北師大版二年級下冊第4單元過關(guān)檢測語文試卷

北師大版二年級下冊第4單元過關(guān)檢測語文試卷一、基礎(chǔ)知識（40分）1.請寫出本單元學(xué)習(xí)的四個生字，并組詞。（4分）2.請寫出本單元學(xué)習(xí)的四個詞語，并解釋其意思。（4分）3.請寫出本單元學(xué)習(xí)的四個句子，并說明其句式特點(diǎn)。（4分）4.請寫出本單元學(xué)習(xí)的四個修辭手法，并舉例說明。（4分）5.請寫出本單元學(xué)習(xí)的四個課文，并簡要介紹其內(nèi)容。（4分）6.請寫出本單元學(xué)習(xí)的四個作者，并簡要介紹其作品。（4分）7.請寫出本單元學(xué)習(xí)的四個主題，并簡要說明其意義。（4分）8.請寫出本單元學(xué)習(xí)的四個難點(diǎn)，并說明其解決方法。（4分）9.請寫出本單元學(xué)習(xí)的四個重點(diǎn)，并說明其重要性。（4分）10.請寫出本單元學(xué)習(xí)的四個易錯點(diǎn)，并說明其正確用法。（4分）二、閱讀理解（30分）《小貓釣魚》一天，小貓去河邊釣魚。它拿著魚竿，坐在河邊，靜靜地等著魚兒上鉤。突然，一只蝴蝶飛過來，小貓看見了，放下魚竿，去追蝴蝶。蝴蝶飛呀飛，小貓追呀追，一直追到樹林里。這時，小貓才發(fā)現(xiàn)自己忘了魚竿，魚竿還在河邊呢！小貓趕緊跑回河邊，拿起魚竿，繼續(xù)釣魚。這次，小貓沒有再放下魚竿，一直等到魚兒上鉤。小貓釣到了一條大魚，高高興興地回家了。1.請問小貓為什么忘了魚竿？（2分）2.請問小貓釣到了什么？（2分）3.請問這個故事告訴我們什么道理？（2分）4.請問這個故事中，小貓有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)？（2分）5.請問這個故事中，你最欣賞小貓的哪個品質(zhì)？（2分）6.請問這個故事中，你最不欣賞小貓的哪個行為？（2分）7.請問這個故事中，你學(xué)到了什么？（2分）8.請問這個故事中，你有哪些感悟？（2分）9.請問這個故事中，你有哪些收獲？（2分）10.請問這個故事中，你有哪些啟發(fā)？（2分）三、寫作（30分）題目：《我最喜歡的季節(jié)》提示：1.請寫出你最喜歡的季節(jié)。2.請說明你為什么喜歡這個季節(jié)。3.請描述這個季節(jié)的特點(diǎn)。4.請表達(dá)你對這個季節(jié)的感情。四、口語表達(dá)（20分）題目：《我的家人》提示：1.請介紹你的家庭成員。2.請描述你的家庭成員的特點(diǎn)。3.請表達(dá)你對家庭成員的感情。4.請分享你和家庭成員之間的趣事。要求：1.語言流利，表達(dá)清晰。2.內(nèi)容豐富，感情真摯。3.結(jié)構(gòu)合理，層次分明。4.時間不少于3分鐘。五、綜合應(yīng)用（20分）題目：《我的家鄉(xiāng)》提示：1.請介紹你的家鄉(xiāng)。2.請描述你的家鄉(xiāng)的特點(diǎn)。3.請表達(dá)你對家鄉(xiāng)的感情。4.請分享你和家鄉(xiāng)之間的故事。一、基礎(chǔ)知識1.生字：略2.詞語：略3.句子：略4.修辭手法：略5.課文略6.作者：略7.主題：略8.難點(diǎn)：略9.重點(diǎn)：略10.易錯點(diǎn)：略二、閱讀理解1.小貓2.河邊3.釣魚4.蝴蝶5.樹林6.忘了魚竿7.沒有再放下魚竿8.魚兒上鉤9.有10.做事要專心，不能三心二意。三、寫作略四、口語表達(dá)略五、綜合應(yīng)用略1.詞匯知識：生字、組詞、詞語解釋。2.句子知識：句式特點(diǎn)、修辭手法。3.閱讀理解：文章內(nèi)容理解、信息提取、推理判斷。4.寫作知識：文章結(jié)構(gòu)、內(nèi)容豐富性、語言表達(dá)。5.口語表達(dá)：語言流利度、內(nèi)容豐富性、情感表達(dá)。6.綜合應(yīng)用：信息整合、語言表達(dá)、創(chuàng)意思維。各題型所考察學(xué)生的知識點(diǎn)詳解及示例：1.基礎(chǔ)知識：考察學(xué)生對生字、詞語、句子等基礎(chǔ)知識的掌握程度。示例：生字組詞、詞語解釋。2.閱讀理解：考察學(xué)生對文章內(nèi)容的理解、信息提取和推理判斷能力。示例：文章內(nèi)容理解、信息提取、推理判斷。3.寫作：考察學(xué)生的寫作能力，包括文章結(jié)構(gòu)、內(nèi)容豐富性和語言表達(dá)。示例：寫作短文。4.口語表達(dá)：考察學(xué)生的口語表達(dá)能