作文放牛班的春天小學(xué)生觀后感450字（11篇）

第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE作文放牛班的春天小學(xué)生觀后感450字（11篇）作文放牛班的春天小學(xué)生觀后感450字篇1那一個(gè)春意盎然的下午，陽光灑在校園的小路上，微風(fēng)輕拂，仿佛在低語。我和同學(xué)們一起觀看《放牛班的春天》這部電影，我被深深地觸動(dòng)。電影中的主人公馬修老師，原本一位才華橫溢的音樂家，卻因?yàn)橐淮握`會(huì)而被貶到一所偏遠(yuǎn)的學(xué)校。面對一群頑皮的學(xué)生，他并沒有放棄，反而用自己的音樂才華，為這些孩子帶來希望。在電影中，有一個(gè)畫面讓我印象深刻。馬修老師帶領(lǐng)學(xué)生們在操場上練習(xí)合唱。陽光透過樹葉的縫隙，灑在他們的臉上，形成斑駁的光影。孩子們穿著統(tǒng)一的校服，站在操場上，他們的臉上洋溢著期待和興奮。突然，一陣風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，仿佛在為他們加油鼓勁。那一刻，我感受到春天的氣息，也感受到孩子們對未來的渴望。還有一次，馬修老師在課堂上教孩子們唱歌。他用溫柔的眼神注視著每一個(gè)孩子，他們的聲音漸漸變得和諧，仿佛在訴說著他們的故事。我突然想到，這些孩子就像被遺忘在角落里的花朵，需要陽光和雨露的滋潤。沒想到，馬修老師用音樂這片沃土，讓這些孩子綻放出最美的光彩。電影中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都讓我感動(dòng)。有一次，馬修老師帶著孩子們?nèi)ド掷锊赡⒐健Ｋ麄儾戎绍浀哪嗤?，呼吸著清新的空氣。馬修老師教孩子們分辨蘑菇的種類，告訴他們哪些可以食用，哪些有毒的。在這個(gè)過程中，孩子們不僅學(xué)到知識(shí)，還學(xué)會(huì)珍惜大自然。那一刻，我明白，教育不僅僅傳授知識(shí)，更用愛心去溫暖每一個(gè)孩子的心靈。馬修老師用自己的行動(dòng)告訴我們，只要有愛，就有希望。這部電影讓我深刻地認(rèn)識(shí)到教育的真諦，也讓我對教師這個(gè)職業(yè)充滿敬意。我相信，只要我們用心去關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們一定會(huì)像電影中的孩子們一樣，綻放出屬于自己的光芒。作文放牛班的春天小學(xué)生觀后感450字篇2作文放牛班的春天，一部感人至深的電影，講述一個(gè)音樂老師如何用音樂喚醒一群被忽視孩子的內(nèi)心世界。這部電影不僅展現(xiàn)音樂的魅力，更體現(xiàn)教育對孩子們成長的重要性。電影中，音樂老師馬修用他的熱情和耐心，改變孩子們的命運(yùn)。他不僅教會(huì)他們音樂，更重要的，他讓他們找到自信和希望。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，教育不僅僅傳授知識(shí)，更激發(fā)潛能，點(diǎn)燃希望。在放牛班，孩子們來自不同的家庭，他們有的自卑、有的叛逆、有的沉默。但馬修用音樂這把鑰匙，打開他們封閉的心扉。我記得有一個(gè)片段，馬修帶著孩子們在雨中唱歌，那一刻，我看到他們眼中的光芒，那久違的自信和快樂。電影中，有一個(gè)數(shù)據(jù)讓我印象深刻：在馬修到來之前，放牛班的孩子們幾乎沒有人會(huì)唱歌。但經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，他們不僅學(xué)會(huì)唱歌，還參加學(xué)校的音樂會(huì)，贏得觀眾的喝彩。這讓我想到，只要有合適的引導(dǎo)，每個(gè)孩子都有可能成為出色的音樂家。通過這部電影，我意識(shí)到教育應(yīng)該關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)性，用愛去呵護(hù)他們的成長。正如馬修所說：“音樂心靈的鑰匙，它能打開孩子們的心扉?！蔽蚁Ｍ覀兊慕逃ぷ髡叨寄芟耨R修一樣，用愛心和耐心去引導(dǎo)孩子們，讓他們在春天的陽光下茁壯成長。結(jié)尾時(shí)，我不禁思考：在我們的生活中，否還有許多像放牛班這樣的角落，等待著我們?nèi)リP(guān)注和改變？我們攜手努力，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)充滿希望和可能的春天。作文放牛班的春天小學(xué)生觀后感450字篇3那一個(gè)充滿音樂與愛的春天，那一個(gè)充滿希望與夢想的春天，那一個(gè)充滿感動(dòng)與淚水的春天。當(dāng)我觀看《放牛班的春天》這部電影時(shí)，我被深深地震撼。電影中，馬修老師用音樂的力量，喚醒那些被遺棄、被忽視、被誤解的孩子們心中的希望。他帶領(lǐng)他們唱著美妙的歌曲，讓他們在音樂的海洋中找到自信，找到快樂，找到人生的意義。馬修老師，一個(gè)看似普通的人，卻有著非凡的愛心和才華。他用音樂治愈孩子們的心靈，讓他們重新找回自己。我被他的堅(jiān)持和愛心所感動(dòng)，也被他的才華所折服。電影中，有一個(gè)場景讓我印象深刻。馬修老師帶領(lǐng)孩子們在放牛班的山坡上唱歌，他們的歌聲清脆動(dòng)聽，仿佛春天最美的旋律。那一刻，我仿佛看到希望，看到未來?！斗排０嗟拇禾臁愤@部電影讓我明白，每個(gè)孩子都一顆星星，都有自己獨(dú)特的光芒。只要我們用心去發(fā)覺，用心去引導(dǎo)，他們就能綻放出屬于自己的光芒。這部電影讓我思考，我們該如何去關(guān)愛那些被忽視的孩子？我們應(yīng)該如何用愛心和才華去喚醒他們心中的希望？我相信，只要我們用心去做，就一定能夠創(chuàng)造出一個(gè)屬于他們的春天。我們一起努力，用愛心和才華，為那些需要幫助的孩子，點(diǎn)亮一盞希望的燈，讓他們在春天的陽光下，快樂地成長。作文放牛班的春天小學(xué)生觀后感450字篇4陽光灑在教室的每一個(gè)角落，孩子們歡聲笑語。這部影片讓我感受到教育的力量，也讓我對孩子們有更深的理解。影片中，馬修老師用音樂喚醒孩子們沉睡的心靈，讓他們在音樂的海洋中找到自信。這讓我想起我們身邊那些默默無聞的教育工作者，他們用愛心和耐心，為孩子們搭建起一座通往未來的橋梁。馬修老師面對一群問題學(xué)生，沒有放棄，而用音樂點(diǎn)燃他們的希望。這讓我明白，教育不僅僅傳授知識(shí)，更啟迪心靈。每個(gè)孩子都一顆獨(dú)特的種子，需要我們用心去呵護(hù)，讓他們在陽光下茁壯成長。影片中，孩子們在音樂的陪伴下，逐漸變得自信、陽光。這讓我深感欣慰，也讓我更加堅(jiān)定要成為一名優(yōu)秀教育工作者的信念。我要像馬修老師一樣，用愛心和耐心去關(guān)注每一個(gè)孩子，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。觀看《放牛班的春天》，我深刻體會(huì)到教育的真諦。教育不僅僅知識(shí)的傳遞，更心靈的啟迪。我們要用心去關(guān)愛每一個(gè)孩子，讓他們在陽光下茁壯成長，成為國家的棟梁之才。作文放牛班的春天小學(xué)生觀后感450字篇5在那個(gè)春意盎然的季節(jié)，我邂逅一部名為《放牛班的春天》的電影，它如同一縷溫暖的春風(fēng)，悄然吹拂過我的心田。影片中，馬修老師用音樂喚醒孩子們心中沉睡的善良，他用愛和耐心編織一個(gè)充滿希望的“放牛班”。在這片土地上，孩子們找到歸屬感，他們學(xué)會(huì)尊重與關(guān)愛，也懂得責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我被馬修老師那顆執(zhí)著而善良的心所感動(dòng)。他面對困境，從不放棄，始終堅(jiān)信每一個(gè)孩子都有無限的潛能。他用音樂點(diǎn)亮孩子們的生命之光，讓他們在困境中找到希望。這部影片讓我深刻認(rèn)識(shí)到，教育不僅僅傳授知識(shí)，更塑造人格。一個(gè)優(yōu)秀的教育者，應(yīng)該像馬修老師那樣，用愛心去溫暖每一個(gè)孩子，用耐心去引導(dǎo)他們成長。如今，我已經(jīng)不再那個(gè)懵懂無知的孩童，但《放牛班的春天》所傳遞的信念依然在我心中熠熠生輝。我相信，只要我們心懷善良，用愛去關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的春天一定會(huì)如影片中所展現(xiàn)的那樣美好。作文放牛班的春天小學(xué)生觀后感450字篇6在《放牛班的春天》這部影片中，我看到一個(gè)充滿希望與感動(dòng)的世界。這一部關(guān)于音樂、關(guān)于夢想、關(guān)于成長的電影，它讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的光芒，只要用心去發(fā)覺和培養(yǎng)，就能綻放出屬于自己的春天。影片中的馬修老師，一位富有愛心和責(zé)任感的音樂教師。他走進(jìn)一個(gè)被世人遺忘的“放牛班”，這里的孩子都問題學(xué)生，他們頑皮、叛逆，甚至有些惡習(xí)難改。但馬修老師沒有放棄他們，他用音樂喚醒孩子們內(nèi)心深處的善良，讓他們找到自信和勇氣。在馬修老師的引導(dǎo)下，孩子們開始學(xué)會(huì)欣賞音樂、熱愛生活。他們用自己的歌聲，感動(dòng)整個(gè)世界。這部影片讓我明白，教育不僅僅傳授知識(shí)，更激發(fā)潛能、培養(yǎng)品格的過程。影片中，馬修老師用音樂改變孩子們的人生軌跡。他讓他們明白，只要有夢想，就有希望。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也會(huì)遇到各種困難和挫折，但只要我們勇敢地去追求夢想，就一定能夠找到屬于自己的春天。觀看這部電影，我深刻地感受到音樂的魅力。音樂不僅僅一種藝術(shù)形式，更一種力量，它能夠激發(fā)人們的潛能，讓人變得更加堅(jiān)強(qiáng)。我相信，只要我們用心去感受生活中的美好，就能找到屬于自己的那片春天?！斗排０嗟拇禾臁芬徊砍錆M正能量的電影。它讓我明白，無論身處何種困境，只要我們堅(jiān)持夢想，就一定能夠找到屬于自己的春天。我們攜手共進(jìn)，用音樂和愛心，為這個(gè)世界帶來更多的美好！作文放牛班的春天小學(xué)生觀后感450字篇7“一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人。”這句名言道出教育的深遠(yuǎn)意義。觀看《放牛班的春天》這部影片，我深受觸動(dòng)，尤其馬修老師對孩子們的關(guān)愛與教育。影片中，馬修老師用音樂的魅力，改變孩子們的命運(yùn)。他發(fā)覺一個(gè)孩子用音樂表達(dá)自己情感的故事，便用音樂教育改變這個(gè)孩子的一生。這讓我想起美國黑人音樂家雷·查爾斯，他小時(shí)候在貧民窟長大，音樂給他希望和力量，最終成為一位偉大的音樂家。馬修老師的教育方式讓我深感敬佩。他尊重每個(gè)孩子，關(guān)心他們的成長，用愛心和耐心去引導(dǎo)他們。這讓我想起我國教育家陶行知，他提倡“生活即教育”，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)一大批優(yōu)秀的人才。觀看《放牛班的春天》，我明白教育的重要性。教育不僅知識(shí)的傳授，更心靈的啟迪。青少年時(shí)期人生的關(guān)鍵時(shí)期，我們要珍惜這段時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，不斷成長。我們像馬修老師一樣，用愛心去關(guān)愛每一個(gè)孩子，用耐心去引導(dǎo)他們，讓教育的春天在我們的心中綻放。作文放牛班的春天小學(xué)生觀后感450字篇8放牛班的春天這部電影，讓我印象特別深刻。故事里，一個(gè)叫馬修的音樂老師，來到一個(gè)充滿問題的學(xué)?！排０唷＿@里的孩子們，有的頑皮，有的自卑，有的連話都不愿意說。馬修老師用音樂，改變他們的生活。記得有一個(gè)小男孩，叫皮埃爾，他特別自卑，總一個(gè)人躲在角落里。馬修老師發(fā)覺他的才華，鼓勵(lì)他唱歌。皮埃爾一開始很害怕，但在馬修老師的鼓勵(lì)下，他終于鼓起勇氣，唱出最美的聲音。那一刻，我感動(dòng)得眼淚都流出來。電影里，還有好多感人的瞬間。比如，馬修老師為讓孩子們開心，自己偷偷準(zhǔn)備禮物；再比如，孩子們?yōu)楦兄x馬修老師，給他唱一首自編的歌曲。這些畫面，讓我感受到師生之間的真摯情感。我覺得，這部電影告訴我們，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特長，只要我們用心去發(fā)覺，就能找到屬于自己的春天。就像放牛班的孩子們，在馬修老師的幫助下，找到自信，找到快樂。所以，我們要相信自己，勇敢地去追求自己的夢想，就像那些可愛的孩子們一樣。作文放牛班的春天小學(xué)生觀后感450字篇9那個(gè)溫暖的春天，我第一次看到《放牛班的春天》。畫面中，那片綠色的田野，那些純真的孩子們，還有那位用音樂喚醒靈魂的克萊門特老師，一切都那么美好，那么打動(dòng)人心。電影里，孩子們的生活似乎充滿無奈和沉重。他們或家庭破碎，或性格孤僻，或成績不佳，都被送到那所看似光鮮的“學(xué)校”。但在那里，他們卻找到屬于自己的快樂和溫暖。我印象最深刻的，當(dāng)克萊門特老師第一次走進(jìn)那個(gè)教室，面對那些孩子們時(shí)，他并沒有像其他老師那樣嚴(yán)厲地責(zé)備他們，而用音樂去溫暖他們的心靈。當(dāng)他彈奏起鋼琴，那些孩子們的眼神中閃爍著光芒，那一刻，我仿佛看到他們內(nèi)心的渴望和期待。電影中，我最喜歡的角色馬修。他總帶著微笑，用他的音樂和愛心去感染每一個(gè)孩子。他的歌聲，就像一股清泉，洗凈孩子們心中的污垢，讓他們重新找回自己。我記得，當(dāng)馬修在教堂里彈奏鋼琴，那些孩子們在合唱聲中淚流滿面，那一刻，我被深深地觸動(dòng)?！斗排０嗟拇禾臁方虝?huì)我，無論生活多么艱難，都要保持一顆善良的心，用愛和溫暖去對待每一個(gè)孩子。它讓我明白，每個(gè)孩子都一顆獨(dú)特的星星，需要我們用心去呵護(hù)，去引導(dǎo)。那個(gè)春天，我在電影中找到自己的影子。我也曾經(jīng)那個(gè)孤獨(dú)的孩子，那個(gè)渴望被理解的孩子。而《放牛班的春天》就像一盞明燈，照亮我前行的道路，讓我懂得什么真正的快樂和成長。作文放牛班的春天小學(xué)生觀后感450字篇10看《放牛班的春天》這部電影，我心里頭暖洋洋的，就像那個(gè)春天的陽光照進(jìn)心房似的。片子里那個(gè)小主人公，小馬，他那么小，卻承受那么多的壓力。想起我小時(shí)候，也這樣，每天被作業(yè)壓得喘不過氣來。那時(shí)候，我就想著，如果能有個(gè)像馬修老師那樣的人出現(xiàn)，該多好呀。馬修老師用音樂給那些孩子們帶來希望，就像春天里的花兒一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)綻放。我記得我小的時(shí)候，也特別喜歡唱歌，有時(shí)候媽媽會(huì)陪我一起唱，那種快樂，現(xiàn)在回想起來，真溫暖又甜蜜。電影里的音樂，特別能打動(dòng)人。馬修老師彈鋼琴，那琴聲就像在我心里彈奏，讓我感到無比的安慰。我小時(shí)候，最喜歡的就聽媽媽唱歌，她的聲音那么溫柔，每次都讓我覺得世界都變得美好起來。電影那些孩子們都笑，那種笑，發(fā)自內(nèi)心的。我想，我們每個(gè)人小時(shí)候，都希望能有人像馬修老師那樣，用愛和理解來溫暖我們，我們在成長的道路上不那么孤單。所以，你看，《放牛班的春天》這部電影，它不只講一個(gè)故事，它告訴我們，每個(gè)人的心里都有一片屬于自己的春天，只要我們愿意去尋找，去感受，那份溫暖和美好就會(huì)在我們身邊。作文放牛班的春天小學(xué)生觀后感450字篇11那天，我陪小侄子看一部叫做《放牛班的春天》的電影。這部影片讓我想起小時(shí)候在農(nóng)村放牛的日子，也讓我感受到教育的力量。影片里，馬修老師用音樂拯救一群問題兒童。他們有的頑皮，有的叛逆，有的自卑。但馬修老師用他的愛心和耐心，