2024秋新人教版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)課件 Unit 1 課時(shí)1 Section A（1a-Pronunciation）

Unit1YouandMeSectionAHowdowegettoknoweachother?(1a—Pronunciation)1.掌握重點(diǎn)單詞、短語(yǔ)和句型2.會(huì)自我介紹以及詢問(wèn)對(duì)方的姓名、班級(jí)、來(lái)自何地3.掌握發(fā)音:/i:/,/?/,/e/,/?/4.掌握縮寫(xiě)形式的書(shū)寫(xiě)I'm=Iam

What's=Whatis

It's=Itis/We're=Weare1.會(huì)自我介紹以及詢問(wèn)對(duì)方的姓名,班級(jí),來(lái)自何地2.掌握發(fā)音:/i:/,/?/,/e/,/?/自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)LearninggoalswarmingupFirst,youneedtosay“hello”topeopleyouwanttobefriendswith.

Next,youintroduceyourself.Tellthemaboutyourpersonalinformation,hobbies,andaskthemabouttheirs.Finally,youspendtimetogether.Beniceandkindtoeachother.Howdowemakenewfriends?AsktoGettoKnowEachOther1.MayIhaveyourname?2.Howdoyouspellyourname?3.Whereareyoufrom?4.Whatclassareyouin?5.Howoldareyou?6.Whoisyourclassteacher?7.What’syourfavouritefood?8.What’syourfavouritesport?9.What’syourfavouritesubject?10.Whatjobdoyouwantinthefuture?warmingup1aTicktheexpressionsyouknow.√√√√√√√√1bListentotwoconversationsandnumberthepicturesintheorderyouhearthem.211cListenagainandcirclethewordsyouhear.ListenandrepeatConversation2Emma:Goodmorning,MsLi.MsLi:Goodmorning!AreyouElla?Emma:No,MsLi.I'mEmma.MsLi:Sorry,Emma.What'syourlastname?Emma:It'sMiller.MsLi:Howoldareyou,Emma?Emma:I'm12yearsold.MsLi:Well,it'snicetomeetyou.Emma:Nicetomeetyoutoo.Conversation1Meimei:Hello,I'mSongMeimei.MayIhaveyourname?Peter:Hi,I'mPeterBrown.Nicetomeetyou.Meimei:Nicetomeetyoutoo.Howdoyouspellyourname?Peter:P-E-T-E-R,Peter.B-R-O-W-N,Brown.Meimei:Whereareyoufrom?Peter:I'mfromLondon,intheUK.Meimei:Wow,that'sfar.Whatclassareyouin?Peter:I'minClass1,Grade7.Meimei:Wow,we'reinthesameclass!(1)from是介詞，意為“從……來(lái)；從……開(kāi)始”。(2)befrom相當(dāng)于comefrom，意為“來(lái)自”。(3)當(dāng)詢問(wèn)某人來(lái)自哪里時(shí)，通常用以where開(kāi)頭的特殊疑問(wèn)句，句型結(jié)構(gòu)為“Where＋be動(dòng)詞＋主語(yǔ)＋from？”或“Where＋助動(dòng)詞do/does＋主語(yǔ)＋comefrom？”。eg：Where

isyournewfriendfrom?=Wheredoesyournewfriendcomefrom？

你的新朋友來(lái)自哪里？1.Whereareyoufrom?你來(lái)自哪里？Languagepoints(1)作形容詞，意為“完整的”。eg：fullname全名；afullstory一個(gè)完整的故事(2)作形容詞，意為“滿的”，反義詞為empty(空的)

(be)fullof...充滿……的。eg：Thebottleisfullofwater.瓶子里裝滿了水。(3)作形容詞，意為“飽的”，反義詞為hungry(饑餓的)。eg：I'mfull，thanks.我吃飽了，謝謝。2.full的用法Languagepoints“What'syourname?

”“MayIhaveyourname？”是用來(lái)詢問(wèn)對(duì)方的姓名的句型。

回答時(shí)常用：“Myname＋is＋姓名.”或者“Iam＋姓名.”,還可以直接說(shuō)出名字。eg:---What’syourname?/MayIhaveyourname？---MynameisLiXin./I’mLiXin./LiXin.Languagepoints3.詢問(wèn)姓名1dGettoknowmoreclassmates.Trytoremembertheirnames.Hello!I’m...MayIhaveyourname?Hi!I’m...Nicetomeetyou.Goodmorning!I’m...Areyou...?Goodmorning!Yes,Iam./No,I’mnot.1Listenandrepeat.Pronunciation

[i:]

發(fā)音要領(lǐng)：發(fā)音時(shí)，舌尖抵下齒，舌前部抬高，口形偏平。Pronunciation[i:]

的字母發(fā)音組合e:he[hi:]他people['pi:pl]人民Chinese['t?ai'ni:z]中國(guó)人ee:tree[tri:]樹(shù)beef[bi:f]牛肉agree[?'gri:]同意ea:tea[ti:]茶meat[mi:t]肉east

[i:st]

東方ie:field

[fi:ld]田地thief[θi:f]小偷ei:receive[ri'si:v]收到[?]發(fā)音要領(lǐng)：發(fā)音時(shí)，舌尖抵下齒，前舌盡量抬高，口形扁平，開(kāi)口度比[i:]略大。Pronunciation[?]

的字母發(fā)音組合i:

sit[sit]坐下miss[mis]想念visit['vizit]參觀

ill[il]生病的live[liv]生活begin[bi'gin]開(kāi)始e:

English['i?gli?]英語(yǔ)decide[di'said]決定regret[ri'gret]后悔begin[bi'gin]開(kāi)始y:

many['meni]很多sorry['s?ri]對(duì)不起happy['h?pi]開(kāi)心myth[m?θ]神話[e]發(fā)音要領(lǐng)：發(fā)音時(shí)，舌尖抵下齒，舌前部稍抬起，雙唇不要收?qǐng)A，上下齒之間距離為小指的寬度。Pronunciation[e]

的字母發(fā)音組合ea:head[hed]頭部bread[bred]面包ready['redi]準(zhǔn)備heavy['hevi]重的e:bed[bed]床best[best]最好的neck[nek]脖子desk[desk]桌子a:many[meni]很多any[eni]任何[?]發(fā)音要領(lǐng)：發(fā)音時(shí)，舌尖抵下齒，舌前部稍抬起，雙唇不要收?qǐng)A，上下齒之間可容納食指和中指的寬度。Pronunciation[?]的字母發(fā)音組合a:

bag[b?g]袋子fat[f?t]胖的map[m?p]地圖back[b?k]回來(lái)cat[k?t]貓ant[?nt]螞蟻he

/hi:/she

/?i:/we/wi://i:/Practisetea/ti:/meat/mi:t/bee

/bi:/see

/si:/sit/s?t/kid/k?d/hit/h?t//?/Practisebaby/be?b?/ladycity/le?d?//s?t?/desk/desk/pet/pet/bed/bed/pen/pen//e/Practisehead/hed/weather/wee?r/bread/bred/ready/redi//e/Practisebreakfast/brekf?st/cat/k?t/fat/f?t/apple/?pl/bag/b?g//?/Practiseblack/bl?k/ant/?nt/2Listenandcirclethesentencesyouhear.Thenrepeatthem.Pronunciation選擇填空。1.—MayIhaveyourname?—________．A．YournameisMary

B．MynameisTonyC．He

isTom

D．HernameisMay2.—Nicetomeetyou.—________．A．MynameisLinda

B．I'mMaryC．Nicetomeetyoutoo

D．Hi3.________nameisJim.What's________

name?A．I；your

B．My；you

C．My；your

D．I；youSelfCheckBCC用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。家大謝謝匯報(bào)人：用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個(gè)被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無(wú)論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對(duì)自己喜歡的老師都會(huì)有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說(shuō)話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W(xué)生說(shuō)話，走下講臺(tái)給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗(yàn)，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺(jué)接受學(xué)生的評(píng)價(jià)，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會(huì)寬容，寬容學(xué)生的錯(cuò)誤和過(guò)失，寬容學(xué)生一時(shí)沒(méi)有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)，比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛(ài)迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個(gè)學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會(huì)有愉快的情感體驗(yàn)。一個(gè)教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛(ài)時(shí)，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最大價(jià)值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）簡(jiǎn)介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），不僅有語(yǔ)文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動(dòng)、道德這些，也有非常詳細(xì)的課程標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒(méi)更新過(guò)了，很多內(nèi)容，確實(shí)需要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況更新。所以這次新標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，首先是對(duì)老課標(biāo)的一次升級(jí)完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國(guó)家對(duì)未來(lái)教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標(biāo)準(zhǔn)是啥？課程方案是對(duì)某一學(xué)科課程的總體設(shè)計(jì)，或者說(shuō)，是對(duì)教學(xué)過(guò)程的計(jì)劃安排。簡(jiǎn)單說(shuō)，每個(gè)年級(jí)上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程