2025年高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)考前梳理

高考專題復(fù)習(xí)考前知識(shí)梳理修辭習(xí)題演練1.葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。（明喻）2.未飲心先醉，眼中流血，心內(nèi)成灰。（夸張）3.蘆柴棒，去燒火?。ń璐?，綽號(hào)代本人）4.層層的葉子中間，零星的點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀的打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。（博喻）5.戰(zhàn)士布魯諾的思想在自由的人民當(dāng)中翱翔。（擬物，把甲物當(dāng)作乙物來(lái)寫）6.他搖曳著一頭的蓬草，沖出門外去上學(xué)去。（借喻）7.指導(dǎo)員講得真來(lái)勁兒，嘎子豎起耳朵聽。（擬物，把人當(dāng)物來(lái)寫，使人具有物的動(dòng)作或情態(tài)）8.夫婦是樹，兒女是花；有了花的樹才能顯出根兒深。（暗喻）9.她含著笑，洗著我們的衣服，她含著笑，提著菜籃到村邊的結(jié)冰的池塘去。（間隔反復(fù)）10.蓬山此去無(wú)多路，青鳥殷勤為探看。（擬人）11.兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。（借代）12.只看到巴掌大的一塊田地，只看到鼻尖上的一點(diǎn)利益。（縮小夸張）13.他每一天每一點(diǎn)鐘都要換一套衣服。人們提到他的時(shí)候總是說(shuō)：“皇上在更衣室里”。（擴(kuò)大夸張）14.春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。（對(duì)偶）15.幾個(gè)女人有點(diǎn)失望，有點(diǎn)傷心，各人在心里罵著自己的狠心賊。（反語(yǔ)，反話正說(shuō)）16.它如明亮的燈火，溫暖寒冷的暗夜，驅(qū)散心頭的迷霧，照亮回家的路途。（排比）17.那天我與友人同去開封，不知爬了多少臺(tái)階，古塔、古塔、古塔，宮殿、宮殿、宮殿。（連續(xù)反復(fù)）18.太陽(yáng)會(huì)從西邊出來(lái)嗎？（反問(wèn)）19.紅燭??！是誰(shuí)制的蠟——給你軀體？（比擬，呼告。將物擬作人，然后直接與它說(shuō)話，即人直接與事物說(shuō)話。）20.失敗乃成功之母，你千萬(wàn)不要?dú)怵H。（暗引）21.中國(guó)軍人的屠戮婦嬰的偉績(jī)，八國(guó)聯(lián)國(guó)懲創(chuàng)學(xué)生的武功，不幸全被這幾縷血痕抹煞了。（反語(yǔ)，正話反說(shuō)）22.那犀利明快的樂(lè)音，似銀色星光的利箭。（通感）23.微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。（通感）24.問(wèn)蓮根、有絲多少，蓮心知為誰(shuí)苦？（雙關(guān)）25.什么是路。就是從沒(méi)有路的地方踏出來(lái)的，從有荊棘的地方開辟出來(lái)的。（設(shè)問(wèn)）26.歸來(lái)見天子，天子坐明堂。（頂真）27.將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。（互文）28.周總理，我們的好總理，你在哪里呵，你在哪里？（示現(xiàn)呼告。是將過(guò)去的、未來(lái)的或想象的人當(dāng)作現(xiàn)實(shí)存在的、好像就在眼前的人發(fā)出呼喚，即人直接和人說(shuō)話。）表現(xiàn)手法手法效果借景抒情使感情抒發(fā)得含而不露，蘊(yùn)藉悠遠(yuǎn)，深切動(dòng)人。托物言志在描摹事物以盡其妙的基礎(chǔ)上融入作者的感情，寄托作者的心志。虛實(shí)結(jié)合使虛景與實(shí)景得以補(bǔ)充映襯、相得益彰，使形象鮮明，并使詩(shī)歌的容量增大，內(nèi)涵豐富。想象人們?cè)谝延械挠^念的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)聯(lián)想、推斷、分析、綜合，創(chuàng)造出新的觀念的思維過(guò)程。聯(lián)想由一事物聯(lián)系到與之有關(guān)的另一事物，或把事物中類似的特點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)組成一個(gè)典型。對(duì)比把兩種不同的事物或情形做對(duì)照，互相比較為了凸顯兩方。襯托以乙托甲，使甲的特點(diǎn)或特質(zhì)更加突出。有正和反兩種。是為了凸顯一方。用典有用事和引用前人詩(shī)句兩種。用事是借用歷史故事來(lái)表達(dá)作者的思想感情，包括對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中某些問(wèn)題的立場(chǎng)和態(tài)度、個(gè)人的意緒和愿望等，屬于借古抒懷。引用或化用前人詩(shī)句的目的是深化詩(shī)歌中的意境，促使人聯(lián)想而尋意于言外。比興化抽象為具體，使表達(dá)的對(duì)象生動(dòng)，激起閱讀的興趣。對(duì)寫能夠突破時(shí)空限制去寫想象中對(duì)方的情景，取得實(shí)寫手法所收不到的獨(dú)特藝術(shù)效果，給人以曲折有致、情韻悠長(zhǎng)之感。點(diǎn)染有情景相生的藝術(shù)效果。表現(xiàn)手法習(xí)題演練1.過(guò)春風(fēng)十里，盡薺麥青青。（借景抒情、反襯）2.碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉？總是離人淚。（點(diǎn)染）3.江碧鳥逾白，山青花欲燃。（正襯）4.老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。（比興）5.耕犁千畝實(shí)千箱，力盡筋疲誰(shuí)復(fù)傷？但得眾生皆得飽，不辭羸病臥殘陽(yáng)。（托物言志）6.杜郎俊賞，算而今，重到須驚。縱豆蔻詞工，青樓夢(mèng)好，難賦深情。二十四橋仍在，波心蕩，冷月無(wú)聲。（虛實(shí)結(jié)合、借景抒情）7.醉別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入舟涼。憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢(mèng)里長(zhǎng)。（對(duì)寫）8.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（想象）9.遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。（正襯）10.去年今日此門中，人面桃花相映紅。（聯(lián)想）11.月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。（反襯）12.萬(wàn)木凍欲折，孤根暖獨(dú)回。前村深雪里，昨夜一枝開。（對(duì)比）13.濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。（用典）14.關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。（比興）15.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（對(duì)寫）16.渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。（點(diǎn)染）表現(xiàn)手法三、表達(dá)方式空間角度遠(yuǎn)近、高低、俯仰等觀察角度感官角度視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、味覺（如：聲色結(jié)合、視聽結(jié)合）色彩角度色彩鮮明、色彩黯淡、明暗對(duì)比動(dòng)靜角度以動(dòng)襯靜

、以靜襯動(dòng)、動(dòng)靜結(jié)合修辭角度比喻、擬人、夸張、借代等其他角度白描工筆、虛實(shí)結(jié)合、正側(cè)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、襯托、渲染、意象疊加（列錦）等表現(xiàn)手法習(xí)題演練詩(shī)句描寫角度或手法①人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。動(dòng)靜結(jié)合以動(dòng)襯靜②多少恨，昨夜夢(mèng)魂中。還似舊時(shí)游上苑，車如流水馬如龍，花月正春風(fēng)。虛實(shí)結(jié)合③已訝衾枕冷，復(fù)見窗戶明。夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤暋Ｓ|、視、聽結(jié)合

④天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。比喻⑤遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。遠(yuǎn)近結(jié)合高低結(jié)合⑥枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。白描⑦東船西舫悄無(wú)言，唯見江心秋月白。側(cè)面描寫⑧兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。視聽結(jié)合人物描寫詩(shī)句描寫手法①千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面。動(dòng)作描寫、細(xì)節(jié)描寫②五陵年少爭(zhēng)纏頭，一曲紅綃不知數(shù)。側(cè)面描寫③不見復(fù)關(guān)，泣涕漣漣。既見復(fù)關(guān)，載笑載言。神態(tài)描寫④著我繡夾裙，事事四五通。動(dòng)作描寫⑤黃泉下相見，勿違今日言！語(yǔ)言描寫抒情技巧詩(shī)句抒情方式①無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。借景抒情②故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。直抒胸臆③無(wú)限江山，別時(shí)容易見時(shí)難。直抒胸臆④執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。（細(xì)節(jié)）抒情⑤雞聲茅店月，人跡板橋霜。借景抒情⑥憑誰(shuí)問(wèn)：廉頗老矣，尚能飯否？用典抒情⑦零落成泥碾作塵，只有香如故。借物抒情

結(jié)構(gòu)技巧特

點(diǎn)效

果巧設(shè)線索貫穿全文，使結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容更集中。開門見山開頭就進(jìn)入正題，不拐彎抹角，開宗明義，直接點(diǎn)題。卒章顯志指作者往往在詩(shī)歌的結(jié)尾表達(dá)自己的心志或情懷。以景結(jié)情詩(shī)歌的收束部分以其作結(jié)，來(lái)傳達(dá)、折射、暗示出作者的感情、寄托和抱負(fù)。使詩(shī)歌“此時(shí)無(wú)情勝有情”，顯得意猶未盡，形象含蓄，耐人咀嚼。首尾照應(yīng)指篇章間的伏筆照應(yīng)，又叫呼應(yīng)。能使情節(jié)連貫、脈絡(luò)清晰、結(jié)構(gòu)緊湊。以小見大在表現(xiàn)大題材時(shí)，詩(shī)人不是敘述描寫大事件、大場(chǎng)面，而是著眼于小事情、小景象，通過(guò)“小事”“小物”“小景”來(lái)反映大境界、大主題。重章疊句指詩(shī)歌上下句或者上下段用相同的結(jié)構(gòu)形式反復(fù)詠唱的一種表情達(dá)意的方法。抑揚(yáng)結(jié)合“抑”是貶損和否定，“揚(yáng)”是褒揚(yáng)和肯定。詩(shī)歌創(chuàng)作中常常把要貶抑否定的方面和要褒揚(yáng)肯定的方面同時(shí)說(shuō)出來(lái)，只突出強(qiáng)調(diào)其中的一個(gè)方面，以達(dá)到抑此揚(yáng)彼的目的。鋪墊情節(jié)發(fā)生前的交代暗示，起暗示、點(diǎn)題、溝通詩(shī)歌、逆轉(zhuǎn)人物關(guān)系的作用。畫龍點(diǎn)睛用一兩句精彩的話點(diǎn)明主旨。曲筆入題不馬上觸到本題，開頭先來(lái)一個(gè)發(fā)端，使詩(shī)歌有跌宕起伏之感，造成懸念，吸引讀者。古詩(shī)語(yǔ)言風(fēng)格豪邁雄奇骨力剛健，氣勢(shì)雄偉。多用具有氣勢(shì)和節(jié)奏奔放的語(yǔ)言來(lái)塑造宏大新奇的形象營(yíng)造恢宏闊遠(yuǎn)的意境，表現(xiàn)積極向上的思想感情。（蘇軾、王昌齡）悲壯慷慨含思悲壯，出語(yǔ)高昂，充滿對(duì)時(shí)代的感慨，或雄才得不到施展，或感時(shí)傷亂，憂國(guó)憂民，心中郁結(jié)，憤慨不平。（辛棄疾、陸游）沉郁頓挫深沉蘊(yùn)藉，用蒼老遒勁的筆調(diào)去描繪廣闊的社會(huì)生活，籠罩著凝重深沉的憂郁色彩和悲涼氣氛，有嚴(yán)格的詩(shī)律和鏗鏘的音韻。（杜甫）樸素自然語(yǔ)言上不堆砌辭藻，不搬弄典故，不矯揉造作，不露雕琢的痕跡，顯示出質(zhì)樸無(wú)華的特點(diǎn)，但于平淡中蘊(yùn)含著深意。（陶淵明、白居易）浪漫飄逸雄偉瑰麗，奔放豪邁，清新俊朗，自然率直，無(wú)拘無(wú)束，變化萬(wàn)千。（李白）委婉含蓄意在言外，常常不是直接敘述，而是曲折地傾訴，言在此而意在彼，或引而不發(fā)，或欲說(shuō)還休，讓讀者去體味。如杜牧的絕句、李商隱的詩(shī)。（李商隱）婉約細(xì)膩語(yǔ)言和情感呈現(xiàn)柔美、委婉、含蓄、細(xì)致、綿密的特征。（李清照、柳永）清新明麗清朗明凈，令人耳目一新，以新穎輕巧的構(gòu)思和生動(dòng)活潑的語(yǔ)言描摹大自然的清幽秀美，抒寫輕快雋永的情思，不做作，少粉飾，有新意。（王維、楊萬(wàn)里）幽默諷刺語(yǔ)言詼諧、風(fēng)趣或辛辣，表現(xiàn)對(duì)世事或某類人的諷刺。明凈絢麗詞藻富麗、色彩絢爛，情思奇幻，對(duì)仗工整。全詩(shī)顯得色彩繽紛、景象綺麗、變幻莫測(cè)，有飄逸之美。清新淡雅其特點(diǎn)是用語(yǔ)新穎雅致，不落俗套。婉約纏綿這種風(fēng)格往往體現(xiàn)出“曲、細(xì)、柔”的特點(diǎn)，曲徑通幽，情調(diào)纏綿，表達(dá)感情細(xì)如抽絲。如柳永、李清照、姜夔的詞。明快簡(jiǎn)潔不繞彎子，一語(yǔ)道破，一語(yǔ)中的。多用淺近的語(yǔ)言、直抒胸臆的手法寫事抒情，自然、曉暢、明白。古詩(shī)意象內(nèi)涵類別

意向

內(nèi)涵植物

柳

送別、留戀

落花

失意、傷感動(dòng)物

鴻雁

孤獨(dú)、漂泊、思?xì)w

子規(guī)（杜鵑）

悲慘、鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)思器物

舟

漂泊、自由

笛聲

思鄉(xiāng)、思?xì)w地理

三徑

隱士之所

長(zhǎng)亭(短亭) 送別之所氣象

月亮

思鄉(xiāng)思親、圓滿

流水

無(wú)情無(wú)奈、時(shí)光流逝

露

人生短促、生命易逝

春風(fēng)

美好、舒暢短語(yǔ)類型1.群眾的智慧（偏正短語(yǔ)）2.社會(huì)穩(wěn)定（主謂短語(yǔ)）3.走一趟（動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)）4.禁止吸煙（動(dòng)賓短語(yǔ)）5.遠(yuǎn)大理想（偏正短語(yǔ)、定中短語(yǔ)）6.研究并決定（聯(lián)合短語(yǔ)）7.罵他傻瓜（動(dòng)賓短語(yǔ),雙賓語(yǔ)）8.飯還沒(méi)做好（主謂短語(yǔ)）9.已經(jīng)理解（偏正短語(yǔ)）10.送他一份禮物（動(dòng)賓短語(yǔ),雙賓語(yǔ)）11.研究商量（聯(lián)合短語(yǔ)，表示并列關(guān)系）12.難以平靜（動(dòng)賓短語(yǔ)）13.很好看（偏正短語(yǔ)、狀中短語(yǔ)）14.說(shuō)清楚（動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)）15.米飯還是面條（聯(lián)合短語(yǔ)，表示選擇關(guān)系）詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)合成詞單純?cè)~并列偏正動(dòng)賓主謂補(bǔ)充雙聲疊韻疊音擬聲譯音知識(shí)簡(jiǎn)表知識(shí)清單一、單純?cè)~由單個(gè)語(yǔ)素構(gòu)成，不可拆分出更小的意義單位，包括1.單音節(jié)單純?cè)~

-如：人、山、水、走、紅、的（虛詞）

2.多音節(jié)單純?cè)~

-連綿詞：雙音節(jié)語(yǔ)素，不可拆分，如：

-雙聲：蜘蛛、仿佛、忐忑

-疊韻：玫瑰、蜻蜓、窈窕

-非雙聲疊韻：蝴蝶、葡萄

-疊音詞：重復(fù)音節(jié)，如：猩猩、潺潺、餑餑

-擬聲詞：嘩啦、轟隆

-音譯外來(lái)詞：咖啡（coffee）、沙發(fā)（sofa）、巧克力（chocolate）

知識(shí)補(bǔ)充：短語(yǔ)類型成分關(guān)系舉例并列短語(yǔ)詞和詞之間沒(méi)有輕重主次之分，彼此地位平等?！罢{(diào)查研究”“光輝燦爛”偏正短語(yǔ)“偏”修飾、限制“正”“祖國(guó)大地”“獨(dú)立思考”動(dòng)賓短語(yǔ)支配與被支配、關(guān)涉與被關(guān)涉的關(guān)系“消滅敵人”“放下包袱”述補(bǔ)短語(yǔ)動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)中的補(bǔ)語(yǔ)不能回答動(dòng)詞“誰(shuí)”“什么”“哪兒”“看清楚”“去一趟”形補(bǔ)短語(yǔ)以形容詞為中心時(shí)它的后面只有補(bǔ)語(yǔ)“機(jī)靈得很”“密不透氣”主謂短語(yǔ)陳述與被陳述的關(guān)系“今天星期三”復(fù)指短語(yǔ)意義上有復(fù)指關(guān)系，結(jié)構(gòu)上是同位關(guān)系。“首都北京”“華羅庚教授”方位短語(yǔ)名詞或動(dòng)詞加上方位詞，表示處所、范圍、時(shí)間“井岡山上”“月光下”量詞短語(yǔ)由數(shù)詞或指示代詞加上量詞組成。“一個(gè)”“二斤”介賓短語(yǔ)介詞加上后面的名詞、代詞或名詞短語(yǔ)組成“為人民（服務(wù)）”標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作用例句引用原文、原話今晚若有采蓮人，這兒的蓮花也算得“過(guò)人頭”了；只不見一些流水的影子，是不行的。船上人聽到水面的喊聲，在隱約里也喊道：“二老，二老，你真能干，你今天得了五只吧？”特殊含義紅軍們走過(guò)“天下最難走的路”。特殊稱謂“蘆柴棒”著急地要將大鍋里的稀飯燒滾，但是倒冒出來(lái)的青煙引起了她一陣猛烈的咳嗽。強(qiáng)調(diào)突出這里所說(shuō)的“文”，并不是指文字，而是指文采。諷刺或否定有幾個(gè)“慈祥”的老板到小菜場(chǎng)去收集一些萵苣的菜葉，用鹽一浸，這就是她們難得的佳肴。二破折號(hào)解釋說(shuō)明乳白色的“神舟”五號(hào)飛船內(nèi)，楊利偉——中國(guó)第一位航天員正靜候著這一個(gè)舉國(guó)關(guān)注的時(shí)刻。話題轉(zhuǎn)換這令我到底惦著江南了?！@樣想著，猛一抬頭，不覺已是自己的門前……總結(jié)上文堅(jiān)強(qiáng)，純潔，律己之嚴(yán)，客觀公正——這些美德都難得地集中在她一個(gè)人身上。補(bǔ)充說(shuō)明微軟“小冰”的詩(shī)集令人震驚——幾乎無(wú)人意識(shí)到其中的一些詩(shī)是人工智能的作品。插說(shuō)這簡(jiǎn)直就是——說(shuō)得不客氣點(diǎn)兒——無(wú)恥的勾當(dāng)！提示下文畫家開始娓娓道來(lái)——數(shù)年前的一個(gè)寒冬……聲音的延長(zhǎng)“順——山——倒”林子里傳出我們伐木連小伙子的喊聲。話語(yǔ)的中斷“班長(zhǎng)他犧——”小馬話沒(méi)說(shuō)完就大哭起來(lái)。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)在這一刻，滿屋子人的心都是相同的，都有一樣?xùn)|西，這就是——對(duì)死者的紀(jì)念。作者或出處先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！吨傺褪÷蕴?hào)作用例句說(shuō)話時(shí)斷斷續(xù)續(xù)小明氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)：“你……你們……快去看看，出事了！”列舉的省略四季輪回、花開花落、潮漲潮落……自然界的周期重演每天都有。引文的省略“?；丶铱纯?，回家看看……”每當(dāng)唱到這里時(shí)，我的心里便激起了對(duì)家、對(duì)雙親的