新年新開(kāi)始-幼兒園元旦慶?；顒?dòng)策劃

新年新開(kāi)始——幼兒園元旦慶?；顒?dòng)策劃慶祝新年，營(yíng)造溫馨快樂(lè)學(xué)習(xí)氛圍。增進(jìn)家園聯(lián)系、提升幼兒參與感。作者：活動(dòng)背景傳統(tǒng)節(jié)日元旦是中國(guó)重要傳統(tǒng)節(jié)日，象征新舊交替。文化傳承培養(yǎng)幼兒對(duì)中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。凝聚力量提升班級(jí)凝聚力，增強(qiáng)幼兒節(jié)日體驗(yàn)感。活動(dòng)主題迎新歡迎新年到來(lái)成長(zhǎng)記錄點(diǎn)滴進(jìn)步團(tuán)結(jié)加強(qiáng)集體協(xié)作祝福傳遞美好心愿活動(dòng)目標(biāo)了解元旦認(rèn)識(shí)節(jié)日的由來(lái)與意義激發(fā)熱情提高幼兒參與活動(dòng)積極性展現(xiàn)自我體驗(yàn)創(chuàng)造樂(lè)趣，增強(qiáng)自信參與對(duì)象與分工幼兒主要參與者，展示才藝與作品教師負(fù)責(zé)引導(dǎo)與組織活動(dòng)進(jìn)行家長(zhǎng)協(xié)同準(zhǔn)備，參與互動(dòng)環(huán)節(jié)活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)時(shí)間安排12月30日上午9:00至11:30主要場(chǎng)地幼兒園主活動(dòng)廳，寬敞明亮輔助場(chǎng)地各班教室，便于分組活動(dòng)環(huán)境布置幼兒親手制作剪紙與窗花裝飾班級(jí)。教室內(nèi)懸掛彩旗、氣球。展示手工賀卡，營(yíng)造濃厚節(jié)日氛圍。入場(chǎng)引導(dǎo)儀式簽到入場(chǎng)幼兒與家長(zhǎng)在班級(jí)門(mén)口簽到，教師熱情迎接領(lǐng)取賀卡每位幼兒獲得精美空白賀卡，準(zhǔn)備創(chuàng)作互致祝福交換自制賀卡，彼此送上新年的美好祝愿了解元旦意義歷史淵源教師講解元旦的歷史演變風(fēng)俗介紹展示各地慶祝新年的方式互動(dòng)答疑提問(wèn)互動(dòng)，促進(jìn)幼兒理解新年祝福語(yǔ)互動(dòng)幼兒愿望引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己的新年愿望教師示范教師示范向家人表達(dá)祝福的方式互相祝福幼兒之間互相傳遞新年祝福集體暖場(chǎng)游戲新年到音樂(lè)律動(dòng)游戲，隨音樂(lè)節(jié)奏做出相應(yīng)動(dòng)作培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感增強(qiáng)肢體協(xié)調(diào)能力團(tuán)隊(duì)協(xié)作分組完成簡(jiǎn)單舞蹈動(dòng)作，培養(yǎng)合作意識(shí)提升團(tuán)隊(duì)凝聚力體驗(yàn)集體成就感節(jié)日儀式感通過(guò)游戲加深對(duì)節(jié)日的認(rèn)識(shí)與感受理解傳統(tǒng)文化建立良好記憶班級(jí)才藝表演（一）排練準(zhǔn)備幼兒提前一周學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作服裝準(zhǔn)備統(tǒng)一紅色喜慶演出服正式表演全班幼兒共同表演《恭喜恭喜》班級(jí)才藝表演（二）歌曲選擇選擇簡(jiǎn)單歡快的《新年好》親子排練家長(zhǎng)與孩子共同學(xué)習(xí)歌曲3合唱表演全班幼兒與家長(zhǎng)共同演唱互動(dòng)親子游戲游戲名稱運(yùn)送幸福球游戲道具各色小球、筐子游戲規(guī)則家長(zhǎng)與孩子背靠背夾球送入筐中游戲目標(biāo)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)運(yùn)送最多球的家庭獲勝教育意義增強(qiáng)親子默契，提升互動(dòng)樂(lè)趣新年DIY手工坊福袋制作幼兒與家長(zhǎng)一起制作"新年福袋"。使用紅色布料、彩色繩子和裝飾物。每個(gè)福袋內(nèi)放入幸運(yùn)符和祝?？ㄆ?。寓意來(lái)年好運(yùn)與美好祝福?；顒?dòng)材料環(huán)保安全，適合幼兒動(dòng)手操作。教師提前準(zhǔn)備模板，方便幼兒制作。烹飪體驗(yàn)環(huán)節(jié)食材準(zhǔn)備老師示范親子制作成品展示品嘗分享現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)創(chuàng)作30分創(chuàng)作時(shí)間充分展現(xiàn)幼兒想象力5色基礎(chǔ)顏料提供多彩繪畫(huà)材料1張專屬畫(huà)紙每位幼兒一張創(chuàng)作空間傳統(tǒng)文化體驗(yàn)剪紙藝術(shù)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的窗花剪紙技巧，體驗(yàn)傳統(tǒng)手工藝魅力。春聯(lián)創(chuàng)作教師示范如何書(shū)寫(xiě)和張貼春聯(lián)，傳承新年習(xí)俗。燈籠制作用彩紙制作簡(jiǎn)易燈籠，裝飾教室增添節(jié)日氣氛。元旦知識(shí)小競(jìng)答問(wèn)答環(huán)節(jié)教師提問(wèn)元旦相關(guān)知識(shí)，幼兒積極舉手回答。有獎(jiǎng)激勵(lì)回答正確獲得小獎(jiǎng)品，增強(qiáng)參與動(dòng)力。知識(shí)展板展示元旦習(xí)俗與傳統(tǒng)，豐富幼兒文化認(rèn)知。祝福視頻播映前期錄制各班幼兒錄制新年祝福短片剪輯合成教師將視頻剪輯成溫馨短片現(xiàn)場(chǎng)播放活動(dòng)中播放全園幼兒祝福視頻分享保存視頻發(fā)送至家長(zhǎng)群，留作紀(jì)念班級(jí)聯(lián)歡環(huán)節(jié)幼兒自選表演，展示個(gè)人特長(zhǎng)與才藝。教師帶領(lǐng)趣味小游戲，活躍班級(jí)氛圍。通過(guò)共同歡樂(lè)，強(qiáng)化班級(jí)團(tuán)結(jié)友愛(ài)精神。"新年愿望樹(shù)"共創(chuàng)愿望卡片幼兒在彩色卡片上畫(huà)出或?qū)懴滦履暝竿?。教師或家長(zhǎng)協(xié)助記錄幼兒心愿。每張卡片代表一個(gè)美好期望，凝聚孩子們的夢(mèng)想。將寫(xiě)好的愿望卡懸掛于教室中的"新年愿望樹(shù)"上。共同創(chuàng)作完成的愿望樹(shù)，寓意夢(mèng)想與希望。家長(zhǎng)交流環(huán)節(jié)家長(zhǎng)代表發(fā)言分享一年來(lái)的育兒心得與收獲新年展望討論來(lái)年家園合作的期望與計(jì)劃教師回應(yīng)教師總結(jié)家園協(xié)作，提出建議三方互動(dòng)加強(qiáng)家、園、幼三方溝通聯(lián)系安全保障措施安全培訓(xùn)活動(dòng)前對(duì)全體教師進(jìn)行應(yīng)急處理流程培訓(xùn)人員配置每10名幼兒至少配備1名教師看護(hù)安全檢查活動(dòng)前對(duì)場(chǎng)地、設(shè)備進(jìn)行全面安全檢查家長(zhǎng)職責(zé)明確家長(zhǎng)看護(hù)責(zé)任區(qū)域與注意事項(xiàng)安全巡視指定專人全程進(jìn)行安全巡視與監(jiān)督環(huán)保與節(jié)約倡導(dǎo)循環(huán)利用裝飾品盡量采用可重復(fù)使用材料手工制作鼓勵(lì)使用廢舊物品創(chuàng)作裝飾品珍惜食物合理安排食品，避免浪費(fèi)節(jié)約用水活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒節(jié)約使用水資源活動(dòng)評(píng)選與小禮物發(fā)放最佳參與獎(jiǎng)全程積極參與活動(dòng)的幼兒獎(jiǎng)勵(lì)：精美故事書(shū)創(chuàng)意小能手手工制作特別出色的幼兒獎(jiǎng)勵(lì)：繪畫(huà)工具套裝合作之星在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒獎(jiǎng)勵(lì)：趣味益智玩具活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)亮點(diǎn)教師點(diǎn)評(píng)活動(dòng)中的精彩瞬間成長(zhǎng)收獲分享幼兒在活動(dòng)中的進(jìn)步表現(xiàn)反饋收集收集家長(zhǎng)和幼兒對(duì)活動(dòng)的感受家園共育展望共同目標(biāo)促進(jìn)幼兒全面健康發(fā)展2家園合作加強(qiáng)溝通，形成教育合力親子活動(dòng)全年規(guī)劃豐富多彩的互動(dòng)體驗(yàn)共同成長(zhǎng)攜手邁向幼兒發(fā)展新階段溫馨寄語(yǔ)新年祝福祝小朋友們?cè)谛碌囊荒昀锝】悼鞓?lè)成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。家園合作感謝家