2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語(yǔ)文綜合素養(yǎng)拓展）四、作文素材積累與應(yīng)用試題

2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語(yǔ)文綜合素養(yǎng)拓展）四、作文素材積累與應(yīng)用試題一、閱讀理解（共10分，每小題2分）閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。在古代，有一位名叫孟浩然的詩(shī)人，他喜歡游歷名山大川，寫下了許多優(yōu)美的詩(shī)篇。有一天，孟浩然來(lái)到了一座名叫廬山的山腳下，他決定攀登這座山。1.孟浩然是誰(shuí)？A.一位畫家B.一位詩(shī)人C.一位歷史學(xué)家D.一位地理學(xué)家2.孟浩然來(lái)到哪里？A.廬山B.泰山C.華山D.嵩山3.孟浩然為什么要攀登廬山？A.為了欣賞美景B.為了尋找靈感C.為了尋找朋友D.為了完成某項(xiàng)任務(wù)4.孟浩然攀登廬山的過(guò)程中，他可能會(huì)遇到哪些困難？A.高山峻嶺B.寒風(fēng)凜冽C.雨雪交加D.以上都是5.孟浩然攀登廬山的目的可能是什么？A.體驗(yàn)生活B.尋找靈感C.健身鍛煉D.以上都是二、古詩(shī)文默寫（共10分，每小題2分）1.窈窕淑女，_________。2.桃之夭夭，_________。3.知之者不如好之者，_________。4.青青子衿，_________。5.海內(nèi)存知己，_________。三、現(xiàn)代文閱讀（共20分，每小題4分）閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。《秋天的懷念》秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)懷念的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，我們不禁想起了那些曾經(jīng)陪伴我們走過(guò)歲月的人。1.文章的標(biāo)題是什么？A.秋天的懷念B.秋天的美景C.秋天的收獲D.秋天的離別2.文章主要講述了什么內(nèi)容？A.秋天的美景B.秋天的收獲C.對(duì)逝去親人的懷念D.秋天的離別3.文章中提到的“收獲的季節(jié)”指的是什么？A.農(nóng)作物豐收B.親人相聚C.朋友重逢D.懷念逝去的親人4.文章中提到的“懷念的季節(jié)”指的是什么？A.懷念逝去的親人B.懷念逝去的朋友C.懷念逝去的歲月D.懷念逝去的青春5.文章中提到的“那些曾經(jīng)陪伴我們走過(guò)歲月的人”指的是誰(shuí)？A.親人B.朋友C.老師D.以上都是四、詞語(yǔ)辨析（共10分，每小題2分）1.下列詞語(yǔ)中，字形和字義都相同的一組是：A.欣喜若狂狂風(fēng)暴雨B.悲歡離合離奇古怪C.驚天動(dòng)地動(dòng)人心弦D.畫龍點(diǎn)睛睛開眼合2.下列詞語(yǔ)中，字音和字形都正確的一組是：A.悲鳴悲切B.咄咄逼人咄咄逼命C.欣喜若狂欣欣向榮D.風(fēng)和日麗風(fēng)和日暖3.下列詞語(yǔ)中，字義和語(yǔ)境都符合的一組是：A.翻天覆地（形容變化巨大）B.風(fēng)和日麗（形容天氣晴朗）C.驚天動(dòng)地（形容聲音很大）D.欣欣向榮（形容事業(yè)興旺）4.下列詞語(yǔ)中，字音和字義都正確的一組是：A.悲鳴悲切B.咄咄逼人咄咄逼命C.欣喜若狂欣欣向榮D.風(fēng)和日麗風(fēng)和日暖5.下列詞語(yǔ)中，字形和字義都正確的一組是：A.欣喜若狂狂風(fēng)暴雨B.悲歡離合離奇古怪C.驚天動(dòng)地動(dòng)人心弦D.畫龍點(diǎn)睛睛開眼合五、文言文閱讀（共20分，每小題4分）閱讀下面的文言文，回答問(wèn)題。子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”1.下列對(duì)“學(xué)而時(shí)習(xí)之”這句話的理解，正確的是：A.學(xué)習(xí)時(shí)要經(jīng)常復(fù)習(xí)B.學(xué)習(xí)要按時(shí)完成作業(yè)C.學(xué)習(xí)要有朋友一起D.學(xué)習(xí)要像君子一樣不慍不火2.下列對(duì)“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”這句話的理解，正確的是：A.有朋友從遠(yuǎn)方來(lái)，很快樂B.有朋友從遠(yuǎn)方來(lái)，很傷心C.有朋友從遠(yuǎn)方來(lái)，很生氣D.有朋友從遠(yuǎn)方來(lái)，很害怕3.下列對(duì)“人不知而不慍”這句話的理解，正確的是：A.當(dāng)別人不了解自己時(shí)，自己不生氣B.當(dāng)別人不了解自己時(shí)，自己很高興C.當(dāng)別人不了解自己時(shí)，自己很傷心D.當(dāng)別人不了解自己時(shí)，自己很害怕4.下列對(duì)“不亦君子乎”這句話的理解，正確的是：A.不也是君子嗎B.不也是小人嗎C.不也是普通人嗎D.不也是朋友嗎5.下列對(duì)整段文言文的理解，正確的是：A.這段文言文主要講述了學(xué)習(xí)的重要性B.這段文言文主要講述了友誼的珍貴C.這段文言文主要講述了君子的品質(zhì)D.這段文言文主要講述了人生的哲理六、綜合運(yùn)用（共20分，每小題4分）1.請(qǐng)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言概括下面這段話的主要內(nèi)容：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！边@句話告訴我們，只有通過(guò)大量的閱讀，才能提高寫作水平。2.請(qǐng)根據(jù)下面這段話，用恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)或俗語(yǔ)來(lái)填空：“在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，只有（），才能立于不敗之地。”3.請(qǐng)根據(jù)下面這段話，用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)填空：“他的聲音（），讓人感到十分親切?！?.請(qǐng)根據(jù)下面這段話，用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)填空：“他的舉止（），讓人感到十分優(yōu)雅?！?.請(qǐng)根據(jù)下面這段話，用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)填空：“他的思維（），讓人感到十分敏捷?！北敬卧嚲泶鸢溉缦拢阂?、閱讀理解1.B解析：根據(jù)文章內(nèi)容，孟浩然是一位喜歡游歷名山大川的詩(shī)人，所以選B。2.A解析：文章提到孟浩然來(lái)到了廬山，所以選A。3.A解析：根據(jù)文章內(nèi)容，孟浩然攀登廬山是為了欣賞美景，所以選A。4.D解析：攀登高山可能會(huì)遇到高山峻嶺、寒風(fēng)凜冽、雨雪交加等困難，所以選D。5.D解析：孟浩然攀登廬山的目的可能是體驗(yàn)生活、尋找靈感、健身鍛煉等，所以選D。二、古詩(shī)文默寫1.君子好逑解析：這是《詩(shī)經(jīng)》中的名句，出自《周南·關(guān)雎》。2.灼灼其華解析：這是《詩(shī)經(jīng)》中的名句，出自《周南·桃夭》。3.好之者不如樂之者解析：這是《論語(yǔ)》中的名句，出自《為政》。4.悠悠我心解析：這是《詩(shī)經(jīng)》中的名句，出自《周南·關(guān)雎》。5.天涯若比鄰解析：這是唐代詩(shī)人王勃的名句，出自《送杜少府之任蜀州》。三、現(xiàn)代文閱讀1.A解析：文章的標(biāo)題“秋天的懷念”直接點(diǎn)明了主題，所以選A。2.C解析：文章主要講述了作者對(duì)逝去親人的懷念，所以選C。3.A解析：文章中提到的“收獲的季節(jié)”指的是農(nóng)作物豐收，所以選A。4.A解析：文章中提到的“懷念的季節(jié)”指的是懷念逝去的親人，所以選A。5.D解析：文章中提到的“那些曾經(jīng)陪伴我們走過(guò)歲月的人”指的是親人、朋友、老師等，所以選D。四、詞語(yǔ)辨析1.C解析：A項(xiàng)中“狂風(fēng)暴雨”的“狂”是形容風(fēng)勢(shì)很猛，而“欣喜若狂”的“狂”是形容高興到了極點(diǎn)；B項(xiàng)中“悲歡離合”的“離”是分離的意思，“離奇古怪”的“離”是奇特的意思；C項(xiàng)中“驚天動(dòng)地”的“動(dòng)”是震動(dòng)的意思，“動(dòng)人心弦”的“動(dòng)”是感動(dòng)的意思；D項(xiàng)中“畫龍點(diǎn)睛”的“睛”是眼睛，“睛開眼合”的“睛”是明亮的意思。2.A解析：A項(xiàng)中“悲鳴”和“悲切”的字音和字形都正確；B項(xiàng)中“咄咄逼人”的“逼”是逼近的意思，“咄咄逼命”的“逼”是威脅的意思；C項(xiàng)中“欣喜若狂”的“若”是好像的意思，“欣欣向榮”的“向”是向著的意思；D項(xiàng)中“風(fēng)和日麗”的“麗”是美麗的意思，“風(fēng)和日暖”的“暖”是溫暖的意思。3.A解析：A項(xiàng)中“翻天覆地”的“翻天覆地”是形容變化巨大，符合語(yǔ)境；B項(xiàng)中“風(fēng)和日麗”的“風(fēng)和日麗”是形容天氣晴朗，符合語(yǔ)境；C項(xiàng)中“驚天動(dòng)地”的“驚天動(dòng)地”是形容聲音很大，與語(yǔ)境不符；D項(xiàng)中“欣欣向榮”的“欣欣向榮”是形容事業(yè)興旺，與語(yǔ)境不符。4.C解析：A項(xiàng)中“悲鳴”和“悲切”的字音和字形都正確；B項(xiàng)中“咄咄逼人”的“逼”是逼近的意思，“咄咄逼命”的“逼”是威脅的意思；C項(xiàng)中“欣喜若狂”的“若”是好像的意思，“欣欣向榮”的“向”是向著的意思；D項(xiàng)中“風(fēng)和日麗”的“麗”是美麗的意思，“風(fēng)和日暖”的“暖”是溫暖的意思。5.D解析：A項(xiàng)中“欣喜若狂”的“狂”是形容高興到了極點(diǎn)，“狂風(fēng)暴雨”的“狂”是形容風(fēng)勢(shì)很猛；B項(xiàng)中“悲歡離合”的“離”是分離的意思，“離奇古怪”的“離”是奇特的意思；C項(xiàng)中“驚天動(dòng)地”的“動(dòng)”是震動(dòng)的意思，“動(dòng)人心弦”的“動(dòng)”是感動(dòng)的意思；D項(xiàng)中“畫龍點(diǎn)睛”的“睛”是眼睛，“睛開眼合”的“睛”是明亮的意思。五、文言文閱讀1.A解析：根據(jù)文意，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”是指學(xué)習(xí)之后要經(jīng)常復(fù)習(xí)，所以選A。2.A解析：根據(jù)文意，“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”是指有朋友從遠(yuǎn)方來(lái)，感到很快樂，所以選A。3.A解析：根據(jù)文意，“人不知而不慍”是指別人不了解自己時(shí)，自己不生氣，所以選A。4.A解析：根據(jù)文意，“不亦君子乎”是指不也是君子嗎，所以選A。5.C解析：整段文言文主要講述了君子的品質(zhì)，所以選C。六、綜合運(yùn)用1.通過(guò)大量閱讀，提高寫