語文（上海卷）（參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）

2025年中考第二次模擬考試（上海卷）語文·參考答案一、古詩文（35分）（一）默寫與運(yùn)用。（13分）1．默寫【答案】曉駕炭車輾冰轍萬籟此都寂暫憑杯酒長精神了卻君王天下事贏得生前身后名（二）閱讀下面短文，完成下面小題（22分）【答案】2．陸游《世說新語》3．②法師4．C5．B6．①以孔子和周公的事例②下③不知卿家君法孤，孤法卿父？④守信重禮、明曉事理、聰明機(jī)智等（任選二點(diǎn)）7．參考示例：我更喜歡甲詩。詩中“拄杖無時(shí)夜叩門”一句寫出了陸游隨游興、情趣所致而出游，不僅能領(lǐng)略山間水畔之美景，感受農(nóng)村鄉(xiāng)土風(fēng)俗之淳樸，更是與農(nóng)家友人親密無間的自然流露。如此態(tài)度，率性而為，心境與游境恰相吻合。我更喜歡乙文。文中“陳太丘與友期行”一句寫出了陳太丘是有計(jì)劃、有約定的出游，這樣即使有偶發(fā)事件，比如友人未按約定時(shí)間到達(dá)，也可以按照自己的既定安排執(zhí)行。如此態(tài)度，有條不紊，秉持有禮守信。二、現(xiàn)代文（35分）（一）閱讀下文，完成下面小題。（17分）【答案】8．a(chǎn)b9．意味著在突破和完善中超越；意味著在顛覆成見中尋求新發(fā)現(xiàn)。10．第③段劃線部分從反面舉例來論述了“守，意味著長久等待和超常吃苦”這一分論點(diǎn)，使論證更全面，更有說服力，所以不能刪去。11．③④⑤段分別論證了“守”“破”“離”，對(duì)應(yīng)了第①段關(guān)于“守破離”的論述。（二）閱讀下文，完成下面小題。（18分）【答案】12．書太重，拎起來費(fèi)力“我”發(fā)現(xiàn)下鄉(xiāng)后很難再有時(shí)間和精力去讀書13．從“讀幾行”到“讀幾頁”，真實(shí)再現(xiàn)了“我”在燈光昏暗、身體疲倦的情況下仍然堅(jiān)持讀書、越讀越多的情景，表現(xiàn)了“我”對(duì)讀書的渴求?！疤饺搿边\(yùn)用擬人的修辭手法，借月光的美好、動(dòng)人烘托作者沉浸閱讀時(shí)所獲得的喜悅與滿足。14．D15．“回到原處”是實(shí)指“我”回到了地理上的上海?！安煌牧硪惶帯笔侵浮拔摇钡木袷澜缟仙搅诵碌母叨?；下鄉(xiāng)時(shí)的讀書經(jīng)歷使“我”明白，讀書不是為了裝點(diǎn)門面，而是一個(gè)人的精神支柱，它能涵養(yǎng)一個(gè)人的心胸與氣度，暗示和支配人的命運(yùn)，使你無論身處何種環(huán)境，永遠(yuǎn)能充滿光明與希望。三、綜合運(yùn)用（20分）16．【答案】(1)示例：世界讀書日是1995年聯(lián)合國教科文組織在法國巴黎設(shè)定的，定于每年的4月23日，旨在推動(dòng)更多的人去閱讀和寫作。這個(gè)節(jié)日在全球流行，每到這一天，各國人民就會(huì)開展贈(zèng)書、讀書活動(dòng)。(2)BD(3)B(4)示例：乙這段文字寫的主要內(nèi)容是包裝精美的圖書容易流于形式，導(dǎo)致讀書的浮華風(fēng)氣蔓延。而演講主題為“我是如何讀書的”，因此演講稿應(yīng)重點(diǎn)介紹讀書的方法和技巧等，所以乙不符合要求。四、寫作（60分）17．閱讀下面的文字，按要求作文?！敬鸢浮坷模禾剿靼?！少年“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！碧剿鳎鹑缫槐K明燈，照亮人類前行的道路。古有張騫出使西域，開辟絲綢之路，促進(jìn)東西方貿(mào)易往來；今有嫦娥六號(hào)實(shí)現(xiàn)月球背面采樣返回，彰顯深空探索的重大突破。身為新時(shí)代的少年，我們更應(yīng)心懷探索未知的勇氣，大步向前。還記得那次校園科技節(jié)，我報(bào)名參加了簡易機(jī)器人制作項(xiàng)目。起初，這對(duì)毫無經(jīng)驗(yàn)的我來說，猶如一座難以逾越的高山?？粗郎弦欢蚜慵蛷?fù)雜的說明書，我滿心茫然，不知從何下手。但探索的欲望驅(qū)使我邁出第一步。我從基礎(chǔ)的零件組裝學(xué)起，對(duì)照說明書，一點(diǎn)點(diǎn)拼湊機(jī)器人的“身軀”?？蓡栴}接踵而至，零件尺寸不匹配、組裝順序錯(cuò)誤，讓我焦頭爛額。但我沒有放棄，查閱大量資料，請(qǐng)教老師和科技社團(tuán)的同學(xué)。在他們的幫助下，我逐漸掌握技巧，順利完成機(jī)器人的組裝。接下來是更具挑戰(zhàn)的編程環(huán)節(jié)。面對(duì)密密麻麻的代碼，我一頭霧水，編寫的程序總是無法讓機(jī)器人正常運(yùn)行。但每一次失敗都激起我更強(qiáng)的探索欲。我不斷嘗試修改代碼，仔細(xì)檢查邏輯錯(cuò)誤。經(jīng)過無數(shù)次調(diào)試，機(jī)器人終于按照我的指令行動(dòng)起來，那一刻，我心中滿是成就感。這次經(jīng)歷，讓我深刻體會(huì)到探索的意義。它不僅讓我學(xué)會(huì)機(jī)器人制作的技能，更讓我在面對(duì)困難時(shí)，懂得堅(jiān)持不懈、積極尋求解決辦法。探索，就是在未知的道路上，勇敢地邁出每一步，即便摔倒，也能重新站起，繼續(xù)前行。在歷史長河中，無數(shù)先輩因探索而推動(dòng)人類進(jìn)步。少年富蘭克林為探索雷電奧秘，在暴風(fēng)雨中放風(fēng)箏，用生命驗(yàn)證“天電”與“地電”的統(tǒng)一；李時(shí)珍踏遍千山嘗百草，著《本草綱目》，為醫(yī)學(xué)發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)。他們的故事激勵(lì)著我們，要勇于探索未知。這次經(jīng)歷，讓我深刻體會(huì)到探索的意義。它不僅讓我學(xué)會(huì)機(jī)器人制作的技能，更讓我在面對(duì)困難時(shí)，懂得堅(jiān)持不懈、積極尋求解決辦法。探索，就是在未知的道路上，勇敢地邁出每一步，即便摔倒，也能重新站起，繼續(xù)前行。在歷史長河中，