2022-2023學(xué)年江蘇省蘇州市吳江區(qū)青云中學(xué)初一（下）語文期中試題及答案

蘇州市吳江區(qū)青云中學(xué)2022-2023學(xué)年第二學(xué)期初一語文期中考試試卷26分）8分）根據(jù)語境完成題目。界看作一個舞臺，能站在舞臺中央、婦孺①皆知的人畢竟不多。更多的是處在舞臺邊緣、鮮②為人知．．kàng③不會因?yàn)槠椒捕?，小人物的生命一樣可以結(jié)出豐④的果實(shí)。（1）給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。婦孺．鮮為人知．不卑不kàng豐ráo（2）下列詞語中的“平”與畫線詞“平凡”同義的是（A.B.C.風(fēng)平浪靜D.平起平坐（3）下列對加點(diǎn)詞的詞性判斷正確的一項是（你或是一粒沙塵，但一樣可以折射整個A.B.C.D.形容詞10分）請在橫線上默寫恰當(dāng)?shù)墓旁娢?、作者或篇名，使句子通順完整。?）（2）（3）馬上相逢無紙筆，（4）草樹知春不久歸，（5）當(dāng)窗理云鬢，，（64分）班級開展閱讀名著《駱駝祥子》活動，請你填寫閱讀記錄卡的空缺處。閱讀策略了解人物內(nèi)容呈現(xiàn)閱讀記錄句中的“她”是：①．樣？你要是不愿意聽我的，我正沒工夫跟你費(fèi)唾沫玩！我也找得著！我還是不論秧子注釋：[不論秧子]不管是誰。關(guān)注情節(jié)“說話呀！楞著算得了事嗎？到底是怎回事？”“你看家？”高媽的氣消了點(diǎn)。祥子說“偵探逮住了我，可又，可又，沒逮住我!”這句話指的是原著中的哪個情節(jié)？②“這像什么話呀？”高媽氣得幾乎要笑。探究評價③抓不牢，而空受那些辛苦與委屈。4分）綜合性學(xué)習(xí)。??清明將至，學(xué)校開展了“走進(jìn)傳統(tǒng)節(jié)日，傳承中華文化”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成下面任（1上聯(lián)：下聯(lián)：祭祖，緬懷祖先恩情。（2線句子格式，補(bǔ)寫兩個句子，豐富語段內(nèi)容。??清明節(jié)、端午節(jié)、七夕、中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)……走進(jìn)中國傳統(tǒng)節(jié)日，就進(jìn)入了一個文化與情感交融的世界。駐足陵前，我們感受到了“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”的淡淡哀傷；遠(yuǎn)情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”的深情勸勉；第二部分閱讀.44分），8分）閱讀下面一首古詩，完成問題。送魏二王昌齡醉別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入舟涼。憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢里長。（1）詩人送別友人的季節(jié)是（2（3，地點(diǎn)是這句詩可以看出。分析。12分）閱讀下面兩個文言文語段，完成問題。（1）解釋加點(diǎn)詞。但當(dāng)涉獵．非復(fù)吳下阿蒙．．賜帛遣之．相壽流涕而去．（2是使為善者懼（3）翻譯句子。士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！今居大位，乃四海之主，不得獨(dú)私故人。（4）呂蒙與李世民有什么相同的品行？能反映這種品行的歷史故事還有不少，試舉一例。8分）閱讀下面的材料，完成問題?！静牧弦弧繌埦W(wǎng)”布局。對較少，充換電設(shè)施行業(yè)門檻相對較低，充電樁企業(yè)運(yùn)營管理缺乏明確行業(yè)管理規(guī)范。部分充電樁運(yùn)營商長期疏于管理維護(hù)，導(dǎo)致充電設(shè)施性能下降，存在安全隱患，實(shí)際充電過程中體驗(yàn)較差。共區(qū)域，充換電設(shè)施的建設(shè)涉及城市規(guī)劃、建設(shè)用地、建筑物及配電網(wǎng)改造、道路管線改造、動遷、產(chǎn)權(quán)歸屬等問題。實(shí)施過程中涉及多個主管部門和相關(guān)企事業(yè)單位，利益主體多、訴求不一致，布局建設(shè)難度較大?！静牧隙科囉脩舻某潆娎锍探箲]。愿，而且可以避免公共充換電設(shè)施的無序競爭，實(shí)現(xiàn)社會資源的有效配置。（1）請結(jié)合材料一，說說目前蘇州市新能源汽車充電設(shè)施的現(xiàn)狀。（2）請結(jié)合材料二和你的理解，說說“新規(guī)劃實(shí)施”的好處。（32016分）閱讀下面的文章，完成問題。蘸汁豆腐公司對面新餐館開張，中午幾個同事約在一起，過去吃午飯。進(jìn)門，一個女孩笑意盈盈地迎上前來，領(lǐng)我們?nèi)胱７粥l(xiāng)村女孩特有的羞澀很相襯。十八九歲的樣子，聲音干凈甜美，笑容真誠飽滿。把菜單遞過來，我們湊在一起翻看，有同事問，小妹，有啥好吃的，推薦一下。子吃了可以美容，還不長胖……點(diǎn)一份吧。不像介紹其他菜品，一份蘸汁豆腐，她用了好多詞來形容，口氣也有點(diǎn)迫不及待。A她的臉忽然有點(diǎn)兒紅了促起來，不騙大家，真的很好吃，可以嘗一嘗啊。我們都笑起來，菜單上，一份蘸汁豆腐不過6塊錢，實(shí)在不是太值得去推薦，就要了一份。道也純，像小時候吃過的那種老豆腐，蘸的調(diào)味汁是韭花，也像自己家里做的，味道很純正。女孩沒有撒謊，這道蘸汁豆腐雖不是店中招牌菜，但的確可口。這時鄰座來了其他顧客，女孩去招呼他們，聽到又向他們推薦蘸汁豆腐。B臉依然會微微泛紅。偶爾會拒絕，但大多時候，會要上一份，這樣一道菜，花不了幾個錢。力地推薦。那天有同事過生日，我們要了個小單間，沒想到服務(wù)的還是她。上出去，忽然抬起頭小聲問，今天不要蘸汁豆腐了嗎？我們先愣了一下，然后都笑起來，成心要逗逗她，我問，為什么總介紹那道菜？?是不是賣多了，你能拿提成啊？（C）她的臉登時紅起來，不是以往那種羞澀的紅，而是著急地漲紅了，慌忙地擺著手，不，不是的，不是那樣的……那為什么呢？同事說，你要不說原因，以后我們再也不吃蘸汁豆腐了。女孩的唇又抿起來，低著頭，沉吟一小會兒，小聲說，我說了，你們不許說出去。?得到我們的保證后，她才說，這些豆腐是我爸做的，韭花是我媽做的。我來城里打工，他們不放心，也來了，在城里租了間小房子做我們家鄉(xiāng)的豆腐和韭花。我來飯店上班，店里管食宿，爸把做好的豆腐送到這里來，這樣，他們每天都能來看看我。開始老板不想要，爸求了半天，老板才答應(yīng)賣一段時間看看，如果賣得好，就一直要，不好就算了……老板不知道我是他女兒……窄小的空間，只有女孩細(xì)細(xì)的聲音，在講述一個關(guān)于愛與生存的溫暖畫面。?一個滄桑的男人，在城市的某個角落，和妻子一起，每天泡豆子、磨豆腐、做韭花，然后大清早蹬著三輪車趕到這家餐館，而他們心愛的女兒不管睡得多晚，也總會早早起來，裝作無意碰到，幫著把豆腐抬到后廚。?沒有人時，母親會飛快地取出一些小點(diǎn)心、水果，或者換洗的衣服，塞到女孩手里。而隔一段時間，女孩會塞給母親一些她打工賺來的錢。那些錢，他們要攢起來，在家鄉(xiāng)蓋棟新房子，母親還會留一些，做女孩的嫁妝。女孩不再說話，怯怯地看著我們。?好半天，竟沒人說話，最后還是過生日的小何打破沉默，說，今天我生日，請大家每人吃一份蘸汁豆女孩詫異地看著她，慌忙擺手，別別，姐姐，豆腐吃多了會膩的。小妹，我們愛吃。小何說，真的愛吃。我們跟著附和。然后催她，快寫上啊，一人一份。?女孩站在那里，看著我們，眼淚忽然掉了下來。她邊擦邊不好意思地笑，擦完眼淚，拿著單子跑了出?從那以后，每次去吃飯，不管能不能遇到那個女孩，我們都會主動點(diǎn)一份蘸汁豆腐，并告訴所有相熟的人，如果去我們單位對面的家常菜館吃飯，請一定要點(diǎn)一份蘸汁豆腐。因?yàn)槟潜P豆腐里，裝著一個動人的故事。（1）請以“女孩”為主體，用一句話概括本文所講的一個故事。（2）請說出文中女孩三次“臉紅”的原因。（3）第段刻畫女孩運(yùn)用了哪些描寫方法？有什么作用？（4）揣摩文中兩處畫浪線句子的深層意思。第?（5飯時點(diǎn)一份汁豆腐？要求：語言得體；至少運(yùn)用一種修辭手法。第三部分表達(dá).60分）60的小姑娘，初生的嬰孩，充滿健康的活力——而你，就在這人間的四月天里慢慢長大。不信你聽，萬物已有了拔節(jié)的交響。這交響曲里，也有你成長的旋律。請以“我在春天里成長”為題，寫一篇記敘為主的作文。要求：請根據(jù)自己的生活經(jīng)歷或閱讀體驗(yàn)來寫作；有細(xì)膩的描寫，注意突出中心；不少于600字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。1rú（2Bxiǎn③亢饒（3C【點(diǎn)評】漢字的音與形是密不可分的，大部分漢字字形不同，讀音不同，意義不同，但漢字中又存在著很多的多音字、形近字和形聲字，不易區(qū)分。因此，平時的學(xué)習(xí)中對字音與字形的辨析要到位，努力做到不誤讀，不誤解，不誤寫。10分）請在橫線上默寫恰當(dāng)?shù)墓旁娢?、作者或篇名，使句子通順完整。?）獨(dú)坐幽篁里竹里館（2）此夜曲中聞?wù)哿?）馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安（4）草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲（5）當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃（6將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充?！窘獯稹看鸢福海?）獨(dú)坐幽篁里竹里館（注意“篁”的書寫）（2）此夜曲中聞?wù)哿ㄗ⒁狻罢邸钡臅鴮懀?）憑君傳語報平安（4）百般紅紫斗芳菲（5）對鏡帖花黃（6）將軍百戰(zhàn)死壯士十年歸【點(diǎn)評】為了保證在默寫名句時不出錯，關(guān)鍵還是平時要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書寫。下面幾種方法可供借鑒。1．保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識記興趣。2．多種方式相結(jié)合，提高識記效果。3．提倡使用名句，鞏固識記成果。4．留心特別詞句，規(guī)避識記誤區(qū)。4分）班級開展閱讀名著《駱駝祥子》活動，請你填寫閱讀記錄卡的空缺處。閱讀策略了解人物內(nèi)容呈現(xiàn)閱讀記錄句中的“她”是：①．樣？你要是不愿意聽我的，我正沒工夫跟你費(fèi)唾沫玩！我也找得著！我還是不論秧子注釋：[不論秧子]不管是誰。關(guān)注情節(jié)“說話呀！楞著算得了事嗎？到底是怎回事？”“你看家？”高媽的氣消了點(diǎn)。祥子說“偵探逮住了我，可又，可又，沒逮住我!”這句話指的是原著中的哪個情節(jié)？②孫偵探以曹先生是亂黨的罪名敲詐祥子的全部積蓄。“這像什么話呀？”高媽氣得幾乎要笑。探究評價性格前后有什么變化？③抓不牢，而空受那些辛苦與委屈。尊自強(qiáng)、吃苦勞的青年變成麻便宜、自暴自棄的行尸走肉。【分析】失去生活的信心，自暴自棄、墮落沉淪的故事。揭示了二三十年代戰(zhàn)亂頻繁、黑暗混亂的社會對底層勞動人民的摧殘與迫害，告訴人們：單靠個人的力量奮斗是沒有出路的，從而表現(xiàn)了作者對當(dāng)時社會的痛恨和對底層勞動人民的同情，同時批判了二十世紀(jì)二三十年代中國人民愚昧、保守、落后的國民性?！窘獯稹竣佼?dāng)我怕誰是怎著？你打算怎樣？你要是不愿意聽我的，我正沒工夫跟你費(fèi)唾沫玩！說翻了的話，我會堵去接他的老婆孩子。祥子剛到曹家，就被孫偵探抓住。孫偵探敲詐祥子說他與亂黨曹先生串通，需要花很多錢疏通才能免罪，這樣就把祥子攢下來準(zhǔn)備第二次買車的錢全部騙走了。分、不愿過茍且偷生的生活、好勝、要強(qiáng)、淳樸善良，體面的。墮落后的祥子的性格特點(diǎn)：懶惰、混日子、麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自棄，無依無靠，成為社會的人渣。答案：孫偵探以曹先生是亂黨的罪名敲詐祥子的全部積蓄。喝嫖賭、窮困潦倒、好占便宜、自暴自棄的行尸走肉?！军c(diǎn)評】閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應(yīng)手。4分）綜合性學(xué)習(xí)。??清明將至，學(xué)校開展了“走進(jìn)傳統(tǒng)節(jié)日，傳承中華文化”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成下面任（1上聯(lián)：踏青，感受自然活力；下聯(lián)：祭祖，緬懷祖先恩情。（2線句子格式，補(bǔ)寫兩個句子，豐富語段內(nèi)容。??清明節(jié)、端午節(jié)、七夕、中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)……走進(jìn)中國傳統(tǒng)節(jié)日，就進(jìn)入了一個文化與情感交融的世界。駐足陵前，我們感受到了“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”的淡淡哀傷；遠(yuǎn)情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”的深情勸勉；舉杯邀月嬋娟”的美好祝愿，我們感受到了“但愿人長久，千里共【分析】1位置相同；要內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。據(jù)此要求，再結(jié)合“圍繞踏青郊游與掃墓祭祖兩大禮俗”的提示及下聯(lián)內(nèi)容，上聯(lián)可對為：踏青，感受自然活力。（2思念?！窘獯稹看鸢福海?（2）示例：舉杯邀月我們感受到了“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿登高望遠(yuǎn)我們感受到了“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的無限思念春聯(lián)高掛我們感受到了“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”的無限喜悅【點(diǎn)評】對聯(lián)的基本要求：一、要字?jǐn)?shù)相等，斷句一致。除有意空出某字的位置以達(dá)到某種效果外，上下聯(lián)字?jǐn)?shù)必須相同，不多不容詞，數(shù)量詞對數(shù)量詞，副詞對副詞，而且相對的詞必須在相同的位置上。四、要內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。上下聯(lián)的含義必須相互銜接，但又不能重復(fù)。第二部分閱讀.44分）8分）閱讀下面一首古詩，完成問題。送魏二（1）解釋加點(diǎn)詞。但當(dāng)涉獵．是非復(fù)吳下阿蒙．．不再，不再是賜帛遣之．相壽流涕而去．（2是使為善者懼（3）翻譯句子。士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！今居大位，乃四海之主，不得獨(dú)私故人。（4）呂蒙與李世民有什么相同的品行？能反映這種品行的歷史故事還有不少，試舉一例。【分析】【參考譯文】“我難道想要你研究儒家經(jīng)典，成為博士（專掌經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官）嗎？我只是讓你粗略地閱讀，了解歷就重新另眼看待了，長兄你認(rèn)清事物怎么這么晚呢？”于是魯肅拜見呂蒙的母親，和呂蒙結(jié)為朋友后分別了?！疽摇垮е荽淌俘嬒鄩鄯噶素澪圩锉唤馊危约菏稣f曾經(jīng)在秦王府中做門客?；噬夏钆f情，想不追究讓府之王，今日做皇上，就是天下之主，不能對故人徇私情。大臣都堅持這個觀點(diǎn)，朕也沒有理由違背這【解答】1）本題考查學(xué)生對文言實(shí)詞的理解能力。解答此類題目，要在理解句意的基礎(chǔ)上解釋詞語，尤其注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況。句意：我只是讓你粗略地閱讀。但：只，只是；句意：不再是原來的那個吳縣的（沒有學(xué)識的）阿蒙了。復(fù)：不再，不再是；句意：賜給相壽帛并打發(fā)他走。遣：打發(fā)；句意：相壽流著淚離開了。去：離開。（2）本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。文言語句的節(jié)奏劃分一般以句意和語法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù)，一般來說，主謂之間應(yīng)該有停頓，句中領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個連動的成分之間也應(yīng)該有停頓。所以劃分句子節(jié)奏時，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。句意為：這足以讓為善勸諫者心寒。故停頓為：是使為善者懼。（3要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點(diǎn)詞：即，就。更，重新。見亊，知曉事情。句意：志士（君子）分別幾天，就重新另眼看待了，長兄你認(rèn)清事物怎么這么晚呢？重點(diǎn)詞：今，如今。私，偏愛。句意：現(xiàn)在我在皇位，就是天下的主人，不能只偏愛老朋友。（4是魏征的進(jìn)諫，短短幾句話，讓李世民改變了主意，最終龐相壽哭泣而去?？梢钥闯隼钍烂駪B(tài)度的轉(zhuǎn)變告，學(xué)有所成，令人刮目相看；本文中的李世民聽了魏征的建議而秉公執(zhí)法，可見二人都能虛心聽取別人的建議。能反映這種品行的歷史故事還有不少，如：戰(zhàn)國時齊王聽取鄒忌的建議，出現(xiàn)各諸侯國“皆朝于齊”的局面。魯莊公聽取曹劌的建議，取得“長勺之戰(zhàn)”的勝利。答案：（1只，只是；不再，不再是；③打發(fā)；離開。（2）是使為善者懼。（3志士（君子）分別幾天，就重新另眼看待了，長兄你認(rèn)清事物怎么這么晚呢？現(xiàn)在我在皇位，就是天下的主人，不能只偏愛老朋友。（4的局面。/魯莊公聽取曹劌的建議，取得“長勺之戰(zhàn)”的勝利。齊王聽取鄒忌的建議，出現(xiàn)各諸侯國“皆朝于齊”的局面。/魯莊公聽取曹劌的建議，【點(diǎn)評】“而”的用法：學(xué)而不思則罔（而：表示轉(zhuǎn)折關(guān)系）溫故而知新（而：表示承接關(guān)系）雜然而前陳者（而：表示修飾關(guān)系）博學(xué)而篤志（而：表示并列關(guān)系）8分）閱讀下面的材料，完成問題?！静牧弦弧繌埦W(wǎng)”布局。對較少，充換電設(shè)施行業(yè)門檻相對較低，充電樁企業(yè)運(yùn)營管理缺乏明確行業(yè)管理規(guī)范。部分充電樁運(yùn)營商長期疏于管理維護(hù)，導(dǎo)致充電設(shè)施性能下降，存在安全隱患，實(shí)際充電過程中體驗(yàn)較差。共區(qū)域，充換電設(shè)施的建設(shè)涉及城市規(guī)劃、建設(shè)用地、建筑物及配電網(wǎng)改造、道路管線改造、動遷、產(chǎn)權(quán)歸屬等問題。實(shí)施過程中涉及多個主管部門和相關(guān)企事業(yè)單位，利益主體多、訴求不一致，布局建設(shè)難度較大?！静牧隙科囉脩舻某潆娎锍探箲]。愿，而且可以避免公共充換電設(shè)施的無序競爭，實(shí)現(xiàn)社會資源的有效配置。（1）請結(jié)合材料一，說說目前蘇州市新能源汽車充電設(shè)施的現(xiàn)狀。（2）請結(jié)合材料二和你的理解，說說“新規(guī)劃實(shí)施”的好處。（320【分析】本題是關(guān)于充換電設(shè)施的材料閱讀。第一題考查篩選信息，第二題考查理解文本內(nèi)容，蒂薩安題考查公益廣告語的擬寫?！窘獯稹?）結(jié)合“周邊區(qū)域內(nèi)充電站數(shù)量相對較少，充換電設(shè)施行業(yè)門檻相對較低，充電樁企業(yè)運(yùn)營管理缺乏明確行業(yè)管理規(guī)范。部分充電樁運(yùn)營商長期疏于管理維護(hù)，導(dǎo)致充電設(shè)施性能下降，存在安全隱患，實(shí)際充電過程中體驗(yàn)較差”概括作答即可。（2和意愿，而且可以避免公共充換電設(shè)施的無序競爭，實(shí)現(xiàn)社會資源的有效配置”一句可知，新規(guī)劃實(shí)施緩解充電難問題；增強(qiáng)社會對使用電動汽車的信心和意愿；實(shí)現(xiàn)社會資源有效配置。（3主題，要善用修辭，同時最好能做到押韻。這里以“在公共車位上安裝便民充電樁”為主題來擬寫，可擬寫為：安裝充電樁，方便你我他。答案：（1存在安全隱患；充電體驗(yàn)較差。（2）緩解充電難問題；增強(qiáng)社會對使用電動汽車的信心和意愿；實(shí)現(xiàn)社會資源有效配置。（3度：環(huán)保新能源，低碳行天下。【點(diǎn)評】材料閱讀題給出一組材料，考查學(xué)生的理解分析能力，以及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合讀寫、獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。解答此類題，要靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系社會實(shí)際，用簡潔、流暢的語句來表達(dá)自己的見解。16分）閱讀下面的文章，完成問題。蘸汁豆腐公司對面新餐館開張，中午幾個同事約在一起，過去吃午飯。進(jìn)門，一個女孩笑意盈盈地迎上前來，領(lǐng)我們?nèi)胱７粥l(xiāng)村女孩特有的羞澀很相襯。十八九歲的樣子，聲音干凈甜美，笑容真誠飽滿。把菜單遞過來，我們湊在一起翻看，有同事問，小妹，有啥好吃的，推薦一下。子吃了可以美容，還不長胖……點(diǎn)一份吧。不像介紹其他菜品，一份蘸汁豆腐，她用了好多詞來形容，口氣也有點(diǎn)迫不及待。A她的臉忽然有點(diǎn)兒紅了促起來，不騙大家，真的很好吃，可以嘗一嘗啊。我們都笑起來，菜單上，一份蘸汁豆腐不過6塊錢，實(shí)在不是太值得去推薦，就要了一份。道也純，像小時候吃過的那種老豆腐，蘸的調(diào)味汁是韭花，也像自己家里做的，味道很純正。女孩沒有撒謊，這道蘸汁豆腐雖不是店中招牌菜，但的確可口。這時鄰座來了其他顧客，女孩去招呼他們，聽到又向他們推薦蘸汁豆腐。B臉依然會微微泛紅。偶爾會拒絕，但大多時候，會要上一份，這樣一道菜，花不了幾個錢。力地推薦。那天有同事過生日，我們要了個小單間，沒想到服務(wù)的還是她。上出去，忽然抬起頭小聲問，今天不要蘸汁豆腐了嗎？我們先愣了一下，然后都笑起來，成心要逗逗她，我問，為什么總介紹那道菜？?是不是賣多了，你能拿提成啊？（C）她的臉登時紅起來，不是以往那種羞澀的紅，而是著急地漲紅了，慌忙地擺著手，不，不是的，不是那樣的……那為什么呢？同事說，你要不說原因，以后我們再也不吃蘸汁豆腐了。女孩的唇又抿起來，低著頭，沉吟一小會兒，小聲說，我說了，你們不許說出去。?得到我們的保證后，她才說，這些豆腐是我爸做的，韭花是我媽做的。我來城里打工，他們不放心，也來了，在城里租了間小房子做我們家鄉(xiāng)的豆腐和韭花。我來飯店上班，店里管食宿，爸把做好的豆腐送到這里來，這樣，他們每天都能來看看我。開始老板不想要，爸求了半天，老板才答應(yīng)賣一段時間看看，如果賣得好，就一直要，不好就算了……老板不知道我是他女兒……窄小的空間，只有女孩細(xì)細(xì)的聲音，在講述一個關(guān)于愛與生存的溫暖畫面。?一個滄桑的男人，在城市的某個角落，和妻子一起，每天泡豆子、磨豆腐、做韭花，然后大清早蹬著三輪車趕到這家餐館，而他們心愛的女兒不管睡得多晚，也總會早早起來，裝作無意碰到，幫著把豆腐抬到后廚。?沒有人時，母親會飛快地取出一些小點(diǎn)心、水果，或者換洗的衣服，塞到女孩手里。而隔一段時間，女孩會塞給母親一些她打工賺來的錢。那些錢，他們要攢起來，在家鄉(xiāng)蓋棟新房子，母親還會留一些，做女孩的嫁妝。女孩不再說話，怯怯地看著我們。?好半天，竟沒人說話，最后還是過生日的小何打破沉默，說，今天我生日，請大家每人吃一份蘸汁豆女孩詫異地看著她，慌忙擺手，別別，姐姐，豆腐吃多了會膩的。小妹，我們愛吃。小何說，真的愛吃。我們跟著附和。然后催她，快寫上啊，一人一份。?女孩站在那里，看著我們，眼淚忽然掉了下來。她邊擦邊不好意思地笑，擦完眼淚，拿著單子跑了出?從那以后，每次去吃飯，不管能不能遇到那個女孩，我們都會主動點(diǎn)一份蘸汁豆腐，并告訴所有相熟的人，如果去我們單位對面的家常菜館吃飯，請一定