河南省高二年級下冊歷史月考試卷（4月份）

河南省高二下學(xué)期歷史月考試卷（4月份）

姓名：班級：成績：

一、選擇題（共45題；共90分）

1.（2分）（2017?紅橋模擬）古代雅典的奴隸制民主政治是通過改革逐步確立起來的，其中為雅典民主政治

奠定基礎(chǔ)的是（）

A.梭倫改革

B.克利斯提尼改革

C.伯利克里改革

D.查士丁尼改革

2.（2分）（2016高一上?石門期中）關(guān)于雅典民主制，有人認為，“就是這種民主政治才是滅亡占希臘的

真正的罪魁禍?zhǔn)住?。以下對雅典民主制的敘述，能證明上述觀點的是（）

A.雅典的民主，只是城邦公民內(nèi)部之間的民主

B.輪番而治與抽簽選舉，導(dǎo)致權(quán)力的濫用與誤用

C.直接民主，使不同素養(yǎng)的人享有相同的政治權(quán)利

D.婦女與奴隸被排除在民主之外，激化了社會矛府

3.（2分）肖雪蕊在《占希臘的政治遺產(chǎn)》中指出，雅典人面對平民與貴族之間的劇烈沖突，尋求到一種公

平正義的解決方法，使沖突各方愿意接受妥協(xié)、愿意達成均勢。丹麥學(xué)者康根斯?赫爾曼?漢森則認為：“雅典的

民主不只是一套憲法制度和一套機構(gòu)，而是一種生活方式?！鄙鲜霾牧险f明（）

A.雅典走向民主具有深厚的社會基礎(chǔ)

B.雅典人以公平正義來解決各種沖突

C.平民與貴族的矛盾是社會主要矛盾

D.雅典民主表現(xiàn)為憲制和機構(gòu)確立

4.（2分）（2019高一下?桂林期中）觀察下列圖片，下圖的變化反映出的最準(zhǔn)確的信息是（）

圖1M?加圖2名華田3怏?

A.鐵農(nóng)具的使用范圍日益擴大

B.鐵農(nóng)具在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中占據(jù)主導(dǎo)地位

C.工具改良是古代農(nóng)業(yè)的重要特點

I）.生產(chǎn)工具的改進經(jīng)歷了三個階段

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5.（2分）（2017高一下?婁底期中）商鞅變法規(guī)定“戮力本業(yè)，耕織致粟帛多者復(fù)其身，事末利及危而貧

者，舉以為收擎。”材料中的“本業(yè)”指的是（）

A.工業(yè)

B.手工業(yè)

C.農(nóng)業(yè)

D.商業(yè)

6.（2分）（2017高一下?扶余期末）重農(nóng)抑商是中國古代的基本經(jīng)濟政策。它確立于（）

A.西周

B.戰(zhàn)國

C.秦朝

D.西漢

7.（2分）（2017高一上?寧陽期中）公元前430年，希米奧30歲，他是一個普通商人家庭中的男主人。有

一天，他去參加事實上的國家最高權(quán)力機關(guān)--“公民大會”，并在會上發(fā)言和表決，還領(lǐng)取了一份國家發(fā)放的津

貼。這一情景最有可能出現(xiàn)在（）

A.梭倫執(zhí)政時期

B.克利斯提尼執(zhí)政時期

C.伯利克里執(zhí)政時期

D.西塞羅生活時期

8.（2分）（2019高一上?海口期中）成書于5世紀的《洛陽伽藍記》記載：“自晉宋以來號洛陽為荒土。

昨至洛陽，衣冠士族并在中原，禮義富庶，人物殷阜。”這段文字反映了（）

A.隋朝洛陽，商業(yè)盛極一時

B.南朝時的洛陽經(jīng)濟得到恢復(fù)

C.士族制度在中原得到發(fā)展

D.北魏遷都洛陽，促進其繁榮

9.（2分）（2019高一下?合肥期中）中國古代農(nóng)民早期采用的是耕楣結(jié)合的方法，即在翻耕后用“褫”來

轆平地而和糖碎土塊，以減少土壤水分的散失。后來,則在耕橢之間又加上了“杷”，形成了耕、耙、楣三位一體

的旱地耕作技術(shù)體系。“旱地耕作技術(shù)體系”形成于（）

A.春秋時期

B.西漢時期

C.魏晉時期

D.明清時期

10.（2分）（2019?成都模擬）“毀鏡”是北方草原地區(qū)拓跋鮮卑的一種特殊葬俗，即在下葬過程中將隨葬

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銅鏡故意打碎、通常僅以其中一塊殘片隨葬的習(xí)俗?？脊虐l(fā)現(xiàn)揭示隨著鮮卑南遷，越靠近中原，毀鏡現(xiàn)象越少。據(jù)

此推斷，鮮卑毀鏡習(xí)俗的廢棄原因極有可能是（）

A.戰(zhàn)爭頻繁銅鏡難得

B.受到漢人習(xí)俗的影響

C.政府禁止奢侈之風(fēng)

D.鮮卑人審美水平提高

11.（2分）北魏首創(chuàng)均田制，隋至唐初一直沿用。均田制下農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的主要形式是（）

A.眾人集體生產(chǎn)

B.用莊規(guī)模生產(chǎn)

C.個體農(nóng)戶耕作

D.官府募民耕作

12.（2分）北宋前期統(tǒng)治者認為“富室連田阡陌，為國守財爾！緩急盜賊竊發(fā)，邊境擾動，兼并之財，樂于

輸納，皆我之物?！边@表明北宋政府（）

A.大力抑制土地兼并

B.縱容上地兼并以便于籌集軍費

C.準(zhǔn)備搜刮百姓以抗遼

D.減輕人民負擔(dān)，限制大地主特權(quán)

13.（2分）（2018高二上?昌吉期末）王安石變法的主要目的是（）

A.抑制土地兼并

B.增加國家財政收入

C.提高軍隊?wèi)?zhàn)斗力

D.優(yōu)化人才選拔方式

14.（2分）王安石變法措施中，兼有打擊官僚貴族特權(quán)、增加政府收入和保障農(nóng)民生產(chǎn)時間的是

A.青苗法

B.募役法

C.市易法

D.方田均彳兌法

15.（2分）（2018高一下?黃陵開學(xué)考）德國馬丁?路德主張人人有權(quán)閱讀《圣經(jīng)》和理解《圣經(jīng)》.人人

都可以直接和上帝溝通，與上帝直接對話。與路德同時代的中國學(xué)者李贄說''余……尊孔子不知孔子何自可尊。所

謂矮子觀場，隨人說妍，和聲而已”。材料中路德和李贄思想的共同之處在于（）

A.對傳統(tǒng)宗教思想進行了批判

B.反對權(quán)威高揚人的主體地位

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c.追求自由平等反對君主專制

D.受到了社會各界的普遍認同

16.（2分）（2019高二上?山陽期中）有學(xué)者認為：對于歐洲的現(xiàn)代化進程而言，真正的文化起點不是文藝

復(fù)興，而是開始于德國的宗教改革。文藝夏興說到底是阿爾卑斯山以南的宮庶世界的時場風(fēng)潮，宗教改革見是貧窮

而道德嚴理的北歐世界的一場質(zhì)樸而深刻的思想革命。據(jù)材料可知（：

A.文藝更興的范圍在阿爾卑斯山以南

B.宗教改革的范圍在北歐世界

C.文藝復(fù)興對歐洲現(xiàn)代化亳無作用

D.宗教改革具有深邃的思想內(nèi)涵

17.（2分）“我陷于信仰的苦惱中，不斷叩問圣保羅的這句話，想弄清他的意思?！嵌卧挼囊馑季褪牵?/p>

福音書表現(xiàn)了神的裁判……慈悲為懷的神通過它讓信仰使我們成為義人?！边@種觀點

A.要求廢除天主教及其教會

B.使人獲得靈魂自救的自主權(quán)

C.為資產(chǎn)階級發(fā)財致富辯護

D.為資本土義社會描繪了藍圖

18.（2分）（2015高二上?余江期中）馬克思在《〈黑格爾法哲學(xué)批判》導(dǎo)言》中寫道：“路德戰(zhàn)勝了信神的

奴役制，只是因為他用信仰的奴役制代替了它?！薄靶叛龅呐壑啤笔侵福ǎ?/p>

A.“人皆上帝”

B.“因行稱義”

C.“理性至上”

D.“人皆僧侶”

19.（2分）（2019高二下?南充月考）詩人海涅說：“路德的語言在不到幾年便普及到全德意志，并被提升

為共同的書而語言，并賦予這個政治.上宗教上四分五裂的國家以一種語言上的統(tǒng)一?！边@表明（）

A.“因信稱義”瓦解了天主教會的信仰基礎(chǔ)

B.馬丁?路德改革促進資本主義發(fā)展

C.宗教信仰統(tǒng)一是語言統(tǒng)一的前提

D.用德語翻譯《圣經(jīng)》推動了德意志的統(tǒng)一

20.（2分）亞歷山大一世改革醞酷的特點是

A.先秘密后公開

B.借助輿論減輕壓力

C.緩慢而謹慎

D.由貴族地主提出改革方案

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21.（2分）康有為說：“布衣改制，事大駭人，故不如與之先王，既不驚人，自可避禍?！斌w現(xiàn)了康有為維

新用棉的特點是（）

A.西方資產(chǎn)階級的政治學(xué)說同傳統(tǒng)的儒家思想相結(jié)合

B.民族資產(chǎn)階級上層的軟弱性和妥協(xié)性

C.把維新變法同救亡圖存結(jié)合起來

D.民主共和觀念深入人心

22.（2分）下列屬于克里米亞戰(zhàn)爭失敗對俄國產(chǎn)生的影響的是①充分暴露了俄國農(nóng)奴制和沙皇專制制度的腐

朽②俄國的國際地位一落千丈

③加劇了俄國國內(nèi)的階級矛盾④使俄國統(tǒng)治者從政治昏睡中清醒過來

A.①?@

B.②??

C.①?@④

D.①??

23.（2分）農(nóng)奴制改革的進步性集中表現(xiàn)在（）

①封建地土土持下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革

②實現(xiàn)了封建生產(chǎn)方式向資本主義生產(chǎn)方的轉(zhuǎn)變

③廣大農(nóng)奴獲得了人身自由，有利于工業(yè)革命的擴展

④農(nóng)民的生產(chǎn)枳極性提高，促進了俄國農(nóng)業(yè)乃至經(jīng)濟的發(fā)展

A.①?@④

B.②??

C.①?@

D.①@?

24.（2分）農(nóng)奴制改革后，俄國農(nóng)業(yè)資本主義發(fā)展的主要表現(xiàn)是（）

A.農(nóng)村貧富分化加劇

B.新生產(chǎn)工具的推廣

C.一些富農(nóng)、地主采用資本主義經(jīng)營方式

D.19世紀80年代，資本主義農(nóng)業(yè)逐漸成為農(nóng)業(yè)的主要組成部分

25.（2分）（2017高一下?懷仁期中）下圖是俄國杰出的平民知識分子革命家赫爾岑。1853年他在倫敦建立

自由俄羅斯印刷所，在那里出版《北極星》和《警鐘》期刊。當(dāng)時他主張（）

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A.進行平緩的改革

B.農(nóng)奴法律上獲的自由

C.無條件地給予農(nóng)奴自由和土地

D.繼續(xù)完善農(nóng)奴制度

26.（2分）明治維新前，在日本屬于“士”階層的包括

①將軍②大名③武士④農(nóng)民

A.①②??

B.①②③

C.①②④

D.②③④

27.（2分）德川幕府統(tǒng)治日本時。國家的結(jié)構(gòu)特點是

A.居民存在著嚴格的等級制度

B.由幕府和藩國共同構(gòu)成的封建統(tǒng)治體制

C.幕府將軍實際上掌握統(tǒng)治權(quán)

D.大名絕對服從天皇與將軍

28.（2分）今天日本人的姓氏中，大部分是明治時期新起的，其中和地理有關(guān)的田中、山下、河上等姓很多,

鹽田、鳥飼、豬狩等姓則源于生產(chǎn)勞動。這些姓氏的出現(xiàn)，主要與明治維新的哪條措施有關(guān)

A.“廢藩置縣”

B.廢除封建身份制度

C.“殖產(chǎn)興業(yè)”

I）.“文明開化”

29.（2分）（2017高二下?懷仁期中）日本中下級武士走上政治舞臺時，提出的口號是（）

A.“尊王攘夷”

B.“大政奉還”

C.“除君側(cè)之奸”

D.“辭官納地”

30.（2分）（2020高一下?寧河月考）日本歷史上先后拜了兩位老師：唐朝和歐洲。其中向唐朝“拜師學(xué)藝”

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指的是（）

A.幕府制度

B.大化改新

C.明治維新

D.工業(yè)革命

31.（2分）（2017高二下?海南期中）“大凡國之強弱，決定于人民之貧富，人民之貧富則系于物產(chǎn)之多寡,

而物產(chǎn)之多斑又起因于是否鼓勵人民之工業(yè)”。在這一思想指導(dǎo)下日本政府決定（）

A.廢藩置縣，取消武士特權(quán)

B.推行“文明開化”政策

C.改革土地制度，承認土地私有

D.大力發(fā)展近代工商業(yè)

32.（2分）（2019高二下-祁縣期中）1881年日本內(nèi)務(wù)省頒布《勸農(nóng)局處務(wù)條例》規(guī)定：除本局業(yè)務(wù)外，興

辦生產(chǎn)事業(yè)亦屬急務(wù)，但人民還沒有這種意愿，所以暫時創(chuàng)辦官立事業(yè)，示以實例，以誘導(dǎo)人民，故稱之為臨時事

業(yè)。為此明治政府推行的政策是（）

A.殖產(chǎn)興業(yè)

B.廢藩置縣

C.文明開化

D.大興教育

33.（2分）（2016高二下?太谷期中）而對工業(yè)革命的沖擊，俄日均選擇自上而下的改革方式的根本原因是

兩國（）

A.具有濃厚的軍事性和封建性

B.資產(chǎn)階級具有軟弱性

C.資本主義經(jīng)濟發(fā)展相對落后

D.缺乏民主傳統(tǒng)

34.（2分）（2020?模擬）有學(xué)者認為：戊戌變法失敗導(dǎo)致了中國的轉(zhuǎn)型走向了一個更加艱難更加慘烈的道

路，因為共和政體在中國文化傳統(tǒng)里缺乏支撐的要素，不像西方文化里，有希臘的城邦與羅馬共和政體這樣的制

度遺產(chǎn)。作者旨在強調(diào)（）

A.歷史傳統(tǒng)與政治制度建立密切相關(guān)

B.共和政體確立的過程漫長而曲折

C.君主立憲制更符合當(dāng)時中國國情

D.戊戌變法導(dǎo)致了近代的動蕩與徘徊

35.（2分）（2016高二上?赤峰月考）有史學(xué)家評論道：“須知那人時候的中國，要在充斥封建主義舊文化

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的天地里容納若干資本主義新文化，除了‘中體西用’還不可能提出更好的宗旨來?！贝擞^點強調(diào)“中體西用”

（）

A.符合當(dāng)時的中國國情

B.可以挽救民族危機

C.是個理想的救國方案

D.具有一定的落后性

36.（2分）（2020高二上?四川開學(xué)考）梁啟超在《時務(wù)報》上發(fā)表文章指出：”理想的報刊應(yīng)當(dāng)承負起‘廣

譯五洲近事’的職責(zé)，好讓讀者可以知曉全地大局，與其強盛弱亡之故'?！边@表明梁啟超認為報刊應(yīng)（）

A.喚起國人的危機意識

B.傳播西方先進思想

C.提高民眾的文化水平

D.啟發(fā)民智以圖自強

37.（2分）（2020高一下?易縣月考）如圖為某學(xué)生繪制的“中國民族資本主義經(jīng)濟發(fā)展曲線圖”，該圖中

有一處明顯錯誤，它是（）

一方勇物

0

A.A-B段

B.B-C段

C.C-D段

D.D-E段

38.（2分）（2017高三上?張家口月考）1917年底，蘇俄外交人民委員托洛茨基在視察完前線后給列寧的報

告中寫道：“俄國的戰(zhàn)壕中空無一人，實際上沒有任何人在抵抗德國人?！边@表明當(dāng)時（）

A.蘇俄社會大眾普遍的厭戰(zhàn)情緒

B.德軍乘革命之際消滅大量俄軍

C.資產(chǎn)階級的政府無法控制局勢

D.俄國出現(xiàn)空前的社會經(jīng)濟危機

39.（2分）（2019高二下?沁縣期大）一戰(zhàn)中各種新式武器紛紛亮相戰(zhàn)場。英國首次使用下圖中的武器是在

()

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A.馬恩河戰(zhàn)役

B.索姆河戰(zhàn)役

C.凡爾登戰(zhàn)役

D.日德蘭海戰(zhàn)

40.（2分）（2020?楊浦模擬）造成下列歐洲政治版圖前后變化的是（）

A.普法戰(zhàn)爭

B.第一次世界大戰(zhàn)

C.美蘇冷戰(zhàn)

D.第二次世界大戰(zhàn)

41.（2分）（2020高二下?濰坊開學(xué)考）一戰(zhàn)使大量男子參戰(zhàn)，婦女接替男子參與大量戰(zhàn)時工作。在此之下

女權(quán)運動組織發(fā)起各種抗議活動，促使社會關(guān)注婦女平等參政的權(quán)益。在她們的不懈努力F,“人民代表法案”于

1918年獲得議會通過，年滿30歲且擁有財產(chǎn)權(quán)的英國女性被賦予選舉權(quán)。1928年，英國21歲以上女性終于獲得

與男性同等的選舉權(quán)。據(jù)此推斷出一戰(zhàn)（）

A.婦女接替男子工作承擔(dān)社會重任

B.消除了英國社會對婦女的傳統(tǒng)偏見

C.推動了英國社會結(jié)構(gòu)的變化

D.婦女獲得了與男性同等的政治權(quán)利

42.（2分）（2020高二下?襄陽月考）如表是一戰(zhàn)后美國總統(tǒng)威爾遜提出的“十四點原則”的內(nèi)容節(jié)選

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（1）以^^板訂立平弼

（2）盡可能地消除一切經(jīng)濟娶壘，建立平等的貿(mào)易條件

（3）各國軍務(wù)必須裁減至符合維持國內(nèi)安全的最低限度

（4）尊重人區(qū)的息卷，對所存殖民地的要求做出自由的和她對公正的酶

據(jù)此可推斷（）

A.美國致力于維護公理與和平

B.戰(zhàn)后世界貿(mào)易空前繁榮

C.世界殖民體系日趨崩潰瓦解

I）.美國積極謀求世界福?權(quán)

43.（2分）下列美國總統(tǒng)中，創(chuàng)立總統(tǒng)否決權(quán)制度的是（）

A.華盛頓

B.亞當(dāng)斯

C.杰斐遜

D.麥迪遜

44.（2分）（2018高二上-慈溪期中）列寧稱《凡爾賽和約》是“劊子手的和約，屠夫的和約……是駭人聽

聞的掠奪性的和約”。下列關(guān)于這一條約的內(nèi)容，最能說明上述觀點的是（）

A.萊茵河?xùn)|岸50千米內(nèi)不得設(shè)防

B.嚴格限制德國軍備

C.萊茵河西岸由協(xié)約國共管

0以“委任統(tǒng)治”的方式瓜分德國海外殖民地

45.（2分）1939年鐫國吞并捷克斯洛伐克后，英國首相張伯倫對希特勒的行動提出疑問：“這是舊的冒險

行動的終結(jié)呢，還是新的冒險行動的開端？……這是武力征服世界計劃中的一個步驟嗎？”這段材料（）

A.表明張伯倫的思想發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變

B.說明英國放棄了綏靖政策

C.反映出英德矛盾趨于激化

D.表明張伯倫仍然頑固地堅持綏靖政策

二、材料分析題（共1題；共15分）

46.（15分）（2017高二下?廣東月考）【歷史上重大改革回眸、中外歷史人物評說】閱讀下列材料.回答

問題。

材料一：由于商品經(jīng)濟的發(fā)展，均田制下按丁計征的租庸調(diào)制越來越大適應(yīng)社會的發(fā)展。由于國家對農(nóng)民的壓

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迫更重，不堪重負的農(nóng)民寧愿依托地主也不愿重回自己的家園。逃戶現(xiàn)象成為唐代中葉國家極為頭痛的問題，政府

為了增加財政收入，實行以資產(chǎn)為宗的兩稅法。國家放松了對農(nóng)民的人身控制，承認了鄉(xiāng)村社會的土地租住和土地

買賣。在租佃制下，佃農(nóng)與作為地主的富民是一種互相依賴的經(jīng)濟契約關(guān)系，他們在法律身份上是平等的。一一摘

編自曹端波《唐代土地制度的轉(zhuǎn)型與農(nóng)民身份地位的變化》

材料二：據(jù)《明史?鄭和傳》記載“永樂三年（1405年）六月，命和及其濟王景弘等通使西洋，將士卒二萬七

千八百余人，多金幣?！睆?405年到1433年的28年里，鄭和奉成祖“耀兵異域，示中國富強”“宣教化于海外

諸番國，導(dǎo)以禮議變其夷習(xí)”的使命，率領(lǐng)強大的船隊多次（七次）遠航亞、非沿岸各國。……以其浩大氣勢與精

銳部隊，平定了騷擾海上貿(mào)易的強盜海賊如消滅海盜陳祖義，結(jié)束了東南亞國家間的糾紛與動亂如粉碎錫蘭王亞烈

苦奈兒的陰謀。”海道由是而清寧，番人贛之以安業(yè)”。所到諸國，通過詔諭方式對各國大量“賞賜”絲綢、瓷器、

金銀等物資；各國以“賈方物”形式把當(dāng)?shù)赝撂禺a(chǎn)品屬、象、琥珀、胡椒等傳入中國。

鄭和下西洋，中國通往南洋各國的海上交通完全被打通，明王朝“國威遠播”，對華僑遷徙南洋、開發(fā)南洋產(chǎn)

生了重大影響。南洋各地（東南亞地區(qū)）至今保留了大量的有關(guān)鄭和的傳說和遺跡如“三寶山”“三寶洞”等，形

成了“鄭和崇拜”。一一摘編自謝本書主編《歷史文化資料研究》

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括唐代上地租佃制出現(xiàn)的背景。

<2>據(jù)材料二和所學(xué)知識，簡要分析東南亞地區(qū)崇拜鄭和、紀念鄭和的歷史原因。

三、【歷史上重大改革問眸】（共1題；共15分）

47.（15分）（2019高二上?重慶期中）閱讀下列材料：

材料一：（王安石）不忍貧民而深疾富民，志欲破富民以惠貧民?！捌涞弥?，專以此為事，設(shè)青苗法。以

奪富民之利。民無貧富，兩稅之外，皆重出息十二，吏緣為奸，至倍息，公私皆病矣。

一—蘇轍《欒城三集》

材料二：（司馬光）請更張新法，□：”……王安石不達政體，專用私見，變亂舊章，誤先帝任使，遂至民多

失業(yè)，閭里怨嗟?！瓟棵庖坼X，寬富而困貧，以養(yǎng)浮浪之人，使農(nóng)民失業(yè)，窮愁無告。

——《續(xù)資治通鑒長編》

材料三：卜列是一組與1861年俄國農(nóng)奴制改革相關(guān)的文字和圖片。閱讀并回答問題。

第”頁共30頁

①如圖描繪了被地主宣布“解放”的農(nóng)民伏在地上親吻主人腳面的情景。

②一個目擊者回憶農(nóng)民聽取“解放”法令的反應(yīng)時說，“農(nóng)民們愁容滿面并日.低下了頭……農(nóng)民中怨聲和叫喊

越來越高……”。

（1）依據(jù)材料一，材料二，指出王安石“新法”遭到廢除的原因。

（2）有關(guān)王安石變法的評價，目前史學(xué)界主要有兩種意見。一是肯定說，認為王安石變法一定程度上扭轉(zhuǎn)了

北宋積貧積弱的局面：一是否定說，認為王安石變法是一場脫離實際的變法運動。請選擇其中一種意見，發(fā)表評述。

（3）關(guān)于農(nóng)民獲得“解放”，為什么會出現(xiàn)不同的描述？你認為上述哪一描述較為客觀并說明理由。（任選

一種描述理由）

四、解答題。（共2題；共25分）

48.（15分）（2019高二上?番禺期中）中國古代儒家思想在不同時期的地位有所不同，并影響著中國文化

的發(fā)展。閱讀下列材料，回答問題。

材料一：在如何維護大一統(tǒng)政權(quán)的穩(wěn)固這一點上，秦皇漢武之間有著共同的認識，即不能容忍多元化的指導(dǎo)思

想的存在，認識到必須有一種主導(dǎo)性的價值觀念來維護一種穩(wěn)定的社會秩序。儒家認識到僅僅依靠武力和嚴酷的法

律無法長久地保持統(tǒng)治的合法性，關(guān)鍵是要使價值系統(tǒng)制度化，從而為現(xiàn)存的秩序提供支持。

一摘編白干春松《儒家制度化的形成和基本結(jié)構(gòu)》

材料二：中國近代人文思想史在西方現(xiàn)代化文化傳入的基礎(chǔ)上，經(jīng)過與中國傳統(tǒng)文化的碰撞與互動，在同化與

順應(yīng)兩種機制的作用下產(chǎn)生的。但這種人文思想更多地反映了中國新生資產(chǎn)階級力圖改造社會的良好愿望……中國

先進知識分子在對中西文化矛盾沖突的比較鑒別中，逐漸發(fā)展出具有西方文化特色的人文思想人文精神。盧梭的天

賦人權(quán)說赫胥黎的進化論對中國最早向西方學(xué)習(xí)的知識分子來說，具有很強的震撼力。

——摘編自文池《思想的靈光》

材料三：漢字的歷史，如果從殷商時代算起，距今（2019年）已有三千多年了。在這個漫長的時期里，漢字一

直處于變動與相對穩(wěn)定之中。漢字的演變，就其形體來說，有簡化也有繁化，但主要還是簡化，這是漢字形體變化

的基本趨勢。清末民初，正式出現(xiàn)了漢字簡化的呼聲。

五四運動以后，改革漢字的呼聲逐漸高漲。1920年2月1日，錢玄同在《新青年》上發(fā)表《減省漢字筆畫的提

議》一文。1922年又提出“減省漢字筆畫案”，并明確指出：現(xiàn)在減省漢字筆畫，應(yīng)該根據(jù)現(xiàn)在通行于民眾社會的

簡體字。1935年8月21日，民國教育部發(fā)布命令，正式公布《第一批簡體字表》。簡體字表由民國教育部委托北京

大學(xué)教授、著名語言文字學(xué)家黎錦熙主持制訂，主要采用了錢玄同所編《笥體字譜》中2400字中的324個.在當(dāng)

時又稱為“手頭字”。這是政府第一次大規(guī)模推行通化漢字。公命后由于國民黨內(nèi)某些要人的強烈反對，”36年2

月不得不宜布“暫緩?fù)菩?，從而夭折。

——摘編自陳太章《論漢字簡化》

（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，說明漢武帝認為需要建立“主導(dǎo)性的價值觀”的理由，指出漢武帝所采取的

對策。

第12頁共30頁

（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出中國近代人文思想的形成對“主導(dǎo)性的價值觀”的沖擊。

（3）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析國民政府椎行漢字簡化的背景。如何評價國民政府發(fā)的漢字簡化運動。

49.（10分）（2018高二上?湖州期中）閱讀材料，并回答問題。

材料一：戰(zhàn)給予古老的君主制度和貴族封建制度以最后的一次打擊。在土耳其、俄國、奧匈帝國、德意志帝國，

帝王寶座倒塌了。這次大戰(zhàn)的確是民主制質(zhì)的一次勝利。……而且，它使歐洲主要國家的實力被嚴重削弱了，它們

面對的則是經(jīng)濟力量日益興盛的美國，建立起革命政府的蘇俄，以及反殖民運動蓬勃開展的非洲和亞洲。

——摘自《現(xiàn)代世界史》

材料二：第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，美國一躍而成為資本主義世界的躅蘭。世界政治力量的對比變化及位居第一

的實力地位，使美國產(chǎn)生了“領(lǐng)導(dǎo)世界”的強烈沖動，戰(zhàn)后開始把太平洋天國的夢想變成為現(xiàn)實，……中國革命的

勝利及中蘇同盟的建立，使亞洲的力量對比發(fā)生重大變化，嚴重動搖了美國在東亞的地位。

一一摘編自秦文甫、郭建良《朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)的深層次原因探析》

（1）根據(jù)材料一，說明第一次世界大戰(zhàn)對世界政治文明發(fā)展產(chǎn)生的影響。

（2）根據(jù)材料二和所學(xué)知識，指出二戰(zhàn)后國際政治格局的根本變化。

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參考答案

一、選擇題（共45題；共90分）

答案：1-1、A

考占.梭倫改革

解析：

【分析】依據(jù)所學(xué)知識可知，為雅典民主政治亂定基礎(chǔ)的是梭倫改革，故A正確；BCD均不符合題意,H第U故選A.

【點評】本思考音梭倫改革的評價.梭倫改25是雅典城邦歷史發(fā)展中的策要里程諾,葭定了雅典區(qū)主政治的基批,有助于工圈

業(yè)發(fā)及，喝左了公民或體內(nèi)不同階層之間的利益關(guān)系,使目身從事勞動的卬.小所有看公民在經(jīng)濟、政治和社會上的地位得以

保證.考其整典民主政^發(fā)展演爻.梭倫改革一方面為猥典民主政^其定了社會基礎(chǔ)，另一方面完善了國家制度，促進了推典

社會生活多元化格局的形成，創(chuàng)立了適合民主制發(fā)展的社會管理機制，為言通公民善與國家政治活動提供了制度保證.

答案:2-1、B

考點：古希膈的國主政治

解析：

【分析】考查希膨民主制度的局限性.洛膈民主制度的局限性主要是后期過于泛濫的直接民主成為兩自腐敗、社會動亂的隱

患，成為滅亡褶腦的因索之一，故選B?AD頊說的是雅典民主制的范圍，從材料看,作備并不認為民主制的范圍問題是讀制度

滅亡的膘因；C項說的是亙接民主的優(yōu)點.

【，點評】古彳弋希ST羅馬?古代希88、羅馬的政治制度?雅典民主政治的局限性.雅典民主的局限性:眄質(zhì)上：雅典民主政治

是建立在戕重制基礎(chǔ)之上,是奴隸主貴族的國主，是社會不公的一種盤力機81,婦女、外邦人和奴隸被排除在民主之外,因

此，不是現(xiàn)代意義上的民主；②方式上：幃笠選舉和輪番而8的參政方式導(dǎo)致泛濫國主.權(quán)利濫用，成為政治JS雙社會動亂

的隱患，淪為個人爭奪權(quán)利的工具.③范麟上：是一種原始的直接國主，只適應(yīng)于小國寡國的城邦.

答案:3-1、A

考點：古希則民主政治

解析：

【分析】本題考查學(xué)生分析材料的能力.材料中給出的是不同學(xué)者對雅典民主政治的認回從中可以發(fā)現(xiàn)推典國主政治是一種

民眾自發(fā)形成的，具育普遍性的一種民主活動，可以看出雅典民主的社會基礎(chǔ)十分深母，所以A選項正確.B選項錯在-&

種“二字；C選項說法錯誤,貴族與奴隸的矛盾才是最主要的矛盾；6缶場錯誤，民主的表現(xiàn)在于公眾的民主詹識.

故選A.

【點評】所謂的國主意識實際上就是公民惠詛人類自我意識在當(dāng)前社會和時代中一種最高境界的升華.它也還僅僅是人類自

定息識的礴內(nèi)吞之一，f茸正的良壬國家是浜立在民眾的良好的民主息識上0S?

答案：4-1、0

考點：中國石2S時代的人類與文明；m西周的農(nóng)業(yè)與手工照發(fā)展；春秋戰(zhàn)69時期的經(jīng)濟發(fā)展

解析：

第14頁共30頁

【分析】本題考查中國古代農(nóng)具的發(fā)展，骨相是原始農(nóng)業(yè)中的農(nóng)具,石犁是石質(zhì)農(nóng)具，主要適用于鐵制衣具出現(xiàn)以前,鐵制農(nóng)

具是春秋戰(zhàn)國時代開始的，豆干要求說明S3片的變化.

共和石犁與鐵農(nóng)具使用無關(guān)，故A、B.項錯誤.

三幅圖片反映了農(nóng)具的改進,故C正確.

骨棺和石犁大體屬于同一航段的工具rD項錯讀.

【點評】本題側(cè)重考交了古代農(nóng)用工具的發(fā)展演變歷程，根據(jù)圖一到圖三的變化可認為工具在不斷的發(fā)展演進，推動了古代農(nóng)

期蜘.

答案：5-1>0

考點：商瞅交法

解析：

【分析】本意主要考查學(xué)生知識的識記能力.結(jié)合所學(xué),所謂本業(yè)，推農(nóng)業(yè).材料中的“威力本業(yè)”是指要努力的進行農(nóng)業(yè)生

產(chǎn),我國古代，手工4k、商業(yè)不是本業(yè)，故8、D錯.只有工業(yè)革命了才有工1L故A鏡.

答案：6-1、B

考點：商酷變法

解析：

【分析】本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力.結(jié)合所學(xué)，李悝,約生于公元前450年，卒于公元前390年.曾相莪

文侯、武侯、使魏國富強.他是法家的始祖，曾苔法經(jīng)6篇,對后世的刑律產(chǎn)生了重大影響.李悝還是重農(nóng)抑育的量早！3出者.

故選B.

答案：7-1、C

考點：古希膈的國主政治

解析：

［分析］根據(jù)爨干信息，公元前430年..結(jié)合所學(xué)，當(dāng)時古代雅典實行民主政治，.公民大會.為國家最高權(quán)力機關(guān)，伯利克

里時期改堇最商權(quán)力機關(guān)一公民大會，成年男性公民均可多加并書發(fā)言權(quán)和表決僅，并且制定“公職津貼”制度，為參政公民

發(fā)放工資和津黠,把古代希隈奴重制W主政治推向頂峰.因此C符合一.

故答案為Q

【點評】本期考直學(xué)生閱讀材料提取有效僖息的能力，公元前430年是關(guān)鍵信息.

答案:8-1、D

考點：尤葬季文帝改堇

解析：

第15頁共30頁

【分析】由材料"5世紀"?洛陽”4?禮義富庶，人物殷皇"，聯(lián)系所學(xué)3圖孝文帝還都洛陽促進了其經(jīng)濟的發(fā)局驚，故D

符合意患；

隋朝建立于581年.時間不符,故A不符合題意；

南朝假安工南，而洛陽是16城市，故B不符合篁意；

南1國時期，北方長期戰(zhàn)亂，士族制度受到中擊，"北民南遷“，士族制度在江醒得到發(fā)展，故GC符合邀患.

S?S^：D.

【點評】本題主要考至了W匕魏學(xué)文帝的改革，根據(jù)史料中.5世紀....自曾家以來號洛陽為荒土.昨至洛陽，衣冠士族并在中原,

禮義喜展,人物殷草?結(jié)合改革內(nèi)容遷都洛陽的影明分析即可.

答案：9-1、0

考點：春秋麗的經(jīng)濟發(fā)is:三國兩m網(wǎng)的劉修：［圖孝文帝改革

解析：

【分析】根據(jù)課本相關(guān)知識“翎R晉前弼時期,1防早地的耕耙變技術(shù)形成"明顯可以判斷此題只能選掰:魏晉時期，其他選

項不符合比技術(shù)形成的時間.

awfg^：c

【點評】本題便重于考宣中國古代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，答題關(guān)健在于對材料的分析和相關(guān)知識點的把建.旱地耕作技術(shù)體系用成于效

晉南［網(wǎng)時期.

答案：10-1、B

考點：［圖李文帝改革

解析：

【分析】A、C、D三項在題干中沒有體現(xiàn)，排除；根據(jù)題干中“越靠近中原，毀鏡現(xiàn)息儂少.可知，電干是W匕魏統(tǒng)一黃河流

域、學(xué)文帝改革后,北方民族交融，鮮卑習(xí)俗受漢人習(xí)俗影響,符合邈急的是B項.

故答案為：B.

【點評】本題考查學(xué)生閱讀材料分析問期的能力,遣度中等,由材料考古龍現(xiàn)揭示修羞鮮至南遷,越靠近中原，敦鋪現(xiàn)金罐少

可以看出局著民族融合，國族的習(xí)俗逐漸減少,迸而得出結(jié)婚.

答案：UT、。

考點：孝文帝改茶；唐朝農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展

解析：【分析】均田制下仍是T一戶的小農(nóng)經(jīng)濟，所以是個體農(nóng)耕這T式.

答案：12-1、B

考點：王安石湖

解析：

第16頁共30頁

【分析】原文大意:富有人家的田間小器縱橫相連,這是在為國守財啊.遇有盜賊興亂，邊境舌急的危難之時，這些簸中起來

的財物，都樂于為國輸送繳納，都是我國之財物.因此得出1昧政府對土地兼并采取放任擊度,ACD都與材料不符.

【點評】王安石變法的背梁①1樂初年，宋太祖對兼并土地采取放任態(tài)度,土地兼并現(xiàn)象十分嚴重，農(nóng)民起義頻繁,防僦矛盾

激化；游朝建國后,貨治者采取了一系列措施，加強專制集權(quán)，集中了軍權(quán)和行政權(quán).但也帶來了許多負面影響,冗官.冗

兵、冗覆向期產(chǎn)里形成??積期和”積貧.局面一形成積召積弱的局面；

答案：13-1、8

考點：王安石磔

解析：

【分析】本眄主要考至學(xué)生運用所亨知識解決何遇的能力，王安石變法是針和反前期-積笈積弱-的局面,為了實現(xiàn)富國為

兵而進行的，所以AD兩項不符合電急；

糧是塞目霎求,"最"主要的目的應(yīng)是先富國，后方能強兵，國不富，兵亦不可等，故B項正確，C項排

SXSS^B.

【點評】試典主霎考老學(xué)生對王安石變法的準(zhǔn)?認識與理解.

答案：14-1、B

考點：王安石變法

解析：

【分析】育苗法是每年春夏兩季青黃不接時,政府綻國谷物給農(nóng)民，使農(nóng)民免受鬲利貸盤剝,曬8了農(nóng)業(yè)生產(chǎn),瑁加了政府

的財政收入，AIS排除；免役法，又稱募役法，政府向應(yīng)服役而不慝服役的人戶，殳玄富等算收取免役錢，?人服役，M利于

社會經(jīng)濟的發(fā)宸,瑁加了政府的財政收入,以及保障衣品生產(chǎn)時間、打擊官僚要族特我的作用，B項正確；市兵法是在東京沒雪

市易奇，收購滯銷貨物,市場短缺時再賣出，打破了大商人壟斷市場的局面，增加了政府財政收入,并不能保障農(nóng)業(yè)紿刊

間，C項排除;方田均稅法5政胴量新丈量土地,核實等戶占有土地的數(shù)量,按照土地多少和肥府收取賦稅，官鼠地主也不例

外，使豪強地主據(jù)交納稅，農(nóng)品得到實息，D旗腺.故正確選項為B.

【點評】王安石變法中有關(guān)措施的作用比較

措施作用

青苗法大大墻加了政府的財政收入

免役法

打破了大商人壟斷市場的局面，增加了政府財政

市易法

打

方田均說法使豪強地主據(jù)實納稅，農(nóng)民得到實惠

答案：15-1、B

考點：宗教改革；明清之際的■學(xué)思想

解析：

第17頁共30頁

【分析】馬丁路鐫的宗數(shù)改革強詞人在東教信仰中的自主性；李費對正統(tǒng)理想發(fā)出挑戰(zhàn)，反對以孔子的是非為標(biāo)準(zhǔn),二者的共

同之處在于反jl煙威.商場人的主體地位.故B項正確.

李為的思想不涉及對宗教忠炒的批判，排除A項；二事■的思想體現(xiàn)出反對君主專制，建除€項；

D項謝去絕對,不好合史實,丹陽.

故答雷為3

【點評】本題考背閱讀材料分析材料和運用所學(xué)知識的能力，由罌急和所學(xué)可知，馬丁?路得主張人人都可以良接和上帝溝遹,

與上帝直接對話，體現(xiàn)了反對羅馬教皇、天主教會的權(quán)威，李費反對以孔子的標(biāo)港作為標(biāo)準(zhǔn),否定了孔子的權(quán)威,同時也體現(xiàn)

了人文精神,港度適中.

答案：16-1、D

考點：那改基

解析：

【分析】從學(xué)者認為.期"的現(xiàn)代化進程.，直正的.文彳晦點開始于德國訪教改革?，?家教改革貝恒貧窮而道德嚴通的

d出世界的一場質(zhì)樸而滓刻的思想革和~結(jié)合所學(xué)可知，D項正確；

材料分析M是兩場運動對鼓洲文化現(xiàn)代化的加，而不是簡隼的活動范國,AB兩錯誤；

■E^化起點不是文藝復(fù)興”并非是認為"文藝坂興對毆洲現(xiàn)代化重?zé)o作用"，C項哂.

故答案為D

【點評】本題M重于考查東敦改革的影哨，答題關(guān)鍵在于對材料的分向相關(guān)知詆點的磔.文藝復(fù)興局限于學(xué)術(shù)費枷知識

分子的層，而宗以改革有廣泛的群眾基礎(chǔ)，影購力更大.

答案：1"1、B

考點：.改革

解析：

［分析】原文出目馬丁?路德《拉丁文作品第T序言＞,因此與京教改革有關(guān).壞對，宗教改革反對教會雙威，而不是要求

度除天主政及其敦會；CT對,題干無從體現(xiàn)；D不對，為資本主義社會睡了藍圖的是歐洲啟jR運動.?慈悲為懷的神通過它

讓信仰使我日假為義人,?可知B是正*菽

【，點評】馬丁?路德在研逡《圣經(jīng)》中,提出了關(guān)于靈魂得救及救陵的新觀點：人的靈魂a要依靠個人虔誠的信仰就可得救,不

需妥敦會神BR人員的干預(yù);信仰的唯一依霜就是《圣經(jīng)》，而不是天主敦制定的神學(xué)..很顯然,這實際上否認了教皇的權(quán)

威，使人獲得靈雙自教的自主板,

答案：18-1、D

考點：宗教改堇

解析：

第18頁共30頁

【分析】本扈材料提到，?路第戰(zhàn)勝了信神的奴役制，只是因為他用信仰的奴役籍代昔了它.“結(jié)合所學(xué)知識可知，這反映了

宗敦改革路鐫敦的主張，.信仰的奴役制.是指?人雷僧侶.，因此選D.ABC都不符合歷料信息及所學(xué)知識，排除.

【點評】西方人文精神的起源及箕發(fā)展?文藝襄興和宗敦改革宗教改革

【名師點睛】本座考查京教改革的相關(guān)知識，屬于督考重點.宗教改革運動首先起源于德國.15世妃末，德國在政治上處于四

分五裂的狀態(tài),阻礙了社會經(jīng)，齊的發(fā)展,這為教會的剝削提供了方便.這是卷國宗敦改革的根本原因.由于羅馬的經(jīng)滸掠守和

政;自控制使得德國不得不進行改革，這是它改革的主要原因.典次德國像收徒兜售陵靠券則是導(dǎo)致這場改革的最直接的原因.

這些都是德國宗敦改革的外在因森.它的內(nèi)在因考則在于馬丁?路卷本人.

答案：19-1、D

考點：字教改年

解析：

【分析】"因值稱義”強漏信仰事務(wù)的目主，沖擊了天主敦的充當(dāng)與信徒與上帝溝通的媒介的權(quán)威，排除A;材料沒有體現(xiàn)宗教

改革與資本主義發(fā)展的關(guān)系，排除B；材料反映的是家敦信崛一推動民族國家的形成，有利于語言的統(tǒng)一，排除C;材料"路

.?…?予這個政治J分救上四分五裂的國家以一種語言上的統(tǒng)一.，制弭EBffi露語IB譯《圣經(jīng)》，伴?馬力M

敦的傳搞,推動了鐫——.

故答案為：D.

【點評】理解關(guān)健信息”路甯的諾吉在不到幾年便普及到全修患志,并岐提升為共同的書面iS者,并Wt予這個政治上京敦上四

分五褰的國家以一種語言上的統(tǒng)一-

答案：20T、0

考點：俄國被制改茶

解析：

【分析】本耍主要考查學(xué)生對教材內(nèi)容的識記能力，造度較低，A、B,D三項都是改革司的方式和具體辦法，能多體現(xiàn)出改

至近釀凄慢而謹慎的特點,所以答案選C.

答案：21-1、A

考點：戊戌變法

解析：

【分析】題干意思是：布衣百姓如果改制的話,膨響太大了.但是,如果假借先圣王的名義改制的話,就可以避免這種不必要

的麻煩了,這反映出康稗為改制的突出特點是將西方資產(chǎn)urr級的政治學(xué)說同傳統(tǒng)的僚家思想結(jié)合起來.

【點評】成典主饕考查維新運動的興起，名查學(xué)生獲取、解讀信息的能力.注息把整場干所給材料的值a

答案：227、c

考點：俄國被制改革

解析：

第19頁共30頁

【分析］克里米亞度爭失敗的根本原因是農(nóng)奴制，故失敗充分展嵬了俄國農(nóng)奴制和沙皇專制制度的腐朽①正確；克里米亞戰(zhàn)爭

導(dǎo)致俄國國際地位急劇下降，2正確；俵國品學(xué)不但沒有轉(zhuǎn)視國人視線，反而加重了人民負擔(dān)，激化了矛盾,③正確；克里米

亞睜失敗，面對內(nèi)憂外愚的局勢，沙里不得不走改革的道路.④正確,故Cifi正摘.

【，點評】克里米亞戰(zhàn)爭的膨響:（1■國的國際地位急劇下降，國內(nèi)矛盾進一步激化.（2成輝不僅傷亡慘重，還耗費了大量物力

和財力，救化了階級矛盾,農(nóng)民起義不斷.（3沉邕打擊了俄國人的士氣.?沸動了農(nóng)奴制改革的進行.

答案：23-1、A

考點：俄國趣制改革

解析：

【分析】本題考至C861年俄國衣奴制改至有關(guān)知識點.1861年農(nóng)奴制改革是沙皇實行的一次目上而卜的改革，屐除，農(nóng)奴制

度，有利于資本主義發(fā)展，加快了俄國資本主義的發(fā)展步伐,告項說法正確，選項.

【點評】成臣主要考查學(xué)生荻取、婚讀信息的能力.注意把握題干所給材料的主旨.

答案：24-1、D

考點：俄國農(nóng)奴制改革

［分析】農(nóng)業(yè)發(fā)展的突出特征是農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)整體發(fā)生變化,僅僅生產(chǎn)工具或勞動力發(fā)生局部變化無法體現(xiàn),故選D項.

解析：【點評】俄國農(nóng)奴制改革從客觀上促進了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展.

答案：25-1、0

考點：俄國被制改茶

解析：

【分析】A、B、C三項分別是守舊派、改革派、激進派的主張，赫爾等是激進流的代表，故選（:項.D項為頑固勢力的主張.

答案：26-1、B

考占.明治維新

解析：

【分析】明治維新前，日本當(dāng)時分四個階級，士為統(tǒng)治I介級，包括將軍、大名和武士（天皇在其上不屬于任何階級，政治權(quán)利

被將軍守走了），楨統(tǒng)治m是農(nóng)、工、商三個階級.故答案選擇B項.

【，點評】關(guān)于明治維新前日本實行嚴格的等級制度，要注意其實行的目的是鞏固封建蜿治；具構(gòu)成：統(tǒng)治階級（天皇?士即：

將軍、大名.武士）和極細細讖（農(nóng)、工、商、賤民）.

答案：27-1、B

考點：明治維新

解析:

第20頁共30頁

【分析】本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識￥決問題的1助,材料要求的是國家的結(jié)均特點，也就是國家的政治結(jié)構(gòu)姐成特征，

由此可以斷定AC兩項錯謖,它們是社會特征，而不是政治結(jié)構(gòu),D項表述與日本社會的史實不符,故答案選B.

【點評】本夏考叁了日本砒府婉治的特征,其主要目的還是在于與日本明治維新時期的社會形成對照，在巨大的反差對比中體

會明;時聯(lián)日本帶來的巨大變革或產(chǎn)生的影響.這是從反面考直明治康新,希望能引起學(xué)生對此患圖有所關(guān)注.

答案：28-kB

考點：明治維新

解析：

【分析】日本人姓氏的起源在幕府時期,除了武士等少數(shù)人外.普通百姓，特別是農(nóng)民，不允許有自己的姓.明治政府廢除身

分制,苜通百姓才開始槨姓.因時間倉促，很多人匆忙中只好根據(jù)所處環(huán)填給自己起姓.因此，今天日本人的姓氏中，大部分

是明治時期新起的，其中和鶴有關(guān)的田中，山下，河上等姓很多，鹽田，卑詞，豬狩等姓則源于生產(chǎn)勞動.因此選B.

【，點評】明治維新在政治方面(1)逐步削弱封建創(chuàng)掘勢力，建立中央集權(quán)，實現(xiàn)國家統(tǒng)一.(2)廢除封建身份制度，實行四

民平等，取消武士特權(quán).(3)明治政府還派出了使節(jié)團考察歐美，學(xué)習(xí)西方先進的資本主義制度.

答案：29-1、A

考點：明如新

解析：【分析】根幽枷識可知，日本中下級武士走上政涉I臺時,提出的口號是.?王K,故AiRI.

答案：30-UB

考點：明如新

解析：

【分析】根據(jù)材料‘日本向中國的隋唐‘拜師學(xué)藝’“結(jié)合所學(xué)知識可知，7世正中期，日本孝電天皇頒布改新詔書，仿照中國

隋唐制度，進行大化改新,通過改革,使日本從奴愛制社會向封建社會箝變.因此選項B符合題感,故選B.

故若看為B

【點評】本題被重于考生日本的“大化改新”,誓意關(guān)國在于對材料的分析和相關(guān)知識點的把貍,7世紀中期,日本仿照中國隋

府制