江蘇省泰州市靖江高級中學2023-2024學年高二上學期期中英語（原卷版）

江蘇省泰州市靖江高級中學20232024學年高二上學期期中英語（原卷版）一、選擇題（每題1分，共5分）1.Whichtenseisusedtodescribeanactionthatstartedinthepastandcontinuedtothepresent?A.PastPerfectContinuousB.PresentPerfectContinuousC.PastContinuousD.PresentContinuous2.Theword"although"isusedtointroducea(n)______.A.causeB.conditionC.contrastD.purpose3.Thesentence"IfI______,Iwouldtravelaroundtheworld."requiresa(n)______.A.pastsimpleB.pastperfectC.pastcontinuousD.pastperfectcontinuous4.Whichphrasemeans"togiveup"?A.putforwardC.giveuponD.handin5."Sheisinterestedin______music."A.classicB.classicsC.classicallyD.classic's二、判斷題（每題1分，共5分）1.Asubjunctivemoodisusedtoexpressawishorahypotheticalsituation.2."NeitheryounorIamresponsibleforthismistake."isanexampleofsubjectverbagreement.3.Thephrase"inspiteof"isfollowedanounoragerund.4.Thepastparticipleof"go"is"gone".5."Neithernor"isusedtoconnecttwonegativestatements.三、填空題（每題1分，共5分）1.IfI______(be)you,Iwouldstudyharder.2.She______(notfinish)herhomeworkyet.3.Hesuggestedthatwe______(go)tothemuseum.4.______(visit)relativesisanimportanttraditioninmanycultures.5.Themeeting______(last)twohours.四、簡答題（每題2分，共10分）1.Explainthedifferencebetween"It'stimeto"and"It'stimefor".2.Howdoyouformthepassivevoiceof"Thestudentsarebuildinganewschool"?3.Whatisthepurposeofusing"haddone"inthesentence"Bythetimehearrived,Ihadfinishedmyhomework"?4.Writeasentenceusingthephrase"incaseof".5.Howdoyouuse"sothat"inasentence?五、應用題（每題2分，共10分）1.Correctthesentence:"Shedon'tlikeapples."2.Rewritethesentenceusingarelativeclause:"Thegirlisreadingabook.Thebookisveryinteresting."4.TranslatethesentenceintoEnglish:"她正在圖書館學習。"5.Use"advice"inasentence:______.六、分析題（每題5分，共10分）1.Analyzethesentencestructureof"Althoughheisyoung,heisverymature."2.Discusstheuseofthepastperfecttenseinthefollowingsentence:"IrealizedthatIhadmadeamistake."七、實踐操作題（每題5分，共10分）1.Writeashortdialoguebetweentwofriendsdiscussingtheirplansfortheweekend.2.Writeaparagraphaboutyourfavoritebook,includingitsmaincharactersandplot.八、專業(yè)設計題（每題2分，共10分）2.設計一個對話場景，假設你是一位英語老師，正在和學生討論如何提高英語口語能力。要求對話中包含至少五種不同的口語練習方法。3.設計一份英語閱讀理解練習，包括一篇文章（約150詞）和三個問題，考察學生對細節(jié)理解、主旨大意和推理判斷的能力。4.設計一個英語寫作練習，要求學生寫一篇約100詞的短文，描述他們最喜歡的運動，并說明原因。5.設計一個英語聽力練習，包括一段對話（約2分鐘）和三個問題，考察學生對關鍵信息的捕捉能力。九、概念解釋題（每題2分，共10分）1.解釋“定語從句”的概念，并舉例說明。2.解釋“虛擬語氣”的概念，并說明其在條件句中的用法。3.解釋“倒裝句”的概念，并舉例說明其常見用法。4.解釋“情態(tài)動詞”的概念，并列舉至少三種常見的情態(tài)動詞及其用法。5.解釋“非謂語動詞”的概念，并舉例說明不定式、動名詞和分詞的用法。十、思考題（每題2分，共10分）1.思考如何通過閱讀英文原版書籍提高英語水平？請列舉至少三種具體方法。2.思考英語學習中如何克服發(fā)音困難？請結合自己的學習經(jīng)歷提出建議。3.思考如何通過觀看英文電影或電視劇提高英語聽力？請列舉至少兩種策略。4.思考英語寫作中如何避免語法錯誤？請?zhí)岢鲋辽賰煞N有效的寫作技巧。5.思考英語口語練習中如何增強自信心？請結合實際案例進行分析。十一、社會擴展題（每題3分，共15分）1.請結合當前的社會熱點，用英語寫一段短文，談談你對環(huán)境保護的看法