統(tǒng)編版2024-2025學(xué)年五年級(jí)語文下期末專題復(fù)習(xí)：修辭手法辨析與運(yùn)用（有答案）

修辭手法辨析與運(yùn)用一．選擇題（共30小題）1．下列句子中，沒有運(yùn)用對(duì)比手法的一項(xiàng)是（）A．蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪，卻有一種古樸天然的美。 B．居住在繁華都市，我卻不時(shí)想起家鄉(xiāng)樸素的小院。 C．農(nóng)民們都說：“看見這樣鮮綠的苗，就嗅出白面包的香味兒來了?！?D．雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠(yuǎn)比不上紹興的烏篷船精致，但姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘……2．下列句子表達(dá)特點(diǎn)不同的一項(xiàng)是（）A．等孩子一浮上來，水手們就立刻抓住了他，用力把他拉上了甲板。 B．無論走到哪里，品嘗多少美食，在我的心里都比不上媽媽做的飯。 C．我感到這廣闊世界的大月亮，無論如何比不上我那心愛的小月亮。 D．姑爹的小船遠(yuǎn)沒有紹興的烏篷船精致，但卻那么親切，那么難忘。3．下列句子的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的是（）A．欣賞過國色天香的牡丹，姿態(tài)媚人的繡球，可我最喜歡的還是凌寒獨(dú)開的梅花。 B．牧場之國的悠閑寧靜，金字塔的雄渾壯麗，無論如何也比不上故鄉(xiāng)西湖的寧靜美好。 C．每一片鼓滿風(fēng)的帆里，都有一個(gè)美麗的夢，我愿生活如同白帆，永遠(yuǎn)尋求不凍的港。 D．我讀過情感真摯的詩歌，讀過語言優(yōu)美的散文，可沒有一本書能像《西游記》那樣吸引我。4．下列句子所用修辭方法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。（夸張） B．成千上萬的小雞，成群結(jié)隊(duì)的長毛山羊，在見不到一個(gè)人影的綠草地上，安閑地欣賞著這屬于它們的王國。（擬人） C．用約230萬塊石材砌成，平均每塊重2.5噸左右。（列數(shù)字） D．撲通一聲，孩子像顆炮彈一樣扎進(jìn)了海里。（比喻）5．下列各句中沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是（）A．爸爸只是在向孩子們介紹白楊樹嗎？不是的，他也在表白自己的心。 B．這天黑沉沉的，好像要下雨了。 C．撲通一聲，孩子像顆炮彈一樣扎進(jìn)了海里。 D．花開了，就像睡醒了似的。6．絲綢織物介紹手冊里，與“再美的布匹也比不上以光潔與柔軟等特性著稱的絲綢織物”這句話表達(dá)特點(diǎn)相同的一句是（）A．多彩美麗的絲綢，宛如一幅流動(dòng)的畫卷，展示著獨(dú)特的魅力和無盡的韻味。 B．絲綢是一種物質(zhì)，絲綢是一種商品，絲綢是一種藝術(shù)，絲綢還是文明的載體。 C．絲綢相對(duì)于其他紡織品，具有很好的吸濕性和排汗性，讓人在炎熱的夏日保持清涼。 D．幾百年，幾千年，轉(zhuǎn)眼來到了21世紀(jì)，“一帶一路”為促進(jìn)世界和平與繁榮注入新的活力。7．下列句子的表達(dá)方式與其它幾項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A．五指中，大拇指卻是最肯吃苦的。 B．游子回到家中，像魚兒終于回到大海。 C．祥子身體那么結(jié)實(shí)硬棒，仿佛一棵挺脫的樹。 D．這個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員在高低杠上動(dòng)作靈巧，如同敏捷的猴子在樹干間攀緣、穿行。8．下列哪個(gè)句子運(yùn)用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同？（）A．豆大的雨點(diǎn)從天而降，在玻璃上演奏著一首激越的交響曲。 B．游子回到闊別已久的家鄉(xiāng)，就像漂泊在外的鳥兒終于歸巢。 C．臺(tái)上的舞蹈家猶如蝴蝶在林間翩翩飛舞，動(dòng)作輕盈而優(yōu)美。 D．你是一個(gè)真正的男子漢，一塊會(huì)說話的鋼板！你堪稱軍神！9．下列句子中，沒有同時(shí)運(yùn)用對(duì)比和靜態(tài)描寫的一項(xiàng)是（）A．古老的濟(jì)南，城內(nèi)那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊。 B．沉睡的牲畜，無聲的低地，只有遠(yuǎn)處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光。 C．滿院子的白光，是玉玉的，銀銀的，燈光也沒有這般亮的。 D．夜晚，沒有了白天的喧囂，一片寧靜伴著銀霧般的月光灑在大地上。10．對(duì)下列句子所運(yùn)用的修辭手法分析不正確的一項(xiàng)是（）A．船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。（擬人） B．孩子要管教好，這清白的梅花，是能玷污的嗎？（反問） C．花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。（比喻） D．極目遠(yuǎn)眺，四周全是碧綠的絲絨般的草原和黑白兩色的花牛。（比喻）11．下列句子中沒有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（）A．古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 B．夏天，他住在這豆腐塊大的房間里，非常悶熱。 C．皮鞋匠靜靜地聽著，他好像面對(duì)著大海。 D．四周全是碧綠的絲絨般的草原和黑白兩色的花牛。12．下列詩句與例句使用的修辭手法不同的一項(xiàng)是（）例句：不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。A．碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。 B．隨意春芳歇，王孫自可留。 C．敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。 D．天似穹廬，籠蓋四野。13．下面語段中，句子的修辭手法分析有誤的一項(xiàng)是（）??①有一種鄉(xiāng)音叫閩音，有一種鄉(xiāng)曲叫閩曲，有一種鄉(xiāng)愁叫閩劇。②漫步大街小巷，閩劇愛好者的自娛自唱不時(shí)吸引過往市民駐足；舞臺(tái)上，大幕拉開，開場絲竹聲初動(dòng)，場下已是掌聲如潮——流連徜徉在歷史文化名城福州，處處都能感受到閩劇如同血液一般流淌在城市的經(jīng)脈里。③閩劇，這種源自中國福建省的地方戲劇，已在中華傳統(tǒng)曲藝佳苑中瀟灑、歡快地載歌載舞了五百多年。④它以生動(dòng)的表情和夸張的動(dòng)作，展現(xiàn)了獨(dú)特的表演風(fēng)格和藝術(shù)魅力。A．第①句運(yùn)用了排比的修辭手法。 B．第②句運(yùn)用了比喻的修辭手法。 C．第③句運(yùn)用了擬人的修辭手法。 D．第④句運(yùn)用了夸張的修辭手法。14．下列句子中，修辭手法與其他句子不同的一項(xiàng)是（）A．花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。 B．這個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作真靈巧，就像敏捷的猴子在樹干間攀援。 C．船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月。 D．蜜蜂滿身絨毛，胖乎乎，圓滾滾，就像一個(gè)小毛球似的。15．下列句子運(yùn)用的修辭手法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（）A．靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 B．牛群吃草時(shí)非常專注，有時(shí)站立不動(dòng)，仿佛正在思考著什么。 C．它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光，都是從它那里放射出來的。 D．玉米愿意長多高就長多高，它若愿意長上天去，也沒有人管。16．下列句子的表達(dá)特點(diǎn)與其他三項(xiàng)不同的是（）A．雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠(yuǎn)比不上紹興的烏篷船精致，但姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘…… B．一個(gè)中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！ C．這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。 D．對(duì)比之下，我感到這些廣闊世界的大月亮，無論如何比不上我那心愛的小月亮。17．下列語句的表達(dá)特點(diǎn)與其他三項(xiàng)不同的是哪一項(xiàng)？（）A．每個(gè)人都有故鄉(xiāng)，每個(gè)人的故鄉(xiāng)都有月亮。 B．這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。 C．對(duì)比之下，我感到這些廣闊世界的大月亮，無論如何比不上我那心愛的小月亮。 D．鯉魚溪的魚已經(jīng)習(xí)慣于人聲腳步，見人不驚，不同于山中小溪里那些聽到響聲就游來竄去的魚。18．下列句子是反問句的一項(xiàng)是（）A．哎，您一點(diǎn)意見也沒有嗎？ B．是誰創(chuàng)造了人類世界？是我們勞動(dòng)群眾。 C．聽到這些大自然的幸福鳥歌唱，誰能不為之動(dòng)情呢？ D．張明的生日會(huì)我會(huì)去，你呢？19．下列句子中沒有運(yùn)用修辭手法的一句是（）A．極光有時(shí)出現(xiàn)時(shí)間極短，猶如節(jié)日的焰火在空中閃現(xiàn)一下就消失得無影無蹤。 B．蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰能一滴不掉？ C．突如其來的大雨導(dǎo)致河水暴漲，洪水淹沒了整片草地。 D．夏天，他住在這豆腐大的房間里，悶熱得很。20．下列句子中所使用修辭手法和其他三項(xiàng)不一樣的是（）A．船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月。 B．云朵飄蕩在天空中，就像羊群在走來走去。 C．皎潔的明月高掛在空中，月光如流水般傾瀉下來。 D．小明活潑可愛，周圍的人都說小明像他爸爸一樣帥氣。21．看完紀(jì)錄片《探索無垠：中國載人航天三十年》，小明感嘆道：“我見過波瀾壯闊的大海，登臨過峰巒雄偉的泰山，卻從沒看過太空這樣神秘浩瀚的星海，將來我也要當(dāng)航天員遨游太空！”下列句子與劃線句子修辭手法不同的一項(xiàng)是（）A．居住在繁華都市，我卻不時(shí)想起家鄉(xiāng)那樸素的小院，想起院中那棵大榆樹。 B．一直到現(xiàn)在，我再?zèng)]吃過比那夜更好的豆，也再也沒看到比那夜更好的戲了。 C．旁的花，大抵是春暖才開花。梅花卻不一樣，愈是寒冷，花開得愈精神。 D．蜻蜓是金的，螞蚱是綠的。蜜蜂則嗡嗡地飛著：滿身絨毛，落到一朵花上。22．下列句子中，運(yùn)用了對(duì)比的寫法的是（）A．頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地舞蹈。 B．桂林的山像老人，像巨象，像駱駝，形態(tài)萬千。 C．白云從祖父的頭上飄過，好像要壓到祖父的草帽了。 D．菊花，沒有牡丹的艷麗，沒有玫瑰的濃郁，但是我愛它的堅(jiān)強(qiáng)！23．“這清白的梅花，是能玷污的嗎？”下面與此句不是同一種類型的問句是（）。A．這難道不是您最寶貴的畫嗎？ B．一幅畫而已，有什么稀罕的呢？ C．外公，你為什么哭呀？ D．這難道不是身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的赤子心嗎？24．下列畫線部分體驗(yàn)不同的一項(xiàng)是（）A．二十來個(gè)勇敢的水手已經(jīng)跳進(jìn)了大海：四十秒鐘——大家已經(jīng)覺得時(shí)間太長了。等孩子一浮上來，水手們就立刻抓住了他，把他救上了甲板。 B．爺爺被推進(jìn)了手術(shù)室，大家在門口焦急地等待著。半個(gè)小時(shí)剛過——大家仿佛熬了半天，醫(yī)生笑瞇瞇地出來了。 C．高考成績出來了，媽媽正在手機(jī)上輸入姐姐的準(zhǔn)考證號(hào)。十幾個(gè)數(shù)字一一姐姐仿佛度過了一個(gè)漫長的世紀(jì)。 D．一天、兩天，一個(gè)月、兩個(gè)月，一年，兩年——不知不黨五六年過去了。小弟已經(jīng)從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒成了一名一年級(jí)的小學(xué)生。25．下列對(duì)句子使用的修辭手法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個(gè)霹靂，振得那山岡也動(dòng)。（夸張） B．羊群吃草時(shí)非常專注，有時(shí)站立不動(dòng)，仿佛正在思考著什么。（比喻） C．這清白的梅花是能玷污的嗎？（反問） D．在風(fēng)光的瑞士萊芒湖上，在無邊無垠的非洲大沙漠中，在碧波萬頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過月亮。（排比）26．“微風(fēng)梳理著柳樹姑娘的長發(fā)，等著燕子妹妹榮歸故里。”與這句話運(yùn)用了相同的修辭手法的一項(xiàng)是（）A．見那股澗水奔流，真?zhèn)€似滾瓜涌濺。 B．大蟲吼一聲，振得那山岡也動(dòng)。 C．迎客松張開臂膀，笑迎八方賓客。 D．你待人時(shí)燦爛的笑容，就是你遞給他人的一張漂亮的名片。27．下列句子使用的修辭手法不同的一項(xiàng)是（）A．他不是神仙，往日傳說中那如山般的形象轟然倒去。 B．中指個(gè)子最高，無名指、食指貼身左右，像關(guān)公左右的關(guān)平、周倉，左膀右臂，片刻不離。 C．從小我就歡喜放風(fēng)箏，故一切風(fēng)箏好像都同我有一點(diǎn)兒緣分。 D．劉伯承是一個(gè)有著鋼鐵般意志的男子漢！28．下列句子沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是（）A．劉伯承真是一塊會(huì)說話的鋼板！ B．樹葉在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)，舞蹈，最后飄向遠(yuǎn)方。 C．白云一大團(tuán)一大團(tuán)的，從祖父的頭上飄過。 D．小雞們在草地上悠閑散步。29．對(duì)下列句子所使用的修辭手法判斷，有誤的一項(xiàng)是（）A．火紅的高粱穗綴滿了珍珠一樣的果實(shí)。（比喻） B．這個(gè)房間真小啊，只有巴掌大。（夸張） C．正是長身體的時(shí)候，你怎么能不吃早餐呢？（反問） D．原始森林就像是一個(gè)粗獷驃悍的山野大漢。（擬人）30．“山羊悠閑地欣賞著屬于它們自己的王國?！焙瓦@句話寫法相同的句子是（）A．一頂頂帳篷是大家流動(dòng)的家。 B．湖面靜得像一面鏡子。 C．白楊盡職地守衛(wèi)著祖國的邊疆。 D．他高興得一蹦三尺高。二．填空題（共7小題）1．給下列句子選擇正確的修辭手法。比喻反問擬人排比（1）屋頂尤其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰能一滴不掉？（2）我們坐在船艙里，皮墊子軟軟的像沙發(fā)一般。（3）這榆樹在園子的西北角上，來了風(fēng)，榆樹先呼叫，來了雨，榆樹先冒煙。（4）與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親。2．寫出下列句子運(yùn)用的主要修辭手法。（1）一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。（2）但我說出那幾件“傳世寶“來，豈不要叫那些富翁們齒冷三天？（3）靜寂籠罩若這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（4）那猴在山中，與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親。3．根據(jù)對(duì)雷震的《村晚》一詩的學(xué)習(xí)，完成下面的練習(xí)。（1）“山銜落日浸寒漪”中“銜”字運(yùn)用了手法，寫活了山，寫出了落日將沉未沉的情態(tài)。A.比喻B.擬人C.夸張.設(shè)問（2）在“牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹”詩句中，“信口”的意思是，“橫”字寫出了牧童的特點(diǎn)。4．寫出下列句子運(yùn)用的修辭手法。（1）三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。（2）雖然小花的成績優(yōu)異，但蘭蘭的成績比小花的成績更優(yōu)異。（3）這蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰能一滴不掉？5．指出下了句子運(yùn)用的修辭手法將序號(hào)填在括號(hào)里。A.夸張B.排比C.反問D.擬人（1）蜻蜓飛得那么快，哪里會(huì)追得上？（2）這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。（3）三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。（4）黑色的豬群不停地呼嚕著，像是是對(duì)什么表示贊許。6．判斷下列句子所運(yùn)用的修辭手法。（1）那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來了嗎？（2）在風(fēng)光旖旎的瑞士菜芒湖上，在無邊無垠的非洲大沙漠中，在碧波萬頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過月亮。（3）三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。（4）你是一個(gè)真正的男子漢，一塊會(huì)說話的鋼板！7．請(qǐng)寫出下列句子運(yùn)用的修辭方法（1）十幾天的時(shí)間一眨眼就過去了。（2）那又濃又翠的景色，簡直就是一幅青山綠水畫。三．判斷題（共2小題）1．判斷。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）“但在五指中，大拇指卻是最肯吃苦的?！边@句話運(yùn)用了擬人的修辭手法。（2）“楊氏之子”與“譽(yù)之曰”中的“之”意思相同，都是“的”的意思。（3）《紅樓春趣》描寫了賈寶玉與姐妹們一起在大觀園放風(fēng)箏時(shí)的情景。（4）“它們是從誰家來的，又要飛到誰家去？太陽也不知道。”運(yùn)用了反問的修辭手法。（5）“在風(fēng)光旖旎的瑞士萊芒湖上，在無邊無垠的非洲大沙漠中，在碧波萬頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過月亮。”這句話運(yùn)用了排比的修辭手法。2．判斷正誤，對(duì)的在橫