2025年專升本藝術(shù)概論考試模擬卷：藝術(shù)審美心理在藝術(shù)創(chuàng)作中的價值體現(xiàn)與反思研究試題

2025年專升本藝術(shù)概論考試模擬卷：藝術(shù)審美心理在藝術(shù)創(chuàng)作中的價值體現(xiàn)與反思研究試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：從下列各題的四個選項中，選擇一個最符合題意的答案，并將答案填入題后的括號內(nèi)。1.藝術(shù)審美心理是指在藝術(shù)創(chuàng)作和欣賞過程中，人們對美的感受、評價和創(chuàng)造的內(nèi)在心理活動。以下哪項不屬于藝術(shù)審美心理的范疇？（）A.感知美B.情感體驗C.認識美D.生理反應(yīng)2.下列哪位藝術(shù)家的作品最能體現(xiàn)“以形寫神”的藝術(shù)創(chuàng)作理念？（）A.齊白石B.徐悲鴻C.張大千D.李可染3.藝術(shù)創(chuàng)作中的“意境”是指？（）A.藝術(shù)作品所表現(xiàn)的思想感情B.藝術(shù)作品所描繪的自然景象C.藝術(shù)作品所傳達的精神內(nèi)涵D.藝術(shù)作品所呈現(xiàn)的審美效果4.以下哪項不屬于藝術(shù)創(chuàng)作中的“意象”概念？（）A.藝術(shù)作品中的形象B.藝術(shù)作品中的寓意C.藝術(shù)作品中的情感D.藝術(shù)作品中的主題5.藝術(shù)創(chuàng)作中的“表現(xiàn)手法”是指？（）A.藝術(shù)家表現(xiàn)主題的方式B.藝術(shù)家表現(xiàn)技巧的方法C.藝術(shù)家表現(xiàn)情感的手段D.藝術(shù)家表現(xiàn)審美觀念的方式6.以下哪位藝術(shù)家的作品最能體現(xiàn)“詩中有畫，畫中有詩”的藝術(shù)風(fēng)格？（）A.蘇軾B.辛棄疾C.李清照D.杜甫7.藝術(shù)創(chuàng)作中的“象征”手法是指？（）A.通過具體形象表現(xiàn)抽象概念B.通過抽象概念表現(xiàn)具體形象C.通過情感表達象征意義D.通過意象傳達思想內(nèi)涵8.以下哪位藝術(shù)家的作品最能體現(xiàn)“以形寫神”的藝術(shù)創(chuàng)作理念？（）A.齊白石B.徐悲鴻C.張大千D.李可染9.藝術(shù)創(chuàng)作中的“意象”是指？（）A.藝術(shù)作品中的形象B.藝術(shù)作品中的寓意C.藝術(shù)作品中的情感D.藝術(shù)作品中的主題10.藝術(shù)創(chuàng)作中的“表現(xiàn)手法”是指？（）A.藝術(shù)家表現(xiàn)主題的方式B.藝術(shù)家表現(xiàn)技巧的方法C.藝術(shù)家表現(xiàn)情感的手段D.藝術(shù)家表現(xiàn)審美觀念的方式二、填空題要求：在下列各題的空格內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)脑~語。1.藝術(shù)審美心理是人們在______過程中形成的，它包括______、______、______等方面。2.藝術(shù)創(chuàng)作中的“意境”是指______與______的統(tǒng)一。3.藝術(shù)創(chuàng)作中的“意象”是指______與______的統(tǒng)一。4.藝術(shù)創(chuàng)作中的“象征”手法是指______與______的統(tǒng)一。5.藝術(shù)創(chuàng)作中的“表現(xiàn)手法”是指______與______的統(tǒng)一。6.藝術(shù)創(chuàng)作中的“詩中有畫，畫中有詩”的藝術(shù)風(fēng)格，體現(xiàn)了______與______的相互滲透。7.藝術(shù)創(chuàng)作中的“以形寫神”的藝術(shù)創(chuàng)作理念，強調(diào)______與______的有機結(jié)合。8.藝術(shù)創(chuàng)作中的“意境”是______與______的統(tǒng)一。9.藝術(shù)創(chuàng)作中的“意象”是______與______的統(tǒng)一。10.藝術(shù)創(chuàng)作中的“象征”手法是______與______的統(tǒng)一。四、簡答題要求：簡要回答下列問題。1.簡述藝術(shù)審美心理在藝術(shù)創(chuàng)作中的價值體現(xiàn)。2.分析藝術(shù)創(chuàng)作中審美心理的反思意義。3.結(jié)合具體案例，談?wù)勊囆g(shù)創(chuàng)作中如何運用藝術(shù)審美心理。五、論述題要求：論述藝術(shù)審美心理在藝術(shù)創(chuàng)作中的地位與作用。1.論述藝術(shù)審美心理在藝術(shù)創(chuàng)作中的地位。2.論述藝術(shù)審美心理在藝術(shù)創(chuàng)作中的作用。3.論述藝術(shù)審美心理對藝術(shù)創(chuàng)作的影響。六、案例分析題要求：結(jié)合具體案例，分析藝術(shù)創(chuàng)作中藝術(shù)審美心理的應(yīng)用。1.案例一：分析《蒙娜麗莎》這幅畫中藝術(shù)審美心理的應(yīng)用。2.案例二：分析《清明上河圖》這幅畫中藝術(shù)審美心理的應(yīng)用。3.案例三：分析《廬山謠》這首詩中藝術(shù)審美心理的應(yīng)用。本次試卷答案如下：一、選擇題1.D解析：藝術(shù)審美心理主要涉及心理活動，生理反應(yīng)不屬于心理活動范疇。2.B解析：徐悲鴻以馬為主題的作品，如《八駿圖》，充分體現(xiàn)了“以形寫神”的藝術(shù)創(chuàng)作理念。3.C解析：“意境”是指藝術(shù)作品所傳達的精神內(nèi)涵，包括情感、思想、哲理等方面。4.C解析：“意象”是指藝術(shù)作品中的形象，寓意和情感是形象的表現(xiàn)形式，主題是藝術(shù)作品的核心。5.A解析：“表現(xiàn)手法”是指藝術(shù)家表現(xiàn)主題的方式，如線條、色彩、構(gòu)圖等。6.A解析：蘇軾的山水畫作品，如《赤壁賦圖》，體現(xiàn)了“詩中有畫，畫中有詩”的藝術(shù)風(fēng)格。7.A解析：“象征”手法是通過具體形象表現(xiàn)抽象概念，如用鴿子象征和平。8.B解析：徐悲鴻以馬為主題的作品，如《八駿圖》，充分體現(xiàn)了“以形寫神”的藝術(shù)創(chuàng)作理念。9.A解析：“意象”是指藝術(shù)作品中的形象，寓意和情感是形象的表現(xiàn)形式，主題是藝術(shù)作品的核心。10.A解析：“表現(xiàn)手法”是指藝術(shù)家表現(xiàn)主題的方式，如線條、色彩、構(gòu)圖等。二、填空題1.藝術(shù)創(chuàng)作、感知美、情感體驗、認識美解析：藝術(shù)審美心理是在藝術(shù)創(chuàng)作和欣賞過程中形成的，包括感知美、情感體驗、認識美等方面。2.藝術(shù)作品所表現(xiàn)的思想感情、藝術(shù)作品所傳達的精神內(nèi)涵解析：“意境”是指藝術(shù)作品所表現(xiàn)的思想感情與藝術(shù)作品所傳達的精神內(nèi)涵的統(tǒng)一。3.藝術(shù)作品中的形象、藝術(shù)作品中的寓意解析：“意象”是指藝術(shù)作品中的形象與藝術(shù)作品中的寓意的統(tǒng)一。4.藝術(shù)作品中的具體形象、抽象概念解析：“象征”手法是通過具體形象表現(xiàn)抽象概念，如用鴿子象征和平。5.藝術(shù)家表現(xiàn)主題的方式、藝術(shù)家表現(xiàn)技巧的方法解析：“表現(xiàn)手法”是指藝術(shù)家表現(xiàn)主題的方式與藝術(shù)家表現(xiàn)技巧的方法。6.藝術(shù)作品、審美觀念解析：“詩中有畫，畫中有詩”的藝術(shù)風(fēng)格，體現(xiàn)了藝術(shù)作品與審美觀念的相互滲透。7.形象、精神內(nèi)涵解析：“以形寫神”的藝術(shù)創(chuàng)作理念，強調(diào)形象與精神內(nèi)涵的有機結(jié)合。8.藝術(shù)作品所表現(xiàn)的思想感情、藝術(shù)作品所傳達的精神內(nèi)涵解析：“意境”是指藝術(shù)作品所表現(xiàn)的思想感情與藝術(shù)作品所傳達的精神內(nèi)涵的統(tǒng)一。9.藝術(shù)作品中的形象、藝術(shù)作品中的寓意解析：“意象”是指藝術(shù)作品中的形象與藝術(shù)作品中的寓意的統(tǒng)一。10.藝術(shù)作品中的具體形象、抽象概念解析：“象征”手法是通過具體形象表現(xiàn)抽象概念，如用鴿子象征和平。四、簡答題1.藝術(shù)審美心理在藝術(shù)創(chuàng)作中的價值體現(xiàn)：解析：藝術(shù)審美心理在藝術(shù)創(chuàng)作中的價值體現(xiàn)在以下幾個方面：（1）激發(fā)藝術(shù)家的創(chuàng)作靈感，使藝術(shù)作品更具感染力；（2）豐富藝術(shù)作品的內(nèi)涵，提升藝術(shù)作品的藝術(shù)價值；（3）提高藝術(shù)家的審美素養(yǎng)，促進藝術(shù)家的藝術(shù)修養(yǎng)；（4）使藝術(shù)作品更具時代特色，滿足人民群眾的精神需求。2.藝術(shù)創(chuàng)作中審美心理的反思意義：解析：藝術(shù)創(chuàng)作中審美心理的反思意義主要體現(xiàn)在以下幾個方面：（1）有助于藝術(shù)家更好地認識自己，調(diào)整創(chuàng)作方向；（2）有助于藝術(shù)家深入了解受眾審美需求，提高藝術(shù)作品的接受度；（3）有助于藝術(shù)家在創(chuàng)作過程中不斷探索，創(chuàng)新藝術(shù)表現(xiàn)手法；（4）有助于藝術(shù)家在藝術(shù)創(chuàng)作中實現(xiàn)自我超越，提升藝術(shù)作品的藝術(shù)價值。3.結(jié)合具體案例，談?wù)勊囆g(shù)創(chuàng)作中如何運用藝術(shù)審美心理：解析：以下為具體案例：（1）案例：《蒙娜麗莎》運用藝術(shù)審美心理：達·芬奇通過精細的線條描繪和豐富的色彩運用，使蒙娜麗莎的微笑充滿神秘感，引