專題12 青春時光（練習）（解析版）

【考點一】【考點二】【考點三】1．伴隨著生理發(fā)育，我們的認知能力得到發(fā)展，自我意識不斷增強，情感世界愈加豐富這些變化讓我們感到新奇，也使我們產(chǎn)生矛盾和困惑。下列做法不利于我們正確面對和處理青春期心理矛盾的是（）①增強自控能力，回避青春期的心理矛盾②學會自我調(diào)節(jié)，遇到煩惱不向他人傾訴③培養(yǎng)興趣愛好，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理④積極參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】A【詳解】本題考查青春期心理調(diào)節(jié)的方法。①②：青春期的心理矛盾是回避不了的；遇到煩惱不向他人傾訴，是封閉自我的表現(xiàn)?；乇苊芎头忾]自我都不利于正確面對和處理青春期心理矛盾，故①②說法錯誤；③④：通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；都有利于接納和調(diào)適青春期的矛盾心理，故③④說法正確；本題為逆向選擇題，故本題選A。原創(chuàng)精品資源學科網(wǎng)獨家享有版權(quán)，侵權(quán)必究！1/212．最近，“給顏值打分”成為不少年輕人關(guān)注的熱門話題。一些平臺上甚至出現(xiàn)了“給顏值打分”“外貌分析”等付費服務(wù)，且銷量不低。付費給顏值打分（）①沒有必要，不用在意他人的評價②沒有必要，美的追求不只是容貌③有必要，只有別人的評價才客觀④有必要，或許能夠緩解顏值焦慮A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】C【詳解】本題考查正確對待青春期的生理變化、正確對待他人的評價。②：美的追求應(yīng)該是多維度的，不僅僅局限于容貌，故②說法正確；④：許多年輕人可能對自己的外貌有所擔憂或焦慮，通過付費獲得專業(yè)的顏值分析可能為他們提供一種客觀的評價，從而緩解這種焦慮，故④說法正確；①③：我們要重視他人的態(tài)度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視，故①③說法錯誤；故本題選C。3“五一”“與輝同行”“我不去，我們是山西人，應(yīng)該在山西游，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)的情感。”父母同意了，讓他自己做一個山西行旅游攻略，并把這個攻略發(fā)給“與輝同行”“與輝同行”的“山西行”的地方，自駕游應(yīng)該選擇道路和住宿的注意事項，不斷地調(diào)整自己的攻略，嘴里還說著好麻煩，太不容易了等。下列屬于小明與父母溝通中反映正確的心理方面內(nèi)容的是（）A．勇敢與怯懦的青春期矛盾心理，他直接說不去河南旅游B．反抗與依賴的青春期矛盾心理，他否定了河南游，做山西游攻略時咨詢父母C．他說麻煩是一種情緒的發(fā)泄，他應(yīng)該理智調(diào)控情緒，做情緒的主人D．我們都是社會的一員，在道路選擇上要遵守社會規(guī)則，養(yǎng)成親社會行為【答案】B【詳解】本題考查青春期矛盾心理。B反抗心理；而在做山西游攻略時不斷地問父母各種問題，又顯示出他對父母的依賴，希望從父母那里獲得幫助和指導(dǎo)，這反映了依賴心理。整個過程很好地體現(xiàn)了反抗與依賴的青春期矛盾心理；故B符合題意；原創(chuàng)精品資源學科網(wǎng)獨家享有版權(quán)，侵權(quán)必究！2/21A：他直接說不去河南旅游體現(xiàn)的是反抗心理，并不是勇敢與怯懦的青春期矛盾心理，故A錯誤；C：然小明說麻煩有情緒發(fā)泄的成分，但這不是主要體現(xiàn)的心理方面的內(nèi)容；故C不符合題意；D：選項中所說的社會規(guī)則和親社會行為在材料中沒有體現(xiàn)；故D不符合題意；故本題選B。4．進入青春期后，我們追求完美又總有缺憾，想要融入新環(huán)境又渴望彰顯個性。對此，我們應(yīng)該（）A．獨立思考，拒絕接納他人意見B．悅納自我，積極調(diào)適矛盾心理C．止于至善，塑造完美無瑕的自己D．放任自我，盡情享受青春的美好【答案】B【詳解】本題考查悅納自我、青春期矛盾心理的相關(guān)知識。A：我們要聽取他人合理的意見，“拒絕接納他人意見”說法錯誤，故A說法錯誤；B對此，我們應(yīng)該悅納自我，積極調(diào)適矛盾心理，故B符合題意；C“塑造完美無瑕的自己”說法絕對，故C說法錯誤；D“放任自我”說法錯誤，故D說法錯誤；故本題選B。5．為排解漫畫中的這些煩惱，正確的做法有（）①正視身體變化，正確認識和悅納生理變化②參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己③拒絕他人幫助，學會做自己的“保健醫(yī)生”④培養(yǎng)興趣愛好，學會接納及調(diào)適矛盾心理A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】B原創(chuàng)精品資源學科網(wǎng)獨家享有版權(quán)，侵權(quán)必究！3/21【詳解】本題考查悅納生理變化、正確面對青春期的矛盾心理。覺得爸媽好煩，啟示我們要積極參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己，培養(yǎng)興趣愛好，學會接納及調(diào)適矛盾心理，心理健康才能營造溫馨家庭，促進社會和諧，故①②④說法正確；③：學會尋求他人幫助，學習自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”，故③說法錯誤；故本題選B。6．小學生陳一逸在預(yù)習三年級下學期的語文課本時，發(fā)現(xiàn)第二單元第七課《鹿角和鹿腿》的配圖用的是梅花鹿，他產(chǎn)生了疑惑，于是查資料并請教專業(yè)人員，最終認為文章里說的有可能是印度的豚鹿，于是給出版社寫信，出版社回信并對新版的三年級語文課本中的配圖進行了修改。這啟示我們要（）A．行己有恥，止于至善B．自我批判，勇于擔當C．獨立思考，敢于批判D定他人，自信自強【答案】C【詳解】本題考查知識點是學會獨立思考、培養(yǎng)批判精神。C要學會獨立思考，培養(yǎng)批判精神，故C說法正確；A：材料與行己有恥，止于至善的選項無關(guān)，A不符合題意；B：勇于擔當在題干中出版社及時修改配圖可以體現(xiàn)出來，但自我批判與題干無關(guān)，故B不符合題意；DD說法錯誤；故本題選擇C。7“?”“請問你們在太空中采取什么辦法來應(yīng)對失重對人體的不利影響呢天宮課堂”第四課上，來自全國各地的同學們踴躍提問，3位“太空教師”耐心解答。科學和夢想的種子在同學們的心中悄然種下。開設(shè)“天宮課堂”（）①有利于點燃廣大青少年的創(chuàng)新激情②旨在鼓勵青少年都投身航天事業(yè)③有助于培養(yǎng)青少年的科學思維能力④旨在全方位展示我國的科技成就A．①②B．②④C．①③D．③④【答案】C【詳解】本題考查開發(fā)創(chuàng)造潛力。原創(chuàng)精品資源學科網(wǎng)獨家享有版權(quán)，侵權(quán)必究！4/21“天宮課堂”造潛力，激發(fā)我們的創(chuàng)新熱情和創(chuàng)新意識；可以培養(yǎng)青少年的科學思維能力，激發(fā)科學精神，故①③符合題意；②：目的是讓學生感受我國的科技成就，激發(fā)青少年的創(chuàng)造潛力，故②說法錯誤；④：可以展示我國航空航天方面的成就，不是全方位展示我國的科技成就，故④說法錯誤；故本題選C。8．某校倡導(dǎo)學生“從做中學”。在“青春時光”的學習中，九年級學生小晉創(chuàng)作了一期手抄報。朋友小亮為其推薦了一幅漫畫，請你幫助他們把漫畫放在手抄報的合適位置（）A．AB．BC．CD．D【答案】C【詳解】本題考查培養(yǎng)批判精神。C：閱讀漫畫可知，學生對“鷸蚌相爭”提出質(zhì)疑，體現(xiàn)了批判質(zhì)疑的品質(zhì)，故C符合題意；ABD：漫畫主旨與自信自強、獨立思考、創(chuàng)造潛力無關(guān)，故ABD不符合題意；故本題選C。9．進入青春期，小龍有很多莫名其妙的“煩惱”，下列點評正確的是（）“煩惱”點評這學期，我長高了10cm①長高是性機能不斷成熟的表現(xiàn)媽媽該管的不管，不該管的亂管②你有反抗與依賴的矛盾心理不管我說什么，小保都否定我③小保有很好的批判精神輔導(dǎo)書中的一些答案，我感覺有問題④你有獨立思考的意識A．①②B．①③C．②④D．③④原創(chuàng)精品資源學科網(wǎng)獨家享有版權(quán)，侵權(quán)必究！5/21【答案】C【詳解】本題考查青春期的生理變化、青春期的矛盾心理、批判精神、獨立思考。①：這學期，我長高了10cm，是身體外形的變化，故①說法錯誤；②：媽媽該管的不管，不該管的亂管，體現(xiàn)了青春期反抗與依賴的矛盾心理，故②說法正確；③：一味否定，不是批判精神的表現(xiàn)。批判和質(zhì)疑的目的是解決問題，批判不僅僅是否定，真正的批判要具有建設(shè)性，要能夠提出合理化建議，故③說法錯誤；④：輔導(dǎo)書中的一些答案，我感覺有問題，是有獨立思考的意識，故④說法正確；故本題選C。10．如圖中的對話啟示我們應(yīng)該（）①考慮他人感受，跟大家保持一致②追求獨立，敢于對一切說“不”③敢于批判質(zhì)疑，表達不同的觀點④提升思維的品質(zhì)，善于獨立思考A．①②B．②③C．③④D．①③【答案】C【詳解】本題考查獨立思考、批判性思維。③④：題干中的同學因為聽從了同學們的意見而認為《滿江紅》并不好看，這是缺乏獨立思考意識的表現(xiàn)；啟示我們要敢于批判質(zhì)疑，表達不同的觀點，提升思維的品質(zhì)，善于獨立思考，故③④說法正確；①：考慮他人感受，跟大家保持一致，顧及同學情面，跟著人云亦云不利于培養(yǎng)創(chuàng)新精神，故①說法錯誤；②：敢于對一切說“不”，說法太絕對，不利于培養(yǎng)創(chuàng)新精神，故②說法錯誤；故本題選C?？键c二男生女生．小A是某校初一的女生，生性活潑大方，跟班里男女同學都打成一片，特別是男同學小B更成為無話不談的好朋友。不久。同學們開始拿他們開玩笑，班主任老師也分別找他們談話，要他們注意檢點。小B原創(chuàng)精品資源學科網(wǎng)獨家享有版權(quán)，侵權(quán)必究！6/21也開始疏遠自己，為此，小A）A．認為誰都不理解自己，開始不認真學習，甚至跟老師作對B．干脆寄托于網(wǎng)絡(luò)世界，下課就去上網(wǎng)打游戲、聊天C．開放自己的心靈世界，和老師、同學溝通，告訴他們這是正常的同學交往D．從此不再理會小B，也不再跟異性來往【答案】C【詳解】本題考查對異性交往的認識。C玩笑和老師的教育，我們應(yīng)敞開心扉，主動與老師、同學溝通，故C符合題意；A對，故A說法錯誤；B：網(wǎng)絡(luò)有利有弊，我們不能沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界而忽略現(xiàn)實的人際交往，故B說法錯誤；D內(nèi)心坦蕩、言談得當、舉止得體，故D說法錯誤；故本題選C。12．下列認識正確的是（）A．進入初中后，嘉嘉身體迅速長高長壯，自我意識不斷增強，對父母的意見有了抵觸情緒——這體現(xiàn)的是青春期的生理變化B．小力覺得自己長大了，似乎成熟了，可情緒不穩(wěn)定，為點小事就沖動，有時勇敢，有時又膽怯懦弱——這是青春期出現(xiàn)的矛盾心理，順其自然就好C．我雖然不是班干部，但我很關(guān)心集體，關(guān)心同學，大家都很認可我——這是從個性心理特征來認識自己D．男生小剛總是關(guān)注班里一個女同學，喜歡找機會和她天——青春期的情感是美好的，但要學會慎重對待，理智處理【答案】D【詳解】本題考查青春期的生理變化的表現(xiàn)、青春期的心理變化的表現(xiàn)、正確處理青春期矛盾心理、認識自己的途徑、正確對待青春期異性情感。D原創(chuàng)精品資源學科網(wǎng)獨家享有版權(quán)，侵權(quán)必究！7/21學會慎重對待，理智處理，故D說法正確；A“迅速長高長壯”是青春期的生理變化，“”A說法錯誤；B：青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱，我們要學會積極面對和正確處理這些心理矛盾，不能“順其自然”，故B說法錯誤；C“我雖然不是班干部，但我很關(guān)心集體，關(guān)心同學，大家都很認可我”是通過自我認識來認識自己，故C說法錯誤；故本題選D。13．學校團支部就“異性同學交往”等問題對全校學生進行了調(diào)查，結(jié)果如下：調(diào)查問題渴望與異性同學交往認為異性同學交往是必要的能夠主動大方的和異性同學交往調(diào)查結(jié)果99.6%97.7%18.9%調(diào)查結(jié)果說明（）A．中學生非?？释c異性交往，不利于健康成長B往的必要性C．異性交往不需要主動大方地交往的方式D．與異性交往是對我們的考驗，不能萌生朦朧情感【答案】B【詳解】本題考查與異性交往。AB：與異性同學正常交往有利于促進男女同學的身心健康，“99.6%97.7%認為異性同學交往是必要的”說明中學生能夠認識到與異性交往的必要性，故A說法錯誤，B符合題意；C：異性交往需要主動大方地交往的方式，故C錯誤；D：進入青春期，對異性產(chǎn)生朦朧情感是正常的心理現(xiàn)象，故D錯誤；故本題選B。14．青春期是每個人成長中重要的階段，同學們在這個時期會經(jīng)歷各種情感體驗，特別是對異性的喜歡和愛情的探索。我們要正確對待青春期的朦朧情感，否則會影響學習和身心健康。面對青春期的朦朧情感時，我們應(yīng)（）A．慎重對待，理智處理B．煩躁不安，手足無措C．正常現(xiàn)象，聽之任之D．直面真情，熱烈執(zhí)著【答案】A原創(chuàng)精品資源學科網(wǎng)獨家享有版權(quán)，侵權(quán)必究！8/21【詳解】本題考查正確看待異性情感。A：青春期萌發(fā)一些對異性朦朧的情感,這是青春成長中的正?，F(xiàn)象，青春期的這種情感不是真正的愛情，我們應(yīng)該慎重對待,理智處理，故A說法正確；BCD,但這不是真正的愛情,我們要理智處理,熱烈執(zhí)著，故BCD說法錯誤；故本題選A。15．如今，傳統(tǒng)上認為需要更多體力勞動的職業(yè)中，女性勞動者的占比在提高；在醫(yī)療護理、美容保健、消費品零售等以女性從業(yè)者為主的行業(yè)領(lǐng)域，男性求職者的比例在提升。這告訴我們（）A．男女生有各自的性別優(yōu)勢，要取長補短，讓自己變得更優(yōu)秀B．不要過于受性別刻板印象的影響，要充分發(fā)揮自身潛能C．要實現(xiàn)男女平等，必須給女性更多的機會D．成年后，男女生在興趣愛好、思維方式等方面不再有差別【答案】B【詳解】本題考查性別刻板印象。A：觀點雖然正確，但在題文中沒有體現(xiàn)，故A不符合題意；B潛能，故B說法正確；C：實現(xiàn)男女平等，需要機會平等，故C說法錯誤；D：成年后，男女在興趣愛好、思維方式等方面仍然存在差別，故D說法錯誤；故本題選B?？键c三青春的證明162024年4月8日202023CCTV-1媒體平臺同步播出。評選感動中國榜樣人物是因為（）①好的榜樣昭示著我們做人、做事的態(tài)度②好的榜樣能夠激發(fā)出我們對人生的思考③好的榜樣能給我們自我完善的強大力量④好的榜樣能讓我們復(fù)刻出榜樣般的成功原創(chuàng)精品資源學科網(wǎng)獨家享有版權(quán)，侵權(quán)必究！9/21A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④【答案】C【詳解】本題考查榜樣的力量。①②③：依據(jù)教材知識，結(jié)合題文材料可知，評選感動中國榜樣人物是因為好的榜樣昭示著我們做人、做事的態(tài)度，能夠激發(fā)出我們對人生的思考，能給我們自我完善的強大力量，故①②③符合題意；故本題選C。17退伍后，用25年改變家鄉(xiāng)貧窮落后面貌；退休后，他用殘肢抱筆，創(chuàng)作了兩部自傳體長篇小說。朱彥夫的事跡啟示我們（）A．調(diào)適心態(tài)，享受青春B．平等待人，消除歧視C．自強不息，奮斗不止D．激發(fā)潛能，永爭第一【答案】C【詳解】本題考查自強。C長篇小說，這體現(xiàn)了自強不息，奮斗不止，故C符合題意；A：青春需要奮斗，故A說法錯誤；B：消除，說法絕對。反對歧視，故B說法錯誤；D：永爭第一，說法絕對，故D說法錯誤；故本題選C。18“行己有恥”需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。下列同學的做法符合“行已有恥”要求的是（）①小梅：性格開朗，把從別處聽來的消息第一時間就告訴同學們②小智：總是找各種理由不參加班級大掃除③小吉：外出旅游時，有序排隊，愛護公共設(shè)施④小紅：過斑馬線時看到對面亮起紅燈，她主動停下腳步等候A．①②B．①④C．②③D．③④【答案】D原創(chuàng)精品資源學科網(wǎng)獨家享有版權(quán)，侵權(quán)必究！10/21【詳解】本題考查行己有恥的要求。①：把從別處聽來的消息第一時間就告訴同學們，這是缺乏辨析信息能力的表現(xiàn)，故①說法錯誤；②：總是找各種理由不參加班級大掃除，這是缺乏集體榮譽感的表現(xiàn)，故②說法錯誤；③：外出旅游時，有序排隊，愛護公共設(shè)施，這是遵守公共秩序，符合行己有恥的要求，故③符合題意；④：過斑馬線時看到對面亮起紅燈，她主動停下腳步等候，這是自覺遵守交通規(guī)則，符合行己有恥的要求，故④符合題意；故本題選D。19．2024年“五一”期間，全國多家旅游景區(qū)游客爆滿，個別游客的逃票、隨地吐痰、亂扔垃圾、插隊等不文明行為卻大煞風景。為杜絕這種不文明行為，作為游客應(yīng)（）①行己有恥，樹立底線意識②止于至善，調(diào)適心態(tài)，享受青春③見賢思齊，忽視缺點，悅納自我④學會慎獨，養(yǎng)成文明好習慣A．①④B．②④C．①③D．①②【答案】A【詳解】本題考查行己有恥，止于至善。①④：旅游期間的不文明行為敗壞社會風氣，不利于構(gòu)建和諧社會，作為游客應(yīng)杜絕這種不文明行為，做要學會慎獨，養(yǎng)成文明好習慣，提高自身素質(zhì)，故①④符合題意；“止于至善”和享受青春雖然是積極的生活態(tài)度，但并不直接針對游客的不文明行為提出解決方案。②錯誤；③：“見賢思齊”是積極的，但“忽視缺點”則不可取。對于游客來說，應(yīng)當正視并改正自己的不文明行為，而不是忽視它們。③錯誤；故本題選A。20．如圖是關(guān)于青春有格的思維導(dǎo)圖。根據(jù)所學知識推測，“①②”處應(yīng)填寫的內(nèi)容是（）A．①在食堂打飯時隨意插隊②隨手撿起地上的垃圾原創(chuàng)精品資源學科網(wǎng)獨家享有版權(quán)，侵權(quán)必究！11/21B．①考試時拒絕給同學偷看②在自習課上大聲喧嘩C．①能承認錯誤并及時改正②害怕上學遲到闖紅燈D．①堅決抵制校園欺凌行為②積極向災(zāi)區(qū)捐款捐物【答案】D【詳解】本題考查行己有恥和止于至善。D抵制校園欺凌事件是做到了行己有恥，積極向災(zāi)區(qū)捐款捐物，服務(wù)社會，是做到了止于至善，故D符合題意；A：隨意插隊是沒有做到行己有恥，隨手撿起垃圾做到了止于至善，故A說法錯誤；B：考試時拒絕給同學偷看做到了行己有恥，自習課上大聲喧嘩沒有做到止于至善，故B說法錯誤；C：能及時承認錯誤并及時改正做到了行己有恥，害怕上課遲到闖紅燈沒有做到止于至善，故C說法錯誤；故本題選D。1．下列關(guān)于青春期的說法中，正確的是（）A．獨立思考是一味的追求獨特B．批判是對人身進行攻擊C．社會實踐是創(chuàng)造的源泉D．青春的探索會在成年后停止【答案】C【詳解】本題考查成長的不僅僅是身體的知識。A確的意見，故A說法錯誤；B：批判精神并不等于對人身進行攻擊，故B說法錯誤；C：創(chuàng)造離不開實踐，社會實踐是創(chuàng)造的源泉，故C說法正確；D：青春的探索永不停止，故D說法錯誤；故本題選C。2．在青春這個美麗的季節(jié)里，總有一種關(guān)注讓我們心存感激，總有一種選擇讓我們興奮或糾結(jié)男女生交往的風景點綴青春的歲月，但交往時應(yīng)把握好“度”。下列男女生交往中沒有把握好“度”的是（）原創(chuàng)精品資源學科網(wǎng)獨家享有版權(quán)，侵權(quán)必究！12/21A．為了避免別人說閑話，小勇從不和女生講話B．校運動會上，女生為男運動員倒水、遞毛巾C．日常交往時，男女同學聊天要保持適當距離D．在元旦晚會上，某班男生為女生的精彩表演喝彩【答案】A【詳解】本題考查正確對待異性交往。A：從不和女生講話，這忽略了異性交往的意義，故A錯誤；BCD：男女生交往有利于優(yōu)勢互補，共同進步。分析選項，校運動會上，女生為男運動員倒水、遞毛巾；日常交往時，男女同學聊天要保持適當距離；在元旦晚會上，男生為女生的精彩表演喝彩加油，屬于把握好了“度”，故BCD正確；本題為逆向選擇題，故本題選A。3．步入青春期，同學們的生理和心理都在悄悄地發(fā)生一些變化。下列同學面對青春期變化，表現(xiàn)可取的是（）A．小明臉上長了青春痘，上課都要照鏡子，關(guān)心自己的外貌變化B．小紅和李亮異性做同桌，二人為了避嫌，保持距離、從不交流C．小雅發(fā)覺體重明顯上漲，便上網(wǎng)購買“減肥藥”，來保持身材D．果果在日記中寫道：“雖然我成績普通，但我是獨一無二的”【答案】D【詳解】本題考查正確對待青春期的身心變化、異性交往。A：上課都要照鏡子，關(guān)心自己的外貌變化，是沒有正確對待青春期生理變化的表現(xiàn)，故A錯誤；B：二人為了避嫌，保持距離、從不交流，沒有認識到異性正常交往的意義，故B錯誤；C：上網(wǎng)購買“減肥藥”，來保持身材，是沒有正確對待青春期生理變化的表現(xiàn)，故C錯誤；D：雖然我成績普通，但我是獨一無二的，是自尊自信的表現(xiàn)，有利于自身的健康成長，故D正確；故本題選D。42023年6當、能吃苦、肯奮斗，中國青年才會有力量，黨和國家事業(yè)發(fā)展才能充滿希望。為此，青少年應(yīng)該（）A．規(guī)劃青春，時時調(diào)整理想與目標B．不甘平凡，偉大在于卓越的成就C．挺膺擔當，以奮斗姿態(tài)激揚青春D．勇敢嘗試，培養(yǎng)質(zhì)疑一切的精神原創(chuàng)精品資源學科網(wǎng)獨家享有版權(quán)，侵權(quán)必究！13/21【答案】C【詳解】本題考查對青春的認識。C:分析題文可知，青年人有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗，中國青年才會有力量，黨和國家事業(yè)發(fā)展才能充滿希望，為此，青少年應(yīng)該挺膺擔當，以奮斗姿態(tài)激揚青春，故C說法正確；A:理想與目標可以根據(jù)實際情況適當調(diào)整，但不能時時調(diào)整，故A說法錯誤；B:“偉大在于卓越的成就”說法太絕對，平凡也可以創(chuàng)造偉大，故B說法錯誤；D:“質(zhì)疑一切”說法過于絕對，我們培養(yǎng)批判精神，不是質(zhì)疑一切，而是質(zhì)疑不合理的事情，故D說法錯誤；故本題選C。512歲立志“為中華之崛起而讀書”，成為偉大的無產(chǎn)階級革命家；這啟示我們（）A．青春的我們擁有無盡的遐想，讓我們有沖動躍躍欲試B．青春會有不同憧憬，不同的理想，要規(guī)劃好青春路徑C．青少年只要早立志、立大志就能在未來取得巨大成功D．優(yōu)秀的人是天生的，從小就有異于常人的天賦和能力【答案】B【詳解】本題考查對青春的正確認識。B同的理想，要規(guī)劃好青春路徑，故B說法正確；A：題文中旨在強調(diào)為了理想而奮斗，規(guī)劃青春路徑，而不是有沖動躍躍欲試，故A不符合題意；C：只要就能說法太絕對，立志有利于成功但還需要付出努力，故C說法錯誤；D：優(yōu)秀的人要通過自己努力，不斷挖掘自己的潛能，不斷完善自己，故D說法錯誤；故本題選B。6．初中生小孟同學制作了下列“手工卡片”：原創(chuàng)精品資源學科網(wǎng)獨家享有版權(quán)，侵權(quán)必究！14/21結(jié)合卡片相關(guān)信息、判斷卡片“”處最適合填寫的警示語是（）A．千里之行，始于足下B．行己有恥、止于至善C．己所不欲，勿施于人D．人非圣賢，孰能無過【答案】B【詳解】本題考查行己有恥、止于至善的知識點。B法律的事情堅決不做；要養(yǎng)成自我省察的習慣，通過自省和慎獨，端正自己的行為，故B符合題意；ACD：材料體現(xiàn)的是行己有恥、止于至善，未體現(xiàn)千里之行，始于足下，己所不欲，勿施于人，人非圣賢，孰能無過的觀點，故ACD不符合題意；故本題選B。7．亞運會期間，某班級組織了“學亞運共成長”的活動。以下為班級宣傳欄中張貼的海報：(1)如果請你在該班級宣傳欄中張貼海報，你會選擇誰?請仿照上面兩張海報，寫下他她的故事。(2)第十九屆亞洲運動會已圓滿落幕，但賽場內(nèi)外那一幕幕動人故事會一直伴隨著我們，說一說你將如何學習他們，轉(zhuǎn)化為成長的力量?(1)1998年4月196枚金牌。在女子50米蝶泳決賽后，奪得金牌的張雨霏哭了。日常比賽和生活中，張雨霏一向開朗、樂觀，原創(chuàng)精品資源學科網(wǎng)獨家享有版權(quán)，侵權(quán)必究！15/21愛笑的她這次流下淚水，不是為了自己，而是因為日本游泳名將池江花離子。上屆亞運會中，池江璃花子斬獲6金2銀，被亞奧理事會評為雅加達亞運會“最有價值運動員”。但2019年變故襲來，池江璃花子患上白血病。與病魔抗爭，再到艱難復(fù)出，登上延期一年的東京奧運會，池江璃花子沒有向命運認輸。也正是在東京奧運會賽場，張雨霏與池江璃花子立下了杭州亞運會之約。在29日進行的女子50米蝶泳比賽中，這份亞運之約兌現(xiàn)，決賽中張雨霏和余依婷先后觸壁，池江璃花子第三個抵達終點，那一刻全場響起了充滿祝福和敬意的掌聲。賽后看到池江璃花子拿著銅牌奔向教練的一幕，張雨霏再也控制不住淚水?！爸灰亍币娮C了一朵友誼之花的綻放。杭州亞運會賽場，是有溫度的。(2)善于尋找好的榜樣、向榜樣學習、汲取榜樣的力量，我們的社會、我們的國家就會變得更加美好。樹立關(guān)注祖國的建設(shè)與發(fā)展，積極投身社會實踐；學習法律知識，增強法治觀念，遵紀守法；熱愛和平、宣傳和平，積極維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)等。1）本題考查選擇亞運會模范人物及其事跡，為開放試題，言之有理即可。（2）本題考查向榜樣學習，可以結(jié)合教材知識作答。8．近年來，受家庭環(huán)境、學業(yè)壓力、社會信息等多方面影響，部分青少年出現(xiàn)焦慮、抑郁、睡眠障礙、厭學等心理健康問題。圍繞青少年心理健康話題，你所在的興趣小組準備在全校開展一次調(diào)研活動，以便了解和解決困擾同學們的“心”問題，請你積極參加并完成下列任務(wù)：(1)沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。我們需要了解同學們的心理健康情況，請你為小組提供一種調(diào)查方式，并簡要說明這種調(diào)查方式的優(yōu)勢。(2)調(diào)查結(jié)束后，小組準備撰寫一份規(guī)范清晰、真實有效的調(diào)查報告。在撰寫時，小組應(yīng)該注意哪些問題?(3)孤獨是衡量心理健康的重要指標，是個體社會關(guān)系得不到滿足時產(chǎn)生的負面情緒體驗。興趣小組在報告“結(jié)論及對策”中的內(nèi)容。項目缺少伙伴感到被冷落感到與他人隔絕結(jié)論及對策經(jīng)常6.4%6.1%6.2%有時候34.1%34.2%30.3%幾乎不59.4%59.7%63.5%【答案】(1)如：采訪。優(yōu)勢是直觀、方便，具有親切感。再如：發(fā)放問卷調(diào)查。優(yōu)勢是簡單易操作、節(jié)省原創(chuàng)精品資源學科網(wǎng)獨家享有版權(quán)，侵權(quán)必究！16/21時間和人力；等等。(2)如：明確調(diào)查目的；要如實反映調(diào)查結(jié)果；可以采取圖文結(jié)合的方式；報告用語要通俗易懂；報告要實事求是、符合實際；等等。(3)結(jié)論：一部分同學有時候甚至經(jīng)常有孤獨感，與他人交往不暢；大部分同學能夠與他人正常交往，沒有感到孤獨。對策：全面而正確地認識自我，認識自己的興趣愛好、個性特長，爭取找到志同道合的朋友；掌握與他人交往的技巧和方法，敞開心扉；積極參加社會實踐活動，轉(zhuǎn)移注意力，保持健康的心理狀態(tài)；認識到朋友的重要性，自覺關(guān)愛他人；等等?！痉治觥靠键c考查：心理矛盾能力考查：調(diào)動和運用知識闡述事實，解決問題的能力、獲取和解讀信息的能力核心素養(yǎng)：健全人格1）本題考查調(diào)查方式及其優(yōu)勢的知識，屬于開放性試題，言之有理即可。（2）本題考查撰寫調(diào)查報告應(yīng)注意的問題的知識，屬于開放性試題，言之有理即可。（3）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運用心理矛盾的有關(guān)知識，從體現(xiàn)類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。6.4%6.1%6.2%59.4%、幾乎不感到被冷落59.7%63.5%他人交往不暢；大部分同學能夠與他人正常交往，沒有感到孤獨；全面而正確地認識自我，認識自己的興趣愛好、個性特長，爭取找到志同道合的朋友；掌握與他人交往的技巧和方法，敞開心扉；積極參加社會實踐活動，轉(zhuǎn)移注意力，保持健康的心理狀態(tài)；認識到朋友的重要性，自覺關(guān)愛他人。第三步：整合信息，組織答案。12024·內(nèi)蒙古赤峰·中考真題）2023年12月甘肅省積石山大地震后，救援人員不顧自身安危，一次又一原創(chuàng)精品資源學科網(wǎng)獨家享有版權(quán)，侵權(quán)必究！17/21次義無反顧地沖入震區(qū)營救被困群眾。此舉傳遞出的生命觀是（）①珍視生命②敬畏生命③輕視生命④守護生命A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】B【詳解】本題考查敬畏生命。①②④：結(jié)合所學知識可知，救援人員不顧自身安危沖入震區(qū)營救被困群眾，傳遞出了珍視生命的觀念；面對地震的危險，救援人員沒有退縮，而是勇敢地面對，以實際行動表達對生命的尊重和敬畏；同時，用自己的努力和付出，為被困群眾爭取生存的機會，守護著每一個可能的生命希望；故①②④符合題意；③：“輕視生命”與救援人員的行為完全相悖，救援人員的行動恰恰是對生命的重視和尊重，而不是輕視；故③錯誤；故本題選B。（2024·山東泰安·2024年5月12日是第16個“全國防災(zāi)減災(zāi)日”，其主題是“人人講安全、個個會應(yīng)急——著力提升基層防災(zāi)避險能力”。據(jù)此，回答下列小題。2．當?shù)卣鸢l(fā)生時，下列做法不正確的是（）A．無法撤離時，可以蹲在墻角處等“生命三角”的地方B．選擇乘電梯的方式迅速撤離住宅C．如果在室外，要選擇在開闊地帶避險D．如不幸被困，要保持冷靜，適時發(fā)出求救信號3．火災(zāi)猛于虎，是威脅人身和財產(chǎn)安全的主要災(zāi)害之一。當火災(zāi)發(fā)生時，我們要（）①立即撥打火警電話120，并說明詳細地址及火情②沿著疏散指示標志和安全出口標志撤離至安全地帶③盡快收拾貴重物品，跳窗或者乘電梯離開火場④彎腰低姿撤離，躲避高溫有毒煙氣A．②④B．①④C．②③D．①③【答案】2．B3．A【解析】2．本題考查提高防護能力。B故B說法錯誤；原創(chuàng)精品資源學科網(wǎng)獨家享有版權(quán)，侵權(quán)必究！18/21ACD：依據(jù)所學知識可知，當?shù)卣鸢l(fā)生，無法撤離時，可以蹲在墻角處等“生命三角”的地方；如果在空外，要選擇在開闊地帶避險；如不幸被困，要保持冷靜，適時發(fā)出求救信號，故ACD說法正確；本題為逆向選擇題，故本題選B。3．本題考查提高防護能力。②④：依據(jù)所學知識可知，當火災(zāi)發(fā)生時，我們應(yīng)沿著疏散指示標志和安全出口標志撤離至安全地帶，彎腰低姿撤離，躲避高溫有毒煙氣，故②④說法正確；①：應(yīng)立即撥打火警電話，并說明詳細地址及火情，故①說法錯誤；③：火災(zāi)發(fā)生時，要以生命為重，不能收拾貴重物品、跳窗或者乘電梯離開火場，故③說法錯誤；故本題選A。42024·廣東廣州·中考真題）某中學生進行主題為“生命至上學會救助”的研究性學習，收集了如下資料。孟子說：“惻隱之心，仁之端也”。AED“開電源，聽它說，跟著做”。據(jù)此，我們要（）①意識到人的生命是寶貴的②尊重和珍愛他人生命③學急救，會急救④養(yǎng)成健康的生活方式A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】A【詳解】本題考查敬畏生命、自救自護的方法。①②③：某中學學生搜集的有關(guān)自動體外除顫器的資料，告訴我