余杭區(qū)（臨平區(qū) 蕭山區(qū)）第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試七年級(jí)科學(xué)試題卷

余杭區(qū)（臨平區(qū)蕭山區(qū)）第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試七年級(jí)科學(xué)試題卷浙江省杭州市余杭區(qū)（臨平區(qū)蕭山區(qū)）2024學(xué)年第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試七年級(jí)科學(xué)試題卷

1．（2025七上·余杭期末）人在跑步過程中一直消耗體內(nèi)的

A．熱能B．化學(xué)能C．機(jī)械能D．電能

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】生命活動(dòng)中物質(zhì)與能量的變化

【解析】【分析】自然界中能量以不同的形式存在，常見的能量形式有機(jī)械能、化學(xué)能、電能、聲能、電磁能等。

【解答】人在運(yùn)動(dòng)時(shí)要消耗能，消耗的能從食物中得到補(bǔ)充，儲(chǔ)存在食物中的能屬于化學(xué)能。

故答案為：B。

2．（2025七上·余杭期末）規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功和安全的重要保證，下列實(shí)驗(yàn)操作過程正確的是

A．傾倒液體B．處理廢液

C．滴加液體D．熄滅酒精燈

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)的探究

【解析】【分析】根據(jù)向試管中傾倒液體試劑的方法，進(jìn)行分析判斷。根據(jù)處理廢液的方法，進(jìn)行分析判斷。根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法，進(jìn)行分析判斷。根據(jù)使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，進(jìn)行分析判斷。

【解答】A、向試管中傾倒液體試劑時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要向著手心，瓶口緊挨試管口；圖中瓶口沒有緊挨試管口、瓶塞沒有倒放、標(biāo)簽沒有向著手心，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤。

B、處理廢液，不能直接倒入下水道，否則可能會(huì)腐蝕下水道、污染地下水，要倒入廢液缸內(nèi)，集中分類處理，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤。

C、使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤。

D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時(shí)，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作正確。

故答案為：D。

3．（2025七上·余杭期末）使用顯微鏡的過程中，一般不會(huì)改變視野亮度的操作是

A．更換物鏡B．移動(dòng)玻片

C．翻轉(zhuǎn)反光鏡D．調(diào)節(jié)光圈大小

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】顯微鏡的使用

【解析】【分析】反光鏡一面為平面鏡，可反射光線，一面為凹面鏡。反光鏡除反射光線外，還可以聚光，增加視野亮度。光圈有大小的變化，可以調(diào)節(jié)視野的亮度。

【解答】A、高倍物鏡下的視野比低倍物鏡下的視野暗，故更換物鏡能改變視野的亮度，A不符合題意；

B、移動(dòng)玻片可以改變物像的位置，不能改變視野亮度，B符合題意；

C、翻轉(zhuǎn)反光鏡使用凹面鏡，能夠匯集較多的光線，可以改變視野亮度，翻轉(zhuǎn)反光鏡使用平面鏡，會(huì)使視野變暗，C不符合題意。

D、光圈的大小能夠使控制光線進(jìn)入的多少，因此，調(diào)解光圈大小可以改變視野亮度，D不符合題意。

故答案為：B。

4．（2025七上·余杭期末）“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來"出自李白的《望天門山》。就此詩句而言，若認(rèn)為站在帆船上的李白是靜止的，所選的參照物是

A．青山B．江岸C．帆船D．江水

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】參照物及其選擇

【解析】【分析】被研究物體相對(duì)于參照物，位置發(fā)生變化，就說物體是運(yùn)動(dòng)的，反之，就說物體是靜止的。

【解答】李白站在帆船上時(shí)，他與帆船的位置沒有發(fā)生變化，以帆船為參照物，李白是靜止的；李白站在帆船上時(shí)，他與青山、江岸和江水的位置發(fā)生了變化，以它們?yōu)閰⒄瘴?，李白是運(yùn)動(dòng)的，故ABD錯(cuò)誤，C正確。

故答案為：C。

5．（2025七上·余杭期末）我國(guó)占代把女子一拃長(zhǎng)稱為“咫”，男子一拃長(zhǎng)稱作“尺”，如下圖“咫尺之間”用來比喻相距很近，實(shí)際“咫"與“尺”的長(zhǎng)度大約相差

A．3mmB．3cmC．3dmD．3m

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】長(zhǎng)度的測(cè)量

【解析】【分析】排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案．

【解答】“咫尺之間"用來比喻相距很近，圖中分析可知大約為3cm。

故答案為：B。

6．（2025七上·余杭期末）如圖是月偏食的示意圖，月食輪廓是彎曲的圓弧。下列事實(shí)與圓弧的形成無關(guān)的是

A．月球是球形的B．地球是球形的

C．光的直線傳播D．地球是不透明的

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】光的直線傳播及應(yīng)用；地球的形狀和大小

【解析】【分析】光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，日食就是由于光的直線傳播形成的。

【解答】由于光的直線傳播，日食是由于月球遮擋了太陽射向地球的部分光，月食的圓弧體現(xiàn)的是地球的形狀，下列事實(shí)與圓弧的形成無關(guān)的是：月球是球形的。

故答案為：A。

7．（2025七上·余杭期末）“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是重要的科學(xué)觀念，下列關(guān)于生物特點(diǎn)與科學(xué)觀念不相符的是

A．鳥兒體表覆羽，前肢變成翼，是與其飛行功能相適應(yīng)

B．成年青蛙用肺呼吸，濕潤(rùn)皮膚能輔助呼吸，能真正適應(yīng)陸地生活

C．鯽魚身體呈流線型，有利于它減小運(yùn)動(dòng)阻力

D．蜥蜴的生殖和發(fā)育擺脫了對(duì)水環(huán)境的依賴，是它能終生生活在陸地上的主要原因

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】常見的脊椎動(dòng)物

【解析】【分析】鳥類的主要特征是：有喙無齒，身體被覆羽毛，前肢特化為翼，長(zhǎng)骨中空，心臟四腔，用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸，體溫恒定，卵生。兩棲動(dòng)物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸。魚類的特征有：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動(dòng)。爬行動(dòng)物的主要特征：體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會(huì)隨外界的溫度變化而變化。心臟只有三個(gè)腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生。爬行類的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制，是最早的、真正的陸生脊椎動(dòng)物。

【解答】A.鳥類體表覆羽，前肢變成翼，羽毛不僅提供保溫，還能減少飛行時(shí)的空氣阻力。前肢演化成翼，作為主要的飛行器官，通過扇動(dòng)產(chǎn)生升力和推進(jìn)力，是與其飛行功能相適應(yīng)，A正確。

B.青蛙屬于兩棲動(dòng)物，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸，B錯(cuò)誤。

C.鯽魚身體呈流線型，這種體形有利于減小水對(duì)魚體的阻力，C正確。

D.蜥蜴屬于爬行動(dòng)物，生殖和發(fā)育擺脫了對(duì)水環(huán)境的依賴，是真正的陸生脊椎動(dòng)物，D正確。

故答案為：B。

8．（2025七上·余杭期末）小麗和小雨進(jìn)行跑步比賽，他們討論比賽方案。小麗說：“我們跑相同的路程，看誰用的時(shí)間短，短者為勝"。小雨說：我們跑相同的時(shí)間，看誰跑的路程長(zhǎng)，長(zhǎng)者為勝”。對(duì)他們所說的方案，你認(rèn)為

A．只有小麗的方案可行B．只有小雨的方案可行

C．兩個(gè)方案都可行D．兩個(gè)方案都不行

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】速度與物體運(yùn)動(dòng)

【解析】【分析】根據(jù)日常生活中比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法作出解答。

【解答】比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法有兩種：

一是相同路程比時(shí)間，時(shí)間短的運(yùn)動(dòng)快；

二是相同時(shí)間比路程，路程長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)快。

所以小麗和小雨的方案都是可行的。

故答案為：C。

9．（2025七上·余杭期末）實(shí)驗(yàn)室中的兩瓶試劑，一瓶是蒸餾水、另一瓶是食鹽水，因失去標(biāo)簽而無法區(qū)別。小科建議：將兩瓶液體各取少許分別滴在玻璃片上，然后將水分蒸發(fā)掉，根據(jù)玻璃片上是否殘留有白色固體加以區(qū)別。這個(gè)環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究中的

A．猜想與假設(shè)B．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制訂計(jì)劃

C．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)D．合作與交流

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)

【解析】【分析】根據(jù)科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題→猜想與假設(shè)→制定計(jì)劃（或設(shè)計(jì)方案）→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)→收集證據(jù)→解釋與結(jié)論→反思與評(píng)價(jià)→拓展與遷移，進(jìn)行分析解答。

【解答】小科建議：將兩瓶液體各取少許分別滴在玻璃片上，然后將水分蒸發(fā)掉，根據(jù)玻璃片上是否殘留有白色固體加以區(qū)別，屬于科學(xué)探究中的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制訂計(jì)劃。

故答案為：B。

10．（2025七上·余杭期末）恒星的壽命是指恒星從形成到滅亡所經(jīng)歷的時(shí)間，這取決于多種因素，質(zhì)量是影響壽命的主要因素。結(jié)合圖表信息，推測(cè)四種恒星中壽命最長(zhǎng)的是

恒星質(zhì)量(與太陽相比的倍數(shù))

天狼A星2.14

天狼B星1.05

織女星2.13

牛郎星1.79

A．天狼A星B．天狼B星C．織女星D．牛郎星

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】太陽系的形成和恒星的演化

【解析】【分析】天體間相互吸引和繞轉(zhuǎn)構(gòu)成天體系統(tǒng)。天體系統(tǒng)按照從低級(jí)到高級(jí)的順序依次是：地月系、太陽系、銀河系、總星系。總星系是人類目前所認(rèn)識(shí)的宇宙。

【解答】由圖分析可知，恒星的壽命取決于恒星的質(zhì)量，恒星的質(zhì)量越小，壽命越長(zhǎng)，四種恒星中，天狼B星質(zhì)量最小，其壽命最長(zhǎng)，故B項(xiàng)正確。

故答案為：B。

11．（2025七上·余杭期末）鱷雀鱔屬于外來入侵物種，一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)立即上報(bào)相關(guān)部門處理。鱷雀鱔能用鰓呼吸，用鰭輔助游泳，因其身上有堅(jiān)硬的盾狀鱗片且長(zhǎng)得像鱷而得名。由此可知，鱷雀鱔屬于

A．魚類B．兩棲類C．爬行類D．哺乳類

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】常見的脊椎動(dòng)物

【解析】【分析】魚類的特征：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，通過尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。

【解答】鱷雀鱔能用鰓呼吸，用鰭輔助游泳，具有魚類的特點(diǎn)，所以鱷雀鰭屬于魚類。

故答案為：A。

12．（2025七上·余杭期末）為探究日食產(chǎn)生的原因，小科進(jìn)行了如下模擬實(shí)驗(yàn)：把A、B兩球放置在同一水平面的視線上，并控制眼睛、球A和球B的位置如圖所示。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A．球A模擬的是太陽

B．眼睛模擬的是地球上的觀察者

C．要模擬日全食，小球A須向箭頭③方向移動(dòng)一段距離

D．要模擬日偏食，小球A須向箭頭①或②方向移動(dòng)一段距離

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】日食和月食的成因

【解析】【分析】日食是月球運(yùn)動(dòng)到太陽和地球中間，如果三者正好處在一條直線時(shí)，月球就會(huì)擋住太陽射向地球的光，月球身后的黑影正好落到地球上，這時(shí)發(fā)生日食現(xiàn)象。在民間傳說中，稱此現(xiàn)象為天狗食日（也叫天狗吞日）。日食只在朔，即月球與太陽呈現(xiàn)合的狀態(tài)時(shí)發(fā)生。日食分為日偏食、日全食、日環(huán)食、全環(huán)食。

【解答】A.讀圖可知，圖中球A模擬的是太陽，故A正確；

B.圖中眼睛模擬的是地球上的觀察者，故B正確；

C.日全食是日食的一種，即在地球上的部分地點(diǎn)太陽光被月亮全部遮住的天文現(xiàn)象；日全食時(shí)月亮位于地球和太陽之間；要模擬日全食，小球A不用移動(dòng)，故C錯(cuò)誤；

D.日偏食是指當(dāng)月球運(yùn)行到地球與太陽之間，地球運(yùn)行到月球的半影區(qū)時(shí)，地球有一部分被月球陰影外側(cè)的半影覆蓋的地區(qū)，在此地區(qū)所見到的太陽有一部分會(huì)被月球擋住的天文現(xiàn)象。日偏食是月球處于地球和太陽之間在地球上形成影的現(xiàn)象，其要模擬日偏食，小球A須向箭頭①或②方向移動(dòng)一段距離，故D正確。

故答案為：C。

13．（2025七上·余杭期末）制作三球運(yùn)動(dòng)演示模型是一個(gè)工程實(shí)踐的過程，其流程有：①制作一個(gè)模型，②在限制條件下進(jìn)行設(shè)計(jì)，③發(fā)布成果，④測(cè)試這個(gè)模型、評(píng)估并改進(jìn)，⑤明確一個(gè)要解決的問題。下列符合工程實(shí)踐的過程是

A．②⑤①③④B．②⑤①④③C．⑤②①③④D．⑤②①④③

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)

【解析】【分析】工程設(shè)計(jì)的基本步驟：明確問題，明確要解決的問題是什么；前期研究，通過各種渠道，尋找相關(guān)的信息，了解問題的來龍去脈，并制作成文本或圖表；設(shè)計(jì)方案，針對(duì)要解決的問題，提出盡可能多的解決方案；方案篩選，分析每一個(gè)方案的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，篩選出最佳方案；設(shè)計(jì)制作，根據(jù)篩選出的最佳方案，制作模型或原型；測(cè)試改進(jìn)，對(duì)設(shè)計(jì)制作出的模型或原型進(jìn)行測(cè)試，根據(jù)測(cè)試結(jié)果，反思并改進(jìn)模型或原型；展示交流，對(duì)最終的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行展示交流。

【解答】⑤明確一個(gè)要解決的問題。在任何工程實(shí)踐中，首先得清楚要解決什么問題。就像制作三球運(yùn)動(dòng)演示模型，要先明確比如是要展示三球的何種運(yùn)動(dòng)關(guān)系，是地球、月球、太陽的公轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)關(guān)系，還是其他特定的三球運(yùn)動(dòng)情況等。只有明確了問題，后續(xù)的設(shè)計(jì)和制作才有方向，所以這是工程實(shí)踐的起始點(diǎn)。

②在限制條件下進(jìn)行設(shè)計(jì)。明確問題后，就要考慮各種限制條件來進(jìn)行設(shè)計(jì)。例如制作三球運(yùn)動(dòng)演示模型，可能會(huì)受到材料成本、制作工藝難度、展示場(chǎng)地大小等條件限制。在這些限制下，設(shè)計(jì)出模型的結(jié)構(gòu)、運(yùn)動(dòng)方式等具體方案，所以這一步緊跟在明確問題之后。

①制作一個(gè)模型。有了設(shè)計(jì)方案，接下來就是按照設(shè)計(jì)把模型制作出來。將設(shè)計(jì)從圖紙或設(shè)想轉(zhuǎn)化為實(shí)際的模型，這是將前面的規(guī)劃付諸實(shí)踐的關(guān)鍵步驟。

④測(cè)試這個(gè)模型、評(píng)估并改進(jìn)。模型制作完成后，需要對(duì)其進(jìn)行測(cè)試，看看是否能達(dá)成最初明確的要解決的問題，比如三球運(yùn)動(dòng)演示模型是否能準(zhǔn)確展示預(yù)定的運(yùn)動(dòng)關(guān)系。通過測(cè)試發(fā)現(xiàn)模型存在的問題，然后進(jìn)行評(píng)估并加以改進(jìn)，使模型更加完善。

③發(fā)布成果。當(dāng)模型經(jīng)過測(cè)試、評(píng)估和改進(jìn)，達(dá)到了比較理想的狀態(tài)后，就可以將成果發(fā)布出來，向他人展示這個(gè)三球運(yùn)動(dòng)演示模型的成果和意義等。綜合以上分析，符合工程實(shí)踐過程的是⑤②①④③。

故答案為：D。

14．（2025七上·余杭期末）傘藻是單細(xì)胞綠藻，其細(xì)胞核位于足部，科學(xué)上常用它來研究細(xì)胞的有關(guān)功能。如圖是傘藻“嫁接"實(shí)驗(yàn)過程示意圖，則傘藻“移接體”長(zhǎng)出的帽形應(yīng)該是

A．①B．②C．③D．④

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】植物的無性生殖

【解析】【分析】細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，控制著生物的遺傳和發(fā)育，是細(xì)胞的控制中心。

【解答】傘形帽的傘藻取的是細(xì)胞核，細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，控制著生物的遺傳和發(fā)育，因此，傘藻“移接體"長(zhǎng)出的帽形應(yīng)該是傘形帽。故②符合題意，①③④不符合題意。

故答案為：B。

15．（2025七上·余杭期末）比較是根據(jù)研究對(duì)象的特征來認(rèn)識(shí)對(duì)象的相同點(diǎn)或相異點(diǎn)的方法。蜂鳥鷹蛾和蜂鳥無論是外形、體重，還是生活習(xí)性、飛行速度都極其相似，但是它們也存在許多區(qū)別。下表為兩種生物的分類等級(jí)示意圖，下列描述錯(cuò)誤的是

界門綱目科

蜂鳥鷹蛾動(dòng)物界昆蟲綱鱗翅目天蛾科

蜂鳥動(dòng)物界脊索動(dòng)物門鳥綱雨燕目蜂鳥科

A．蜂鳥鷹蛾屬于鳥類B．表中空格處應(yīng)為節(jié)肢動(dòng)物門

C．鯽魚和蜂鳥的親緣關(guān)系更近D．表中最小的分類等級(jí)是科

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】常見的脊椎動(dòng)物

【解析】【分析】昆蟲綱的主要特征有一對(duì)觸角，三對(duì)足，一般具有兩對(duì)翅。生物分類單位從大小到依次是界、門、綱、目、科、屬、種。

【解答】A、蜂鳥鷹蛾有一對(duì)觸角，三對(duì)足，一般具有兩對(duì)翅，屬于昆蟲，錯(cuò)誤。

B、蜂鳥鷹蛾在分類上屬于動(dòng)物界、節(jié)肢動(dòng)物門、昆蟲綱、鱗翅目、天蛾科，因此，表中空格應(yīng)為節(jié)肢動(dòng)物門，正確。

C、鯽魚和蜂鳥都有脊柱，屬于脊椎動(dòng)物，蜂鳥鷹蛾無脊柱，屬于無脊椎動(dòng)物，因此，鯽魚和蜂鳥的親緣關(guān)系更近，正確。

D、生物分類單位從大小到依次是界、門、綱、目、科、屬、種。表中最小的分類等級(jí)是科，正確。

故答案為：A。

16．（2025七上·余杭期末）2024年10月，我國(guó)中科院和航天局聯(lián)合發(fā)布《國(guó)家空間科學(xué)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃》，其中一項(xiàng)優(yōu)先發(fā)展方向?yàn)樘剿魈栂堤祗w和系外天體的宜居性。

項(xiàng)目與日距離大氣密度表面均溫自轉(zhuǎn)周期公轉(zhuǎn)周期

地球1115℃23時(shí)54分1年

火星1.520.01-63℃24時(shí)37分1.9年

(注：假設(shè)地球的與日距離和大氣密度均為1).

（1）上圖為太陽系模式圖，某行星從地球與太陽之間經(jīng)過時(shí)，地球上的觀察者會(huì)看到一個(gè)黑點(diǎn)從太陽前面通過，這種現(xiàn)象稱為“凌日”，能產(chǎn)生“凌日"的行星是

(填字母代號(hào))。

（2）上表是地球和火星部分參數(shù)的對(duì)比。人類首先選擇火星作為探索生命起源和進(jìn)化的行星，是因?yàn)榛鹦巧系囊恍┑乩憩F(xiàn)象與地球上的相似，主要表現(xiàn)為

。

①火星和地球一樣被厚厚的大氣層所包圍②火星、地球與太陽的距離都比較適中

③火星、地球自轉(zhuǎn)周期比較適中

④火星和地球四季的長(zhǎng)度一樣

【答案】（1）AB

（2）②③

【知識(shí)點(diǎn)】行星及其衛(wèi)星

【解析】【分析】凌日現(xiàn)象是指內(nèi)地行星圓面經(jīng)過日面的現(xiàn)象。水星和金星距離太陽比地球距離太陽近，在繞日運(yùn)行過程中有時(shí)會(huì)處在地球之間，這時(shí)，地球上的觀測(cè)者就可以看到一個(gè)小黑圓點(diǎn)在日面緩慢移動(dòng)，這就是凌日現(xiàn)象。地球上生命出現(xiàn)的條件（1）安全的外部環(huán)境：穩(wěn)定的太陽光照條件，安全的空間運(yùn)行軌道；（2）適宜的自身?xiàng)l件溫度和水條件，適合生物呼吸的大氣，海洋的形成。

【解答】（1）.根據(jù)題意，發(fā)生凌日現(xiàn)象的行星應(yīng)為地內(nèi)行星，地內(nèi)行星有水星和金星，當(dāng)其在下合時(shí)（日、水星或金星、地球三者位于同一條直線上，且水星或金星位于日地之間）可能發(fā)生凌日現(xiàn)象。即為AB。

（2）①火星表面只有稀薄的大氣層，故不符合題意；②根據(jù)所學(xué)的知識(shí)火星與太陽的距離是1.52個(gè)天文單位，火星、地球與太陽的距離都比較適中，故符合題意；③表中數(shù)據(jù)顯示火星的自轉(zhuǎn)周期的長(zhǎng)度24時(shí)37分與地球的非常接近，故符合題意；④火星和地球公轉(zhuǎn)時(shí)都有黃赤交角，大小很接近，但火星的公轉(zhuǎn)周期是地球的1.9倍，所以火星上和地球上都有四季變化，火星四季的長(zhǎng)度是地球的1.9倍，故不符合題意。

故答案為：②③。

17．（2025七上·余杭期末）加拿大一枝黃花作為一種觀賞植物引入的外來物種，因繁殖力極強(qiáng)，生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)明顯，生態(tài)適應(yīng)性廣，造成多地生態(tài)平衡的破壞和生物多樣性的威脅，已成為一種生態(tài)公害。

（1）小科對(duì)包括加拿大一枝黃花在內(nèi)的4種植物編制了二歧分類檢索表，則加拿大一枝黃花對(duì)應(yīng)表中的

(填字母)。

（2）加拿大一枝黃花與周圍植物爭(zhēng)陽光、爭(zhēng)肥料，直至其它植物死亡，這是生物間的

關(guān)系(填“共生”、“寄生"或“競(jìng)爭(zhēng)”)。

【答案】（1）A

（2）競(jìng)爭(zhēng)

【知識(shí)點(diǎn)】利用檢索表來辨認(rèn)生物；種子植物

【解析】【分析】被子植物，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官。生物之間的聯(lián)系有種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系包括種內(nèi)互助、種內(nèi)斗爭(zhēng)等。種間關(guān)系按性質(zhì)包括兩方面：一是種間互助性的相互關(guān)系，如原始合作、共棲、共生等；二是種間對(duì)抗性的相互關(guān)系，如寄生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)等。

【解答】（1）加拿大一枝黃花，有花，屬于被子植物，種子的外面有果皮包袱，對(duì)應(yīng)表中的A。

（2）加拿大一枝黃花與周圍植物爭(zhēng)陽光、爭(zhēng)肥料，直至其它植物死亡，這是生物間常見的生存斗爭(zhēng)，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。

18．（2025七上·余杭期末）1865年，英國(guó)人阿爾伯特發(fā)明了一種很有特色的水銀體溫計(jì)，特點(diǎn)是儲(chǔ)存水銀的細(xì)管里有一狹道，實(shí)現(xiàn)了體溫計(jì)離開人體讀數(shù)。如圖所示，體溫計(jì)中的

(填序號(hào))與狹道的作用相同。若用該體溫計(jì)直接測(cè)量36.8℃的體溫，則其示數(shù)是

。

【答案】②；37.8℃

【知識(shí)點(diǎn)】溫度及溫度的測(cè)量

【解析】【分析】測(cè)量人體溫度的溫度計(jì)叫體溫計(jì)，它的測(cè)量范圍一般在35℃-42℃之間，因?yàn)槿梭w正常體溫是37℃；體溫計(jì)可以離開身體讀數(shù)是因?yàn)轶w溫表的特殊構(gòu)造，在玻璃泡和細(xì)管相接的地方，有一段很細(xì)的縮口，當(dāng)體溫表離開人體后，水銀變冷收縮，水銀柱就在縮口處斷開，上面的水銀退不回來，所以體溫表離開人體后還能繼續(xù)顯示人的體溫度。

【解答】1865年，英國(guó)人阿爾伯特發(fā)明了一種很有特色的水銀體溫計(jì)，特點(diǎn)是儲(chǔ)存水銀的細(xì)管里有一狹道，實(shí)現(xiàn)了體溫計(jì)離開人體讀數(shù)，如圖體溫計(jì)中的②結(jié)構(gòu)與狹道的作用相同；圖中體溫計(jì)讀數(shù)為37.8℃。

19．（2025七上·余杭期末）如圖為七上科學(xué)教材中出現(xiàn)的幾種植物。

蒲公英_________蘋果____________

銀杏____________腎蕨

（1）如果將蒲公英、蘋果和銀杏歸為一類，腎蕨為另一類，則分類的依據(jù)是___。

（2）蒲公英的果實(shí)頂端有茸毛，像一把降落傘，這種特點(diǎn)的意義是___。

【答案】（1）是否通過種子繁殖

（2）有利于借助風(fēng)力傳播種子

【知識(shí)點(diǎn)】種子植物；孢子植物

【解析】【分析】蒲公英、蘋果屬于被子植物、銀杏屬于裸子植物、腎蕨屬于蕨類植物。

【解答】（1）蒲公英、蘋果和銀杏屬于種子植物，能夠產(chǎn)生種子；腎蕨屬于蕨類植物，不能夠產(chǎn)生種子。如果將蒲公英、蘋果和銀杏歸為一類，腎蕨為另一類，則分類的依據(jù)是：是否通過種子繁殖。

（2）蒲公英的果實(shí)頂端有茸毛，有助于其借助風(fēng)力傳播種子。

20．（2025七上·余杭期末）太陽——巨大的核能火爐。太陽這個(gè)巨大的“核能火爐"已經(jīng)穩(wěn)定地“燃燒”了50億年。目前，它正處于壯年，要再過50億年它才會(huì)燃盡自己的核燃料。

（1）發(fā)生在光球?qū)由咸柣顒?dòng)最重要的標(biāo)志是

。

（2）有關(guān)太陽的演化過程，正確的是____。

A．原始星云→恒星→紅巨星→白矮星

B．原始星云→恒星→紅超巨星→白矮星

C．原始星云→恒星→紅巨星→中子星

D．原始星云→恒星→紅超巨星→黑洞

【答案】（1）太陽黑子

（2）A

【知識(shí)點(diǎn)】太陽的結(jié)構(gòu)與概況；太陽系的形成和恒星的演化

【解析】【分析】太陽大氣層從內(nèi)到外依次為光球?qū)?、色球?qū)?、日冕層。太陽的演化過程為：原始星云由于引力收縮形成恒星，恒星經(jīng)過主序星階段后，當(dāng)核燃料耗盡，會(huì)膨脹成為紅巨星（質(zhì)量較小的恒星）或紅超巨星（質(zhì)量較大的恒星），然后再經(jīng)過一系列變化分別形成白矮星（質(zhì)量較小的恒星）、中子星（質(zhì)量較大的恒星）或黑洞（質(zhì)量更大的恒星）。

【解答】（1）太陽大氣層從內(nèi)到外依次為光球?qū)?、色球?qū)?、日冕層。發(fā)生在光球?qū)由咸柣顒?dòng)最重要的標(biāo)志是太陽黑子。

（2）A、對(duì)于太陽這樣質(zhì)量的恒星，其演化過程應(yīng)該是原始星云→恒星→紅巨星→白矮星，A選項(xiàng)正確。

B、太陽質(zhì)量較小，不會(huì)演化為紅超巨星，B選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、太陽演化為紅巨星后會(huì)形成白矮星，而不是中子星，C選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、太陽質(zhì)量較小，不會(huì)演化為紅超巨星和黑洞，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故答案為：A。

21．（2025七上·余杭期末）在生物與環(huán)境相互作用的漫長(zhǎng)過程中，環(huán)境不斷改變、影響著生物；生物也不斷進(jìn)化、適應(yīng)并影響著環(huán)境?？茖W(xué)小組同學(xué)，認(rèn)真觀察周邊環(huán)境中的生物變化、閱讀書本中相關(guān)的資料。根據(jù)科學(xué)知識(shí)分析下列現(xiàn)象：

（1）有“沙漠之舟"美稱的駱駝，耐饑耐渴，善走沙漠，這體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的

(選填“適應(yīng)”或“影響")

（2）苔蘚總生長(zhǎng)在樹干的背陰面，這是受到陽光這一因素的影響；青蛙到了冬天會(huì)冬眠，這是受溫度這種因素的影響。上述兩種因素可統(tǒng)稱為。

（3）請(qǐng)舉例說明生物對(duì)環(huán)境的影響既有有利的一面，也有有害的一面：

。

【答案】（1）適應(yīng)

（2）非生物因素

（3）合理即可

【知識(shí)點(diǎn)】生物的基本特征；環(huán)境對(duì)生物的影響；生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響

【解析】【分析】生物與環(huán)境之間的關(guān)系是：環(huán)境影響生物的生存，生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，還要影響環(huán)境。

【解答】（1）“有‘沙漠之舟’美稱的駱駝耐饑耐渴、善走沙漠”，這體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)?！榜橊劒?dú)特的外部形態(tài)和生理功能”，是通過遺傳、變異和長(zhǎng)期自然選擇，不斷進(jìn)化的結(jié)果；

（2）苔蘚總生長(zhǎng)在樹干的背陰面，這是因?yàn)樘μ\植物適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，背陰面提供了這樣的條件，而陽光作為影響苔蘚分布的一個(gè)重要非生物因素，在向陽的一面由于光照強(qiáng)烈且環(huán)境相對(duì)干燥，不適合苔蘚的生長(zhǎng)。同樣地，青蛙到了冬天會(huì)冬眠，這是受溫度這一非生物因素的影響。溫度的變化直接影響到青蛙的生理活動(dòng)和生存狀態(tài)，當(dāng)溫度降低到一定程度時(shí)，青蛙會(huì)選擇冬眠以適應(yīng)這種環(huán)境變化。因此，無論是陽光還是溫度，它們都是影響生物生活和分布的非生物因素。

（3）生物對(duì)環(huán)境的影響確實(shí)既有有利的一面，也有有害的一面。以下是一個(gè)具體的例子：

有利的一面：例如，蜜蜂在采蜜的過程中，會(huì)幫助植物傳播花粉，從而促進(jìn)植物的繁殖和生長(zhǎng)。這不僅對(duì)植物有益，也對(duì)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)有益，因?yàn)橹参锸巧鷳B(tài)系統(tǒng)中的基礎(chǔ)生產(chǎn)者，它們的繁榮會(huì)帶動(dòng)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定和發(fā)展。

有害的一面：然而，生物也可能對(duì)環(huán)境造成破壞。比如，蝗蟲是一種害蟲，它們會(huì)大量啃食農(nóng)作物的葉子，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)甚至絕收。這對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成了巨大的損失，也對(duì)人類的生存環(huán)境產(chǎn)生了負(fù)面影響。

22．（2025七上·余杭期末）學(xué)習(xí)了量筒的知識(shí)之后，小科想要測(cè)量一塊形狀不規(guī)則礦石的體積。因礦石的體積較大，小科按如圖步驟進(jìn)行測(cè)量。

（1）根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)步驟，測(cè)得礦石的體積為

。

（2）小麗認(rèn)為測(cè)量結(jié)果會(huì)比真實(shí)值偏大，她的理由是___。

【答案】（1）70cm3(mL)

（2）礦石取出時(shí)會(huì)帶出少量水

【知識(shí)點(diǎn)】體積的測(cè)量

【解析】【分析】排水法：用水間接測(cè)量固體體積的方法，就是排水法。即用體積相等的液體去代替固體，從而測(cè)量出該固體的體積。

【解答】（1）根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)步驟，測(cè)得礦石的體積為V=200mL-130mL=70mL=70cm3。

（2）小麗認(rèn)為測(cè)量結(jié)果會(huì)比真實(shí)值偏大，她的理由是取出的礦石會(huì)帶走部分水，使補(bǔ)入的水變多。

23．（2025七上·余杭期末）如圖為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作以及顯微鏡結(jié)構(gòu)，請(qǐng)回答下列問題：

（1）正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是E→。A、E兩個(gè)步驟中都用到了液體試劑，它們分別是

(填寫序號(hào))。①清水②生理鹽水③碘液

（2）假如在顯微鏡下看到了如圖甲所示的物像，為了更清晰地觀察a細(xì)胞，得到圖乙所示的圖像，則主要操作步驟為____。

①將玻片向右上方移動(dòng)使a移至視野中央

②將玻片向左下方移動(dòng)使a移至視野中央

③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把低倍物鏡換成高倍物鏡

④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把高倍物鏡換成低倍物鏡

⑤調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰⑥調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰

A．①→③→⑤B．②→④→⑤C．③→①→⑤D．②→③→⑥

【答案】（1）C→B→D→A；③①

（2）A

【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)；顯微鏡的使用；觀察細(xì)胞

【解析】【分析】圖中制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟為：擦、E滴、C撕、B展、D蓋、A染、吸。圖中顯微鏡：①轉(zhuǎn)換器、②物鏡、③遮光器、④目鏡、⑤粗準(zhǔn)焦螺旋、⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、⑦反光鏡。甲圖a在視野的右上方；乙圖a在視野中央，與甲圖相比物像倍數(shù)放大。

【解答】（1）制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。圖中正確的操作步驟為：E滴、C撕、B展、D蓋、A染和吸。A、E兩個(gè)步驟中都用到了液體試劑，A染色用到的液體是③碘液、E在載玻片中央滴的是①清水。

（2）我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。在甲圖中a位于視野中央偏右上方，①將玻片向右上方移動(dòng)使a移至視野中央；然后③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把低倍物鏡換成高倍物鏡；再次⑤調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰。

故答案為：A。

24．（2025七上·余杭期末）中國(guó)藥學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素榮獲2015諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿是一年生草本植物，青蒿素是一種從青蒿中提取的化學(xué)物質(zhì)，是治療瘧疾耐藥性效果最好的藥物。青蒿素可溶于乙醇、乙醚，不溶于水，對(duì)熱不穩(wěn)定，易受熱的影響而分解。青蒿的根、莖、葉中都含有青蒿素，如下表是研究人員對(duì)不同干燥方法下老葉、新葉中青蒿素的含量進(jìn)行研究。每種實(shí)驗(yàn)都進(jìn)行了3次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，分別獲得3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如下表：

組織干燥方法青蒿素含量(mg/g)

一二三

老葉曬干3.914.024.05

烘干2.662.712.95

新葉曬干4.574.654.58

烘干3.493.693.59

（1）為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可信度，應(yīng)如何處理每種實(shí)驗(yàn)的三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，應(yīng)選用的青蒿提取青蒿素。

（3）青蒿素提取過程中選擇“用乙醚低溫溶解”而不用“加水高溫煎煮"提取，請(qǐng)分析可能的理由___。

【答案】（1）取平均值

（2）曬干的新葉

（3）防止高溫破壞青蒿素

【知識(shí)點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)的探究；實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)

【解析】【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理的就是對(duì)照組。

【解答】（1）為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可信度，每種實(shí)驗(yàn)的三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)應(yīng)取平均值。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，曬干的新葉中青蒿素的含量最高。有應(yīng)選用曬干的青蒿新葉提取青蒿素。

（3）青蒿素提取過程中選擇“用乙醚低溫溶解”而不用“加水高溫煎煮"提取，是因?yàn)橐颐训姆悬c(diǎn)34.6攝氏度，防止防止高溫破壞青蒿素。

25．（2025七上·余杭期末）本學(xué)期同學(xué)們都進(jìn)行了觀察蝸牛的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題。

（1）構(gòu)成蝸牛的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

。

（2）用鉛筆頭分別輕觸蝸牛的觸角、足和殼等部位，這是在探究蝸牛是否有

覺。

（3）利用刻度尺測(cè)量該蝸牛殼的直徑，下圖中測(cè)量方法正確的是

。

【答案】（1）細(xì)胞

（2）觸

（3）甲

【知識(shí)點(diǎn)】長(zhǎng)度的測(cè)量；細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

【解析】【分析】根據(jù)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位進(jìn)行分析；根據(jù)題文信息分析探究的目的；根據(jù)長(zhǎng)度的測(cè)量方法進(jìn)行分析。

【解答】（1）因?yàn)榧?xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，蝸牛屬于生物，所以構(gòu)成蝸牛的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞；

（2）用鉛筆頭分別輕觸蝸牛的觸角、足和殼等部位，觀察蝸牛的反應(yīng)，這是在探究蝸牛是否有觸覺，因?yàn)橛|覺是通過接觸來感知外界刺激的感覺；

（3）在使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，刻度線要緊貼被測(cè)物體且零刻度線要對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的一端；

甲圖：零刻度線對(duì)準(zhǔn)蝸牛殼一端且刻度線緊貼蝸牛殼，測(cè)量方法正確；

乙圖：刻度線沒有緊貼蝸牛殼，測(cè)量方法錯(cuò)誤；

丙圖：零刻度線沒有對(duì)準(zhǔn)蝸牛殼一端，測(cè)量方法錯(cuò)誤；

故答案為：甲。

26．（2025七上·余杭期末）在學(xué)習(xí)了光的直線傳播后，某科學(xué)小組做了以下實(shí)驗(yàn)：

（1）同學(xué)們先利用如圖甲所示的器材進(jìn)行探究。在水中加入適量的白糖，不攪拌。等白糖溶解完后，打開激光器，出現(xiàn)了如圖所示的光線。說明水槽中的溶液是

的(填“均勻”或“不均勻")。

（2）圖乙是同學(xué)們制作的簡(jiǎn)易“針孔照相機(jī)”。能看到燭焰在半透明的塑料膜上成的像是

(選填“正立"或“倒立”)的實(shí)像。為了增大燭焰所成的像，可采取的辦法是：____________(寫出一種方法即可)。

（3）最后他們又想探究路燈下人影長(zhǎng)度的影響因素，用如圖丙所示高度可調(diào)的臺(tái)燈模擬“路燈"、用豎立起來的鉛筆模擬“人”(鉛筆頂端始終低于燈泡的高度)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

光源高度H/cm20304050.60

影長(zhǎng)L/cm3015107.56

表中為實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)可得結(jié)論：____________。

【答案】（1）不均勻

（2）倒立；保持相機(jī)不動(dòng)，使蠟燭靠近小孔一些(答案合理均可)

（3）在臺(tái)燈與鉛筆的距離一定時(shí)，影子的高度越高，影子的長(zhǎng)度越小

【知識(shí)點(diǎn)】光的直線傳播及應(yīng)用

【解析】【分析】光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；小孔成像成的是物體倒立的實(shí)像；小孔所成像的大小與物體的大小、物到小孔的距離、小孔到光屏的距離有關(guān)，根據(jù)影響像大小的因素進(jìn)行解答；影子的長(zhǎng)度與燈的高度和人到燈的距離有關(guān)。

【解答】（1）由圖可以發(fā)現(xiàn)光的傳播方向發(fā)生改變，說明水槽中的溶液是不均勻的；

（2）蠟燭經(jīng)小孔成倒立的實(shí)像，像的形狀與蠟燭形狀相同，像與小孔的形狀無關(guān)，即蠟燭在塑料薄膜上成的像是蠟燭倒立的實(shí)像；在小孔到光屏距離一定的情況下，為了增大蠟燭所成的像，可采取的辦法是：保持相機(jī)不動(dòng)，將蠟燭靠近小孔（或換用更大的蠟燭）；

（3）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知：在臺(tái)燈與鉛筆的距離一定時(shí)，光源的高度越高，影子的長(zhǎng)度越小。

27．（2025七上·余杭期末）魚在游泳時(shí)，魚鰓蓋一張一合，各種鰭不停地?cái)[動(dòng)。為了研究魚的這兩種行為，小科進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

（1）魚的口與鰓蓋交替一張一合，這是魚在水中進(jìn)行

。小科用吸管吸取一些墨汁，慢慢地滴在魚口的前方，墨汁流入魚口后，會(huì)順著鰓蓋后緣流出來。小麗提議改用綠色的菠菜汁代替墨汁進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這樣做的好處是_________

。

（2）各種鰭在魚游泳時(shí)各自有什么作用呢小科選取生長(zhǎng)狀況、大小相同的兩條鯽魚，編號(hào)為甲、乙。如圖所示，用棉線和木板捆扎乙鯽魚的尾鰭，甲鯽魚不作處理。接著將兩條鯽魚同時(shí)放置在同一個(gè)水缸中，觀察鯽魚的游泳姿態(tài)。

實(shí)驗(yàn)選取的甲、乙兩條鯽魚，生長(zhǎng)狀況、大小均相同，這樣做的目的是_________。

【答案】（1）呼吸；菠菜汁含天然色素，對(duì)小魚無害

（2）排除其它因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾

【知識(shí)點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；常見的脊椎動(dòng)物

【解析】【分析】魚類生活在水中，體表常有鱗片覆蓋，用鰓呼吸，通過尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。一組探究實(shí)驗(yàn)只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，其他因素均處于相同且理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響和干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能，這就是控制單一變量。

【解答】（1）魚的口與鰓蓋交替一張一合，是魚在水中進(jìn)行呼吸的行為。當(dāng)魚吸水時(shí)，鰓蓋關(guān)閉，水通過口進(jìn)入口腔，然后經(jīng)過鰓進(jìn)行氣體交換；當(dāng)魚呼氣時(shí)，鰓蓋打開，水從鰓蓋后緣流出，同時(shí)帶走二氧化碳并補(bǔ)充氧氣。小科用吸管吸取墨汁進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明了水流經(jīng)魚鰓的過程。而小麗提議用綠色的菠菜汁代替墨汁，這樣做的好處在于：菠菜汁作為植物汁液，對(duì)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物更安全，對(duì)魚的生理活動(dòng)影響較小。

（2）在探究各種鰭在魚游泳時(shí)的作用實(shí)驗(yàn)中，需要控制變量以確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。選取生長(zhǎng)狀況、大小相同的兩條鯽魚，編號(hào)為甲、乙，是為了確保除了尾鰭的處理外，其他所有因素（如體重、體力等）對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響都是相同的。這樣，當(dāng)觀察到甲、乙兩條魚的游泳姿態(tài)有差異時(shí)，可以確信這種差異是由于尾鰭的處理造成的。

28．（2025七上·余杭期末）人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的探索。

（1）根據(jù)以上科學(xué)史信息，下列兩圖中與“日心說"所對(duì)應(yīng)的是

(填“甲”、“乙")。

甲____________乙

（2）分析上述科學(xué)史料，判斷下列觀點(diǎn)正確的有____。(多選，填字母代號(hào))

A．當(dāng)前被人們認(rèn)同的理論今后可能會(huì)被另一種理論取代

B．科學(xué)理論的發(fā)現(xiàn)往往需要借助觀察、測(cè)量等科學(xué)方法

C．只有完全正確的理論才是科學(xué)理論

D．沒有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)將無法開展科學(xué)研究

E．技術(shù)的進(jìn)步會(huì)促進(jìn)科學(xué)的發(fā)展

（3）為了更好地理解星系是如何運(yùn)動(dòng)的，老師在一個(gè)氣球表面貼上一些圓形小紙片，用打氣筒向氣球中打氣(如圖所示)。如果圓形小紙片是代表星系，那么打氣是模擬了

。

【答案】（1）乙

（2）A；B；E

（3）宇宙不斷膨脹

【知識(shí)點(diǎn)】人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)；星系運(yùn)動(dòng)模型

【解析】【分析】托勒密認(rèn)為，地球處于宇宙中心靜止不動(dòng)，日、月、行星和恒星等所有天體都圍繞著地球在各自的圓形軌道上繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)，而恒星位于最外面的天球上，它們之間的相對(duì)位置保持不變，同時(shí)作為一個(gè)整體在天空中轉(zhuǎn)動(dòng)。哥白尼的“日心說”認(rèn)為太陽是宇宙的中心，地球和行星是繞太陽做圓周運(yùn)動(dòng)的，月球圍繞著地球轉(zhuǎn)動(dòng)，而最外層的恒星天球則與地心說并無本質(zhì)區(qū)別。

【解答】（1）圖片中甲圖，太陽位于中心位置，地球等行星圍繞太陽轉(zhuǎn)動(dòng)，這符合“日心說"中太陽是宇宙中心，地球等繞太陽轉(zhuǎn)動(dòng)的觀點(diǎn)。而乙圖中地球位于中心位置，太陽等圍繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)，這是“地心說”的觀點(diǎn)。

故答案為：乙。

（2）A、從人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)發(fā)展歷程來看，是一個(gè)不斷完善的過程，當(dāng)前被人們認(rèn)同的理論在未來隨著新的發(fā)現(xiàn)等情況，今后是有可能會(huì)被另一種理論取代的，A正確。

B、從哥白尼通過觀察和測(cè)量提出日心說理論，伽利略用自制望遠(yuǎn)鏡進(jìn)行研究等事例可以看出，科學(xué)理論的發(fā)現(xiàn)往往需要借助觀察、測(cè)量等科學(xué)方法，B正確。

C、科學(xué)理論是在不斷發(fā)展完善的，并不是只有完全正確的理論才是科學(xué)理論，C錯(cuò)誤。

D、雖然先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)有助于科學(xué)研究，但不能說沒有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)就無法開展科學(xué)研究，例如古代也有科學(xué)研究成果，D錯(cuò)誤。

E、從伽利略用自制望遠(yuǎn)鏡為日心說提供證據(jù)等事例可以看出，技術(shù)的進(jìn)步會(huì)促進(jìn)科學(xué)的發(fā)展，E正確。

故答案為：ABE。

（3）當(dāng)用打氣筒向氣球中打氣時(shí)，氣球會(huì)不斷膨脹，氣球表面的面積會(huì)逐漸增大。氣球表面貼上的圓形小紙片代表星系，隨著氣球的膨脹，這些“星系"（小紙片）之間的距離會(huì)不斷增大，在宇宙中，星系之間的距離也在不斷增大，這就是宇宙在膨脹，所以老師用打氣筒向氣球打氣這個(gè)操作模擬了宇宙的膨脹過程。

29．（2025七上·余杭期末）地鐵給我們的出行帶來了方便，也提高了運(yùn)力，是人們喜愛的一種出行方式。小科對(duì)地鐵很感興趣，查閱資料知道杭州地鐵9號(hào)線列車長(zhǎng)120m，設(shè)計(jì)的最高時(shí)速為80km/h。

（1）列車的最高時(shí)速80km/h，它的科學(xué)意義是_________

。

（2）小科測(cè)得該地鐵列車從荷禹路站出發(fā)到五洲路站的時(shí)間為2min，在手機(jī)地圖上截取了一張地圖，用刻度尺測(cè)得地圖上兩站間的距離，若地圖上的1cm等于實(shí)際路程0.4km，則地鐵在兩站之間運(yùn)行的平均速度為多少km/h(寫出解答過程)

（3）哪幅圖能大致描述出地鐵從“進(jìn)站”到“出站"的運(yùn)動(dòng)規(guī)律的是____。

A．B．

C．D．

【答案】（1）列車每小時(shí)通過的路程為80千米

（2）解：根據(jù)題意可得兩站之間的實(shí)地距離s為3.5×0.4km=1.4km

又知t=2min=1/30h

V=s/t=1.4km÷1/30h=42km/h

（3）C

【知識(shí)點(diǎn)】長(zhǎng)度的測(cè)量；速度與物體運(yùn)動(dòng)

【解析】【分析】列車的最高時(shí)速80km/h，它的科學(xué)意義是列車每小時(shí)最多行駛80km；由圖讀出兩站間的距離，注意長(zhǎng)度測(cè)量要估讀到分度值的下一位；根據(jù)地圖上1cm等于實(shí)際0.4km可得兩站間實(shí)際距離，由平均速度公式計(jì)算地鐵在兩站之間的平均速度；進(jìn)站到出站先減速停站乘客上車再加速。

【解答】（1）列車的最高時(shí)速80km/h，它的科學(xué)意義是列車每小時(shí)最多行駛80km；

（2）由圖知，刻度尺分度值為1mm，所以地圖上兩站間的距離為3.50cm；

由題意可知，地圖上1cm等于實(shí)際0.4km，所以兩站間實(shí)際距離為s=3.5×0.4km=1.4km，

地鐵在兩站之間運(yùn)行的平均速度為：v=km/h；

（3）進(jìn)站到出站先減速停站乘客上車再加速，故C符合題意。

故答案為：C。

30．（2025七上·余杭期末）學(xué)習(xí)動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)后，學(xué)生制作細(xì)胞模型展示學(xué)習(xí)成果，圖甲是洋蔥的生長(zhǎng)過程，圖乙是小科用彩泥制作的洋蔥表皮細(xì)胞模型。

（1）圖乙中具有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是

，它可以防止細(xì)胞的形狀發(fā)生改變。

（2）下面是老師制定的評(píng)價(jià)量表中有關(guān)結(jié)構(gòu)完整性的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

等級(jí)優(yōu)秀良好待改進(jìn)

指標(biāo)符合細(xì)胞的形態(tài)特征，結(jié)構(gòu)完整，標(biāo)注正確且齊全。符合細(xì)胞的形態(tài)特征，結(jié)構(gòu)有一處遺漏或多余，名稱標(biāo)注正確。不符合細(xì)胞的形態(tài)特征，結(jié)構(gòu)不完整，名稱標(biāo)注有誤或不全。

根據(jù)評(píng)價(jià)量表，就“結(jié)構(gòu)完整性”這一指標(biāo)，被評(píng)定為良好，為使該模型達(dá)到優(yōu)秀水平，請(qǐng)你對(duì)該模型提出合理的改進(jìn)建議____________。

（3）小麗利用保鮮膜、紅棗、綠豆、瓊脂等材料制作了動(dòng)物細(xì)胞模型。老師提議將保鮮膜改為細(xì)紗網(wǎng)來表示細(xì)胞膜，請(qǐng)你說明他的理由：____________。

【答案】（1）細(xì)胞壁

（2）洋蔥表皮細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，應(yīng)該去掉

（3）更好地展示出細(xì)胞膜的功能：保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的

【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)；觀察細(xì)胞；細(xì)胞模型

【解析】【分析】植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、線粒體、液泡、葉綠體（綠色部分）。

【解答】（1）圖乙中細(xì)胞壁位于細(xì)胞最外面一層，具有支持和保護(hù)作用，它可以防止細(xì)胞的形狀發(fā)生改變。

（2）小科用彩泥制作的洋蔥表皮細(xì)胞模型，洋蔥表皮細(xì)胞透明無色，無葉綠體，模型中多了葉綠體的標(biāo)注，因此，改進(jìn)建議是去掉葉綠體。

（3）細(xì)胞膜是一層透明且極薄的膜，具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用，能使有用的物質(zhì)不能任意的滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞。用網(wǎng)眼很小細(xì)紗網(wǎng)代表細(xì)胞膜可以更好的展示出細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能。

31．（2025七上·余杭期末）某校的校園環(huán)境優(yōu)美，植物郁郁蔥蔥，校園中還有一個(gè)池塘。701班的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下對(duì)校園植物進(jìn)行了調(diào)查，并調(diào)查結(jié)果整理記錄如下：

植物類群各區(qū)種類數(shù)

東西南北

藻類植物0500

苔蘚植物2314

蕨類植物1202

種子植物861119

（1）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)推測(cè)池塘位于哪個(gè)區(qū)，并說明理由____________。

（2）同學(xué)們又對(duì)池塘里的生物進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查，其中部分動(dòng)物的食物關(guān)系如上圖所示。

①這個(gè)池塘中的所有生物及其生活環(huán)境中的非生物因素形成的整體叫

；

②寫出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈___。

【答案】（1）西區(qū)，因?yàn)樵孱惗鄶?shù)都是水生的(池塘)

（2）生態(tài)系統(tǒng)；綠藻→輪蟲→鳙魚→黑魚

【知識(shí)點(diǎn)】孢子植物；生物之間的食物聯(lián)系（食物鏈、食物網(wǎng)）

【解析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者→……→高級(jí)消費(fèi)者，注意起點(diǎn)是生產(chǎn)者。箭頭指向捕食者。

【解答】（1）藻類生活在水，藻類植物分布在校園西區(qū)，因此，推測(cè)池塘位于校園西區(qū)。

（2）同學(xué)們又對(duì)池塘里的生物進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查，其中部分動(dòng)物的食物關(guān)系如圖所示。

①生態(tài)系統(tǒng)是指在一定空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。這個(gè)池塘中的所有生物及其生活環(huán)境中的非生物因素形成的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。

②圖中的食物鏈有：綠藻→輪蟲→鰱魚→黑魚、綠藻→草魚→黑魚、黑藻→草魚→黑魚，其中最長(zhǎng)的一條食物鏈綠藻→輪蟲→鰱魚→黑魚。

32．（2025七上·余杭期末）在學(xué)習(xí)了溫度計(jì)的相關(guān)知識(shí)后，某班級(jí)同學(xué)開展了“自制溫度計(jì)"的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)活動(dòng)。他們用玻璃小藥瓶、透明吸管、紅墨水等器材設(shè)計(jì)并制作了如圖所示的甲、乙兩款溫度計(jì)。

（1）為了給圖甲的溫度計(jì)標(biāo)定溫度值，將該溫度計(jì)分別放入10℃和40℃的水中，待液面靜止后，標(biāo)出紅色液柱到達(dá)的位置并記作A和C，則40℃對(duì)應(yīng)的刻度線是

。為提高此溫度計(jì)的精確度，下列改進(jìn)合理的是

(填字母)。

A.增加玻璃管長(zhǎng)度B.增大玻璃管內(nèi)徑

C.減小玻璃管內(nèi)徑

（2）圖乙是同學(xué)們仿制的一款伽利略溫度計(jì)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)其液面由A上升到B時(shí)，則表明氣溫在

(選填“升高”、“降低"或“不變”)。

（3）與甲對(duì)比，評(píng)價(jià)乙的優(yōu)缺點(diǎn)：_________。(優(yōu)缺點(diǎn)各寫出一條)

【答案】（1）A；C

（2）降低

（3）優(yōu)點(diǎn)：隨著氣溫變化更加明顯(精確度高)缺點(diǎn)：不方便攜帶(其它合理答案均可)

【知識(shí)點(diǎn)】溫度及溫度的測(cè)量；實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)

【解析】【分析】液體溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的，玻璃瓶中的液體遇熱膨脹時(shí)，會(huì)在玻璃管中上升，伽利略氣體溫度計(jì)原理是氣溫降低，玻璃管中液體上升，氣溫上升，玻璃管中液體降低。

【解答】（1）甲溫度計(jì)是液體溫度計(jì)，是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的，液體溫度升高時(shí)，液體膨脹，液柱液面越高，故40℃對(duì)應(yīng)的刻度線是A，10℃對(duì)應(yīng)的是C刻度線；為提高此溫度計(jì)的精確度：

A、增加玻璃管長(zhǎng)度不可以提高溫度計(jì)的精確度，故A不符合題意；

B、升高相同的溫度時(shí)，燒瓶體積越小，氣體越少，膨脹體積越小，液柱移動(dòng)距離越小，則分度值越大，所以燒瓶體積變小不可以提高溫度計(jì)的精確度，故B不符合題意；

C、升高相同的溫度時(shí)，氣體膨脹的體積一定，玻璃管內(nèi)徑小的液柱移動(dòng)距離大，則分度值越小，所以玻璃管內(nèi)徑變小可以提高溫度計(jì)的精確度，故C符合題意；

故答案為：C；

（2）此溫度計(jì)是伽利略氣體溫度計(jì)，當(dāng)外界氣溫降低的時(shí)候，燒瓶?jī)?nèi)的氣體收縮，由于密閉，所以壓強(qiáng)減小，管內(nèi)的水柱上升，所以液面上升，則表示氣溫降低了，故表明氣溫在降低。

（3）兩種溫度計(jì)分別利用液體、氣體熱脹冷縮原理，結(jié)構(gòu)不同，優(yōu)缺點(diǎn)不同，乙圖溫度計(jì)，為伽利略氣體溫度計(jì)，優(yōu)點(diǎn)：靈敏度高，缺點(diǎn)：使用不方便、測(cè)量范圍較小、溫度示數(shù)易受大氣壓變化的影響而不準(zhǔn)確。

1/1浙江省杭州市余杭區(qū)（臨平區(qū)蕭山區(qū)）2024學(xué)年第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試七年級(jí)科學(xué)試題卷

1．（2025七上·余杭期末）人在跑步過程中一直消耗體內(nèi)的

A．熱能B．化學(xué)能C．機(jī)械能D．電能

2．（2025七上·余杭期末）規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功和安全的重要保證，下列實(shí)驗(yàn)操作過程正確的是

A．傾倒液體B．處理廢液

C．滴加液體D．熄滅酒精燈

3．（2025七上·余杭期末）使用顯微鏡的過程中，一般不會(huì)改變視野亮度的操作是

A．更換物鏡B．移動(dòng)玻片

C．翻轉(zhuǎn)反光鏡D．調(diào)節(jié)光圈大小

4．（2025七上·余杭期末）“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來"出自李白的《望天門山》。就此詩句而言，若認(rèn)為站在帆船上的李白是靜止的，所選的參照物是

A．青山B．江岸C．帆船D．江水

5．（2025七上·余杭期末）我國(guó)占代把女子一拃長(zhǎng)稱為“咫”，男子一拃長(zhǎng)稱作“尺”，如下圖“咫尺之間”用來比喻相距很近，實(shí)際“咫"與“尺”的長(zhǎng)度大約相差

A．3mmB．3cmC．3dmD．3m

6．（2025七上·余杭期末）如圖是月偏食的示意圖，月食輪廓是彎曲的圓弧。下列事實(shí)與圓弧的形成無關(guān)的是

A．月球是球形的B．地球是球形的

C．光的直線傳播D．地球是不透明的

7．（2025七上·余杭期末）“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)"是重要的科學(xué)觀念，下列關(guān)于生物特點(diǎn)與科學(xué)觀念不相符的是

A．鳥兒體表覆羽，前肢變成翼，是與其飛行功能相適應(yīng)

B．成年青蛙用肺呼吸，濕潤(rùn)皮膚能輔助呼吸，能真正適應(yīng)陸地生活

C．鯽魚身體呈流線型，有利于它減小運(yùn)動(dòng)阻力

D．蜥蜴的生殖和發(fā)育擺脫了對(duì)水環(huán)境的依賴，是它能終生生活在陸地上的主要原因

8．（2025七上·余杭期末）小麗和小雨進(jìn)行跑步比賽，他們討論比賽方案。小麗說：“我們跑相同的路程，看誰用的時(shí)間短，短者為勝”。小雨說：我們跑相同的時(shí)間，看誰跑的路程長(zhǎng)，長(zhǎng)者為勝"。對(duì)他們所說的方案，你認(rèn)為

A．只有小麗的方案可行B．只有小雨的方案可行

C．兩個(gè)方案都可行D．兩個(gè)方案都不行

9．（2025七上·余杭期末）實(shí)驗(yàn)室中的兩瓶試劑，一瓶是蒸餾水、另一瓶是食鹽水，因失去標(biāo)簽而無法區(qū)別。小科建議：將兩瓶液體各取少許分別滴在玻璃片上，然后將水分蒸發(fā)掉，根據(jù)玻璃片上是否殘留有白色固體加以區(qū)別。這個(gè)環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究中的

A．猜想與假設(shè)B．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制訂計(jì)劃

C．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)D．合作與交流

10．（2025七上·余杭期末）恒星的壽命是指恒星從形成到滅亡所經(jīng)歷的時(shí)間，這取決于多種因素，質(zhì)量是影響壽命的主要因素。結(jié)合圖表信息，推測(cè)四種恒星中壽命最長(zhǎng)的是

恒星質(zhì)量(與太陽相比的倍數(shù))

天狼A星2.14

天狼B星1.05

織女星2.13

牛郎星1.79

A．天狼A星B．天狼B星C．織女星D．牛郎星

11．（2025七上·余杭期末）鱷雀鱔屬于外來入侵物種，一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)立即上報(bào)相關(guān)部門處理。鱷雀鱔能用鰓呼吸，用鰭輔助游泳，因其身上有堅(jiān)硬的盾狀鱗片且長(zhǎng)得像鱷而得名。由此可知，鱷雀鱔屬于

A．魚類B．兩棲類C．爬行類D．哺乳類

12．（2025七上·余杭期末）為探究日食產(chǎn)生的原因，小科進(jìn)行了如下模擬實(shí)驗(yàn)：把A、B兩球放置在同一水平面的視線上，并控制眼睛、球A和球B的位置如圖所示。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A．球A模擬的是太陽

B．眼睛模擬的是地球上的觀察者

C．要模擬日全食，小球A須向箭頭③方向移動(dòng)一段距離

D．要模擬日偏食，小球A須向箭頭①或②方向移動(dòng)一段距離

13．（2025七上·余杭期末）制作三球運(yùn)動(dòng)演示模型是一個(gè)工程實(shí)踐的過程，其流程有：①制作一個(gè)模型，②在限制條件下進(jìn)行設(shè)計(jì)，③發(fā)布成果，④測(cè)試這個(gè)模型、評(píng)估并改進(jìn)，⑤明確一個(gè)要解決的問題。下列符合工程實(shí)踐的過程是

A．②⑤①③④B．②⑤①④③C．⑤②①③④D．⑤②①④③

14．（2025七上·余杭期末）傘藻是單細(xì)胞綠藻，其細(xì)胞核位于足部，科學(xué)上常用它來研究細(xì)胞的有關(guān)功能。如圖是傘藻“嫁接”實(shí)驗(yàn)過程示意圖，則傘藻“移接體"長(zhǎng)出的帽形應(yīng)該是

A．①B．②C．③D．④

15．（2025七上·余杭期末）比較是根據(jù)研究對(duì)象的特征來認(rèn)識(shí)對(duì)象的相同點(diǎn)或相異點(diǎn)的方法。蜂鳥鷹蛾和蜂鳥無論是外形、體重，還是生活習(xí)性、飛行速度都極其相似，但是它們也存在許多區(qū)別。下表為兩種生物的分類等級(jí)示意圖，下列描述錯(cuò)誤的是

界門綱目科

蜂鳥鷹蛾動(dòng)物界昆蟲綱鱗翅目天蛾科

蜂鳥動(dòng)物界脊索動(dòng)物門鳥綱雨燕目蜂鳥科

A．蜂鳥鷹蛾屬于鳥類B．表中空格處應(yīng)為節(jié)肢動(dòng)物門

C．鯽魚和蜂鳥的親緣關(guān)系更近D．表中最小的分類等級(jí)是科

16．（2025七上·余杭期末）2024年10月，我國(guó)中科院和航天局聯(lián)合發(fā)布《國(guó)家空間科學(xué)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃》，其中一項(xiàng)優(yōu)先發(fā)展方向?yàn)樘剿魈栂堤祗w和系外天體的宜居性。

項(xiàng)目與日距離大氣密度表面均溫自轉(zhuǎn)周期公轉(zhuǎn)周期

地球1115℃23時(shí)54分1年

火星1.520.01-63℃24時(shí)37分1.9年

(注：假設(shè)地球的與日距離和大氣密度均為1).

（1）上圖為太陽系模式圖，某行星從地球與太陽之間經(jīng)過時(shí)，地球上的觀察者會(huì)看到一個(gè)黑點(diǎn)從太陽前面通過，這種現(xiàn)象稱為“凌日”，能產(chǎn)生“凌日"的行星是

(填字母代號(hào))。

（2）上表是地球和火星部分參數(shù)的對(duì)比。人類首先選擇火星作為探索生命起源和進(jìn)化的行星，是因?yàn)榛鹦巧系囊恍┑乩憩F(xiàn)象與地球上的相似，主要表現(xiàn)為

。

①火星和地球一樣被厚厚的大氣層所包圍②火星、地球與太陽的距離都比較適中

③火星、地球自轉(zhuǎn)周期比較適中

④火星和地球四季的長(zhǎng)度一樣

17．（2025七上·余杭期末）加拿大一枝黃花作為一種觀賞植物引入的外來物種，因繁殖力極強(qiáng)，生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)明顯，生態(tài)適應(yīng)性廣，造成多地生態(tài)平衡的破壞和生物多樣性的威脅，已成為一種生態(tài)公害。

（1）小科對(duì)包括加拿大一枝黃花在內(nèi)的4種植物編制了二歧分類檢索表，則加拿大一枝黃花對(duì)應(yīng)表中的

(填字母)。

（2）加拿大一枝黃花與周圍植物爭(zhēng)陽光、爭(zhēng)肥料，直至其它植物死亡，這是生物間的

關(guān)系(填“共生”、“寄生"或“競(jìng)爭(zhēng)”)。

18．（2025七上·余杭期末）1865年，英國(guó)人阿爾伯特發(fā)明了一種很有特色的水銀體溫計(jì)，特點(diǎn)是儲(chǔ)存水銀的細(xì)管里有一狹道，實(shí)現(xiàn)了體溫計(jì)離開人體讀數(shù)。如圖所示，體溫計(jì)中的

(填序號(hào))與狹道的作用相同。若用該體溫計(jì)直接測(cè)量36.8℃的體溫，則其示數(shù)是

。

19．（2025七上·余杭期末）如圖為七上科學(xué)教材中出現(xiàn)的幾種植物。

蒲公英_________蘋果____________

銀杏____________腎蕨

（1）如果將蒲公英、蘋果和銀杏歸為一類，腎蕨為另一類，則分類的依據(jù)是___。

（2）蒲公英的果實(shí)頂端有茸毛，像一把降落傘，這種特點(diǎn)的意義是___。

20．（2025七上·余杭期末）太陽——巨大的核能火爐。太陽這個(gè)巨大的“核能火爐"已經(jīng)穩(wěn)定地“燃燒”了50億年。目前，它正處于壯年，要再過50億年它才會(huì)燃盡自己的核燃料。

（1）發(fā)生在光球?qū)由咸柣顒?dòng)最重要的標(biāo)志是

。

（2）有關(guān)太陽的演化過程，正確的是____。

A．原始星云→恒星→紅巨星→白矮星

B．原始星云→恒星→紅超巨星→白矮星

C．原始星云→恒星→紅巨星→中子星

D．原始星云→恒星→紅超巨星→黑洞

21．（2025七上·余杭期末）在生物與環(huán)境相互作用的漫長(zhǎng)過程中，環(huán)境不斷改變、影響著生物；生物也不斷進(jìn)化、適應(yīng)并影響著環(huán)境。科學(xué)小組同學(xué)，認(rèn)真觀察周邊環(huán)境中的生物變化、閱讀書本中相關(guān)的資料。根據(jù)科學(xué)知識(shí)分析下列現(xiàn)象：

（1）有“沙漠之舟"美稱的駱駝，耐饑耐渴，善走沙漠，這體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的

(選填“適應(yīng)”或“影響")

（2）苔蘚總生長(zhǎng)在樹干的背陰面，這是受到陽光這一因素的影響；青蛙到了冬天會(huì)冬眠，這是受溫度這種因素的影響。上述兩種因素可統(tǒng)稱為。

（3）請(qǐng)舉例說明生物對(duì)環(huán)境的影響既有有利的一面，也有有害的一面：

。

22．（2025七上·余杭期末）學(xué)習(xí)了量筒的知識(shí)之后，小科想要測(cè)量一塊形狀不規(guī)則礦石的體積。因礦石的體積較大，小科按如圖步驟進(jìn)行測(cè)量。

（1）根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)步驟，測(cè)得礦石的體積為

。

（2）小麗認(rèn)為測(cè)量結(jié)果會(huì)比真實(shí)值偏大，她的理由是___。

23．（2025七上·余杭期末）如圖為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作以及顯微鏡結(jié)構(gòu)，請(qǐng)回答下列問題：

（1）正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是E→。A、E兩個(gè)步驟中都用到了液體試劑，它們分別是

(填寫序號(hào))。①清水②生理鹽水③碘液

（2）假如在顯微鏡下看到了如圖甲所示的物像，為了更清晰地觀察a細(xì)胞，得到圖乙所示的圖像，則主要操作步驟為____。

①將玻片向右上方移動(dòng)使a移至視野中央

②將玻片向左下方移動(dòng)使a移至視野中央

③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把低倍物鏡換成高倍物鏡

④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把高倍物鏡換成低倍物鏡

⑤調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰⑥調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰

A．①→③→⑤B．②→④→⑤C．③→①→⑤D．②→③→⑥

24．（2025七上·余杭期末）中國(guó)藥學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素榮獲2015諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿是一年生草本植物，青蒿素是一種從青蒿中提取的化學(xué)物質(zhì)，是治療瘧疾耐藥性效果最好的藥物。青蒿素可溶于乙醇、乙醚，不溶于水，對(duì)熱不穩(wěn)定，易受熱的影響而分解。青蒿的根、莖、葉中都含有青蒿素，如下表是研究人員對(duì)不同干燥方法下老葉、新葉中青蒿素的含量進(jìn)行研究。每種實(shí)驗(yàn)都進(jìn)行了3次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，分別獲得3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如下表：

組織干燥方法青蒿素含量(mg/g)

一二三

老葉曬干3.914.024.05

烘干2.662.712.95

新葉曬干4.574.654.58

烘干3.493.693.59

（1）為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可信度，應(yīng)如何處理每種實(shí)驗(yàn)的三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，應(yīng)選用的青蒿提取青蒿素。

（3）青蒿素提取過程中選擇“用乙醚低溫溶解”而不用“加水高溫煎煮"提取，請(qǐng)分析可能的理由___。

25．（2025七上·余杭期末）本學(xué)期同學(xué)們都進(jìn)行了觀察蝸牛的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題。

（1）構(gòu)成蝸牛的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

。

（2）用鉛筆頭分別輕觸蝸牛的觸角、足和殼等部位，這是在探究蝸牛是否有

覺。

（3）利用刻度尺測(cè)量該蝸牛殼的直徑，下圖中測(cè)量方法正確的是

。

26．（2025七上·余杭期末）在學(xué)習(xí)了光的直線傳播后，某科學(xué)小組做了以下實(shí)驗(yàn)：

（1）同學(xué)們先利用如圖甲所示的器材進(jìn)行探究。在水中加入適量的白糖，不攪拌。等白糖溶解完后，打開激光器，出現(xiàn)了如圖所示的光線。說明水槽中的溶液是

的(填“均勻”或“不均勻")。

（2）圖乙是同學(xué)們制作的簡(jiǎn)易“針孔照相機(jī)”。能看到燭焰在半透明的塑料膜上成的像是

(選填“正立"或“倒立”)的實(shí)像。為了增大燭焰所成的像，可采取的辦法是：____________(寫出一種方法即可)。

（3）最后他們又想探究路燈下人影長(zhǎng)度的影響因素，用如圖丙所示高度可調(diào)的臺(tái)燈模擬“路燈"、用豎立起來的鉛筆模擬“人”(鉛筆頂端始終低于燈泡的高度)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

光源高度H/cm20304050.60

影長(zhǎng)L/cm3015107.56

表中為實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)可得結(jié)論：____________。

27．（2025七上·余杭期末）魚在游泳時(shí)，魚鰓蓋一張一合，各種鰭不停地?cái)[動(dòng)。為了研究魚的這兩種行為，小科進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

（1）魚的口與鰓蓋交替一張一合，這是魚在水中進(jìn)行

。小科用吸管吸取一些墨汁，慢慢地滴在魚口的前方，墨汁流入魚口后，會(huì)順著鰓蓋后緣流出來。小麗提議改用綠色的菠菜汁代替墨汁進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這樣做的好處是_________

。

（2）各種鰭在魚游泳時(shí)各自有什么作用呢小科選取生長(zhǎng)狀況、大小相同的兩條鯽魚，編號(hào)為甲、乙。如圖所示，用棉線和木板捆扎乙鯽魚的尾鰭，甲鯽魚不作處理。接著將兩條鯽魚同時(shí)放置在同一個(gè)水缸中，觀察鯽魚的游泳姿態(tài)。

實(shí)驗(yàn)選取的甲、乙兩條鯽魚，生長(zhǎng)狀況、大小均相同，這樣做的目的是_________。

28．（2025七上·余杭期末）人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的探索。

（1）根據(jù)以上科學(xué)史信息，下列兩圖中與“日心說"所對(duì)應(yīng)的是

(填“甲”、“乙")。

甲____________乙

（2）分析上述科學(xué)史料，判斷下列觀點(diǎn)正確的有____。(多選，填字母代號(hào))

A．當(dāng)前被人們認(rèn)同的理論今后可能會(huì)被另一種理論取代

B．科學(xué)理論的發(fā)現(xiàn)往往需要借助觀察、測(cè)量等科學(xué)方法

C．只有完全正確的理論才是科學(xué)理論

D．沒有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)將無法開展科學(xué)研究

E．技術(shù)的進(jìn)步會(huì)促進(jìn)科學(xué)的發(fā)展

（3）為了更好地理解星系是如何運(yùn)動(dòng)的，老師在一個(gè)氣球表面貼上一些圓形小紙片，用打氣筒向氣球中打氣(如圖所示)。如果圓形小紙片是代表星系，那么打氣是模擬了

。

29．（2025七上·余杭期末）地鐵給我們的出行帶來了方便，也提高了運(yùn)力，是人們喜愛的一種出行方式。小科對(duì)地鐵很感興趣，查閱資料知道杭州地鐵9號(hào)線列車長(zhǎng)120m，設(shè)計(jì)的最高時(shí)速為80km/h。

（1）列車的最高時(shí)速80km/h，它的科學(xué)意義是_________

。

（2）小科測(cè)得該地鐵列車從荷禹路站出發(fā)到五洲路站的時(shí)間為2min，在手機(jī)地圖上截取了一張地圖，用刻度尺測(cè)得地圖上兩站間的距離，若地圖上的1cm等于實(shí)際路程0.4km，則地鐵在兩站之間運(yùn)行的平均速度為多少km/h(寫出解答過程)

（3）哪幅圖能大致描述出地鐵從“進(jìn)站”到“出站"的運(yùn)動(dòng)規(guī)律的是____。

A．B．

C．D．

30．（2025七上·余杭期末）學(xué)習(xí)動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)后，學(xué)生制作細(xì)胞模型展示學(xué)習(xí)成果，圖甲是洋蔥的生長(zhǎng)過程，圖乙是小科用彩泥制作的洋蔥表皮細(xì)胞模型。

（1）圖乙中具有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是

，它可以防止細(xì)胞的形狀發(fā)生改變。

（2）下面是老師制定的評(píng)價(jià)量表中有關(guān)結(jié)構(gòu)完整性的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

等級(jí)優(yōu)秀良好待改進(jìn)

指標(biāo)符合細(xì)胞的形態(tài)特征，結(jié)構(gòu)完整，標(biāo)注正確且齊全。符合細(xì)胞的形態(tài)特征，結(jié)構(gòu)有一處遺漏或多余，名稱標(biāo)注正確。不符合細(xì)胞的形態(tài)特征，結(jié)構(gòu)不完整，名稱標(biāo)注有誤或不全。

根據(jù)評(píng)價(jià)量表，就“結(jié)構(gòu)完整性”這一指標(biāo)，被評(píng)定為良好，為使該模型達(dá)到優(yōu)秀水平，請(qǐng)你對(duì)該模型提出合理的改進(jìn)建議____________。

（3）小麗利用保鮮膜、紅棗、綠豆、瓊脂等材料制作了動(dòng)物細(xì)胞模型。老師提議將保鮮膜改為細(xì)紗網(wǎng)來表示細(xì)