人教版八年級上冊生物考試試卷以及答案(2套-高分必做)

PAGEPAGE6八年級上冊生物期末試題（模擬）題號一二三四五六總分分?jǐn)?shù)本試卷共8頁，6道大題，29道小題。滿分100分?？荚嚂r間90分鐘，。得分批卷人一、選擇題（本題共15小題，每題2分，共30分）說明：每題只有1個選項符合題意，請將所選答案的代號填入括號內(nèi)。1．鯽魚是一種常見的淡水魚。下列各項不屬于鯽魚適于水中生活特點的是（）Ａ.用鰓呼吸Ｂ．身體呈梭形Ｃ．用鰭協(xié)調(diào)游泳Ｄ．以有機(jī)碎屑為食2．蘑菇經(jīng)常出現(xiàn)在森林中，但它卻不是植物，原因是（）Ａ．蘑菇細(xì)胞中沒有細(xì)胞壁Ｂ．蘑菇細(xì)胞中沒有細(xì)胞核Ｃ．蘑菇細(xì)胞中沒有細(xì)胞膜Ｄ．蘑菇細(xì)胞中沒有葉綠體3．下列節(jié)肢動物中，屬于昆蟲的是（）Ａ．蜘蛛Ｂ．蜜蜂Ｃ．蜈蚣Ｄ．蝎子4．青霉素的發(fā)現(xiàn)和使用，挽救了無數(shù)人的生命。最早發(fā)現(xiàn)青霉素的科學(xué)家是（）Ａ．弗萊明Ｂ．巴斯德Ｃ．林奈Ｄ．施萊登5．雜交水稻之父袁隆平成功培育出高產(chǎn)雜交水稻的關(guān)鍵是在野生水稻中發(fā)現(xiàn)了雄性不育株。這是利用了生物多樣性中的（）Ａ．生物種類的多樣性Ｂ．基因的多樣性Ｃ．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性Ｄ．生態(tài)環(huán)境的多樣性6．下面描述的生物現(xiàn)象中，屬于社會行為的是（）Ａ．成群的螞蟻結(jié)成“圓球”過河Ｂ．黑猩猩從洞穴中釣取白蟻作為食物Ｃ．養(yǎng)雞廠內(nèi)成群的母雞在“咯咯”地叫Ｄ．烏賊受到威脅時會釋放墨汁7．完成“探究魚鰭在游泳中的作用”這一實驗后，小明驚奇地發(fā)現(xiàn)決定魚運動的方向和產(chǎn)生前進(jìn)動力的主要是（）Ａ．胸鰭Ｂ．腹鰭Ｃ．背鰭Ｄ．尾鰭8．到了冬季，生活在北方的青蛙要冬眠，而狼不需要冬眠。原因是（）Ａ．青蛙體形小，抗寒能力差Ｂ．狼體形大，抗寒能力強Ｃ．青蛙是變溫動物，狼是恒溫動物Ｄ．狼善于奔跑，體溫升高快9．俗話說：“人有人言，獸有獸語。”螞蟻是用哪種“語言”進(jìn)行交流的？（）Ａ．舞蹈Ｂ．氣味Ｃ．聲音Ｄ．表情10．在營養(yǎng)豐富、水分充足、溫度適宜的黑暗密閉系統(tǒng)中培養(yǎng)乳酸菌、草履蟲、蚯蚓、苔蘚幾種生物，存活時間最長的是（）Ａ．乳酸菌Ｂ．草履蟲Ｃ．蚯蚓Ｄ．苔蘚11．小明的鋼琴彈得非常好，老師夸他很有音樂天賦。小明彈鋼琴這一行為是（）Ａ．先天性行為Ｂ．學(xué)習(xí)行為Ｃ．社會行為Ｄ．本能行為12．在生物分類上，人屬于哺乳動物。主要依據(jù)是（）Ａ．人用肺呼吸Ｂ．人具有胎生、哺乳的特征Ｃ．人體溫恒定Ｄ．人能夠直立行走13．生活在山上的野生植物沒有人為其施肥，但長勢也很好，主要是因為它們的根能從土壤中吸收豐富的無機(jī)鹽。土壤中的無機(jī)鹽主要來自（）Ａ．植物體流失的Ｂ．土壤中固有的Ｃ．雨水中含有的Ｄ．細(xì)菌和真菌分解動植物遺體產(chǎn)生的14．根據(jù)蝙蝠的“回聲定位”原理，科學(xué)家發(fā)明了雷達(dá)。下列哪項發(fā)明不是依據(jù)仿生物學(xué)原理（）Ａ．活字印刷術(shù)Ｂ．潛水艇Ｃ．飛機(jī)Ｄ．冷光燈15．下列動物中，學(xué)習(xí)能力最強的是（）Ａ．龜Ｂ．蝗蟲Ｃ．海豚Ｄ．珊瑚

得分批卷人得分批卷人二、填空題（本題共4小題，每空1分，共10分）16．仔細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)魚的口和鰓蓋后緣始終是一張一合，交替進(jìn)行，這實際上是魚在進(jìn)行呼吸，所以經(jīng)鰓流出的水流與由口流入的水流相比，氧氣含量減少，二氧化碳含量增加。17．炎熱的夏季，洗凈晾干的鞋一般不會長霉，而臟鞋就容易長霉，此外真空包裝的食品也能夠保存較長的時間。由此可以推測，細(xì)菌、真菌的生長和繁殖需要的條件有有機(jī)物、水、適宜的溫度和空氣等。18．從20世紀(jì)50～60年代的“剿滅麻雀”運動，到現(xiàn)在專家紛紛發(fā)出保護(hù)麻雀的呼吁，說明人們已經(jīng)認(rèn)識到，在生態(tài)系統(tǒng)中，任何一種野生動物在維持生態(tài)平衡，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)等方面都起著重要的作用。19．現(xiàn)今常用的生物學(xué)分類的等級單位從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。得分得分批卷人三、匹配題(本題共2小題，共10分)20．（5分）請將左側(cè)所列水生動物與其所屬的類別用線連接起來海蜇腔腸動物章魚軟體動物海豹哺乳動物蝦甲殼動物鯽魚魚類21．（5分）請將左側(cè)所列動物與其運動方式用線連接起來帶魚游動沙蠶蠕動袋鼠跳躍鴿子行走和飛翔獵豹行走和奔跑得分批卷人得分批卷人四、識圖作答題（本題共3小題，共23分）22．（8分）圖1為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，請認(rèn)真看圖并回答。圖1圖1⑴一個細(xì)菌也是一個細(xì)胞，與真菌的細(xì)胞相比，細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有成型的細(xì)胞核。與植物細(xì)胞相比，相同之處是都有[2]細(xì)胞壁、[3]細(xì)胞膜和[4]細(xì)胞質(zhì)，但沒有葉綠體，所以多數(shù)細(xì)菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)型。⑵圖1中[1]是莢膜，對細(xì)菌有一定的保護(hù)作用；能夠使細(xì)菌在水中游動是[6]鞭毛。⑶大多數(shù)細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者，參與自然界的物質(zhì)循環(huán)。細(xì)菌對人類也有有益的一面，試舉出一個例子：做饅頭時要用酵母菌。23.(7分)從圖形、數(shù)據(jù)中提取各種“信息”，對學(xué)習(xí)、思考、分析和解決問題都相當(dāng)重要。圖2是伸肘動作的產(chǎn)生模式圖，從圖中可以看出：圖2⑴一塊骨骼肌由兩部分組成：圖2[1]是肌腱，[2]是肌腹。⑵圖2中顯示的骨與骨之間的連接都是關(guān)節(jié)。主要由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)囊組成。⑶伸肘時肱二頭肌肱二頭處于舒張狀態(tài)，[3]肱三頭肌處于收縮狀態(tài)。可見任何一個動作，都不是由一塊骨骼肌獨立完成的，而是由多組肌群在神經(jīng)系統(tǒng)系統(tǒng)的支配下，相互配合、共同完成的。24.(8分)圖3是幾種植物的圖片，請認(rèn)真看圖并回答。 君子蘭葫蘆蘚銀杏 腎蕨油菜海帶圖3圖3⑴生物學(xué)家對生物進(jìn)行分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征。請你試著做一個“小生物學(xué)家”，將圖3中6種植物先分成兩組，它們分別是什么植物？每組里有哪些植物？然后將每組里的植物再進(jìn)行分類，可以分為哪幾類？每類中有哪些植物？（用表解方式或文字表述都可）答：它們分別是種子植物和孢子植物植物種子植物：君子蘭、銀杏、油菜孢子植物：葫蘆蘚、腎蕨種子植物又分為裸子植物和被子植物，孢子植物又分為藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物。裸子植物：銀杏；被子植物：君子蘭、油菜藻類植物：海帶；苔蘚植物：葫蘆蘚；蕨類植物：腎蕨（**你們也可以模仿教材上老師講的用表解方式的方式來做）⑵請將圖3中6種植物的所屬類群按照從簡單到復(fù)雜的順序排列起來。海帶葫蘆蘚腎蕨銀杏油菜君子蘭⑶圖3中屬于珍稀植物的是銀杏。得分批卷人得分批卷人25．(7分)暑假的一個星期三，剛上小學(xué)三年級的小明買了爸爸和媽媽喜歡吃的桃子、梨等水果，并洗好裝在干凈的塑料袋里，放在廚柜里，準(zhǔn)備周末和爸爸、媽媽一起上海邊玩的時候吃，沒想到周末拿出來一看，好多水果都爛了，還散發(fā)出一股酒味。請分析回答：⑴請你運用所學(xué)的生物學(xué)知識幫助小明分析一下造成水果腐爛的原因是什么？酵母菌分解水果中的有機(jī)物產(chǎn)生了酒精（還有二氧化碳和水）。⑵圖4中能使腐爛的水果散發(fā)出酒味的微生物是(c)圖4圖4⑶腐爛的水果往往散發(fā)出酒味的主要原因是（D）Ａ．水果中含有酒精，腐爛后酒精流了出來Ｂ．有人不小心將酒精灑在了水果上Ｃ．細(xì)菌吃了水果，死亡后變成了酒精Ｄ．酵母菌使水果發(fā)酵，將水果中的成分轉(zhuǎn)化成酒精⑷小明若想使水果保存較長的時間不腐爛，比較好的方法是（B）Ａ．放入冰箱中Ｂ．用保鮮膜包好并放入冰箱中Ｃ．放在餐桌上Ｄ．用保鮮膜包好并放在餐桌上⑸請你再為小明介紹兩種常用的食品保鮮方法：冷藏冷凍法、真空包裝發(fā)。26．(5分)廣場上一個小朋友仰望著天空中翱翔的鴿子，羨慕地問媽媽：“媽媽，為什么鴿子能飛，我卻不能飛？”媽媽說：“鴿子有翅膀??！”“那么如果我有翅膀也能飛嗎？”“當(dāng)然可以！”你認(rèn)為媽媽的回答是否科學(xué)？請說明理由。不能，鳥之所以能在空中飛行是有多方面的原因的，比如：身體比重輕，直腸短，有氣囊，食量大消化能力強等等，而人這些條件都不具備。27．（5分）蚯蚓是人類的好朋友。它不僅能疏松土壤，增加土壤有機(jī)質(zhì)，由于它可以以植物的枯枝落葉、家畜糞便、生活垃圾等為食，所以還能夠在一定程度上減少環(huán)境污染，同時蚯蚓還可用作水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的飼料以及很好的中藥材。請分析回答：⑴如果讓你去挖蚯蚓，應(yīng)該選擇的環(huán)境是（）Ａ．清澈的小河Ｂ．富含腐殖質(zhì)的濕潤土壤Ｃ．濕潤的土壤Ｄ．干燥、疏松的土壤⑵區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的（）Ａ、體節(jié)Ｂ、環(huán)節(jié)Ｃ、環(huán)帶Ｄ、剛毛⑶在觀察蚯蚓的過程中，應(yīng)經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓體表，使體表保持濕潤。原因是：因為蚯蚓是依靠濕潤的體壁來進(jìn)行呼吸的。⑷蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（）Ａ．生產(chǎn)者Ｂ．消費者Ｃ．分解者Ｄ．三者都是⑸實驗完成后，應(yīng)將蚯蚓放歸大自然。28．（3分）白頭葉猴是我國特有的珍稀動物（如圖5所示）。最早對白頭葉猴進(jìn)行系統(tǒng)科學(xué)研究的是北京師范大學(xué)生命科學(xué)院潘文石教授，他發(fā)現(xiàn)由于棲息地的減少及偷獵者的雙重打擊，白頭葉猴在野外只剩下約700只。因此，開展保護(hù)行動是當(dāng)務(wù)之急。圖5圖5請分析回答：⑴針對造成白頭葉猴數(shù)量減少的原因，應(yīng)該采取的保護(hù)措施是：在這里進(jìn)行保護(hù)生物多樣性的宣傳教育；禁制當(dāng)?shù)剞r(nóng)民上山砍樹；在這里建立自然保護(hù)區(qū)等等。（答出兩條即可）⑵除了白頭葉猴，我國特有的珍稀動物還有哪些？（至少答出三種）金絲猴，揚子鱷，藏羚羊等等得分批卷人得分批卷人六、探究實驗題（7分）29．請閱讀下文，并分析回答：據(jù)新華社電：蟲子也可以吃塑料而且還能消化。西安市第八中學(xué)高三學(xué)生陳重光的這一發(fā)現(xiàn)，作為科技成果在省市和全國連續(xù)獲得大獎。陳重光家里為飼喂小鳥而養(yǎng)著黃粉蟲。她無意間發(fā)現(xiàn)鋪在養(yǎng)黃粉蟲的盒子里的泡沫塑料上有細(xì)小的噬咬痕跡，是黃粉蟲在吃塑料嗎？陳重光在當(dāng)生物教師的父親支持下，把黃粉蟲分為對照組和實驗組，對照組喂麥麩和菜葉，實驗組逐漸加喂泡沫塑料餐盒片。她發(fā)現(xiàn)蟲子確實在吃塑料餐盒，通過稱量還證明蟲子體重在增加。經(jīng)過一年多時間的實驗，她得出這樣的結(jié)論：黃粉蟲可以噬食有機(jī)塑料并能消化和吸收。⑴陳重光同學(xué)通過觀察提出的問題是：黃粉蟲也吃塑料嗎？⑵請在文中找出有關(guān)實驗設(shè)計的句子，并在句子下面畫線。（答案見文中畫線部分）⑶運用陳重光同學(xué)的實驗結(jié)果，請你對環(huán)保部門提一條合理化建議。建議環(huán)保部門充分利用黃粉蟲來處理塑料垃圾⑷有同學(xué)提出這樣的疑問:黃粉蟲吃塑料這一行為是先天性行為嗎?針對這個問題，請你簡要設(shè)計一個實驗計劃。制定計劃：①取10只黃粉蟲蟲卵，并將其隔離飼養(yǎng)，待卵孵化出幼蟲。②將5只黃粉蟲放在涂抹了塑料的小塊濾紙上，另5只放在沒有涂抹塑料的空白小塊濾紙上。人教版八年級上生物考試試卷附答案一、單選題（共25分）1.下列各種生物中，屬于水中生活的動物有（）①蝦②海馬③蚯蚓④蜘蛛⑤鯨⑥鯽魚⑦珊瑚蟲⑧海蜇A①②③④⑤⑥⑦B①③⑤⑥⑧C①②④⑤⑥⑦⑧D①②⑤⑥⑦⑧2.下列動物，生活在淡水中的是（）A銀鯧、鯽魚、帶魚B鯉魚、草魚、鳙魚C鯉魚、鯊魚、鰱魚D海參、青魚、黃魚3.下列動物中，屬于節(jié)肢動物的是（）A、海蜇B、烏賊C、海豹D、蜘蛛蟹4.將蚯蚓放在干燥的環(huán)境里，不久就會死去，其原因是（）A、循環(huán)系統(tǒng)受到破壞B、蚯蚓是水生生物C、無法進(jìn)行呼吸，窒息而死D、白天怕太陽=1\*GB3=1\*GB3①=2\*GB3②A、①為肉食動物，②為草食動物B、①、②均為肉食動物C、①為草食動物，②為肉食動物D、①、②均為草食動物6.螞蜂遭受到襲擊時，蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊，從個體和群體的角度來看，其行為屬于

（

）

Ａ.攻擊行為和社群行為

Ｂ．防御行為和社群行為

Ｃ.取食行為和社群行為

Ｄ．學(xué)習(xí)行為

7.下列水生動物中，哪一種是脊椎動物？（）A、海馬B、蝦C、海蜇D、螃蟹8.在醫(yī)院打針著前，醫(yī)生往往都要用碘酒擦拭一下打針的部位，這樣做的目的是消毒，消滅打針部位上許多肉眼看不見的（）A、塵埃粒子B、細(xì)菌C、酵母菌D、煙草花葉病毒9.下列不屬于兩棲類特征的是（）A、受精過程和幼體發(fā)育都在水中進(jìn)行B、幼體用鰓呼吸C、成體用肺呼吸，兼用皮膚呼吸D、成體能在干燥的陸地上生活10.下列不屬于骨骼的是（）A、脊柱B、前肢骨C、后肢骨D、椎骨11.2007年4月，教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央提出“陽光體育”——“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”，目的就是為了切實提高學(xué)生的健康水平，使學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)、更好地生活。下列有關(guān)敘述，錯誤的是（）A．運動能使肌細(xì)胞體積變大、數(shù)目增多B．運動能使參與呼吸的肺泡數(shù)目增多C．運動能促進(jìn)血液循環(huán)，減少心血管疾病的發(fā)生D．運動能改善腦的營養(yǎng)，使人的思維和記憶力得到發(fā)展12.下列屬于先天性行為的一組是（）A、螞蟻搬家、孔雀開屏、公雞報曉B、貓捉老鼠、尺蠖擬態(tài)、鸚鵡學(xué)舌C、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、驚弓之鳥、大雁南飛D、狗辨主人、黃牛耕地、老馬識途13.進(jìn)入魚鰓和流出鰓的水中，溶解的氣體成分有什么變化？（）A、流出鰓的水中，氧氣和二氧化碳都減少了B、流出鰓的水中，二氧化碳減少了，氧氣增多了C、流出鰓的水中，氧氣減少了，二氧化碳增多了D、流出鰓的水中，氧氣和二氧化碳都增多了14.下列動物中，“學(xué)習(xí)能力”最強的是（）A、蚯蚓B、大山雀C、蜘蛛D、黑猩猩15.使骨骼肌附著在骨上的結(jié)構(gòu)是（）A、肌腹B、肌腱C、血管D、肌細(xì)胞16.“夜深靜臥百蟲出，清月出嶺光入扉”下列動物不屬于昆蟲的是（）A、天牛B、蚊子C、蜈蚣D、蜜蜂17.細(xì)菌的個體十分微小，但人們可以用肉眼直接看見在培養(yǎng)基上迅速繁殖而形成的（）A、色斑B、污點C、菌落D、聚焦體18.下列關(guān)于阿爾卑斯狒狒社群內(nèi)“首領(lǐng)”雄狒狒的描述中，不正確的是（）A、優(yōu)先選擇食物和配偶，優(yōu)先選擇筑巢場地B、主要承擔(dān)繁殖任務(wù)C、負(fù)責(zé)指揮整個社群的行動，并且與其他雄狒狒共同保衛(wèi)這個群體D、其他成員對它表示服從的姿勢，對它的攻擊不敢反擊19.下列有關(guān)動物傳遞信息的敘述中，錯誤的是（）A、蜜蜂通過舞蹈告訴同伴蜜源的距離和方向B、鳥類的鳴叫聲起著傳遞信息的作用C、小狗外出時走不多遠(yuǎn)就要撒尿作“記號”D、母雞不同叫聲，只能表達(dá)相同的信息20.下列關(guān)于細(xì)菌和真菌在自然界中的作用的敘述中，錯誤的是（）A、作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)B、引起動植物和人患病C、幫助植物傳粉以及傳播種子D、與動植物共生21.泡菜壇的結(jié)構(gòu)，既要加蓋又要用一圈水來封口，其科學(xué)道理是（）A、乳酸菌只有在缺氧或無氧的環(huán)境下生存，才能將有機(jī)物分解為乳酸B、乳酸菌的發(fā)酵需要水分C、乳酸菌的發(fā)酵需要黑暗的條件D、為了防止灰塵進(jìn)入壇子里22.首先發(fā)現(xiàn)細(xì)菌的科學(xué)家是（）A、列文·虎克B、巴斯德C、達(dá)爾文D、科赫23.要想觀察細(xì)菌的形態(tài)，需借助（）A、放大鏡B、低倍顯微鏡C、高倍顯微鏡D、老花鏡24.注射用的青霉素是從什么培養(yǎng)液中提取出來的？（）A、酵母菌B、青霉C、曲霉D、枯草桿菌25.在培養(yǎng)細(xì)菌的過程中，小明發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上出現(xiàn)了幾種不同類型的菌落。請你幫他判斷下列哪個是細(xì)菌的菌落（）A．菌落小，表面光滑粘稠的B．菌落大，呈絨毛狀的C．菌落大，呈青綠色D．菌落大，呈絮狀的二、非選擇題（共25分）26.在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的，各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫。27.根據(jù)動物體內(nèi)有無

，可以把動物分為兩類：一類是

，另一類是

。28.動物社會行為的重要特征是群體內(nèi)部形成一定的

，成員之間有明確的

，有的群體還形成

。29.判斷對錯①生活在水中的動物都用鰓呼吸。()②形成芽抱也是細(xì)菌生殖后代的一種方式。()③恒溫動物的生活需要適宜的溫度，變溫動物的生活不需要適宜的溫度。()④細(xì)菌不屬于植物也不屬于動物。()30.夏天吃剩的飯菜很容易變質(zhì)，你知道這是說明原因嗎？為了使剩飯保留的時間長一些，小飛同學(xué)設(shè)計了一組實驗進(jìn)行探究。下面是他的實驗過程：取同一餐的剩飯，等量分裝到4個相同玻璃杯進(jìn)行處理：=1\*GB3①微波爐中加熱1分鐘殺菌；=2\*GB3②蒸鍋水沸騰后加熱5分鐘；=3\*GB3③蒸鍋水沸騰后加熱10分鐘；=4\*GB3④不做任何處理。接著用塑料薄膜將玻璃杯的口封起來。然后，將上述4個玻璃杯均放在室溫的環(huán)境中，每天放學(xué)觀察比較。請你思考：（1）上述四種處理方式中，你認(rèn)為最好的方法是。（2）設(shè)置第四種方式的目的是。（3）為什么要用塑料薄膜將玻璃杯的口封起來？如果不封，結(jié)果會怎樣？31.右圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問題：(1)細(xì)菌的基因存在于_______所指的結(jié)構(gòu)中。(填字母)(2)F是________，它使細(xì)菌能夠___________。(3)當(dāng)_________（字母）所指的結(jié)構(gòu)增厚時，細(xì)菌能夠形成___________，以抵抗不良環(huán)境。(4)細(xì)菌的生殖方式是___________。（5）一個細(xì)菌也是一個細(xì)胞，與動物的細(xì)胞相比，細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有。與植物細(xì)胞相比，相同之處是都有[c]細(xì)胞壁、[b]細(xì)胞膜和[]，但沒有，所以多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。（6）大多數(shù)細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于者，參與自然界的循環(huán)。32.第二次世界大戰(zhàn)時期，有一只信鴿為了把情報送到總部，在雙腳被炸彈炸飛的情況下，忍痛飛了回去，但在它完成任務(wù)后不久就死去了，人們把它的身體做成了模型以紀(jì)念它。其實，信鴿很早就有“軍中不會說話的特殊兵種”的美稱。

請根據(jù)以上材料，歸納信鴿有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛翔生活。（1）家鴿的體形為

型，這種體形可以減少飛行時的

，它的身體可分為頭、勁、軀干、尾和四肢五部分。前肢變成

，全身除喙和足以外，其它部分都被覆著

。（2）家鴿用

呼吸，并有薄壁的

輔助呼吸。（3）請寫出除上述特征外的家鴿與飛翔生活方式相適應(yīng)的特征：

、