2025年秋季小學三年級語文閱讀理解專項訓練試卷實戰(zhàn)演練

2025年秋季小學三年級語文閱讀理解專項訓練試卷，實戰(zhàn)演練一、閱讀理解要求：仔細閱讀以下短文，然后根據(jù)短文內容回答問題。短文：小明是一個熱愛運動的小男孩。他每天放學后都會去公園跑步。一天，小明在跑步時，遇到了一只受傷的小鳥。小明立刻把小鳥帶回家，給它包扎傷口，并給它喂食。幾天后，小鳥的傷口漸漸愈合，它恢復了活力。小明決定把小鳥放回大自然。在放鳥的那一天，小明和爸爸媽媽一起來到了公園。小明小心翼翼地把小鳥放飛，小鳥在空中盤旋了幾圈，然后飛向了遠方。1.小明每天放學后都會做什么？A.去公園跑步B.去圖書館看書C.去公園玩D.去公園畫畫2.小明在公園遇到了什么？A.一只受傷的小狗B.一只受傷的小貓C.一只受傷的小鳥D.一只受傷的小兔子3.小明是如何照顧受傷的小鳥的？A.把小鳥帶回家，給它包扎傷口，并給它喂食B.把小鳥帶回家，給它洗澡，并給它喂食C.把小鳥帶回家，給它唱歌，并給它喂食D.把小鳥帶回家，給它講故事，并給它喂食4.小明決定把小鳥放回哪里？A.學校B.家里C.公園D.動物園5.小明和爸爸媽媽一起去了哪里？A.學校B.家里C.公園D.動物園二、選詞填空要求：在下列各題的空格中填入恰當?shù)脑~語。1.小明每天放學后都會去（）跑步。A.公園B.學校C.家里D.動物園2.小明把受傷的小鳥帶回家，給它（）傷口。A.包扎B.洗澡C.唱歌D.講故事3.幾天后，小鳥的傷口漸漸（）。A.愈合B.愈合C.愈合D.愈合4.小明決定把小鳥放回（）。A.學校B.家里C.公園D.動物園5.小明和爸爸媽媽一起來到了（）。A.學校B.家里C.公園D.動物園三、根據(jù)課文內容填空要求：根據(jù)課文內容，在下列各題的空格中填入恰當?shù)脑~語。1.小明每天放學后都會去（）跑步。2.小明把受傷的小鳥帶回家，給它（）傷口。3.幾天后，小鳥的傷口漸漸（）。4.小明決定把小鳥放回（）。5.小明和爸爸媽媽一起來到了（）。四、根據(jù)短文內容判斷正誤要求：仔細閱讀以下短文，然后判斷下列說法的正誤。正確的在括號內打“√”，錯誤的打“×”。短文：小明是一個熱愛運動的小男孩。他每天放學后都會去公園跑步。一天，小明在跑步時，遇到了一只受傷的小狗。小明立刻把小狗帶回家，給它包扎傷口，并給它喂食。幾天后，小狗的傷口漸漸愈合，它恢復了活力。小明決定把小狗放回大自然。在放狗的那一天，小明和爸爸媽媽一起來到了公園。小明小心翼翼地把小狗放飛，小狗在空中盤旋了幾圈，然后飛向了遠方。1.小明每天放學后都會去公園跑步。（）2.小明在公園遇到了一只受傷的小狗。（）3.小明把小狗帶回家，給它包扎傷口，并給它喂食。（）4.幾天后，小狗的傷口漸漸愈合。（）5.小明決定把小狗放回大自然。（）6.小明和爸爸媽媽一起來到了公園。（）7.小明小心翼翼地把小狗放飛，小狗在空中盤旋了幾圈，然后飛向了遠方。（）四、按要求寫句子要求：根據(jù)下列要求，用合適的關聯(lián)詞將句子連接起來，使語意通順。1.小明每天放學后都會去公園跑步。（因為/所以）2.小鳥的傷口漸漸愈合了，它恢復了活力。（雖然/但是）3.小明決定把小鳥放回大自然。（如果/就）4.小明和爸爸媽媽一起來到了公園。（不但/而且）五、改寫句子要求：將下列句子改寫成不同的句式，使表達更豐富。1.小明把受傷的小鳥帶回家，給它包扎傷口，并給它喂食。改寫為：小明把受傷的小鳥帶回家，細心地給它包扎傷口，還給它準備了食物。2.幾天后，小鳥的傷口漸漸愈合了。改寫為：經(jīng)過幾天的精心照顧，小鳥的傷口終于愈合了。3.小明決定把小鳥放回大自然。改寫為：小明下定決心，要把小鳥放回它原本生活的大自然。4.小明和爸爸媽媽一起來到了公園。改寫為：小明和他的爸爸媽媽一同來到了美麗的公園。六、看圖寫話要求：仔細觀察下面的圖片，然后用通順、連貫的語言把圖片內容寫出來。圖片描述：一個小朋友在公園里給一只小鳥喂食，小鳥吃得很開心。旁邊還有其他的小朋友在玩耍。圖片內容：在陽光明媚的公園里，一個小朋友正細心地給一只小鳥喂食。小鳥吃得津津有味，好像在感謝小朋友的好意。旁邊還有其他的小朋友在快樂地玩耍，整個公園充滿了歡聲笑語。本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.A解析：根據(jù)短文第一句話“小明是一個熱愛運動的小男孩。他每天放學后都會去公園跑步?！笨芍?，小明每天放學后都會去公園跑步。2.C解析：根據(jù)短文第二句話“一天，小明在跑步時，遇到了一只受傷的小鳥?！笨芍∶髟诠珗@遇到了一只受傷的小鳥。3.A解析：根據(jù)短文第三句話“小明立刻把小鳥帶回家，給它包扎傷口，并給它喂食?！笨芍?，小明把小鳥帶回家，給它包扎傷口，并給它喂食。4.C解析：根據(jù)短文第四句話“小明決定把小鳥放回大自然?！笨芍?，小明決定把小鳥放回大自然。5.C解析：根據(jù)短文最后一句話“小明和爸爸媽媽一起來到了公園?！笨芍?，小明和爸爸媽媽一起來到了公園。二、選詞填空1.A解析：根據(jù)短文第一句話“小明每天放學后都會去公園跑步?！笨芍?，小明每天放學后都會去公園跑步。2.A解析：根據(jù)短文第三句話“小明立刻把小鳥帶回家，給它包扎傷口，并給它喂食?！笨芍?，小明給小鳥包扎傷口。3.A解析：根據(jù)短文第四句話“幾天后，小鳥的傷口漸漸愈合，它恢復了活力。”可知，小鳥的傷口漸漸愈合。4.C解析：根據(jù)短文第五句話“小明決定把小鳥放回大自然。”可知，小明決定把小鳥放回大自然。5.C解析：根據(jù)短文最后一句話“小明和爸爸媽媽一起來到了公園?！笨芍?，小明和爸爸媽媽一起來到了公園。三、根據(jù)課文內容填空1.公園2.包扎3.愈合4.公園5.公園四、根據(jù)短文內容判斷正誤1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.√五、按要求寫句子1.因為小明每天放學后都會去公園跑步，所以他會遇到各種有趣的事情。解析：使用“因為……所以……”的關聯(lián)詞將兩個句子連接起來，表達因果關系。2.雖然小鳥的傷口漸漸愈合了，但是小明仍然要精心照顧它。解析：使用“雖然……但是……”的關聯(lián)詞將兩個句子連接起來，表達轉折關系。3.如果小明不把小鳥放回大自然，它可能無法生存。解析：使用“如果……就……”的關聯(lián)詞將兩個句子連接起來，表達假設關系。4.不但小明熱愛運動，而且他的爸爸媽媽也很支持他。解析：使用“不但……而且……”的關聯(lián)詞將兩個句子連接起來，表達并列關系。六、改寫句子1.小明把受傷的小鳥帶回家，細心地給它包扎傷口，還給它準備了食物。解析：在原句中加入了“細心地”和“還”，使句子更加生動形象。2.經(jīng)過幾天的精心照顧，小鳥的傷口終于愈