人教版語文四年級下冊第三單元測試卷（二）

人教版語文四年級下冊第三單元測試卷（二）一、基礎知識1.選擇題：選擇正確的詞語填空。旅游、幼龜、沙灘、偵察、企圖、情愿、蠢事、返回海鷗、補救、蝙蝠、清朗、捕捉、飛蛾、蚊子、避開敏銳、鈴鐺、蒼蠅、揭開、推進、障礙物、熒光屏2.填空題：根據(jù)課文內容填空?！蹲匀恢馈分校髡吆屯樵诼糜螘r看到一只幼龜被什么啄食？《自然之道》的故事告訴我們什么道理？3.多音字：選擇正確的讀音。吁：x(氣喘吁吁)、jn(禁止)禁：jn(不禁)、y(呼吁)折：zh(折騰)、zh(折斷)、sh(枝折花落)模：m(模仿)、m(模樣)4.形近字：找出每組字中的不同字。幼(幼小)、企(企圖)、愚(愚蠢)幻(幻想)、止(停止)、遇(遇見)返(返回)、鷗(海鷗)、徹(徹底)反(反正)、歐(歐洲)、砌(砌墻)捕(捕捉)、蚊(蚊子)、避(躲避)鋪(鋪路)、紋(花紋)、辟(開辟)銳(銳利)、揭(揭開)、熒(熒光)悅(悅耳)、喝(喝水)、瑩(晶瑩)5.近義詞：找出每組詞中的近義詞。偵察—察看、焦急—著急、震驚—吃驚頹喪—頹廢、災難—災患、保持—維持媲美—比美、繁衍—繁殖、憂患—禍患沉積—堆積、頻繁—屢次、迅速—快速反復—多次、模仿—仿照、啟示—啟發(fā)改觀—改變、統(tǒng)統(tǒng)—全部、寬敞—寬廣(寬闊)輕而易舉—易如反掌、躊躇不前—猶豫不前6.反義詞：找出每組詞中的反義詞。緊張—輕松、明白—模糊、傷害—保護頹喪—振作、寬敞—狹窄、害蟲—益蟲自然—人工、肥沃—貧瘠、兇猛—溫和破壞—保護、夢想—現(xiàn)實、秘密—公開安全—危險、躊躇不前—勇往直前二、閱讀理解作者和同伴在旅游時遇到了什么情況？他們采取了什么行動？結果如何？從這個故事中，我們可以學到什么？這三首詩分別描繪了什么景象？你最喜歡哪一首詩？為什么？三、寫作1.根據(jù)課文《自然之道》的內容，寫一篇短文，題目為《大自然的啟示》。2.選擇你最喜歡的一首詩，寫一段賞析，不少于100字。這份試卷的內容基于人教版四年級下冊語文第三單元的知識點，旨在全面測試學生對本單元知識的掌握情況。希望這份試卷能對您的教學或學習有所幫助。一、基礎知識1.選擇題：旅游、幼龜、沙灘、偵察、企圖、情愿、蠢事、返回海鷗、補救、蝙蝠、清朗、捕捉、飛蛾、蚊子、避開敏銳、鈴鐺、蒼蠅、揭開、推進、障礙物、熒光屏2.填空題：《自然之道》中，作者和同伴在旅游時看到一只幼龜被嘲鶇啄食?！蹲匀恢馈返墓适赂嬖V我們，如果不按照自然規(guī)律辦事，往往會產生與我們愿望截然相反的結果。3.多音字：吁：xū(氣喘吁吁)、jìn(禁止)禁：jìn(不禁)、yù(呼吁)折：zhē(折騰)、zhé(折斷)、shé(枝折花落)模：mó(模仿)、mú(模樣)4.形近字：幼(幼小)、企(企圖)、愚(愚蠢)幻(幻想)、止(停止)、遇(遇見)返(返回)、鷗(海鷗)、徹(徹底)反(反正)、歐(歐洲)、砌(砌墻)捕(捕捉)、蚊(蚊子)5.近義詞：媲美—比美、繁衍—繁殖、憂患—禍患沉積—堆積、頻繁—屢次、迅速—快速反復—多次、模仿—仿照、啟示—啟發(fā)改觀—改變、統(tǒng)統(tǒng)—全部、寬敞—寬廣(寬闊)輕而易舉—易如反掌、躊躇不前—猶豫不前6.反義詞：緊張—輕松、明白—模糊、傷害—保護頹喪—振作、寬敞—狹窄、害蟲—益蟲自然—人工、肥沃—貧瘠、兇猛—溫和破壞—保護、夢想—現(xiàn)實、秘密—公開安全—危險、躊躇不前—勇往直前二、閱讀理解作者和同伴在旅游時遇到了什么情況？他們采取了什么行動？結果如何？從這個故事中，我們可以學到什么？這三首詩分別描繪了什么景象？你最喜歡哪一首詩？為什么？三、寫作1.根據(jù)課文《自然之道》的內容，寫一篇短文，題目為《大自然的啟示》。2.選