語(yǔ)言文字法規(guī)試題及答案

語(yǔ)言文字法規(guī)試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》開(kāi)始施行的時(shí)間是（）A.2000年10月31日B.2001年1月1日C.2002年1月1日2.國(guó)家通用語(yǔ)言文字是（）A.漢語(yǔ)和漢字B.普通話和規(guī)范漢字C.中文和簡(jiǎn)體漢字3.以下哪種情形下，可以保留或使用繁體字、異體字（）A.企業(yè)招牌B.書(shū)法作品C.廣告宣傳語(yǔ)4.學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)通過(guò)（）教授普通話和規(guī)范漢字。A.漢語(yǔ)文課程B.語(yǔ)文課程C.所有課程5.廣播電臺(tái)、電視臺(tái)以（）為基本的播音用語(yǔ)。A.方言B.普通話C.地方特色語(yǔ)言6.公共服務(wù)行業(yè)以（）為基本服務(wù)用字。A.規(guī)范漢字B.簡(jiǎn)化字C.繁體字7.國(guó)家推行規(guī)范漢字，（）手寫(xiě)漢字的簡(jiǎn)化。A.鼓勵(lì)B.強(qiáng)制C.限制8.對(duì)違反《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》規(guī)定的行為，（）可以提出批評(píng)和建議。A.任何單位和個(gè)人B.語(yǔ)言文字工作部門(mén)C.教育部門(mén)9.下列哪項(xiàng)不屬于規(guī)范漢字（）A.傳承字B.異體字C.簡(jiǎn)化字10.經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，每年（）為全國(guó)推廣普通話宣傳周。A.9月第一周B.9月第三周C.10月第一周多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于語(yǔ)言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的有（）A.普通話語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)B.漢字字形標(biāo)準(zhǔn)C.漢語(yǔ)拼音拼寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)2.國(guó)家通用語(yǔ)言文字的使用應(yīng)當(dāng)有利于（）A.維護(hù)國(guó)家主權(quán)和民族尊嚴(yán)B.國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)C.社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)3.下列哪些情形必須使用規(guī)范漢字（）A.招牌、廣告用字B.企業(yè)名稱C.公文、印章4.以下屬于不規(guī)范漢字的有（）A.錯(cuò)別字B.已淘汰的異體字C.自造簡(jiǎn)化字5.學(xué)校在推廣普通話和推行規(guī)范漢字方面的責(zé)任有（）A.將普通話和規(guī)范漢字作為教育教學(xué)的基本用語(yǔ)用字B.對(duì)教師進(jìn)行普通話水平測(cè)試C.開(kāi)展相關(guān)宣傳教育活動(dòng)6.公共服務(wù)行業(yè)包括（）A.商業(yè)、郵政B.電信、金融C.旅游、餐飲7.下列哪些機(jī)構(gòu)有對(duì)語(yǔ)言文字使用情況進(jìn)行監(jiān)督檢查的職責(zé)（）A.語(yǔ)言文字工作部門(mén)B.教育行政部門(mén)C.工商行政管理部門(mén)8.推廣普通話的目標(biāo)是（）A.普及普通話B.提高普通話應(yīng)用水平C.消滅方言9.漢字標(biāo)準(zhǔn)化的內(nèi)容包括（）A.定量B.定形C.定音10.以下關(guān)于漢語(yǔ)拼音說(shuō)法正確的是（）A.是幫助學(xué)習(xí)漢字和推廣普通話的工具B.拼寫(xiě)普通話要以詞為單位C.有其自身的拼寫(xiě)規(guī)則判斷題（每題2分，共10題）1.國(guó)家不鼓勵(lì)各民族互相學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字。（）2.繁體字在任何情況下都不允許使用。（）3.廣告中可以隨意使用諧音字。（）4.只有教師和播音員需要達(dá)到普通話等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。（）5.所有的漢字都是規(guī)范漢字。（）6.公共場(chǎng)所的設(shè)施用字可以不規(guī)范。（）7.國(guó)家通用語(yǔ)言文字的使用范圍只限于中國(guó)大陸。（）8.個(gè)人簽名可以使用繁體字或異體字。（）9.學(xué)?？梢愿鶕?jù)自身情況決定是否推廣普通話。（）10.語(yǔ)言文字工作由教育部門(mén)單獨(dú)負(fù)責(zé)。（）簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的立法目的。答：為推動(dòng)國(guó)家通用語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化及其健康發(fā)展，使國(guó)家通用語(yǔ)言文字在社會(huì)生活中更好地發(fā)揮作用，促進(jìn)各民族、各地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化交流。2.學(xué)校在推廣普通話和推行規(guī)范漢字方面有哪些具體措施？答：將普通話和規(guī)范漢字作為教育教學(xué)基本用語(yǔ)用字；對(duì)教師進(jìn)行普通話培訓(xùn)測(cè)試；開(kāi)展推廣普通話和規(guī)范漢字的宣傳活動(dòng)，如主題班會(huì)、演講比賽等。3.公共服務(wù)行業(yè)在語(yǔ)言文字使用上有哪些要求？答：以普通話為基本服務(wù)用語(yǔ)，以規(guī)范漢字為基本服務(wù)用字。招牌、廣告、告示、標(biāo)志牌等使用的漢字及服務(wù)人員在為公眾提供服務(wù)時(shí)書(shū)寫(xiě)的文字都應(yīng)規(guī)范。4.請(qǐng)列舉三種常見(jiàn)的不規(guī)范漢字現(xiàn)象。答：錯(cuò)別字，如“按步就班”應(yīng)為“按部就班”；使用已淘汰的異體字；自造簡(jiǎn)化字，如隨意簡(jiǎn)化一些漢字的筆畫(huà)。討論題（每題5分，共4題）1.討論在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，如何更好地推廣和規(guī)范語(yǔ)言文字？答：可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展宣傳活動(dòng)，如短視頻、直播講解語(yǔ)言文字規(guī)范知識(shí)。加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)的監(jiān)測(cè)引導(dǎo)，對(duì)不規(guī)范用語(yǔ)及時(shí)糾正。鼓勵(lì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、自媒體等傳播正確規(guī)范的語(yǔ)言文字。2.談?wù)劮窖栽谖幕瘋鞒兄械淖饔靡约芭c推廣普通話的關(guān)系。答：方言承載地域文化，是文化多樣性的體現(xiàn)，能傳遞地方特色和民俗文化。推廣普通話與保護(hù)方言不矛盾，推廣普通話利于交流，保護(hù)方言能傳承文化，應(yīng)兩者并重。3.分析企業(yè)在招牌、廣告中使用不規(guī)范語(yǔ)言文字的影響及解決辦法。答：影響：誤導(dǎo)公眾，破壞語(yǔ)言文字規(guī)范，降低企業(yè)形象。解決辦法：加強(qiáng)監(jiān)管，對(duì)違規(guī)企業(yè)處罰；開(kāi)展宣傳教育，提高企業(yè)規(guī)范用字意識(shí)；企業(yè)自身要加強(qiáng)審核。4.探討學(xué)校教育中，如何培養(yǎng)學(xué)生對(duì)規(guī)范語(yǔ)言文字的重視和熱愛(ài)？答：課堂教學(xué)強(qiáng)調(diào)規(guī)范，教師以身作則。開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，如書(shū)法比賽、漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)等。營(yíng)造規(guī)范語(yǔ)言文字的校園環(huán)境，如張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，設(shè)置規(guī)范用字監(jiān)督崗等。答案單項(xiàng)選擇題1.B2.B3.B4.C5.B6.A7.A8.A9.B10.B多項(xiàng)選擇題1.ABC2.ABC3.AB