4.5 植物的葉與蒸騰作用（解析版）

2022-2023學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)科學(xué)精講精練4.5植物的葉和蒸騰作用1．如圖所示為用顯微鏡觀察到的蠶豆葉下表皮，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，具有保護(hù)和支持作用的是①細(xì)胞壁B．表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，生命活動(dòng)的控制中心是②細(xì)胞核C．③是保衛(wèi)細(xì)胞，該細(xì)胞無色透明且不含葉綠體D．④是氣孔，它是植物體散失體內(nèi)水分的“門戶”【答案】C【解析】【分析】圖中①細(xì)胞壁，②細(xì)胞核，③保衛(wèi)細(xì)胞，④氣孔?！驹斀狻緼．植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁，細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持作用，圖中①是細(xì)胞壁，A正確。B．②細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì)，細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核，B正確。C．③保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，能進(jìn)行光合作用，C錯(cuò)誤。D．④氣孔是由一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞組成的，氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”，D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】考查用顯微鏡觀察葉片的橫切面和葉片的表皮?？山Y(jié)合葉片的結(jié)構(gòu)示意圖理解記憶。2．如圖所示，天平兩端托盤上放置有相同清水的密封玻璃瓶，長勢相同的兩枝條穿過橡皮塞插入水中，其中右邊枝條只留左邊枝條一半數(shù)目的葉片，放在陽光下，調(diào)節(jié)天平至平衡。一小時(shí)后，其結(jié)果是（）A．光合作用量不等，天平向左邊傾斜雪B．呼吸作用量不等，天平向左邊傾斜C．蒸騰作用量不等，天平向右邊傾斜D．兩邊各生理活動(dòng)強(qiáng)度幾乎相同，天平依然平衡【答案】C【解析】【分析】綠色植物通過蒸騰作用能散失大量的水分，據(jù)此作答?！驹斀狻空趄v作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程，葉片是蒸騰作用的主要部位。植物吸收的水分只有1%被植物體利用，99%都通過蒸騰作用散失到大氣中去了，因此植物體通過蒸騰作用散失水分會(huì)使玻璃瓶內(nèi)水的重量發(fā)生很大的變化。而通過光合作用合成有機(jī)物以及呼吸作用分解有機(jī)物而使植物體重量增加和減少則比較緩慢。如圖可知，左側(cè)的葉片多，蒸騰作用散失的水分較多，右側(cè)葉片少，蒸騰作用散失的水分較少，因此，經(jīng)過一段時(shí)間后，天平的右邊會(huì)下降。故選C?！军c(diǎn)睛】蒸騰作用的相關(guān)知識(shí)是考試的重點(diǎn)內(nèi)容，要好好理解和掌握，這部分內(nèi)容不能死記硬背，只有理解了才能靈活運(yùn)用。3．如圖為葉的結(jié)構(gòu)示意圖，下列關(guān)于葉的敘述錯(cuò)誤的是（）A．葉表皮細(xì)胞透明無色，有利于光線透過B．葉肉細(xì)胞中有大量葉綠體，是光合作用的場所C．下表皮分布較多氣孔，是獲取水的主要結(jié)構(gòu)D．葉脈通過葉柄與莖相連，可以運(yùn)輸各種物質(zhì)【答案】C【解析】【分析】葉片的結(jié)構(gòu)包括表皮、葉肉、葉脈三部分。表皮有保護(hù)作用；葉肉包括海綿組織和柵欄組織葉肉，是光合作用最旺盛的部位；葉脈有支持和輸導(dǎo)作用，據(jù)此答題?！驹斀狻緼．葉的表皮細(xì)胞是無色透明的，利于光線的透入，A正確。B．葉肉細(xì)胞中的葉綠體含有葉綠素，是光合作用的場所，B正確。C．下表皮分布較多的氣孔，氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”；植物獲取水的主要結(jié)構(gòu)根尖，C錯(cuò)誤。D．葉脈中有輸導(dǎo)組織，可以運(yùn)輸多種物質(zhì)，D正確。故選C。4．在觀察了葉片的結(jié)構(gòu)后，小夏將剛摘下的葉片放入60℃的熱水中，很快發(fā)現(xiàn)葉片表面產(chǎn)生許多的小氣泡，并且下表皮的氣泡比上表皮的氣泡多，這種現(xiàn)象說明（

）A．葉片下表面的光照弱 B．葉片上表面含葉綠體比下表面的多C．葉片下表面產(chǎn)生的氧氣多 D．葉片下表面的氣孔多【答案】D【解析】【分析】氣孔是由兩兩相對(duì)的保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的，它的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制。氣孔被稱為植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”?！驹斀狻坑稍O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)可以得知葉片浸在盛有熱水的燒杯中，氣孔處有氣泡形成，一般來說會(huì)在氣孔形成一個(gè)氣泡，一個(gè)氣泡代表一個(gè)氣孔。所以發(fā)現(xiàn)下表皮的氣泡比上表皮的氣泡多，說明葉片下表皮比上表皮的氣孔數(shù)目多。故選D。5．下列有關(guān)葉片及其蒸騰作用的敘述，正確的是（）A．葉片的上下表皮由一層綠色的表皮細(xì)胞組成B．氣孔是氣體進(jìn)出葉片的門戶，由保衛(wèi)細(xì)胞控制其開閉C．植物吸收的水分有少量通過蒸騰作用直接散失D．蒸騰作用散失的水主要靠葉脈中的篩管運(yùn)輸【答案】B【解析】【分析】氣孔是由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，它的奇妙之處就是能夠自動(dòng)開閉，氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制?！驹斀狻緼.葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，表皮包括上表皮和下表皮，表皮由一層排列緊密、無色透明的細(xì)胞構(gòu)成，表皮細(xì)胞的外壁上有一層透明的、不易透水的角質(zhì)層，A不符合題意。B.氣孔是由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，它能夠自動(dòng)開閉，氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制，是氣體進(jìn)出葉片的門戶，B符合題意。C.植物體通過根從土壤中吸收的水分，只有約1%被植物體利用，99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了，C不符合題意。D.植物葉脈里有導(dǎo)管和篩管，蒸騰作用散失的水主要靠葉脈中的導(dǎo)管運(yùn)輸，D不符合題意。故選B。6．如圖為小科所在小組研究某植物在夏季一晝夜中CO2吸收量和釋放量的變化圖，下列分析錯(cuò)誤的是（）A．a(chǎn)點(diǎn)表示凌晨溫度低，呼吸作用弱，CO2釋放量少B．a(chǎn)c段植物只進(jìn)行呼吸作用，不進(jìn)行光合作用C．d點(diǎn)溫度過高，氣孔關(guān)閉，出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象D．e點(diǎn)植物在一天中積累的有機(jī)物最多【答案】B【解析】【分析】植物呼吸作用是植物細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在一系列酶的作用下逐步氧化分解，同時(shí)釋放能量的過程?！驹斀狻緼.a點(diǎn)時(shí)，植物釋放的二氧化碳量最低，說明此時(shí)溫度最低，導(dǎo)致酶的活性降低，呼吸作用減弱，所以二氧化碳釋放量減少，故A正確。B.bc段二氧化碳釋放量在逐漸減少，說明此時(shí)植物開始進(jìn)行光合作用消耗呼吸作用釋放的二氧化碳了，故B錯(cuò)誤。C.d點(diǎn)處于二氧化碳吸收量較高的兩點(diǎn)中間，說明此時(shí)溫度過高，導(dǎo)致植物的氣孔關(guān)閉，從外界吸收的二氧化碳減少，所以光合作用減弱，出現(xiàn)午休現(xiàn)象，故C正確。D.e點(diǎn)二氧化碳的吸收量和釋放量相等，且光合作用進(jìn)行了整個(gè)白天，所以有機(jī)物的積累量是最多的，故D正確。故選B。7．圖甲是某同學(xué)觀察到的菠菜葉片的表皮細(xì)胞，圖乙是不同放大倍數(shù)的目鏡和物鏡，圖丙是顯微鏡下觀察到的草履蟲的物像，下列敘述中正確的是（）A．為了觀察到更多的氣孔，應(yīng)選擇菠菜葉片的上表皮制作臨時(shí)裝片B．蓋蓋玻片時(shí)，讓蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片，然后緩緩放平C．若要視野中看到的細(xì)胞最大，需選用乙圖中①④組合觀察D．丙圖是用5×目鏡和10×物鏡觀察到的草履蟲物像，則草履蟲的實(shí)際體長為0.2毫米【答案】D【解析】【分析】觀圖可知：甲圖是葉表皮細(xì)胞，①②目鏡、③④物鏡、丙圖是草履蟲，解答即可?！驹斀狻緼．氣孔一般分布在葉的下表皮比葉的上表皮要多，因此為了觀察到更多的氣孔，應(yīng)該選擇菠菜葉片的下表皮制作臨時(shí)裝片，A錯(cuò)誤。B．蓋蓋玻片時(shí)，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，避免產(chǎn)生氣泡，B錯(cuò)誤。C．顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞體積越大，若要視野中看到的細(xì)胞最大，應(yīng)選用放大倍數(shù)大的目鏡和物鏡，①②一端無螺紋為目鏡，目鏡倍數(shù)越大，鏡頭越短；③④有螺紋為物鏡，物鏡倍數(shù)越大，鏡頭越長，所以若要視野中看到的細(xì)胞最大，需選用乙圖中②③組合觀察，C錯(cuò)誤。D．顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)。若選用5×目鏡和10×物鏡觀察時(shí)，視野中的草履蟲（圖丙）體長為10毫米，那么這個(gè)草履蟲的實(shí)際體長為10÷（5×10）=0.2（毫米），D正確。故選D。8．如圖所示為向日葵在24h內(nèi)的水分吸收和蒸騰作用速率的變化，據(jù)圖可推斷（）A．在光下吸收速率總是大于蒸騰作用速率B．一天中植物體內(nèi)水分最少的是b點(diǎn)C．在光下蒸騰作用速率總是大于吸收速率D．無機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)乃俾试赽點(diǎn)時(shí)較快【答案】D【解析】【分析】分析圖形：黑暗中，水分吸收速率總是大于蒸騰作用速率；光照下蒸騰作用先大于水分的吸收速率，后小于水分的吸收速率。【詳解】AC．光照下蒸騰作用速率既有大于水分的吸收速率時(shí)候，也有小于水分的吸收速率的時(shí)候，AC錯(cuò)誤。B．一天中植物體內(nèi)水分最少的是c點(diǎn)，B錯(cuò)誤。D．蒸騰作用能夠促進(jìn)無機(jī)鹽的運(yùn)輸，所以向上運(yùn)輸?shù)乃俾试赽點(diǎn)時(shí)較快，D正確。故選：D?！军c(diǎn)睛】本題考查水和無機(jī)鹽的作用，解題的關(guān)鍵是分析圖形，找出兩者在不同階段的關(guān)系，從而做出合理的判斷。9．某同學(xué)為了研究植物的蒸騰作用，選取了三枝粗細(xì)相近的枝條，一枝去掉葉片，一枝保留少數(shù)葉片，一枝保留多數(shù)葉片，分別插入三個(gè)錐形瓶內(nèi)，盡量接近瓶底。枝條露出瓶外的部分用塑料袋罩住，袋口扎緊，三個(gè)錐形瓶內(nèi)水的液面高度一樣，液面上加適量食用油，將它們放到有陽光充足、通風(fēng)透氣的地方，大約三個(gè)小時(shí)后。則下列說法正確的是（）A．水面加食用油的作用是防止氧氣溶入水中 B．此實(shí)驗(yàn)研究的是植物的吸水和失水的關(guān)系C．裝置要放在陽光下的目的是增強(qiáng)光合作用 D．瓶中液面高度最高的是錐形瓶1【答案】D【解析】【詳解】【分析】蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸汽狀態(tài)散失到大氣中的過程。是與物理學(xué)的蒸發(fā)過程不同，蒸騰作用不僅受外界環(huán)境條件的影響，而且還受植物本身的調(diào)節(jié)和控制，因此它是一種復(fù)雜的生理過程。其主要過程為：土壤中的水分→根毛→根內(nèi)導(dǎo)管→莖內(nèi)導(dǎo)管→葉內(nèi)導(dǎo)管→氣孔→大氣。A.水面加食用油的作用是防止水蒸氣蒸發(fā)，故A錯(cuò)誤。B.蒸騰作用的主要器官是葉，葉表皮的氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”。此實(shí)驗(yàn)主要研究的是在相同條件下，植物葉片的多少對(duì)蒸騰作用的影響。故B錯(cuò)誤。C.光照光對(duì)蒸騰作用的影響首先是引起氣孔的開放，減少氣孔阻力，從而增強(qiáng)蒸騰作用。其次，光可以提高大氣與葉子的溫度，增加葉內(nèi)外蒸氣壓差，加快蒸騰速率。故C錯(cuò)誤。D.蒸騰速率又稱為蒸騰強(qiáng)度或蒸騰率。指植物在單位時(shí)間、單位葉面積通過蒸騰作用散失的水量。由題意可知，在想同的實(shí)驗(yàn)條件下，圖1的葉片最少，所以蒸騰速率最小，瓶內(nèi)液面最高。故D正確。故答案為：D10．“好大一棵樹，綠色的祝?！边@句話包含一些生物學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你結(jié)合如圖，利用相關(guān)的知識(shí)回答下列問題：（1）大樹生長過程進(jìn)行著、、三種生理活動(dòng)，其中的名稱是________。（2）大樹葉片散失水分的通道是________。（3）1公頃樹木，每天吸收為150～500千克的二氧化碳，并釋放出60～400千克的氧氣，這是大樹的________（填寫字母、、）活動(dòng)的結(jié)果。因此說綠色植物的這種作用有利于維持生物圈的_______平衡。【答案】

呼吸作用

氣孔

C

碳-氧【解析】【分析】由所學(xué)知識(shí)可知：（1）植物的光合作用公式：；（2）水分以氣體的狀態(tài)通過葉的氣孔從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程，叫做蒸騰作用。葉的表皮上有保衛(wèi)細(xì)胞形成的氣孔，是葉片散失水分以及與外界進(jìn)行氣體交換的“門戶”；（3）呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量，釋放出大量的能量，為生物的活動(dòng)提供動(dòng)力。A表示呼吸作用，B表示蒸騰作用，C表示光合作用，據(jù)此解答?！驹斀狻浚?）植物體呼吸作用吸收氧氣，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣；蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程；因而A表示呼吸作用；（2）植物蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水以氣體的形式散失到空氣中的過程叫植物的蒸騰作用，蒸騰作用促進(jìn)了水和無機(jī)鹽的吸收運(yùn)輸。葉片中的水份是通過氣孔散失的；（3）綠色植物通過C光合作用，吸收空氣中的二氧化碳，制造有機(jī)物，貯存能量，并放出氧氣，有利于維持大氣中的碳-氧平衡，是自動(dòng)的“空氣凈化器”?！军c(diǎn)睛】回答此題的關(guān)鍵是要明確細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和各部分功能以及光合作用、呼吸作用和蒸騰作用等。11．下圖為植物體對(duì)水分的吸收、運(yùn)輸和散失的過程示意圖，圖中箭頭表示水的移動(dòng)方向，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）在植物體根尖的______________生有大量的[1]______________，這使得根吸水的表面積大大增加；（2）植物的根吸收的水分運(yùn)輸?shù)角o，在莖中運(yùn)輸水分的結(jié)構(gòu)是[2]______________，其適于運(yùn)輸水分的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：由許多沒有______________的長形、管狀細(xì)胞連接而成，且上下細(xì)胞間的______________消失而形成的長而中空的管道。取一段生長旺盛且?guī)в腥~的莖，把它放到水里剪斷，將靠頂端的那一段迅速放進(jìn)滴有幾滴紅墨水的水里，并在陽光下照射幾小時(shí)，當(dāng)葉片變紅時(shí)，將莖進(jìn)行橫切和縱切，發(fā)現(xiàn)莖的______________變紅，這是因?yàn)?分布在該部位。實(shí)驗(yàn)中，將枝條放在陽光下照射幾小時(shí)的目的是________________________；（3）莖中的水分被運(yùn)輸?shù)矫恳黄~、每一朵花或每一個(gè)果實(shí)，其中葉片是植物蒸騰失水的主要器官。葉片的[4]______________中的2與莖中的2是相通的，水分由莖運(yùn)輸?shù)饺~片后，絕大部分通過兩個(gè)[3]______________形成的______________散失到外界；（4）植物進(jìn)行蒸騰作用散失大量水分對(duì)自身生活的意義有：①促進(jìn)_________________，滿足各組織器官生長的需要；②在炎熱夏季，植物的蒸騰作用能____________________，使植物體不至于被陽光灼傷?！敬鸢浮?/p>

成熟區(qū)

根毛

導(dǎo)管

細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

細(xì)胞壁

木質(zhì)部

促進(jìn)植物的蒸騰作用，盡快觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（意思對(duì)即可得分）

葉脈

保衛(wèi)細(xì)胞

氣孔

水分和無機(jī)鹽在體內(nèi)的吸收和運(yùn)輸

降低葉片表面的溫度【解析】【分析】圖中1是根毛，2是導(dǎo)管，3是保衛(wèi)細(xì)胞，4是葉脈．根尖的成熟區(qū)是吸收水分的主要部位；木質(zhì)部中的導(dǎo)管能夠運(yùn)輸水分；根吸收的水分絕大部分通過蒸騰作用的形式散失到外界；植物進(jìn)行蒸騰作用散失大量水分對(duì)自身生活的意義有：①促進(jìn)水分和無機(jī)鹽在體內(nèi)的吸收和運(yùn)輸，滿足各組織器官生長的需要；②在炎熱夏季，植物的蒸騰作用能降低葉片表面的溫度，使植物體不至于被陽光灼傷?！驹斀狻浚?）成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根毛擴(kuò)大了根的吸收面積，成熟區(qū)根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。因此吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是成熟區(qū)。其適于吸收的特點(diǎn)是生有大量的根毛。（2）莖中運(yùn)輸水分的結(jié)構(gòu)是導(dǎo)管；由許多沒有細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核的長形、管狀細(xì)胞連接而成，且上下細(xì)胞間的細(xì)胞壁消失而形成的長而中空的管道。取一段生長旺盛且?guī)в腥~的莖，把它放到水里剪斷，將靠頂端的那一段迅速放進(jìn)滴有幾滴紅墨水的水里，并在陽光下照射幾小時(shí)，當(dāng)葉片變紅時(shí)，將莖進(jìn)行橫切和縱切，發(fā)現(xiàn)莖的木質(zhì)部變紅，這是因?yàn)?分布在該部位。實(shí)驗(yàn)中，將枝條放在陽光下照射幾小時(shí)的目的是促進(jìn)植物的蒸騰作用，盡快觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。（3）葉片的4葉脈中有導(dǎo)管，葉中的導(dǎo)管與莖中的導(dǎo)管是相通的，水分由莖運(yùn)輸?shù)饺~片后，絕大部分通過兩個(gè)3保衛(wèi)細(xì)胞形成的氣孔通過蒸騰作用的形式散失到外界。（4）植物進(jìn)行蒸騰作用散失大量水分對(duì)自身生活的意義有：①促進(jìn)水分和無機(jī)鹽在體內(nèi)的吸收和運(yùn)輸，滿足各組織器官生長的需要；②在炎熱夏季，植物的蒸騰作用能降低葉片表面的溫度，使植物體不至于被陽光灼傷?！军c(diǎn)睛】本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，并且有一定的難度，需要同學(xué)們能夠細(xì)心思考作答。12．某綠色植物一天中吸收、釋放二氧化碳的情況如圖所示，圖中點(diǎn)的出現(xiàn)與葉片中的________（填結(jié)構(gòu)名稱）有關(guān)，該植物一天中體內(nèi)有機(jī)物積累最多出現(xiàn)在________（填字母）點(diǎn)。【答案】

氣孔

f【解析】【分析】（1）光合作用是指綠色植物利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，同時(shí)釋放氧氣的過程.（2）蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到植物體外的一個(gè)過程，其主要器官是葉?！驹斀狻勘砥ぜ?xì)胞之間分布著成對(duì)的保衛(wèi)細(xì)胞，保衛(wèi)細(xì)胞控制氣孔的開閉，氣孔是氣體進(jìn)出植物體的“門戶”。圖中d點(diǎn)吸收的二氧化碳量減少，是因?yàn)橹形鐪囟冗^高導(dǎo)致甲圖中氣孔一部分關(guān)閉，這樣有利于降低植物的蒸騰作用，防止發(fā)生萎蔫現(xiàn)象。由圖可見植物進(jìn)行了一天的光合作用，積累的有機(jī)物最多的是f點(diǎn)，植物進(jìn)行了一晚上的呼吸作用，積累的有機(jī)物最少的是b點(diǎn)?！军c(diǎn)睛】掌握葉片的結(jié)構(gòu)及植物體的光合、呼吸、蒸騰三大生理活動(dòng)。13．下圖是玉米一生的部分生理活動(dòng)，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）圖甲是玉米種子在萌發(fā)成幼苗的過程中細(xì)胞干重變化的曲線，其中曲線bc段上升的原因是______________（填生理過程）制造的有機(jī)物多與呼吸作用消耗的有機(jī)物。（2）在保證水、肥等條件下，圖乙示葉片遮光程度與光合作用和呼吸作用強(qiáng)度的關(guān)系。當(dāng)葉片遮光程度為_____________時(shí)，有機(jī)物積累最多。（3）已知植物可以通過控制氣孔大小來控制蒸騰速率。圖丙示葉氣孔大小的調(diào)節(jié)，當(dāng)供水過多時(shí)氣孔的狀態(tài)是圖______________________所示（選填“a”“b”“c”）。（4）一株玉米從出苗到結(jié)實(shí)的一生中，它所消耗的水大部分參與了植物體內(nèi)的________（填生理過程）?！敬鸢浮?/p>

光合作用

50

b

蒸騰作用【解析】【分析】（1）圖1是玉米種子在萌發(fā)成幼苗過程中，細(xì)胞干重變化的曲線，其中bc段曲線上升的原因是幼苗進(jìn)行了光合作用產(chǎn)生有機(jī)物。（2）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過程。（3）表皮上分布許多氣孔，是由兩兩相對(duì)的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的，保衛(wèi)細(xì)胞能夠控制氣孔的開閉。（4）植物通過根吸收來的水大約只有1%被植物體利用，約99%都被植物通過蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當(dāng)中去了?！驹斀狻浚?）圖1是玉米種子在萌發(fā)成幼苗過程中，細(xì)胞干重變化的曲線，ab段質(zhì)量下降，是因?yàn)檫M(jìn)行了呼吸作用消耗了有機(jī)物，其中bc段曲線看出干重質(zhì)量增加，是因?yàn)橛酌缤ㄟ^光合作用制造了有機(jī)物。（2）由圖3可知葉面積指數(shù)為50時(shí)，光合作用強(qiáng)度和呼吸作用的強(qiáng)度差最大，植物體內(nèi)積累的有機(jī)物最多。因此，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為了提高溫室內(nèi)農(nóng)作物的產(chǎn)量可采取的有效措施是：增加光照強(qiáng)度或延長光照時(shí)間；提高二氧化碳的含量，保持蔬菜大棚內(nèi)通風(fēng)；合理密植，讓作物的葉片充分利用單位面積光照，而不互相遮擋；間作套種等措施可以提高產(chǎn)量。（3）氣孔是由兩兩相對(duì)而生的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，它的奇妙之處就是能夠自動(dòng)的開閉。氣孔的開閉受葉內(nèi)水分、光照強(qiáng)度、溫度的影響。一般情況下，葉內(nèi)水分多、光照強(qiáng)度大、溫度高氣孔就張開；葉內(nèi)水分少、光照強(qiáng)度小、溫度低氣孔就閉合。圖中，b處于張開狀態(tài)，c處于閉合狀態(tài)。因此當(dāng)供水過多時(shí)氣孔處于張開狀態(tài)b。（4）一株玉米從出苗到結(jié)實(shí)的一生中，根吸收的水分大約有99%通過蒸騰作用以水蒸氣的形式散失到環(huán)境中。【點(diǎn)睛】本題綜合考查氣孔的功能結(jié)構(gòu)及開閉原理、種子萌發(fā)的條件、蒸騰作用的意義、光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用。14．有報(bào)道稱清晨到林間鍛煉身體對(duì)健康不利。某校生物興趣小組的同學(xué)對(duì)此產(chǎn)生了興趣，并進(jìn)行了一系列探究。探究一：興趣小組的同學(xué)從同一植株上選取大小、長勢相似的兩片葉子，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置：（1）此實(shí)驗(yàn)在光下進(jìn)行一段時(shí)間后，用手?jǐn)D壓塑料袋，使氣體通入試管，觀察到的現(xiàn)象是試管A中澄清石灰水變渾濁，原因是黑色塑料袋中葉片進(jìn)行了某種生理活動(dòng)，請(qǐng)寫出文字表達(dá)式：___________。（2）實(shí)驗(yàn)過程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠體現(xiàn)了圖丙中哪一生理活動(dòng)___________（填字母）。探究二：同學(xué)們又將裝置B連通二氧化碳濃度測定儀，在室外測定一天中二氧化碳濃度的變化，并繪制了如圖乙所示的曲線，圖丙表示葉片內(nèi)進(jìn)行的生理活動(dòng)。（3）從圖乙可以推理出，一天中___________點(diǎn)左右林間氧氣濃度最高，這是適宜到林間鍛煉的時(shí)間?！敬鸢浮?/p>

有機(jī)物+氧氣二氧化碳+水+能量

B

18【解析】【分析】1.光合作用是物質(zhì)合成與儲(chǔ)能的過程，呼吸作用是物質(zhì)分解與釋能的過程。光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用的強(qiáng)度，有機(jī)物才能得到積累。2.光是植物進(jìn)行光合作用的必要條件。3.圖丙中，A呼吸作用、B蒸騰作用、C光合作用?！驹斀狻浚?）A中澄清石灰水變渾濁是因?yàn)橹参镞M(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳，呼吸作用的文字表達(dá)式為：有機(jī)物+氧氣二氧化碳+水+能量。（2）在實(shí)驗(yàn)過程中植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)出來，因此，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的蒸騰作用，圖丙中B表示蒸騰作用。（3）一天中氧氣濃度最大的時(shí)候是二氧化碳最低的時(shí)候，對(duì)應(yīng)圖二中的18點(diǎn)。15．為了測定植物吸水速率和蒸騰作用的速率，科研小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，植株生長旺盛，大廣口瓶密封，鐘罩內(nèi)壁貼足量的硅膠干燥膠片，用以完全吸收鐘罩內(nèi)空氣中的水蒸氣。（不考慮水的自身蒸發(fā)）（1）圖中裝置建成后，放置于適宜的環(huán)境中，測定時(shí)間為。記錄數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后硅膠膠片（）刻度玻璃管液面示數(shù)（）若要證明植株吸收的水分有99%用于蒸騰作用，則___________。（用表格中字母表示，水的密度為）（2）在此裝置的基礎(chǔ)上進(jìn)一步研究植物蒸騰失水速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，曲線中1、2兩點(diǎn)時(shí)，氣孔的大小如圖、所示，則可以代表2位置時(shí)的氣孔狀態(tài)為___________（選填“”或“”）。通過顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體，植物在光照下，通過葉綠體進(jìn)行光合作用合成葡萄糖，并能運(yùn)輸?shù)揭号輧?nèi)。且在一定范圍內(nèi)，光照增強(qiáng)，植物光合作用也增強(qiáng)。請(qǐng)根據(jù)題目信息分析“光照強(qiáng)度增強(qiáng)時(shí)，蒸騰速率增強(qiáng)”的原因___________。【答案】

m2?m1/(ρV1-ρV2)

C

葉片表皮上的氣孔是蒸騰失水的“門戶”，光照強(qiáng)度增強(qiáng)時(shí)，氣孔開放程度越大，蒸騰速率增強(qiáng)【解析】【分析】蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程，通過綠色植物的蒸騰作用穩(wěn)定了生物圈的水循環(huán)。【詳解】（1）要求蒸騰作用散失的水分，先求出一共減少的水分量，即：ρ×V1-ρ×V2蒸騰散失的水分被硅膠片吸收，因此硅膠片增加的重量就是蒸騰散失的水量：m2-m1，所以若要證明植物A吸收的水分有99%用于蒸騰作用，則m2?m1/(ρV1-ρV2)×100%=99%（2）2點(diǎn)時(shí)，光照增強(qiáng)，此時(shí)的氣孔應(yīng)該是處于C張開狀態(tài)，葉片表皮上的氣孔是蒸騰失水的“門戶”，所以光照強(qiáng)度增強(qiáng)時(shí)，氣孔開放程度越大，蒸騰速率增強(qiáng)。【點(diǎn)睛】理解蒸騰作用的概念等是本題解題關(guān)鍵。16．把一段帶葉的莖放在盛有水的錐形瓶內(nèi)（如圖一所示），并向錐形瓶內(nèi)滴加幾滴紅墨水，將該裝置放在陽光下照射3-4小時(shí)后，取其莖進(jìn)行橫切（如圖二所示），觀察并回答下列問題：（1）圖二中變紅的結(jié)構(gòu)是___________。（填“導(dǎo)管”或“篩管”）這一實(shí)驗(yàn)說明了植物根吸收的水分是通過該結(jié)構(gòu)輸送到植物的各個(gè)器官的。（2）圖二中的3從植物體的結(jié)構(gòu)層次看，屬于分生組織，該組織細(xì)胞經(jīng)過分裂向內(nèi)形成___________。（3）該實(shí)驗(yàn)中，將帶葉的莖放在陽光下照射，其目的是讓葉片上的氣孔___________，以利于水分的散失，從而提高植物的蒸騰作用，縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間?！敬鸢浮?/p>

導(dǎo)管

木質(zhì)部

張開【解析】莖中存在運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)，莖是主要的輸導(dǎo)器官，其中含有輸導(dǎo)組織--導(dǎo)管和篩管?！驹斀狻浚?）莖中輸導(dǎo)組織根據(jù)其構(gòu)造和功能的不同，分為兩類：導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管的主要功能是自下而上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽。篩管的主要功能是自上而下運(yùn)輸有機(jī)物質(zhì)。將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中，放在太陽下（促進(jìn)蒸騰作用），過一段時(shí)間，將枝條縱切開來，可以看到染成紅色的部分是木質(zhì)部，正是因?yàn)槟举|(zhì)部中含有導(dǎo)管是自下而上輸送水分和無機(jī)鹽的管道。圖二中變紅的結(jié)構(gòu)是2導(dǎo)管。（2）在樹皮以內(nèi)有一層分生組織，叫形成層，形成層的細(xì)胞不斷的側(cè)向分裂增生，其中，大部分細(xì)胞向內(nèi)形成木質(zhì)部，少量細(xì)胞向外形成韌皮部，從而使得樹干不斷地生長加粗。（3）氣孔是由保衛(wèi)細(xì)胞之間形成的凸透鏡狀的小孔。我們知道保衛(wèi)細(xì)胞為半月形，因外側(cè)較薄而內(nèi)側(cè)較厚，保衛(wèi)細(xì)胞吸水時(shí)，細(xì)胞膨脹，細(xì)胞厚度增加，兩細(xì)胞分離，氣孔張開；保衛(wèi)細(xì)胞失水時(shí)，細(xì)胞收縮，細(xì)胞厚度減小，兩細(xì)胞并合，氣孔閉合。所以明顯可將知帶葉的莖放在陽光下照射，其目的是葉片上的氣孔開張，以利于水分的散失，從而提高植物的蒸騰作用，縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間?！军c(diǎn)睛】本題綜合考查植物莖的結(jié)構(gòu)及運(yùn)輸功能、葉的結(jié)構(gòu)、蒸騰作用等生物學(xué)知識(shí)，難度較大，逐一分析。17．某現(xiàn)代化蔬菜大棚基地生產(chǎn)的番茄鮮嫩多汁深受消費(fèi)者青睞。為了進(jìn)一步增加產(chǎn)量，為農(nóng)民創(chuàng)收，農(nóng)科所做了如下研究：如圖依次為葉片進(jìn)行的生理活動(dòng)模式圖；夏季晴朗的一天，大棚內(nèi)植物葉肉細(xì)胞吸收和釋放二氧化碳的量（相對(duì)值）隨時(shí)間變化的折線圖：一天內(nèi)光合作用和呼吸作用強(qiáng)度隨時(shí)間變化曲線圖。據(jù)圖分析：

（1）植物吸收的水分主要用于圖一中的生理活動(dòng)___________（填圖一中字母）；

（2）若大棚內(nèi)溫度降低，圖二中的A點(diǎn)會(huì)___________（填“上”或“下”）移：

（3）分析圖二和圖三時(shí)，小金提出圖二中C點(diǎn)對(duì)應(yīng)于圖三中a點(diǎn)，小華認(rèn)為圖二中C點(diǎn)對(duì)應(yīng)了圖三中b點(diǎn)，你贊同誰的觀點(diǎn)，其理由是___________；

（4）根據(jù)圖二分析，農(nóng)作物-晝夜積累有機(jī)物總量最多的是___________（填圖二中字母）點(diǎn)?！敬鸢浮?/p>

A

上

贊同小華，圖二中C點(diǎn)表示葉片吸收（或釋放）二氧化碳凈值（或相對(duì)值）為零，即光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等，所以對(duì)應(yīng)圖三中b點(diǎn)

G【解析】【分析】（1）圖一為葉片進(jìn)行的生理活動(dòng)模式圖，根據(jù)圖示中的物質(zhì)變化情況可推知：A蒸騰作用，B光合作用，C呼吸作用。（2）圖二為夏季晴朗的一天，大棚內(nèi)植物葉肉細(xì)胞吸收和釋放二氧化碳的量（相對(duì)值）隨時(shí)間變化的折線圖：AB段只進(jìn)行呼吸作用，BC段光合作用開始增強(qiáng)，C點(diǎn)光合作用和呼吸作用相等，CD段光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，DE段正午太熱，植物氣孔關(guān)閉降低蒸騰作用，光合作用強(qiáng)度下降，EF段氣孔逐漸打開，光合作用逐漸增強(qiáng)，F(xiàn)G段光照強(qiáng)度減弱，光合作用減弱，G點(diǎn)光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等，GH段呼吸作用強(qiáng)度增強(qiáng)，HI段只進(jìn)行呼吸作用。

（3）圖三為一天內(nèi)光合作用和呼吸作用強(qiáng)度隨時(shí)間變化曲線圖。曲線Ⅰ只在白天進(jìn)行，曲線Ⅱ白天晚上都在進(jìn)行，所以Ⅰ表示光合作用強(qiáng)度隨時(shí)間變化曲線圖，Ⅱ表示呼吸作用強(qiáng)度隨時(shí)間變化曲線圖?！驹斀狻浚?）圖一中：A蒸騰作用，B光合作用，C呼吸作用。植物吸收的水分主要用于圖一中的生理活動(dòng)是蒸騰作用A。（2）若大棚內(nèi)的溫度降低，呼吸作用的強(qiáng)度也會(huì)降低，釋放的二氧化碳就會(huì)減少，因此圖二中的A點(diǎn)會(huì)上移。（3）圖二中C點(diǎn)表示葉片吸收（或釋放）二氧化碳凈值（或相對(duì)值）為零，即光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等。圖三中Ⅰ表示光合作用強(qiáng)度隨時(shí)間變化曲線圖，Ⅱ表示呼