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護(hù)林衛(wèi)士汽車(chē)人在行動(dòng)——2019級(jí)汽修1班清理后山行動(dòng)01活動(dòng)背景班情分析02教育目標(biāo)03活動(dòng)實(shí)施04總結(jié)反思01活動(dòng)背景班情分析活動(dòng)背景:為貫徹落實(shí)習(xí)近平生態(tài)文明思想,大力倡導(dǎo)綠水青山就是金山銀山的理念,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“發(fā)展與保護(hù)”觀、“生態(tài)與文明”觀、“人道主義與自然主義”觀等馬克思主義經(jīng)典思想。將生態(tài)文明建設(shè)的時(shí)代應(yīng)然性、歷史必然性加以哲學(xué)思考,踐行生態(tài)文明實(shí)踐。班情分析:19汽修1班24名同學(xué)全部為男生,平時(shí)在生活中不注意細(xì)節(jié),尤其在勞動(dòng)課和志愿服務(wù)活動(dòng)中不夠積極、主動(dòng)。針對(duì)以上情況,同時(shí)為了加強(qiáng)學(xué)生的身心鍛煉,特在班級(jí)中舉行《護(hù)林衛(wèi)士汽車(chē)人在行動(dòng)》清理后山行動(dòng)。02教育目標(biāo)01認(rèn)知目標(biāo)02情感目標(biāo)03運(yùn)用目標(biāo)教育目標(biāo)通過(guò)清理后山行動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境、文明舉止的重要性。通過(guò)這一活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)和保護(hù)之情。通過(guò)此次活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)舉手之勞營(yíng)造一個(gè)干凈清潔的氛圍。01020304探究法講授法演示法
討論法教學(xué)方法03活動(dòng)實(shí)施班會(huì)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備1、上報(bào)活動(dòng)策劃和安全預(yù)案報(bào)學(xué)校安全科2、溝通申請(qǐng)學(xué)校醫(yī)務(wù)處老師跟隨3、提前做好特殊體質(zhì)學(xué)生排查工作并提前做好安全教育工作4、溝通協(xié)調(diào)總務(wù)科領(lǐng)取垃圾夾子學(xué)生準(zhǔn)備1、書(shū)寫(xiě)活動(dòng)策劃和申請(qǐng)請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)批復(fù)并溝通校團(tuán)委給與活動(dòng)志愿隊(duì)授旗2、準(zhǔn)備環(huán)山活動(dòng)所用的綁腿及道具3、班委成員提前一天親自現(xiàn)場(chǎng)徒步制定相關(guān)路線,排查路途中的安全隱患。設(shè)計(jì)思路活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)一:授旗啟動(dòng)增強(qiáng)儀式感活動(dòng)上報(bào)學(xué)校團(tuán)委,校團(tuán)委在校園合衷廣場(chǎng)為我班活動(dòng)授旗,以志愿者活動(dòng)的身份參與此次活動(dòng)。設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)團(tuán)委老師的授旗,讓活動(dòng)主題更加鮮明更加具有儀式感,讓學(xué)生感受到活動(dòng)的重視程度和重要意義,同時(shí)增加班集體的凝聚力?;顒?dòng)過(guò)程活動(dòng)二:徒步拉練全面鋪開(kāi)1.各小組同學(xué)們拿著夾撿工具邊拉練邊將垃圾撿拾放入自己所帶的垃圾袋中,安全管理員隨時(shí)觀察途中安全問(wèn)題,每20分鐘做一次安全提醒,班主任老師分別奔跑與五個(gè)小組之間;2.途中進(jìn)行小組拉歌以增加活動(dòng)的氣勢(shì)。設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)徒步鍛煉一方面磨練學(xué)生意志,鍛煉了學(xué)生的體質(zhì),另一方面也增加責(zé)任感和環(huán)保意識(shí)?;顒?dòng)過(guò)程活動(dòng)三:百米綁腿團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)小組全隊(duì)成員排成一列,相鄰隊(duì)員左右腿用道具綁在一起,起步向前走,最先到達(dá)終點(diǎn)的小組可以獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品。設(shè)計(jì)意圖:學(xué)生通過(guò)趣味活動(dòng)得以休息同時(shí)體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性?;顒?dòng)過(guò)程活動(dòng)四合影留念總結(jié)提升活動(dòng)結(jié)束,全班同學(xué)合影留念,學(xué)生將回收的垃圾進(jìn)行分類(lèi)整理,班主任老師借此進(jìn)行總結(jié)。設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)主題活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于強(qiáng)身健體的重要認(rèn)識(shí)。04總結(jié)反思一、亮點(diǎn)
1.堅(jiān)持“以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)”。
2.積極使用戶外拓展活動(dòng)、游戲PK等環(huán)節(jié),顛
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