河南省鄭州市2025年高二生物第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測試試題含解析_第1頁
河南省鄭州市2025年高二生物第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測試試題含解析_第2頁
河南省鄭州市2025年高二生物第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測試試題含解析_第3頁
河南省鄭州市2025年高二生物第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測試試題含解析_第4頁
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文檔簡介

河南省鄭州市2025年高二生物第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測試試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求)1.下列關(guān)于生物大分子的敘述,不正確的是A.某蛋白質(zhì)由n個肽鏈組成,氨基酸的平均分子質(zhì)量為a,所含氨基酸b/3個,則相對分子質(zhì)量為1/3ab-(1/3b-n)×18B.一個雙鏈DNA分子,假如由m個脫氧核苷酸構(gòu)成,此分子形成后相對分子質(zhì)量減少了18(m-2)C.如果由m個脫氧核苷酸(每種足夠量)形成一條脫氧核苷酸鏈,最多可形成4m種D.由DNA指導(dǎo)合成的RNA完全水解時可以獲得磷酸、脫氧核糖、堿基等2.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的描述中,正確的是()A.生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于無機(jī)環(huán)境B.生物的行為信息只作用于異性C.各種信息沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞D.生物的種群繁衍離不開信息傳遞3.過氧化物酶能催化H2O2的分解,產(chǎn)生的氧氣能使溶于水的無色焦性沒食子酸氧化生成橙紅色沉淀。為了鑒定馬鈴薯塊莖是否含有過氧化物酶,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。下列說法錯誤的是A.3號試管內(nèi)加入的物質(zhì)是2滴H2O2溶液,2mL馬鈴薯塊莖提取液B.1號試管可以和4號試管形成對照C.設(shè)計(jì)2號試管作為對照的具體目的是排除馬鈴薯塊莖提取液中的其他物質(zhì)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響D.4號試管也可用于探究高溫對酶催化活性的影響4.下列與細(xì)胞核相關(guān)的敘述不正確的是()A.細(xì)胞生命活動的“藍(lán)圖”主要儲存在細(xì)胞核中B.細(xì)胞核控制細(xì)胞的代謝和遺傳C.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所D.細(xì)胞核位于細(xì)胞的正中央,物質(zhì)都可以通過核孔實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間物質(zhì)交換5.在生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中,正確的是()A.用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液混合后要節(jié)約使用,以備下次再用B.脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染色的脂肪滴C.用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液和B液與斐林試劑甲液和乙液的濃度相同D.在鑒定脂肪的實(shí)驗(yàn)中,蘇丹Ⅳ將脂肪染成橘黃色,蘇丹Ⅲ將脂肪染成紅色6.如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過程,有關(guān)說法錯誤的是(

)A.A是生產(chǎn)者,D是分解者B.圖中箭頭可以表示碳元素的流動方向C.碳在B與C之間是以有機(jī)物的形式進(jìn)行傳遞的D.圖中A、B、C代表的生物共同構(gòu)成群落二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)下圖為生態(tài)系統(tǒng)能量流動示意圖,請回答以下問題(N1—N6代表能量值)(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量應(yīng)該是圖中的(2)圖中第一和第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為__________%(3)蜣螂N6所利用的能量是直接來自生產(chǎn)者還是初級消費(fèi)者所同化的?__________;請說明理由____________________(4)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點(diǎn)是單向流動和逐級遞減請據(jù)圖分析能量流動逐級遞減的原因有哪些?______________________________(至少答出兩點(diǎn))8.(10分)請回答利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育轉(zhuǎn)基因植物的相關(guān)問題:(1)培育轉(zhuǎn)基因植物過程的核心步驟是___________,其目的是使目的基因在受體細(xì)胞中____,并且可以通過復(fù)制遺傳給下一代,同時使目的基因表達(dá)和發(fā)揮作用。

(2)構(gòu)建基因表達(dá)載體時,可利用DNA連接酶連接被限制酶切開的_____鍵?;虮磉_(dá)載體的組成部分包括啟動子、終止子、目的基因、____、復(fù)制原點(diǎn)等。

(3)組成基因表達(dá)載體的單體是____?;虮磉_(dá)載體中的啟動子是___識別和結(jié)合的部位,這種結(jié)合完成后才能驅(qū)動目的基因通過-----___________________(填過程)合成mRNA。

(4)用兩種限制酶XbaⅠ和SacⅠ(兩種酶切出的黏性末端不同)切割某DNA,獲得含目的基因的片段。若利用該片段構(gòu)建基因表達(dá)載體,應(yīng)選用的Ti質(zhì)粒是如圖中的____。9.(10分)基因工程中可以通過PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因?;卮鹣铝袉栴}。(1)基因工程中所用的目的基因可以人工合成,也可以從基因文庫中獲得?;蛭膸彀╛_______和________。(2)生物體細(xì)胞內(nèi)的DNA復(fù)制開始時,解開DNA雙鏈的酶是________。在體外利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時,使反應(yīng)體系中的模板DNA解鏈為單鏈的條件是________。上述兩個解鏈過程的共同點(diǎn)是破壞了DNA雙鏈分子中的________。(3)目前在PCR反應(yīng)中使用Taq酶而不使用大腸桿菌DNA聚合酶的主要原因是________。10.(10分)某種線蟲只有雄性(常染色體數(shù)目為10條,性染色體只有1條X,表示為XO)和雌雄同體(常染色體數(shù)目為10條,性染色體為XX)兩種類型。雄性可使雌雄同體受精,雌雄同體可自體受精,但雌雄同體之間不能雜交。其2號染色體上一對等位基因決定其身體細(xì)長或短粗(相關(guān)基因用B和b表示),顯隱性未知;另一性狀的野生型對突變型為顯性(相關(guān)基因用D和d表示),基因位置未知。為研究該線蟲的遺傳,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)線蟲雜交組合F1雄體雌雄同體雄體表現(xiàn)型及數(shù)量雌雄同體表現(xiàn)型及數(shù)量1細(xì)長野生型短粗突變型細(xì)長突變型236短粗突變型227細(xì)長野生型232短粗野生型2352細(xì)長突變型細(xì)長野生型細(xì)長野生型281短粗野生型138細(xì)長野生型277短粗野生型1423細(xì)長突變型短粗野生型細(xì)長野生型132短粗野生型137細(xì)長突變型126短粗突變型131細(xì)長野生型133短粗野生型141細(xì)長突變型122短粗突變型130注:上述雜交實(shí)驗(yàn)均未發(fā)生雌雄同體線蟲的自體受精過程。(1)該線蟲身體細(xì)長由基因_______控制;D和d基因位于_______染色體。(2)實(shí)驗(yàn)2所得F1的雄體、雌雄同體中身體細(xì)長:短粗均接近2:1,造成這種現(xiàn)象的原因是_______。實(shí)驗(yàn)3的親本基因型為_______。從實(shí)驗(yàn)3的F1中選取細(xì)長野生型雌雄同體自體受精,子代中細(xì)長突變型所占的比例為_______。(3)若僅考慮D和d控制的這一性狀,將突變型雌雄同體與野生型雄體混合培養(yǎng),則F1的表現(xiàn)型有_______。從F1選出表現(xiàn)為野生型的個體,另行單獨(dú)培養(yǎng)并獲得子代,請用遺傳圖解表示該過程_______。11.(15分)科學(xué)家利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)成功獲得了番茄—馬鈴薯雜種植株,為了便于雜種細(xì)胞的篩選和鑒定,科學(xué)家利用紅色熒光和綠色熒光分別標(biāo)記番肺和馬鈴薯的原生質(zhì)體膜上的蛋白質(zhì),其培育過程如圖所示,請據(jù)圖回答下列問題:(1)過程①常用的酶是________________,細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是____________________________________。(2)植物體細(xì)胞雜交依據(jù)的生物學(xué)原理有__________________________________________。(3)植物原生質(zhì)體融合過程常利用化學(xué)試劑__________誘導(dǎo)融合,在鑒定雜種原生質(zhì)體時可用顯微鏡觀察,根據(jù)細(xì)胞膜表面熒光的不同可觀察到____________種不同的原生質(zhì)體(只考慮細(xì)胞兩兩融合的情況),當(dāng)觀察到_____________________________________________________時可判斷該原生質(zhì)體是由番茄和馬鈴薯融合而成的。(4)過程④中的培養(yǎng)基常添加的植物激素是______________________________。(5)若番茄細(xì)胞內(nèi)有m條染色體,馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)有n條染色體,則“番茄—馬鈴薯”細(xì)胞在有絲分裂后期含____________條染色體。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求)1、D【解析】

1、氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接,同時脫出一分子水的過程;該氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計(jì)算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù),游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù),蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)目×氨基酸平均相對分子質(zhì)量一脫去水分子數(shù)×18。2、DNA和RNA在化學(xué)組成上的不同表現(xiàn)在:五碳糖不同,組成DNA的是脫氧核糖,組成RNA的是核糖;堿基不完全相同,DNA特有的堿基是T,RNA特有的堿基是U?!驹斀狻扛鶕?jù)氨基酸脫水縮合的反應(yīng)規(guī)律可知,該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量=反應(yīng)前的氨基酸分子量總和-脫去的水分子量總和,即蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量=b/3×a-18×(b/3-n),A正確;DNA分子每條鏈中脫去的水分子數(shù)=每條鏈中脫氧核糖核苷酸數(shù)-1,故雙鏈DNA分子形成過程中脫去的水分子數(shù)=脫氧核糖核苷酸數(shù)-2,所以假如有m個脫氧核苷酸構(gòu)成雙鏈DNA,此分子形成后相對分子質(zhì)量減少了18(m-2),B正確;如果由m個脫氧核苷酸(每種足夠量)形成一條脫氧核苷酸鏈,最多可形成4m種,C正確;RNA完全水解時可以獲得磷酸、核糖、4種含氮堿基等,D錯誤。故選D。2、D【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞

1、種類

(1)物理信息:生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等,通過物理過程傳遞的信息,如蜘蛛網(wǎng)的振動頻率。

(2)化學(xué)信息:生物在生命活動中,產(chǎn)生了一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì),如植物的生物堿、有機(jī)酸,動物的性外激素等。

(3)行為信息:動物的特殊行為,對于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息,如孔雀開屏。

2、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用

(1)個體:生命活動的正常進(jìn)行,離不開信息的作用。

(2)種群:生物種群的繁衍,離不開信息傳遞。

(3)群落和生態(tài)系統(tǒng):能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,經(jīng)維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

3、特點(diǎn):信息傳遞往往是雙向的?!驹斀狻緼、生態(tài)系統(tǒng)的物理信息既可來源于無機(jī)環(huán)境,也可來源于生物自身,A錯誤;

B、生物的一些行為信息既可作用于同性,也可作用于異性,B錯誤;

C、信息傳遞往往是雙向的,C錯誤;

D、生物的種群翻譯離不開信息傳遞,D正確。

故選D。3、A【解析】

該實(shí)驗(yàn)的目的是探究馬鈴薯塊莖中是否存在過氧化物酶,實(shí)驗(yàn)的原理是過氧化物酶能分解H2O2,產(chǎn)生的氧氣使氧化焦性沒食子酸呈橙紅色;實(shí)驗(yàn)的自變量是馬鈴薯塊莖提取液,其中1號試管和2號試管是對照組,3號試管和4號試管是實(shí)驗(yàn)組?!驹斀狻勘緦?shí)驗(yàn)是鑒定馬鈴薯塊莖是否含有過氧化物酶,根據(jù)過氧化物酶能分解H2O2,產(chǎn)生的氧氣使氧化焦性沒食子酸呈橙紅色,結(jié)合圖示可知,3號試管內(nèi)加入的物質(zhì)應(yīng)是2滴H2O2溶液、2mL馬鈴薯塊莖提取液和2ml焦性沒食子酸溶液,A錯誤;1號試管可以和4號試管形成對照,若二者結(jié)果相同,可說明煮熟的馬鈴薯塊莖提取液中過氧化氫酶不能分解過氧化氫,可能是高溫使酶失活,B正確;設(shè)計(jì)2號試管作為對照的具體目的是排除馬鈴薯塊莖提取液中的其他物質(zhì)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,C正確;3號試管和4號試管的自變量是溫度,若4號管不顯橙紅色,與3號對照,說明高溫使過氧化物酶變性失活,所以4號試管也可用于探究高溫對酶催化活性的影響,D正確。故選A。本題旨在考查學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治鰧?shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)的自變量、因變量及實(shí)驗(yàn)組和對照組的能力,根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對照原則預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果、獲取結(jié)論的能力。4、D【解析】

細(xì)胞核由核膜、核仁、染色質(zhì)和核基質(zhì)組成,染色質(zhì)的主要組成成分是蛋白質(zhì)和DNA,DNA是遺傳信息的載體。細(xì)胞核是遺傳的信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心?!驹斀狻緼、細(xì)胞生命活動的“藍(lán)圖”為DNA上的遺傳信息,其主要儲存在細(xì)胞核中,A正確;BC、細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心,BC正確;D、細(xì)胞核不一定位于細(xì)胞的正中央,核孔是某些大分子物質(zhì)進(jìn)出的通道,能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流,具有選擇透過性,D錯誤。故選D。5、B【解析】

(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀)。斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉)。(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色)?!驹斀狻緼、用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液需要混合使用,現(xiàn)配現(xiàn)用,A錯誤;B、脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染色(橘黃色或紅色)的脂肪滴,B正確;C、雙縮脲試劑和斐林試劑所用氫氧化鈉的濃度相同,硫酸銅的濃度不同,C錯誤;D、在鑒定脂肪的實(shí)驗(yàn)中,蘇丹Ⅳ將脂肪染成紅色,蘇丹Ⅲ將脂肪染成橘黃色,D錯誤。故選B。6、D【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過程。對于碳循環(huán)中各種成分的判斷,要先根據(jù)雙向箭頭確定這兩種成分,即一種為生產(chǎn)者,一種為大氣中的CO2庫,然后再根據(jù)箭頭的指向來判斷其他各種成分。根據(jù)無機(jī)環(huán)境中的CO2和甲之間是雙向箭頭,可判斷出A是生產(chǎn)者;其次判斷分解者,分解者除了一個箭頭指向無機(jī)環(huán)境外,其他箭頭都指進(jìn)來,因此D為分解者;其余均為消費(fèi)者,即B和C均為消費(fèi)者?!驹斀狻坑梢陨戏治隹芍狝是生產(chǎn)者,D是分解者,A正確;圖示是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過程,其中箭頭可以表示碳元素的流動方向,B正確;碳在生物群落之間即B與C之間是以有機(jī)物的形式進(jìn)行傳遞的,C正確;圖中生產(chǎn)者(A)、消費(fèi)者(B和C)、分解者(D)共同構(gòu)成生物群落,D錯誤。本題結(jié)合生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過程圖,考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,要求學(xué)生識記生態(tài)系統(tǒng)的成分,掌握各組成成分之間的關(guān)系,能準(zhǔn)確判斷圖中各字母和數(shù)字的含義;識記碳循環(huán)過程,掌握物質(zhì)循環(huán)和能量流動之間的關(guān)系,再結(jié)合圖解準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。二、綜合題:本大題共4小題7、N2N5/N2生產(chǎn)者蜣螂N6所利用的能量是初級消費(fèi)者糞便中的,并未被初級消費(fèi)者同化,本質(zhì)上應(yīng)該是生產(chǎn)者的部分呼吸消耗,被分解者分解,未被利用【解析】本題考查能量流動,涉及能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程,意在考察考生對知識點(diǎn)的理解掌握和對圖形分析能力。(1)輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量是生產(chǎn)者所固定的太陽能即生產(chǎn)者同化的太陽能,分析圖形是應(yīng)是N2。(2)營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率是同化量之比,分析圖形可知第一營養(yǎng)級同化能量是N2,第二營養(yǎng)級同化能量是N5,所以傳遞效率是N5/N2×100%。(3)蜣螂N6所利用的能量是直接來自生產(chǎn)者而不是初級消費(fèi)者,因?yàn)轵掾隢6所利用的能量是初級消費(fèi)者糞便中的,并未被初級消費(fèi)者同化,本質(zhì)上應(yīng)該是生產(chǎn)者同化的部分。(4)能量流動時在隨著營養(yǎng)級進(jìn)行的,而長期的自然選擇形成的食物關(guān)系是不能逆轉(zhuǎn)的,在每一營養(yǎng)級總有一部分能量被呼吸消耗,被分解者分解,未被利用,這些是不能傳遞給下一個營養(yǎng)級的,所以就會單向流動、逐級遞減。8、構(gòu)建基因表達(dá)載體穩(wěn)定存在磷酸二酯標(biāo)記基因脫氧核苷酸RNA聚合酶轉(zhuǎn)錄甲【解析】

(1)基因工程的核心步驟是構(gòu)建基因表達(dá)載體,其目的是使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在,并且可以通過復(fù)制遺傳給下一代,同時,使目的基因表達(dá)和發(fā)揮作用。(2)DNA連接酶連接限制酶打開的磷酸二酯鍵,基因表達(dá)載體的組成部分包括啟動子、終止子、目的基因、標(biāo)記基因、復(fù)制原點(diǎn)等。(3)組成基因表達(dá)載體的單體是脫氧核苷酸?;虮磉_(dá)載體中的啟動子是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位,這種結(jié)合完成后才能驅(qū)動目的基因通過轉(zhuǎn)錄合成mRNA。(4)用兩種限制酶XbaⅠ和SacⅠ(兩種酶切出的黏性末端不同)切割某DNA,獲得含目的基因的片段。要確保質(zhì)粒上也有這兩種酶的切點(diǎn),選甲。確定限制酶的種類(1)根據(jù)目的基因兩端的限制酶切點(diǎn)確定限制酶的種類①應(yīng)選擇切點(diǎn)位于目的基因兩端的限制酶,如圖甲可選擇PstⅠ。②不能選擇切點(diǎn)位于目的基因內(nèi)部的限制酶,如圖甲不能選擇SmaⅠ。③為避免目的基因和質(zhì)粒的自身環(huán)化和隨意連接,也可使用不同的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,如圖甲也可選擇用PstⅠ和EcoRⅠ兩種限制酶(但要確保質(zhì)粒上也有這兩種酶的切點(diǎn))。(2)根據(jù)質(zhì)粒的特點(diǎn)確定限制酶的種類①所選限制酶要與切割目的基因的限制酶相一致,以確保具有相同的黏性末端。②質(zhì)粒作為載體必須具備標(biāo)記基因等,所以所選擇的限制酶盡量不要破壞這些結(jié)構(gòu),如圖乙中限制酶SmaⅠ會破壞標(biāo)記基因;如果所選酶的切點(diǎn)不止一個,則切割重組后可能會丟失某些片段,若丟失的片段含復(fù)制起點(diǎn)區(qū),則切割重組后的片段進(jìn)入受體細(xì)胞后不能自主復(fù)制。9、基因組文庫cDNA文庫解旋酶加熱至90-95℃氫鍵Taq酶熱穩(wěn)定性高,而大腸桿菌DNA聚合酶在高溫下會失活【解析】

基因工程的操作步驟:目的基因的獲?。ɑ蛭膸飓@取、PCR、人工合成);構(gòu)建基因表達(dá)載體(含目的基因、標(biāo)記基因、啟動子、終止子、復(fù)制原點(diǎn));把目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞(顯微注射法、農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、鈣離子處理法);目的基因的檢測和鑒定(分子水平—DNA分子雜交法、分子雜交法、抗原抗體雜交法和個體水平—抗蟲、抗病接種實(shí)驗(yàn)等)?!驹斀狻浚?)基因文庫包括基因組文庫和部分基因文庫(CDNA文庫),前者包括一種生物的全部基因,后者只包括一種生物的部分基因。(2)體內(nèi)進(jìn)行DNA復(fù)制時,需要解旋酶和DNA聚合酶,解旋酶可以打開雙鏈之間的氫鍵,DNA聚合酶可以催化磷酸二酯鍵的形成。在體外進(jìn)行PCR擴(kuò)增時,利用高溫變性即加熱至90-95℃,破壞雙鏈之間的氫鍵,使DNA成為單鏈。解旋酶和高溫處理都破壞了DNA雙鏈中堿基對之間的氫鍵。(3)由于在PCR過程中,需要不斷的改變溫度,該過程中涉及較高溫度處理變性,大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)的DNA聚合酶在高溫處理下會變性失活,因此PCR過程中需要用耐高溫的TaqDNA聚合酶催化。PCR的原理是DNA雙鏈的復(fù)制,故類似于細(xì)胞內(nèi)的DNA復(fù)制過程,需要模板、原料等條件。由于該過程中特殊的高溫條件,需要用耐高溫的DNA聚合酶。10、BX顯性基因純合致死(BB致死)BbXdO×bbXDXd突變型雄體、野生型雌雄同體遺傳圖解:野生型雌雄同體PXDXd↓配子XDXdXDXDXD野生型雌雄同體XDXd野生型雌雄同體XdXDXd野生型雌雄同體XdXd野生型雌雄同體F1野生型雌雄同體:突變型雌雄同體=3:1【解析】

若是兩個相同性狀的生物個體雜交后代中有另一個新的相對性狀出現(xiàn),則親本的性狀為顯性性狀,該題可以根據(jù)實(shí)驗(yàn)一判斷基因的顯隱性。判斷基因在染色體上的位置,可以根據(jù)后代雌雄個體間的性狀分布情況,若出現(xiàn)明顯的性別差異,則該基因在性染色體上。一對基因的分離定律中,性狀分離比出現(xiàn)異常情況,可以考慮顯性或隱性純合致死,根據(jù)實(shí)驗(yàn)2后代身體細(xì)長:短粗均接近2:1的性狀分離比可以判斷顯性純合致死。【詳解】(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)2,細(xì)長型親本雜交,產(chǎn)生短粗型后代,證明細(xì)長性狀為顯性性狀,即身體細(xì)長由基因B控制;根據(jù)實(shí)驗(yàn)1,后代表現(xiàn)為雄體均為突變型(與親本雌雄同體的性狀相同),雌雄同體均為野生型(與親本雄體的性狀相同),性狀分布與性別相關(guān),進(jìn)一步分析知D和d基因位于X染色體;(2)實(shí)驗(yàn)2細(xì)長型親本雜交應(yīng)得到3:1的分離比,而實(shí)驗(yàn)2所得F1的雄體、雌雄同體中身體細(xì)長:短粗均接近2:1,造成這種現(xiàn)象的原因可能是顯性基因純合(BB)致死。實(shí)驗(yàn)3的后代身體細(xì)長:短粗接近1:1,可判斷親本為Bb×bb,根據(jù)后代突變型:野生型=1:1,且雌雄同體與雄體的比例接近,可推斷親本為XdO×XDXd,即親本基因型為BbXdO×bbXDXd。從實(shí)驗(yàn)3的F1中選取細(xì)長野生型雌雄同體自體受精,其基因型為BbXDXd,考慮到后代BB,子代中細(xì)長突變型B-XdXd所占的比例為×=。(3)將突變型雌雄同體XdXd與野生型雄體XDO混合培養(yǎng),則F1的表現(xiàn)型有突變型雄體、野生型雌雄同體兩種。從F1選出表現(xiàn)為野生型的個體XDXd,其遺傳圖解表示為:遺傳圖解:野生

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