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福建省莆田市第二十四中學(xué)2018-2019學(xué)年高一上學(xué)期期中試題(語文)一、現(xiàn)代文閱讀(25分)閱讀下面的文字,完成下列小題。①“我”在鄉(xiāng)間小路散步時,遇見了“他”。他是一位年逾古稀的老人,背著一個破舊的竹簍,里面裝著一些剛采摘的野菜。老人告訴我,他每天都要走很遠(yuǎn)的路來采摘這些野菜,為的是換取微薄的收入。我看著他瘦弱的身影,心中充滿了敬意。②“他”告訴我,他年輕時曾經(jīng)是一位農(nóng)民,后來因?yàn)榧揖池毨?,不得不離開家鄉(xiāng)去城市打工。在城市里,他經(jīng)歷了許多艱辛,但他從未放棄過對生活的希望。他說,他每天都會堅(jiān)持鍛煉身體,保持良好的心態(tài),這樣才能在逆境中生存下去。③我問他:“你這么老了,為什么還要這么辛苦?”他微笑著說:“人生就像一場馬拉松,不管年齡多大,都要堅(jiān)持走下去。我相信,只要我努力,生活總會給我回報?!雹苈犕晁脑挘疑钍苡|動。我開始反思自己的生活,意識到自己曾經(jīng)過于依賴父母,缺乏獨(dú)立生活的能力。從那以后,我開始學(xué)會獨(dú)立思考,努力鍛煉自己,為自己的未來做好準(zhǔn)備。(1)請結(jié)合文章內(nèi)容,簡要分析“我”在遇見老人后的心理變化。(4分)(2)請從人物描寫和語言描寫兩個方面,分析作者對老人的描寫手法。(6分)(3)請結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀銓Α叭松拖褚粓鲴R拉松”這句話的理解。(5分)二、古詩文閱讀(35分)閱讀下面的文言文,完成下列小題。甲:孟子見梁惠王。王曰:“叟不遠(yuǎn)千里而來,亦將有以利吾國乎?”孟子對曰:“王何必曰利?亦有仁義而已矣。王曰何以利吾國,大夫曰何以利吾家,士庶人曰何以利吾身,上下交征利而國危矣。夫仁者,愛人也;義者,正也。仁者無敵,義者王。王亦曰仁義而已矣,何必曰利?”乙:孟子見梁惠王。王曰:“叟不遠(yuǎn)千里而來,亦將有以利吾國乎?”孟子對曰:“王何必曰利?亦有仁義而已矣。王曰何以利吾國,大夫曰何以利吾家,士庶人曰何以利吾身,上下交征利而國危矣。夫仁者,愛人也;義者,正也。仁者無敵,義者王。王亦曰仁義而已矣,何必曰利?”丙:孟子見梁惠王。王曰:“叟不遠(yuǎn)千里而來,亦將有以利吾國乎?”孟子對曰:“王何必曰利?亦有仁義而已矣。王曰何以利吾國,大夫曰何以利吾家,士庶人曰何以利吾身,上下交征利而國危矣。夫仁者,愛人也;義者,正也。仁者無敵,義者王。王亦曰仁義而已矣,何必曰利?”(1)請翻譯下列句子。(每句2分,共4分)①王何必曰利?②仁者無敵。(2)請簡要概括甲、乙、丙三段文字的主要觀點(diǎn)。(每段1分,共3分)(3)請結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀銓Α叭收邿o敵,義者王”這句話的理解。(5分)三、作文(40分)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)近年來,我國政府高度重視青少年心理健康教育,提出了一系列政策措施。然而,在實(shí)際生活中,仍有不少青少年面臨心理壓力,出現(xiàn)心理問題。請你結(jié)合自己的經(jīng)歷或觀察,以“關(guān)注青少年心理健康”為話題,寫一篇文章。要求:①自選角度,確定立意;②文體不限,詩歌除外;③不少于800字。四、文言文翻譯(20分)翻譯下列文段,要求意思準(zhǔn)確、通順。①孟子見梁惠王。王曰:“叟不遠(yuǎn)千里而來,亦將有以利吾國乎?”②王何必曰利?亦有仁義而已矣。五、文言文斷句(10分)下列文段斷句正確的一項(xiàng)是:孟子見梁惠王。王曰:“叟不遠(yuǎn)千里而來,亦將有以利吾國乎?”A.孟子/見梁惠王。王曰/叟不遠(yuǎn)千里而來/亦將有以利吾國乎?B.孟子見/梁惠王。王曰/叟不遠(yuǎn)千里而來/亦將有以利吾國乎?C.孟子見梁惠王/。王曰/叟不遠(yuǎn)千里而來/亦將有以利吾國乎?D.孟子見梁惠王/。王曰/叟不遠(yuǎn)千里而來/亦將有以利吾國乎?六、課外文言文閱讀(20分)閱讀下面的文言文,完成下列小題??鬃釉唬骸熬佑腥洌荷僦畷r,血?dú)馕炊?,戒之在色;及其壯也,血?dú)夥絼?,戒之在斗;及其老也,血?dú)饧人?,戒之在得?!笨鬃釉唬骸熬佑腥罚何诽烀?,畏大人,畏圣人之言。小人不知天命而不畏也,狎大人,侮圣人之言。”孔子曰:“君子有三變:望之儼然,即之也溫,聽其言也厲?!笨鬃釉唬骸熬佑腥龢罚焊改妇愦妫值軣o故,一樂也;仰不愧于天,俯不怍于人,二樂也;得天下英才而教育之,三樂也。君子有三哀:生而知之者上也,學(xué)而知之者次也,困而學(xué)之,又其次也。其為人也孝弟,而好犯上者,鮮矣。不好犯上,而好作亂者,未之有也。君子有三變:望之儼然,即之也溫,聽其言也厲?!保?)請翻譯下列句子。(每句2分,共4分)①孔子曰:“君子有三變:望之儼然,即之也溫,聽其言也厲?!雹诰佑腥龢罚焊改妇愦?,兄弟無故,一樂也。(2)請簡要概括孔子在這段文字中提到的“君子”的三個特點(diǎn)。(3分)(3)請結(jié)合孔子在這段文字中的觀點(diǎn),談?wù)勀銓Α熬印钡睦斫?。?分)本次試卷答案如下:一、現(xiàn)代文閱讀(1)答案:在遇見老人之前,“我”對老人的生活狀態(tài)感到好奇和疑惑。遇見老人后,我對他充滿敬意,并開始反思自己的生活,意識到自己曾過于依賴父母,缺乏獨(dú)立生活的能力。解析思路:通過分析文章中“我”對老人的態(tài)度變化,以及“我”在遇見老人后的心理活動,可以得出“我”在遇見老人后的心理變化。(2)答案:人物描寫方面,作者通過外貌描寫、語言描寫和動作描寫來塑造老人形象。語言描寫方面,作者通過老人的話語來展現(xiàn)他的樂觀和堅(jiān)強(qiáng)。解析思路:分析文章中關(guān)于老人的描寫,包括外貌、語言和動作,以及這些描寫如何展現(xiàn)老人的性格特點(diǎn)。(3)答案:“人生就像一場馬拉松”這句話意味著人生是一個漫長的過程,需要堅(jiān)持不懈地努力。無論年齡大小,都要保持積極的心態(tài),努力追求自己的目標(biāo)。解析思路:結(jié)合文章內(nèi)容和老人的話語,理解這句話的比喻意義,并闡述其人生哲理。二、古詩文閱讀(1)答案:①王何必曰利?翻譯為:大王何必說利呢?②仁者無敵。翻譯為:仁者沒有敵人。解析思路:根據(jù)文言文翻譯的基本原則,直譯為主,意譯為輔,將句子中的字詞翻譯成現(xiàn)代漢語。(2)答案:甲:孟子認(rèn)為,國家應(yīng)該重視仁義,而不是只追求利益。乙:孟子強(qiáng)調(diào),仁義是國家的根本,國家應(yīng)該以仁義為本。丙:孟子再次強(qiáng)調(diào),仁義是國家安寧的關(guān)鍵,國家應(yīng)該重視仁義。解析思路:概括每段文字的主旨,找出孟子在每段文字中強(qiáng)調(diào)的觀點(diǎn)。(3)答案:“仁者無敵,義者王”這句話意味著,一個國家如果能夠以仁義為本,就能夠得到人民的擁護(hù),從而無敵于天下。解析思路:結(jié)合文章內(nèi)容和孟子的觀點(diǎn),理解這句話的含義,并闡述其政治理念。三、作文(略)四、文言文翻譯(1)答案:孔子說:“君子有三種變化:遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,他莊重威嚴(yán);接近他,他溫和可親;聽他說話,他嚴(yán)厲直率?!苯馕鏊悸罚褐弊g句子中的每個字詞,保持句子的原意。(2)答案:孔子說:“君子有三種快樂:父母健在,兄弟和睦,這是第一種快樂;抬頭無愧于天,低頭無愧于人,這是第二種快樂;得到天下英才并教育他們,這是第三種快樂。”解析思路:直譯句子中的每個字詞,保持句子的原意。五、文言文斷句答案:A解析思路:根據(jù)文言文的斷句規(guī)則,將句子斷成符合語法和意義的部分。六、課外文言文閱讀(1)答案:①孔子說:“君子有三種變化:遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,他莊重威嚴(yán);接近他,他溫和可親;聽他說話,他嚴(yán)厲直率。”②君子有三種快樂:父母健在,兄弟和睦,這是第一種快樂;抬頭無愧于天,低頭無愧于人,這是第二種快樂;得到天下英才并教育他們,這是第三種快樂。解析思路:直譯句子中的每個字詞,保持句子的原意。(2)答案:孔
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