句子意思是你問我什么時候回去，我還沒有確定的日子。體現(xiàn)出作者想家不能回的矛盾心

理。《詩經(jīng)?關(guān)雎》中“求之不得，寤寐思服”這一句則刻畫出男主人公追求、思念女主人公不得，內(nèi)心難以

入眠的情景。二者抒發(fā)作者的心情一致。

25.本題考查分析作者思想感情的能力。

"巴山夜雨漲秋池”的意思是巴山連夜暴雨，漲滿秋池。其中句中的"漲”既寫出巴山水注秋池的夜雨景象，又

流露出羈旅之愁和不得歸之苦，從而襯托出詩人孤寂、憂傷之情。

閱讀古代詩歌，完成下面小題。

桃花溪

唐?張旭

隱隱飛橋隔野煙，石磯西畔問漁船。

桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊。

26.第一句的"隔"字用得好，試分析一下其表達(dá)效果。

27.本詩除了借助桃花源來表達(dá)對美好理想的追求，還表達(dá)了什么情感？

【答案】26."隔"本意是"隔斷，之意，運用擬人的手法，使飛橋與野煙兩種景物交相映襯（本意、手法、內(nèi)

容），給人一種朦朧縹緲（隱約）之美（意境或情感一一隱隱）。27.詩人因無法到達(dá)理想環(huán)境而內(nèi)心

渺茫、惆悵的感情。

【分析】26.本題考查詞語的賞析。

"隱隱飛橋隔野煙”的意思是：一座高橋隔著云煙出現(xiàn)。"隔"原本是"隔斷"的意思，"隔"字運用了擬人的修辭

手法，使飛橋和野煙交相映襯，形成一個完整畫面，寫出了隔著野煙看橋的朦朧美；野煙使橋化靜為動，

虛無縹緲，臨空而飛；橋使野煙化動為靜，宛如垂掛一道輕紗幃幔。

27.本題考查學(xué)生對作者感情的理解與掌握.

此類題目的答題方法如下：先要通讀全詩，從全詩中找到可以表現(xiàn)出作者感情的詞，如果沒有找到，就分

析詩可詞中的畫面，看這畫面中是否蘊含著作者的感情。

"桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊”的意思是：桃花整天隨著流水流淌，桃源洞口在清溪的哪邊？作者借對

桃源處所的疑問，表達(dá)了自己向往桃花源的急切心情，和對寧靜閑適生活的向往之情，同時也隱約地透露

出詩人自己感到理想境界渺茫難求的悵惘心情。

閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

春望

杜甫

國破山河在，城春草木深。

感時花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。

白頭搔更短，渾欲不勝簪。

28.下列對這首詩的理解和分析，有誤的一項是（）

A.全詩雖無一"望"字，但均是所望之景，望時所生發(fā)之情。

B.首聯(lián)描寫草木的凋敝，抒發(fā)對美好事物逝去的感慨與惆悵。

C.頸聯(lián)運用夸張手法極言家書珍貴，表達(dá)對妻兒的強烈思念。

D.尾聯(lián)通過外貌與動作描寫，塑造了一個白發(fā)稀疏的詩人形象。

29.詩中提到的"花”，有人說是"牡丹花"，也有人說是“迎春花"，你認(rèn)為哪一種花更能寄托杜甫當(dāng)時的情感？

為什么？

【答案】28.B29.示例一：我認(rèn)為是牡丹花，理由是牡丹花雍容華貴，既見證了昔日的繁華，也見證

了如今的破敗，詩人面對賞心悅目的花，心理產(chǎn)生落差，難免感時傷世。

示例二：我認(rèn)為是迎春花，理由是迎春花寓意美好，與此時的國都?xì)埰?，家人離散形成巨大的反差，于是

詩人移情于物，更能表達(dá)出憂國思家之情

【解析】28.本題考查詩句賞析。

B.首聯(lián)“國破山河在，城春草木深”描寫了春望所見：山河依舊，可是國都已經(jīng)淪陷，城池也在戰(zhàn)火中殘破

不堪了，亂草叢生，林木荒蕪。詩人記憶中昔日長安的春天是何等的繁華，鳥語花香，飛絮彌漫，煙柳明

媚，游人迤通，可是那種景象今日已經(jīng)蕩然無存了。一個"破"字使人怵目驚心，繼而一個"深"字又令人滿目

凄然。詩人寫今日景物，實為抒發(fā)人去物非的歷史感，將感情寄寓于物，借助景物反托情感，為全詩創(chuàng)造

了一片荒涼凄慘的氣氛。這里不是寫草木的凋敝，而是寫草木瘋長無人打理，進(jìn)而營造荒涼、蕭瑟的氛圍；

故選Bo

29.本題考查賞析作者感情，開放類試題，結(jié)合作者情感，言之成理即可。

可以認(rèn)為是牡丹花。根據(jù)《愛蓮說》中的"牡丹，花之富貴者也"可知，牡丹花雍容華貴，象征著唐王朝昔日

的繁華，也見證了王朝首都如今的破敗。詩人面對著牡丹，想象著唐王朝過去的富強繁華，再看看國都如

今的破敗，心理產(chǎn)生強烈的滿頭，所以才會感時傷世。

可以認(rèn)為是迎春花。迎春花顏色鮮艷，花開燦爛，呈現(xiàn)出春天的美好與生機。與當(dāng)下國都破敗，家人離散

的現(xiàn)實形成了巨大的反差。詩人移情于物，表達(dá)了自己強烈的憂國思親之情。

30.閱讀下列古詩，完成小題。

絕句二首（其二）

杜甫

江碧鳥逾②白，山青花欲燃③。

今春看又過，何日是歸年？

【注】①此詩為杜甫入蜀后所作。②逾（yu）：就是"愈"，更加的意思。③欲燃：將要燒起來，這里是形

容鮮紅的顏色。

⑴這首詩寫的是（時節(jié)）的景色，表達(dá)了詩人的感情。

⑵請自選角度，簡要賞析詩中畫線句子的妙處。

【答案】（1）春末夏初（暮春）思念家鄉(xiāng)

⑵［示例一］運用襯托（或反襯）的手法，以山的青翠欲滴襯花朵的紅艷似火，青紅互為競麗。

［示例二］運用比喻的修辭手法，寫出遍布青山的朵朵鮮花紅艷似火，就像燃燒著的一團(tuán)團(tuán)火焰，綺靡而燦爛。

［示例三］一個"欲"字生動傳神，在擬人化中賦予了花朵以動態(tài)，搖曳多姿。

【詳解】（1）本題考查內(nèi)容理解和情感分析。

第一空可結(jié)合"山青花欲燃""今春看又過"兩句回答。"山青""花欲燃"的景色點明此景與春天或夏天相關(guān)，而

"看又過"三字則直點時節(jié)：春末夏初，或答"暮春"。

第二空注意結(jié)合詩句的內(nèi)容分析。這里的景色不可謂不美，然而歲月荏苒，歸期遙遙，非但引不起詩人游

玩的興致，反而勾起了他漂泊的感傷。此詩的藝術(shù)特點是以樂景寫哀情，只有極言景色之美，才能對照出

詩人歸心之殷切。它并沒有讓思?xì)w的感傷從景象中直接透露出來，而是以客觀景物與主觀感受的不同來反

襯詩人鄉(xiāng)思之濃，"何日是歸年”一句集中表達(dá)了詩人的思鄉(xiāng)之情。

(2)本題考查句子賞析。

要求自選角度，賞析畫線句子的妙處，可從表現(xiàn)手法或煉字等任一角度進(jìn)行賞析。

"山青花欲燃"，意思是：滿山青翠欲滴，遍布的朵朵鮮花紅艷無比，簡直就像燃燒著的一團(tuán)旺火，無比綺靡，

無比燦爛！以山青襯花朵的紅，青紅互為競麗。

從修辭手法上說，運用比喻的手法，以山的青翠欲滴襯花朵的紅艷似火，同時也把紅艷似火的朵朵鮮花比

喻成團(tuán)團(tuán)火焰，鮮艷燦爛之狀躍然紙上，生動而形象。

從表現(xiàn)手法上看，運用襯托的手法，景物的色彩，一青一紅，互為映襯，暮春火烈的景物特點極為鮮明。

從煉字角度看，一個"欲"字，生動傳神，"欲"字妙在擬人化的表達(dá)，賦予了花朵以人的情感和動態(tài)，使得花

朵仿佛在急切地、爭先恐后地開放，形象地描繪了花朵的生動活力和春天的勃勃生機。同時，"欲"字在語境

中還暗示了一種即將燃燒的動感，與周圍的"山青”形成鮮明對比，更加生動形象地襯托出花的艷麗色彩和活

力。因此，"欲"字不僅勾勒了花的形象，更深刻刻畫了花的內(nèi)心世界，傳達(dá)出對生命活力的贊美。

也可賞析"燃"字。"燃"字用夸張的手法寫出了山花的鮮紅如火，突顯了詩句中的濃重色彩，與山的"青"形成

強烈對比。描繪出滿山青翠欲滴，遍布的朵朵鮮花紅艷無比，簡直就像燃燒著一團(tuán)旺火，十分綺靡，十分

燦爛的景象。

閱讀下面的詩歌，完成問題。

逢入京使

【唐】岑參

故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。

馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。

31.詩歌前兩句中的“漫漫”寫出了此去路途的。"龍鐘"在這里的意思是0

32.假如作者與使者相遇時，有紙筆供他寫家書，詩人會在信中表達(dá)怎樣的情感呢？請你以第一人稱為他

代言。

【答案】31.遙遠(yuǎn)流淚的樣子32.示例：親愛的家人，我在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，心中滿是對你們

的思念。我無法親自書寫，只能拜托入京的使者代為傳達(dá)我的平安。請你們放心，我會照顧好自己，努力

追求夢想。同時，我也深深地掛念著你們，期待早日團(tuán)聚。愿這簡短的話語能帶給你們我的思念與祝福。

【解析】31.本題考查詞語解釋。

"故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干”句意：向東遙望長安家園路途遙遠(yuǎn)，思想的淚沾濕雙袖模糊面容。漫漫：

形容路途十分遙遠(yuǎn)。"路漫漫"說明了離家之遠(yuǎn)，給人以茫然的感覺。龍鐘：涕淚淋漓的樣子。

32.本題考查情感主旨及拓展運用。

《逢入京使》是唐代詩人岑參創(chuàng)作的名篇之一。此詩描寫了詩人遠(yuǎn)涉邊塞，路逢回京使者，托帶平安口信，

以安慰懸望的家人的典型場面，具有濃烈的人情味。作答時，要表達(dá)出詩人的思鄉(xiāng)之情與渴望功名之情，

語言表達(dá)流暢得體。

示例：親愛的家人，我身在他鄉(xiāng)，心中充滿了對你們的思念。由于無法親自書寫，我只能請入京的使者轉(zhuǎn)

達(dá)我的平安。請你們放心，我會照顧好自己，努力追求夢想。同時，我也深深地掛念著你們，期待早日團(tuán)

聚。愿這簡短的話語能帶給你們我的思念與祝福。

閱讀下列詩歌，完成下面小題

夜雪

——唐?白居易

已訝衾枕冷，復(fù)見窗戶明。

夜深知雪重，時聞?wù)壑衤暋?/p>

（注）：這首詩作于詩人被貶江州時。

33.詩中的“雪重”是從哪些地方表現(xiàn)出來的？

34.這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

35.最后一句"時聞?wù)壑衤?，說一說"折竹之聲"的表達(dá)精妙之處在哪里？

【答案】33.衾枕冷，折竹聲。34.表達(dá)了詩人被貶后的孤寂苦悶的心情。35.折竹聲從側(cè)面寫

出了雪大，同時以動襯靜寫出了夜晚的寂靜，也烘托出詩人內(nèi)心的孤寂落寞，和被貶后的苦悶情緒。

【解析】33.本題考查詩歌內(nèi)容理解。

詩歌大意：實在驚訝今夜的寒冷，被子枕頭竟然冰涼，又見窗外一片通明。夜深了，知道這是外邊下了大

雪，不時聽到厚厚積雪壓斷樹枝的聲音。

詩中的“雪重”是從以下幾個方面表現(xiàn)出來的：

觸覺：“已訝衾枕冷"一句，從觸覺的角度描寫詩人因天氣寒冷而感覺到枕頭和被子冰涼，側(cè)面表現(xiàn)了雪下得

很大，天氣很冷。

視覺："復(fù)見窗戶明"一句，從視覺的角度描寫詩人看到窗戶被雪映照得明亮，側(cè)面表現(xiàn)雪下得很大，雪光明

亮。

聽覺："時聞?wù)壑衤?一句，從聽覺的角度描寫詩人聽到大雪壓折竹子的聲音，側(cè)面表現(xiàn)雪下得很大，積得很

深。

整首詩通過詩人的觸覺、視覺和聽覺感受，生動地描繪了夜晚雪下的場景，突出了"雪重”的特點。

34.本題考查情感把握。

《夜雪》是唐代詩人白居易被貶江州時創(chuàng)作的一首五言絕句。這是一首詠雪詩，詩人運用側(cè)面烘托手法，

通過觸覺、視覺、感覺、聽覺的角度來描寫“夜雪"，透露出謫居江州的孤寂心情。

35.本題考查詩句賞析。

"夜深知雪重，時聞?wù)壑衤?這里仍用側(cè)面描寫，卻轉(zhuǎn)換角度從聽覺寫出。傳來的積雪壓折竹枝的聲音，可知

雪勢有增無減。詩人有意選取"折竹"這一細(xì)節(jié)，托出"重"字，別有情致。"折竹聲"于"夜深"而"時聞"，顯示

了冬夜的寂靜，更主要的是表明了詩人的徹夜無眠；這不只為了“衾枕冷"而己，同時也傳達(dá)出詩人謫居江州

時心情的孤寂。

閱讀下面的詩歌，完成下面小題。

九日登膠山絕頂

［清］安定

半襲疏籬老樹村，數(shù)聲吠犬過柴門。

逢人盡說禾田好，喜見農(nóng)家笑語溫。

36.詩人選用"疏籬""老樹""吠犬"等意象有何用意？請簡要作答。

37.本詩與陸游的《游山西村》都寫到了農(nóng)家豐收的情形，表達(dá)的情感有何異同？請簡要作答。

【答案】36.①突出了鄉(xiāng)村環(huán)境的寧靜。②烘托了詩人悠閑愉悅的心情。37.同：都表達(dá)了豐收的喜

悅之情。異：陸詩還表達(dá)了對農(nóng)家熱情好客的淳樸民風(fēng)的贊美。

【解析】36.本題考查詩歌的意象。"半襲疏籬老樹村，數(shù)聲吠犬過柴門"意思是半截的籬笆圍墻稀稀疏疏,

幾聲狗叫聲穿過了柴門。選用"疏籬""老樹""吠犬"等意象渲染農(nóng)家生活環(huán)境的幽靜美好，其中"吠犬"聲以聲

襯靜，表達(dá)了詩人對田園生活的喜愛與向往，烘托了詩人悠閑愉悅的心情。

37.本題考查理解詩歌的情感。

陸游的《游山西村》的首聯(lián)“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚"渲染出豐收之年農(nóng)村一片寧靜、歡悅的氣象。

"足雞豚"一個"足"字，表達(dá)了農(nóng)家款客盡其所有的盛情。"莫笑農(nóng)家臘酒渾"道出詩人對農(nóng)村淳樸和諧民風(fēng)的

贊賞，表達(dá)了詩人對田園生活的喜愛與向往。

本詩“逢人盡說禾田好，喜見農(nóng)家笑語溫”中，也寫到農(nóng)家豐收，表達(dá)了農(nóng)民的喜悅之情，也表達(dá)了詩人對田

園生活的喜愛與向往。

據(jù)此可知，相同點在于都表達(dá)了豐收的喜悅之情。不同點在于陸詩還表達(dá)了對農(nóng)家熱情好客的淳樸民風(fēng)的

贊美。

閱讀下面的古詩，完成小題。