廣東省梅州市興寧一中2019-2020學(xué)年高一化學(xué)上學(xué)期期中試題含解析_第1頁
廣東省梅州市興寧一中2019-2020學(xué)年高一化學(xué)上學(xué)期期中試題含解析_第2頁
廣東省梅州市興寧一中2019-2020學(xué)年高一化學(xué)上學(xué)期期中試題含解析_第3頁
廣東省梅州市興寧一中2019-2020學(xué)年高一化學(xué)上學(xué)期期中試題含解析_第4頁
廣東省梅州市興寧一中2019-2020學(xué)年高一化學(xué)上學(xué)期期中試題含解析_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

廣東省梅州市興寧一中2019-2020學(xué)年高一化學(xué)上學(xué)期期中試題含解析一、選擇題(每題4分,共20分)1.下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)速率的敘述中,正確的是()A.化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物的濃度無關(guān)B.反應(yīng)物的濃度越大,化學(xué)反應(yīng)速率越快C.化學(xué)反應(yīng)速率與溫度無關(guān)D.化學(xué)反應(yīng)速率與催化劑無關(guān)2.下列物質(zhì)中,不屬于酸堿鹽的是()A.碳酸鈣B.氫氧化鈉C.氯化鈉D.硫酸3.下列物質(zhì)中,屬于堿的是()A.氫氧化鈣B.氫氧化鋁C.氫氧化銅D.氫氧化鈉4.下列物質(zhì)中,不屬于鹽的是()A.氯化鈉B.硫酸鈉C.氫氧化鈉D.碳酸鈉5.下列關(guān)于化學(xué)鍵的敘述中,正確的是()A.共價鍵是原子間通過共用電子對形成的B.離子鍵是原子間通過共用電子對形成的C.氫鍵是原子間通過共用電子對形成的D.氧鍵是原子間通過共用電子對形成的二、填空題(每空2分,共20分)1.在酸堿中和反應(yīng)中,氫離子(H+)與氫氧根離子(OH-)結(jié)合生成水分子(H2O)。2.在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物分子分裂成原子,原子重新組合成新分子的過程叫作化學(xué)反應(yīng)。3.在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物所具有的能量叫作反應(yīng)物的總能量。4.在化學(xué)反應(yīng)中,生成物所具有的能量叫作生成物的總能量。5.在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物之間的能量差叫作化學(xué)反應(yīng)的焓變。三、簡答題(每題5分,共15分)1.簡述化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素。2.簡述酸堿中和反應(yīng)的原理。3.簡述化學(xué)鍵的類型及其特點。四、計算題(每題10分,共20分)1.已知反應(yīng):2H2+O2→2H2O,在一定條件下,2.24L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)的氫氣與氧氣完全反應(yīng),計算生成水的質(zhì)量。2.某溶液中,已知NaOH的濃度為0.1mol/L,取25.0mL該溶液與足量的鹽酸反應(yīng),計算生成氯化鈉的物質(zhì)的量。五、實驗題(每題10分,共20分)1.實驗室中常用蒸餾法提純固體有機(jī)物,請簡述蒸餾法的原理和操作步驟。2.在實驗室中,如何用pH試紙測定未知溶液的pH值?六、綜合題(每題10分,共20分)1.下列物質(zhì)中,哪些屬于電解質(zhì)?哪些屬于非電解質(zhì)?并說明理由。-A.氯化鈉-B.醋酸-C.氫氧化鈉-D.水蒸氣2.以下化學(xué)反應(yīng)的平衡常數(shù)K值分別為:K1=1.0×10^3,K2=2.0×10^-2,K3=5.0×10^-5。請分析這三個反應(yīng)的平衡情況,并解釋原因。本次試卷答案如下:一、選擇題1.B解析:化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物的濃度有關(guān),反應(yīng)物的濃度越大,化學(xué)反應(yīng)速率越快。2.D解析:硫酸是一種酸,不屬于酸堿鹽。3.A解析:氫氧化鈣是堿,能夠與酸發(fā)生中和反應(yīng)。4.C解析:氫氧化鈉是一種堿,不屬于鹽。5.A解析:共價鍵是原子間通過共用電子對形成的,這是共價鍵的基本特征。二、填空題1.水解析:酸堿中和反應(yīng)是氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成水的過程。2.化學(xué)反應(yīng)解析:化學(xué)反應(yīng)是反應(yīng)物分子分裂成原子,原子重新組合成新分子的過程。3.反應(yīng)物的總能量解析:反應(yīng)物的總能量是指反應(yīng)物所具有的能量。4.生成物的總能量解析:生成物的總能量是指生成物所具有的能量。5.化學(xué)反應(yīng)的焓變解析:化學(xué)反應(yīng)的焓變是反應(yīng)物與生成物之間的能量差。三、簡答題1.解析:化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素包括反應(yīng)物的濃度、溫度、催化劑等。濃度越高,反應(yīng)速率越快;溫度越高,反應(yīng)速率越快;催化劑可以降低反應(yīng)的活化能,從而提高反應(yīng)速率。2.解析:酸堿中和反應(yīng)的原理是酸中的氫離子與堿中的氫氧根離子結(jié)合生成水。例如,鹽酸(HCl)與氫氧化鈉(NaOH)反應(yīng)生成氯化鈉(NaCl)和水(H2O)。3.解析:化學(xué)鍵的類型包括共價鍵、離子鍵和氫鍵。共價鍵是原子間通過共用電子對形成的,離子鍵是正負(fù)離子通過靜電作用形成的,氫鍵是分子間或分子內(nèi)氫原子與電負(fù)性較強(qiáng)的原子之間的作用力。四、計算題1.解析:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式,2mol氫氣與1mol氧氣反應(yīng)生成2mol水。在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1mol氣體的體積為22.4L,所以2.24L氫氣對應(yīng)0.1mol氫氣。因此,生成水的物質(zhì)的量為0.1mol,質(zhì)量為0.1mol×18g/mol=1.8g。2.解析:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式,NaOH與HCl反應(yīng)生成NaCl和水。NaOH的濃度為0.1mol/L,取25.0mL溶液,所以NaOH的物質(zhì)的量為0.1mol/L×0.025L=0.0025mol。由于NaOH與HCl的摩爾比為1:1,所以生成氯化鈉的物質(zhì)的量也是0.0025mol。五、實驗題1.解析:蒸餾法的原理是利用混合物中各組分的沸點不同,通過加熱使低沸點組分先蒸發(fā),然后冷凝收集,從而實現(xiàn)分離。操作步驟包括:將混合物加入蒸餾燒瓶,加熱至沸騰,收集蒸氣,通過冷凝管冷卻,收集冷凝液。2.解析:使用pH試紙測定未知溶液的pH值的方法是將pH試紙浸入待測溶液中,取出后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照,找到最接近的顏色對應(yīng)的pH值。六、綜合題1.解析:氯化鈉和氫氧化鈉屬于電解質(zhì),因為它們在水中能夠電離出離子。醋酸是弱電解質(zhì),部分電離出離子。水蒸氣是非電解質(zhì),因為它在水中不電離。2.解析:平衡常數(shù)K值越大,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論