語(yǔ)文（深圳卷）（考試版A3）

2025年中考第二次模擬考試（深圳卷）語(yǔ)文（考試時(shí)間：120分鐘試卷滿分：120分）注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場(chǎng)號(hào)”和“座位號(hào)”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。【家鄉(xiāng)·風(fēng)采】一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用（共5小題，共13分）2025年4月，我校開(kāi)展“我和我的家鄉(xiāng)”主題實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們聚焦鄉(xiāng)村振興，充分感受家鄉(xiāng)變化，講好家鄉(xiāng)的故事。請(qǐng)你根據(jù)要求完成各題?！净顒?dòng)一】文學(xué)社組織文章投稿“家鄉(xiāng)韻里千秋畫，赤子心中一片情”。你的同學(xué)小語(yǔ)也想向該專欄投稿，下面的文字節(jié)選自他的文章，請(qǐng)你幫忙潤(rùn)色。青色的柏油路，吵吵嚷嚷的清晨小巷，車來(lái)車往，金色的麥浪喧鬧了農(nóng)閑時(shí)光。有小徑在村里①蜿yán（

），有麻雀在枝頭歡唱，有燕子在房檐飛翔……溪水潺潺，山花爛漫，彩蝶歡舞，鶯歌悠揚(yáng)，家鄉(xiāng)——一個(gè)溫暖的名字浸潤(rùn)著每一個(gè)人的心房……家鄉(xiāng)是生命的搖籃，記載著每個(gè)人的軌跡；家鄉(xiāng)是明媚的陽(yáng)光，給予著每個(gè)人溫暖;，?！八l(xiāng)縱有當(dāng)頭月，不及家鄉(xiāng)一盞燈?！边@兩句詩(shī)出自季羨林先生的文章《故鄉(xiāng)月》。人在異鄉(xiāng)為異客，他鄉(xiāng)的月亮有多圓多亮，始終不及故里的一盞孤燈。我們的故鄉(xiāng)似乎很遠(yuǎn)，也仿佛很近。因?yàn)楣世镒詭У泥l(xiāng)愁自始至終都②yíng（

）繞在我們的心頭。心有歸期，不忘來(lái)路。讓心中的那一抹溫情和幸福在時(shí)光中交錯(cuò)，匯集成人間最美的思念畫卷。1．(2分)請(qǐng)根據(jù)拼音，寫出正確的漢字。①蜿yán()②yíng()繞2．(2分)為了更好地表情達(dá)意，請(qǐng)為畫線句子加上合適的關(guān)聯(lián)詞，使之構(gòu)成條件復(fù)句。3．(2分)請(qǐng)你仿照第2段的內(nèi)容和格式，補(bǔ)充畫線句子，使之構(gòu)成排比句?！净顒?dòng)二】書(shū)法社組織書(shū)法鑒賞4．(2分)書(shū)法社展覽了本次綜合性實(shí)踐活動(dòng)中關(guān)于“鄉(xiāng)”字的優(yōu)秀書(shū)法作品，你和你的朋友小文一同欣賞了這些書(shū)法作品，并且一同探討這些書(shū)法作品的特點(diǎn)。

A

B

C

D小文：你看C作品多好??！它是以楷書(shū)書(shū)寫而成的，楷書(shū)質(zhì)樸端正，寫出了家鄉(xiāng)人的淳樸真誠(chéng)。你：我更喜歡（

）作品，【活動(dòng)三】朗誦社組織朗誦比賽5．(3分)朗誦社組織了“美麗家鄉(xiāng)景，濃濃故鄉(xiāng)情”主題詩(shī)朗誦會(huì)。你有幸被推選為主持人，請(qǐng)你為本次朗誦比賽設(shè)計(jì)一段開(kāi)場(chǎng)白。6．(2分)在詩(shī)歌朗誦比賽前，你發(fā)現(xiàn)評(píng)分細(xì)則表中還有可以增加的細(xì)節(jié)，請(qǐng)你在（1）（2）處進(jìn)行完善。評(píng)分項(xiàng)目分值評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)得分普通話20分讀音準(zhǔn)確，吐字清晰；聲音洪亮，音色優(yōu)美；表達(dá)自然流暢朗讀技巧30分（1）朗讀內(nèi)容20分（2）配樂(lè)效果10分切合作品內(nèi)容和意境儀態(tài)儀表20分能恰當(dāng)運(yùn)用肢體語(yǔ)言配合朗讀，傳情達(dá)意合計(jì)100分/二、古文詩(shī)詞巧辨識(shí)（共6題，24分）閱讀下列材料完成下面小題?！炯住眶~(yú)，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。（節(jié)選自《魚(yú)我所欲也》）【乙】華隆好弋①獵。畜一犬，號(hào)曰“的尾”，每將自隨。隆后至江邊，被一大蛇圍繞周身。犬遂咋②蛇死焉而華隆僵仆無(wú)所知矣。犬彷徨嗥吠，往復(fù)路間。家人怪其如此，因隨犬往。隆悶絕③委地，載歸家，二日乃蘇。隆未蘇之際，犬終不食。自此愛(ài)惜，如同于親戚焉。（選自《太平廣記》）【注釋】①弋：射。②咋：咬。③悶絕：窒息。7．(2分)下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（

）A．甲文選自《孟子》，《孟子》是一部由孟子編著，記錄孟子言行的著作。B．乙文中下劃線的句子應(yīng)該斷句為：犬遂咋蛇死焉/而華隆僵仆無(wú)所知矣。C．甲文中運(yùn)用生活中的事物“魚(yú)、熊掌”，進(jìn)行類比說(shuō)理，引出“舍生取義”的觀點(diǎn)。D．“華隆好弋獵”與“知之者不如好之者”，加點(diǎn)字的用法與意義相同。8．(2分)請(qǐng)將以下表格補(bǔ)充完整。字詞出處方法釋義何何不用也查字典法：①背，扛；②為什么，怎么；③什么；④多么。（填序號(hào)）乃二日乃蘇課內(nèi)遷移法：去后乃至。（《陳太丘與友期行》）9．(4分)請(qǐng)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。（2）家人怪其如此，因隨犬往。10．(4分)乙文中的犬可否稱為“義犬”？請(qǐng)結(jié)合兩文內(nèi)容簡(jiǎn)明說(shuō)明理由。11．（10分）讀下面語(yǔ)段，將空缺處的古詩(shī)文原句書(shū)寫在橫線上。詩(shī)文中有家國(guó)情懷：“了卻君王天下事，（1）”是辛棄疾忠君報(bào)國(guó)的雄心壯志；“（2），大庇天下寒士俱歡顏”是杜甫推己及人的博大胸襟；（3），英雄末路當(dāng)磨折”，是巾幗不讓須眉，女子也有保家衛(wèi)國(guó)的志向與戰(zhàn)勝苦難的勇氣。詩(shī)文中有人間摯愛(ài)：“（4）春蠶到死絲方盡，”是李商隱至死不渝的深情；“我寄愁心與明月，（5）”是李白綿延無(wú)盡的牽掛；“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？（6）”是王灣傳達(dá)一片真切的鄉(xiāng)情。詩(shī)文中有深刻哲思：《陋室銘》中，劉禹錫高歌“（7），”，直抒因品德高尚而陋室不陋的情懷，引人深思；《過(guò)松源晨炊漆公店》中，“（8），”，告誡我們不要為眼前的順境迷惑，要放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)才能履險(xiǎn)如夷。12．（2分）閱讀下面詩(shī)歌，回答問(wèn)題。登幽州臺(tái)歌陳子昂前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！問(wèn)題：“念天地之悠悠”，你是怎樣理解“悠悠”一詞的？【閱讀·品鑒】三、閱讀以下材料，完成下面小題。（13分）材料一①新冠病毒引發(fā)的疫情仍在全球肆虐，令人欣慰的是，現(xiàn)在已經(jīng)有9種新冠病毒預(yù)防用疫苗（以下簡(jiǎn)稱新冠疫苗）進(jìn)入3期臨床試驗(yàn)，即終點(diǎn)試驗(yàn)階段。人們?cè)诮衲甑谆蛎髂瓿蹙涂赡軙?huì)接種上新冠疫苗。其中，中國(guó)有3種新冠疫苗進(jìn)入3期臨床試驗(yàn)，因此國(guó)人有望在全球率先接種疫苗。②對(duì)于新冠疫苗，接種還是不接種，這是一個(gè)問(wèn)題。人們需要考慮多方面因素才能做出選擇，比如疫苗的有效性、安全性，甚至是價(jià)格等，都會(huì)影響人們的接種意愿。材料二①疫苗應(yīng)至少具有6個(gè)月、最好是1年以上的保護(hù)期，目前的疫苗可能還達(dá)不到這一點(diǎn)要求。盡管3期臨床試驗(yàn)結(jié)果尚未出來(lái)，但新冠肺炎康復(fù)者獲得的免疫力足以說(shuō)明問(wèn)題。②一些研究表明，人感染新冠肺炎康復(fù)后，體內(nèi)的抗體水平會(huì)逐漸減少，其中中國(guó)的一項(xiàng)研究表明，出院8周后有40%無(wú)癥狀患者和12.9%的有癥狀患者檢測(cè)不到抗體。此外，中國(guó)香港、美國(guó)、荷蘭、比利時(shí)等國(guó)家和地區(qū)陸續(xù)出現(xiàn)了新冠肺炎患者康復(fù)后再次染病，表明新冠病毒在發(fā)生變異。這些情況讓人們懷疑正在研發(fā)的新冠疫苗是否有用，甚至產(chǎn)生了更悲觀的論調(diào)，認(rèn)為新冠肺炎疫苗可能無(wú)用，因?yàn)樗鼈兊谋Ｗo(hù)時(shí)間太短。材料三①8月24日，中國(guó)香港報(bào)告確診全球首例感染新冠病毒康復(fù)后再次被感染病例，此后美國(guó)、荷蘭、比利時(shí)、厄瓜多爾等地都發(fā)現(xiàn)二次感染病例。二次感染發(fā)生的原因是，新冠病毒發(fā)生變異，使得人患病后即便獲得自然的免疫力（體內(nèi)產(chǎn)生中和抗體）也不足以抵御變化了的病毒的侵襲。疫苗是效法病毒感染刺激機(jī)體產(chǎn)生免疫力，如果病毒變異，注射疫苗還管用嗎？②答案是肯定的。只要了解免疫的機(jī)制和事實(shí)，就大可不必懷疑和擔(dān)心疫苗的作用。事實(shí)上，無(wú)論是通過(guò)感染病毒還是注射疫苗獲得的免疫力，都足以幫助人們抵御新冠病毒。感染后獲得的免疫力稱為自然免疫，注射疫苗獲得的免疫力稱為人工免疫，并且是人工免疫中的主動(dòng)免疫，而注射痊愈后的患者的血清則是人工免疫中的被動(dòng)免疫。③任何人感染病毒后，都會(huì)在體內(nèi)產(chǎn)生免疫印跡，即免疫記憶，包括細(xì)胞免疫記憶和體液免疫記憶。即便體內(nèi)的免疫力（中和抗體）消失了，但免疫記憶仍然存在。材料四新冠疫苗有可能會(huì)出現(xiàn)一個(gè)比較嚴(yán)重的副作用，人稱抗體依賴性增強(qiáng)（ADE）效應(yīng)，即病毒刺激機(jī)體產(chǎn)生的某些對(duì)抗病毒的特異性抗體（一般多為非中和抗體）與病毒結(jié)合后，結(jié)合了病毒的抗體可通過(guò)其可結(jié)晶段（Fc段）與某些表面表達(dá)Fc段受體（FcR）的細(xì)胞結(jié)合，從而介導(dǎo)病毒進(jìn)入這些細(xì)胞，增強(qiáng)病毒的感染性。這些細(xì)胞包括單核巨噬細(xì)胞、粒細(xì)胞等免疫細(xì)胞，如果ADE效應(yīng)發(fā)生，就可增強(qiáng)病毒在人體內(nèi)的復(fù)制，引起嚴(yán)重的機(jī)體病理反應(yīng)。由此看來(lái)，如果嚴(yán)格按照現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)研發(fā)疫苗，新冠疫苗的安全性是能夠得到保證的。但也同樣說(shuō)明，新冠疫苗的研發(fā)不會(huì)一帆風(fēng)順。13．(3分)由材料一可以得知，目前影響人們是否愿意接種新冠疫苗的原因有以下三個(gè)方面：、、14．(3分)根據(jù)材料所述內(nèi)容，以下說(shuō)法正確的是（

）A．多地發(fā)生二次感染，說(shuō)明新冠病毒會(huì)產(chǎn)生變異，注射疫苗是沒(méi)有用的。B．中國(guó)有9種新冠疫苗進(jìn)入3期臨床試驗(yàn)，國(guó)人有望在全球率先接種疫苗。C．如果嚴(yán)格按照現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)研發(fā)疫苗，新冠疫苗的安全性是能夠得到保證的。D．注射新冠疫苗后，體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生對(duì)抗病毒的特異性抗體，從而獲得長(zhǎng)久的免疫力。15．(3分)材料二中的劃線句子運(yùn)用了什么論證方法？有何作用？16．(4分)預(yù)防新冠肺炎，除了注射疫苗以外，還有哪些行之有效的辦法？請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際談一談。四、現(xiàn)代文本分析（共5題，22分）圓夢(mèng)①多年前，顧成華剛踏入軍營(yíng)，新兵班長(zhǎng)問(wèn)他想去什么地方，顧成華脫口而出：“發(fā)射一線！”班長(zhǎng)笑了：“人人都有發(fā)射夢(mèng)想，卻不是人人都能成為號(hào)手。”②新訓(xùn)結(jié)束，顧成華站在隊(duì)列里等候分配命令，心中充滿了期待?！耙痪€”人員名單念完了，沒(méi)有他，他開(kāi)始不安起來(lái)：“我會(huì)去哪兒？”③終于，在“二線”人員名單公布時(shí)，顧成華聽(tīng)到了自己的名字。來(lái)接他們的是個(gè)上等兵，剛上車就給新兵們打“預(yù)防針”：身處深山老林、手機(jī)沒(méi)信號(hào)……一開(kāi)始，顧成華不以為意，只要能操控長(zhǎng)劍飛天，這些根本微不足道。④終于到了駐地。窗外，幾乎看不見(jiàn)綠色，只有光禿禿的山和同樣光禿禿的樹(shù)杈。顧成華努力說(shuō)服自己，導(dǎo)彈發(fā)射車興許就藏在某個(gè)不為人知的神秘之處等著自己呢，這樣想，他也就釋然了。⑤當(dāng)晚，顧成華思來(lái)想去，睡意全無(wú)。他向下鋪伸長(zhǎng)脖子問(wèn)：“班長(zhǎng)，你說(shuō)我什么時(shí)候能成為一名號(hào)手，親手發(fā)射導(dǎo)彈？”⑥班長(zhǎng)看了顧成華一眼，扭過(guò)臉去：“睡吧?！雹哳櫝扇A撇撇嘴，用被子悶著頭，不吭聲了。⑧清晨，顧成華跟在班長(zhǎng)后面，順著蜿蜒的小路走向大山深處。⑨來(lái)到“龍宮”入口處，班長(zhǎng)停住腳步。顧成華一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，想著即將一睹大國(guó)長(zhǎng)劍的真容，仍滿心歡喜地邁步往里走。還沒(méi)走到安檢機(jī)，兩位崗哨把槍一橫：“同志，請(qǐng)出示證件！”⑩“證件？”顧成華扭過(guò)頭看向班長(zhǎng)。?“你干啥去？”?“班長(zhǎng)你不是帶我上崗嗎？”?“這就是了。”班長(zhǎng)指指門前一個(gè)哨亭，“接崗?！?安檢機(jī)旁一名軍士哈哈一笑，拍著顧成華的肩膀說(shuō)：“你是守導(dǎo)彈的，不是操作導(dǎo)彈的?！?那天，顧成華甚至不知道是怎么上的崗，腦子里嗡嗡的。?晚上，顧成華輾轉(zhuǎn)反側(cè)，爬起來(lái)壯著膽子委屈地問(wèn)：“班長(zhǎng)，我覺(jué)得這好像不是我的第一志愿……”?沒(méi)想到，班長(zhǎng)回答得很干脆：“不是！”隨后，他又意猶未盡地補(bǔ)了一句：“而且，你以后也很難見(jiàn)到發(fā)射車?！?顧成華眼前一黑，心中好似被挖掉了一塊，心跳都有些紊亂。?接下來(lái)的日子，顧成華每天就立在那小小的哨亭里，除了班里換崗的戰(zhàn)友，與他相伴的就只有無(wú)言的大山。?顧成華在日記里面寫道，我被一年四季從未停歇的狂風(fēng)吹涼了心，壯美的群山在我眼中變得死氣沉沉，連群星閃爍的夜空也是那樣單調(diào)乏味……?顧成華在一次站崗時(shí)，將想法告訴了班長(zhǎng)，班長(zhǎng)當(dāng)時(shí)沒(méi)有任何表示，只是默默地仰頭望著大山。?一天晚上，正準(zhǔn)備就寢的顧成華被班長(zhǎng)一把拉起來(lái)：“穿上大衣，跟我走！”他有些疑惑，但還是以最快速度整理好著裝，跟在班長(zhǎng)后面跑出營(yíng)房。?“班長(zhǎng)，今晚沒(méi)我的崗?。　弊咴谑煜さ纳铰飞?，顧成華忍不住詢問(wèn)。?班長(zhǎng)只輕聲說(shuō)了一句：“是我的崗，我已經(jīng)向連隊(duì)申請(qǐng)讓你一起站這一班崗。”然后，班長(zhǎng)加快了腳步，這讓顧成華越發(fā)迷惑起來(lái)。?在落針可聞的深夜里，顧成華的感官似乎被無(wú)限放大。臨近陣地時(shí)，他聽(tīng)到一陣細(xì)微的齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。他問(wèn)：“班長(zhǎng)，你聽(tīng)到了嗎？”?班長(zhǎng)沒(méi)有說(shuō)話，指示顧成華接崗。剛剛站上哨位，顧成華的疑惑便全部解開(kāi)了。?他聽(tīng)見(jiàn)背后的鐵門緩緩打開(kāi)，回頭望去，只見(jiàn)巨大的工業(yè)燈泡照得“龍宮”亮如白晝，頂上的換氣扇正鉚足力氣為“龍宮”泵入干冷清冽的空氣。那一瞬間，他的心仿佛都要蹦了出來(lái)。?數(shù)輛猛士車之后，高車長(zhǎng)劍帶著不怒自威的氣勢(shì)緩緩駛過(guò)崗哨，發(fā)出龍吟般的轟鳴。顧成華被深深地震撼了，他抬起右手敬了一個(gè)莊重的軍禮，眼眶瞬間濕潤(rùn)了。?回營(yíng)路上，班長(zhǎng)對(duì)顧成華說(shuō)：“以后要打起精神來(lái)，我們這個(gè)崗位雖然守在深山里，卻是背靠大國(guó)長(zhǎng)劍……”?高原的夜伸手不見(jiàn)五指，顧成華似乎能感受到班長(zhǎng)希冀的目光。那一晚，顧成華夢(mèng)到鋼鐵長(zhǎng)龍穿過(guò)戈壁卷起滾滾煙塵，呼嘯而起的雷霆帶著白練般悠長(zhǎng)的彈道劃破天際……（選自《解放軍報(bào)》2023年12月19日）17．(4分)【初讀·梳理】請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容，將表格內(nèi)容補(bǔ)充完整。起因顧成華剛?cè)胲姞I(yíng)，期待能到發(fā)射一線工作。經(jīng)過(guò)①到駐地，以為能一睹導(dǎo)彈真容，卻被告知工作是守崗哨。②③一天晚上，班長(zhǎng)帶他站崗，終于看到了導(dǎo)彈車。結(jié)局④18．(4分)【泛讀·概括】下列對(duì)文章的理解，正確的一項(xiàng)是（

）A．這是一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的故事，主人公顧成華經(jīng)歷了從希望到失望的心