押題猜想四“春節(jié)”申遺成功(解析版)

2025年中考道德與法治時政熱點押題猜想押題猜想四“春節(jié)”申遺成功2024年12月4日，中國申報的“春節(jié)——中國人慶祝傳統(tǒng)新年的社會實踐”在巴拉圭亞松森舉行的聯(lián)合國教科文組織保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會第19屆常會上通過評審，列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。至此，中國共有44個項目列入聯(lián)合國教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄、名冊，總數(shù)居世界第一。1．2024年12月4日，我國申報的“春節(jié)——中國人慶祝傳統(tǒng)新年的社會實踐”列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。至此，我國世界非遺總數(shù)達44項，居世界第一?！按汗?jié)”申遺成功（

）①證明了中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化②能進一步堅定廣大中華兒女的文化自信③表明春節(jié)的申報保護比傳承更重要④有利于我國春節(jié)文化的保護和傳承A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】D【詳解】本題考查中華文化。①：文化沒有優(yōu)劣之分，各國國家和民族的文化都是平等的，故①說法錯誤；②④：春節(jié)是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，春節(jié)申遺成功，能進一步堅定廣大中華兒女的文化自信，有利于我國春節(jié)文化的保護和傳承，故②④說法正確；③：春節(jié)的傳承和申報保護同樣重要，故③說法錯誤；故本題選D。2．12月4日，我國申報的“春節(jié)——中國人慶祝傳統(tǒng)新年的社會實踐”在巴拉圭亞松森舉行的聯(lián)合國教科文組織保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會第19屆常會上通過評審。中國春節(jié)申遺成功（

）①彰顯了中華文化的源遠流長和博大精深②體現(xiàn)了中華民族對文化傳統(tǒng)的傳承與堅守③增強了中華兒女的民族自豪感和自信心④改變了中華文化的基本內(nèi)涵和發(fā)展的方向A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】A【詳解】本題考查弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。①②③：春節(jié)是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，中國春節(jié)申遺成功彰顯了中華文化的源遠流長和博大精深；體現(xiàn)了中華民族對文化傳統(tǒng)的傳承與堅守；增強了中華兒女的民族自豪感和自信心，有利于提升中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的影響力，①②③說法正確；④：中國春節(jié)申遺成功并沒有改變中華文化的基本內(nèi)涵和發(fā)展的方向，而是進一步弘揚了和傳承了優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，④說法錯誤；故本題選A。3．國家利益是人民利益的集中體現(xiàn)，它關(guān)系民族生存、國家興亡，其內(nèi)涵十分豐富。以下對國家利益歸類有誤的是（

）選項時事主要歸類A2024年5月2日，中國海軍福建艦出海開展首次航行試驗。這次海試主要檢測驗證福建艦動力、電力等系統(tǒng)的可靠性及穩(wěn)定性。安全利益B2024年7月23日，巴勒斯坦各派別在北京簽署《關(guān)于結(jié)束分裂加強巴勒斯坦民族團結(jié)的北京宣言》，中國促成和解的成績再次驚艷世界。政治利益C2024年12月4日，我國申報的“春節(jié)——中國人慶祝傳統(tǒng)新年的社會實踐”成功入選聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。文化利益D2024年12月13日，“一帶一路”視聽服務(wù)貿(mào)易論壇在京成功舉辦。本次論壇以“一帶一路”新視聽：機遇、挑戰(zhàn)與展望為主題展開交流。生態(tài)利益A．A B．B C．C D．D【答案】D【詳解】本題考查對國家利益的正確認識。D：“一帶一路”視聽服務(wù)貿(mào)易論壇在京成功舉辦，主題是關(guān)于“一帶一路”新視聽領(lǐng)域的機遇、挑戰(zhàn)與展望。這一論壇主要關(guān)注的是經(jīng)濟合作與文化交流。因此，將其歸類為生態(tài)利益是錯誤的。故D說法錯誤；A：中國海軍福建艦出海開展首次航行試驗，主要檢測驗證艦船的動力、電力等系統(tǒng)的可靠性及穩(wěn)定性。這明顯關(guān)乎國家的軍事安全和國防實力，因此歸類為安全利益是合理的。故A說法正確；B：巴勒斯坦各派別在北京簽署和解宣言，中國促成和解的成績受到贊譽。這一事件體現(xiàn)了中國在國際政治舞臺上的積極作用，關(guān)乎國家的國際地位和外交成就，因此歸類為政治利益是正確的。故B說法正確；C：我國申報的“春節(jié)”成功入選聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。這體現(xiàn)了國家對傳統(tǒng)文化的保護和傳承，關(guān)乎國家的文化認同和軟實力，因此歸類為文化利益是恰當?shù)?。故C說法正確；本題為逆向選擇題，故本題選D。4．2024年12月4日，中國申報的“春節(jié)—中國人慶祝傳統(tǒng)新年的社會實踐”被列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。數(shù)千年來，春節(jié)不斷維系和強化著個人、家庭和國家的情感紐帶，對中華文明的綿延賡續(xù)發(fā)揮了重要作用。隨著海外傳播范圍日趨擴大，春節(jié)已成為世界普遍接受、認同和欣賞的中華文化符號。這體現(xiàn)了（

）①自信的中國人對文化有底氣②中華文化源遠流長、博大精深③中華文化引領(lǐng)世界、與時俱進④各國文化在交流互鑒中走向趨同A．①② B．②③ C．①④ D．③④【答案】A【詳解】本題考查中華文化的特點、做自信的中國人。①：材料中提到春節(jié)成為世界認同和欣賞的中華文化符號，這體現(xiàn)了中國人對自身文化的自信，說明自信的中國人對文化有底氣，故①符合題意；②：春節(jié)是數(shù)千年來維系中華文明的重要文化活動之一，體現(xiàn)了中華文化的源遠流長和博大精深，故②符合題意；③：中華文化沒有引領(lǐng)世界，故③說法錯誤；④：各國文化在交流互鑒中不斷發(fā)展，并非趨同，故④說法錯誤；故本題選A。5．以下是九年級(6)班“我眼中的自信中國人”活動的采訪摘錄。越來越多的中國行業(yè)標準正在成為世界標準。中國春節(jié)申遺成功，中國年味香飄世界。作為新時代的中學生，我為國家發(fā)展取得的成就自豪，要承擔起時代賦予的責任。對此，作為自信的中國人要（

）①對文化有底氣，抵制外來文化

②對國家有認同，對國家發(fā)展有信心③共享多樣文化，拒絕文化差異

④堅守中華文化立場，傳承文化基因A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【詳解】本題考查做自信的中國人。②④：題干中，“越來越多的中國行業(yè)標準正在成為世界標準”這體現(xiàn)了對國家有認同，對國家發(fā)展有信心；“中國春節(jié)申遺成功，中國年味香飄世界”體現(xiàn)了堅守中華文化立場，傳承文化基因，故②④符合題意；①：對外來文化要取其精華、去其糟粕，故①說法錯誤；③：尊重文化差異，不是拒絕，故③說法錯誤；故本題選C。6．以春節(jié)申遺為契機，我國架起人文交流、民心相通的橋梁。品茶，聽古琴，賞中華戲曲，嘗傳統(tǒng)美食……藏在非遺里的中國故事、中國精神、中國價值，以從容姿態(tài)走向世界。這說明我國（

）A．堅持共建共享，推動建設(shè)一個普遍安全的世界B．堅持合作共贏，推動建設(shè)一個共同繁榮的世界C．堅持交流互鑒，推動建設(shè)一個開放包容的世界D．堅持綠色低碳，推動建設(shè)一個清潔美麗的世界【答案】C【詳解】本題考查構(gòu)建人類命運共同體的內(nèi)容。C：題干中，藏在非遺里的中國故事、中國精神、中國價值，以從容姿態(tài)走向世界。這說明我國堅持交流互鑒，推動建設(shè)一個開放包容的世界，故C符合題意；ABD：選項是構(gòu)建人類命運共同體的內(nèi)容，但是與題干無關(guān)，故ABD不符合題意；故本題選C。二、分析說明題7．時事點評2024年12月4日，中國申報的“春節(jié)——中國人慶祝傳統(tǒng)新年的社會實踐”在巴拉圭亞松森舉行的聯(lián)合國教科文組織保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會第19屆常會上通過評審，列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。至此，中國共有44個項目列入聯(lián)合國教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄、名冊，總數(shù)居世界第一。結(jié)合時事，運用所學知識，對“春節(jié)——中國人慶祝傳統(tǒng)新年的社會實踐”申遺成功作出點評?！敬鸢浮俊按汗?jié)——中國人慶祝傳統(tǒng)新年的社會實踐”申遺成功意義重大。從文化角度看，這有利于保護和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓春節(jié)所承載的文化內(nèi)涵得以延續(xù)和弘揚；從民族角度講，能增強中華民族的文化認同感和民族自豪感，激發(fā)人們的愛國情感；從世界文化角度而言，有利于推動中華文化走向世界，提升中華文化的國際影響力，豐富世界文化的多樣性?！痉治觥靠键c考查：堅定文化自信、中華文化對世界的影響能力考查：調(diào)動和運用所學知識分析問題的能力核心素養(yǎng)：政治認同【詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體是國家，需要運用堅定文化自信、中華文化對世界的影響的有關(guān)知識，從道理說明類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：“春節(jié)——中國人慶祝傳統(tǒng)新年的社會實踐”列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄→可鏈接保護和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強中華民族的文化認同感和民族自豪感，中華文化對世界的影響。第三步：整合信息，組織答案。8．2024年12月4日，中國申報的“春節(jié)——中國人慶祝傳統(tǒng)新年的社會實踐”在聯(lián)合國教科文組織保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會第19屆常會上通過，成為聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄的一部分。以下材料節(jié)選自春節(jié)申遺片腳本，請閱讀材料，運用守望精神家園的知識回答問題。鏡號景別畫面內(nèi)容1遠景冬去春來，年復一年。中國人基于日月運行規(guī)律、物候變換周期，以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活節(jié)律，創(chuàng)造了傳統(tǒng)歷法體系，形成了豐富的社會實踐。2遠景、中景正月初一是春節(jié)，標志著中國農(nóng)歷新年的開始。為了迎接新年，從臘月二十三到正月二十五，人們圍繞著送冬迎春、辭舊迎新、祈福納祥、團圓和諧的節(jié)日主題，開展一系列社會實踐活動，歡度這一中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，俗稱“過年”。3遠景、近景一元復始，萬象更新。正月初一，是傳統(tǒng)新年的開始。人們著新衣、戴花勝、祭天地、拜祖先，向長輩、親友及鄰里拜年，共慶佳節(jié)。人們逛廟會、鬧社火、賞花燈，豐富的社區(qū)實踐活動，一直持續(xù)到正月十五。請結(jié)合材料，談?wù)勚袊汗?jié)申遺片腳本給予你的啟示。【答案】①春節(jié)是中國人慶祝傳統(tǒng)新年的社會實踐，體現(xiàn)了中華民族的文化認同和價值觀。②春節(jié)的活動圍繞送冬迎春、辭舊迎新、祈福納祥、團圓和諧的主題，展現(xiàn)了中華文化的豐富性和多樣性。③春節(jié)的申遺成功，有助于增強中華民族的文化自信，促進文化的傳承和發(fā)展?！痉治觥靠键c考查：延續(xù)文化血脈能力考查：調(diào)動和運用知識闡述事實，解決問題的能力核心素養(yǎng)：政治認同【詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運用延續(xù)文化血脈的有關(guān)知識，從啟示類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：中國人基于日月運行規(guī)律、物候變換周期，以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活節(jié)律，創(chuàng)造了傳統(tǒng)歷法體系→可鏈接中國人慶祝傳統(tǒng)新年的社會實踐，體現(xiàn)了中華民族的文化認同和價值觀。關(guān)鍵詞②：從臘月二十三到正月二十五，人們圍繞著送冬迎春、辭舊迎新、祈福納祥、團圓和諧的節(jié)日主題、逛廟會、鬧社火、賞花燈，豐富的社區(qū)實踐活動→可鏈接展現(xiàn)了中華文化的豐富性和多樣性。關(guān)鍵詞③：“春節(jié)——中國人慶祝傳統(tǒng)新年的社會實踐”在聯(lián)合國教科文組織保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會第19屆常會上通過，成為聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄的一部分→可鏈接有助于增強中華民族的文化自信，促進文化的傳承和發(fā)展。第三步：整合信息，組織答案。9．【著眼全球勇?lián)熑巍坎牧弦?/p>

新華社快訊，正在巴拉圭亞松森召開的聯(lián)合國教科文組織保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會第19屆常會于當?shù)貢r間2024年12月4日通過評審,決定將“春節(jié)——中國人慶祝傳統(tǒng)新年的社會實踐”列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。相關(guān)鏈接

春節(jié)是中華文化中最古老、最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,近年來許多國家和地區(qū)把春節(jié)作為法定節(jié)假日,全球約五分之一的人口以不同形式慶祝春節(jié)。2023年12月22日,春節(jié)被確定為聯(lián)合國假日。(1)依據(jù)材料,運用所學知識回答“中國年--春節(jié)”走向世界有哪些意義?（從國內(nèi)、國際兩個角度回答。）材料二

2023年3月20日,隨著開行口令的發(fā)出,火車汽笛鳴響,首列“邯鄲號”中歐班列從位于邯鄲武安的河北陸港保稅公司駛出。2023年也是共建“一帶一路”倡議提出十周年。十年來,“一帶一路”倡議合作碩果累累,陸續(xù)建成的一系列標志性項目(讓東非有了第一條高速公路,讓馬爾代夫有了第一座跨海大橋……)助力各國發(fā)展,為各國人民帶來實實在在的好處。(2)中歐班列“邯鄲號”開行說明世界經(jīng)濟發(fā)展的趨勢是什么?中歐班列開行發(fā)送貨物體現(xiàn)了世界經(jīng)濟發(fā)展趨勢的哪一重要表現(xiàn)?中歐班列的開行體現(xiàn)了我國積極推動構(gòu)建的哪一理念?(3)請結(jié)合所學知識分析,“一帶一路”這一著眼于人類前途命運的中國倡議,為何會成為了眾多國家的選擇？【答案】(1)國內(nèi)：有利于增強文化自信；有利于增添中國人民內(nèi)心深處的自信和自豪。國際：有利于讓外國人更好感受中華文化的魅力；有利于更好體現(xiàn)世界文化多樣性，為世界人民提供更廣泛的選擇，讓人們生活更加豐富多彩，讓世界變得更加絢麗多姿。(2)趨勢：經(jīng)濟全球化；表現(xiàn)：商品貿(mào)易在全球范圍內(nèi)進行；理念：積極推動構(gòu)建人類命運共同體。(3)①當今世界，各國相互聯(lián)系、相互依存的程度空前加深。②人類面臨許多共同挑戰(zhàn)，需要解決許多全球性問題。③沒有哪個國家能夠獨自應對人類面臨的各種挑戰(zhàn)，也沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島。④采取共同行動，承擔共同責任，構(gòu)建人類命運共同體，應成為各國解決全球性問題的必然選擇?！痉治觥靠键c考查：增強文化自信、世界文化多樣性、經(jīng)濟全球化、構(gòu)建人類命運共同體能力考查：調(diào)動和運用所學知識分析問題的能力核心素養(yǎng)：政治認同【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體是國家，需要運用增強文化自信、世界文化多樣性的有關(guān)知識，從意義類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：春節(jié)是中華文化中最古老、最重要的傳統(tǒng)節(jié)日→增強文化自信，增添中國人民內(nèi)心深處的自信和自豪。關(guān)鍵詞②：近年來許多國家和地區(qū)把春節(jié)作為法定節(jié)假日，2023年12月22日，春節(jié)被確定為聯(lián)合國假日→讓外國人更好感受中華文化的魅力，更好體現(xiàn)世界文化多樣性等；第三步：整合信息，組織答案。（2）小問1：第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體是國家，需要運用經(jīng)濟全球化的有關(guān)知識，從體現(xiàn)類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：首列“邯鄲號”中歐班列從位于邯鄲武安的河北陸港保稅公司駛出→經(jīng)濟全球化；第三步：整合信息，組織答案。小問2：第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體是國家，需要運用經(jīng)濟全球化的表現(xiàn)有關(guān)知識，從體現(xiàn)類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：首列“邯鄲號”中歐班列從位于邯鄲武安的河北陸港保稅公司駛出→商品貿(mào)易在全球范圍內(nèi)進行；第三步：整合信息，組織答案。小問3：第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體是國家，需要運用構(gòu)建人類命運共同體的有關(guān)知識，從體現(xiàn)類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：中歐班列從位于邯鄲武安的河北陸港保稅公司駛出；十年來。“一帶一路”倡議合作碩果累累，陸續(xù)建成的一系列標志性項目→積極推動構(gòu)建人類命運共同體。第三步：整合信息，組織答案。（3）第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體是國家，需要運用構(gòu)建人類命運共同體的有關(guān)知識，從原因類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：共建“一帶一路”倡議提出十周年來，“一帶一路”倡議合作碩果累累，陸續(xù)建成的一系列標志性項目→構(gòu)建人類命運共同體的原因。第三步：整合信息，組織答案。10．【感悟文化現(xiàn)象領(lǐng)略文化力量】2024年12月4日，我國申報的“春節(jié)——中國人慶祝傳統(tǒng)新年的社會實踐”列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。某中學開展了“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”自主探究活動，請你參與?！狙}賡續(xù)，千年瑰寶添新韻】“百節(jié)年為首，四季春為先”。2024年12月4日，我國申報的“春節(jié)——中國人慶祝傳統(tǒng)新年的社會實踐”成功入選聯(lián)合國教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。春節(jié)是中華民族最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日之一，蘊含著團圓、希望、祈福等深刻內(nèi)涵，體現(xiàn)了中華民族對家庭、和諧及自然規(guī)律的尊重與傳承。如今，世界有近20個國家將農(nóng)歷新年定為法定節(jié)假日，全球約五分之一的人口以不同形式慶祝農(nóng)歷新年。春節(jié)不僅成為全球文化盛事，更成為世界普遍接受、認同和欣賞的中華文化符號。(1)根據(jù)材料，從文化的角度談?wù)劥汗?jié)文化熱的再度點燃有何重要意義?！疚拿}賡續(xù)體悟文化擔當】非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華文化的瑰寶，我國申遺工作捷報頻傳。截止目前，我國有44個項目列入聯(lián)合國教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄、名冊，總數(shù)位居世界第一。近年來各地非物質(zhì)文化遺產(chǎn)協(xié)會積極聯(lián)合中小學校開展“小小講解員”培訓活動，為青少年搭建一個學習中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、展示自我、參與社會的平臺。越來越多的青少年加入“小小講解員”隊伍，他們通過對非遺的學習，將文化根植于心，肩負起文化傳承的使命。(2)如果你是非遺的“小小講解員”，你將如何講好中華文化故事?【答案】(1)①春節(jié)文化熱的再度點燃，有利于傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓中華傳統(tǒng)文化煥發(fā)出新的生機與活力，增強民族文化認同感和自豪感。②春節(jié)蘊含的團圓、希望、祈福等內(nèi)涵，有助于弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進家庭和諧、社會穩(wěn)定。③春節(jié)成為全球文化盛事和中華文化符號，有利于推動中華文化走向世界，提升中華文化的國際影響力，促進世界文化的多樣性發(fā)展。(2)①認真學習和了解非遺文化的相關(guān)知識，包括其歷史淵源、文化內(nèi)涵、制作工藝等，做到對講解內(nèi)容心中有數(shù)。②用生動、易懂的語言向觀眾講述非遺故事，結(jié)合實際案例，讓觀眾更好地理解非遺文化的魅力。③借助現(xiàn)代科技手段，如圖片、視頻等，豐富講解形式，增強講解的吸引力和感染力。④積極與觀眾互動，解答觀眾的疑問，引導觀眾參與體驗非遺文化活動，讓觀眾更深入地感受非遺文化?！痉治觥靠键c考查：中華文化的價值、發(fā)展中國特色社會主義文化。能力考查：獲取和解讀信息的能力、理解和應用信息的能力。核心素養(yǎng)：政治認同、責任意識。【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學生，需要運用中華文化的價值的有關(guān)知識，從意義類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：春節(jié)文化熱的再度點燃→可鏈接傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，推動中華文化走向世界，提升中華文化的國際影響力。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為“小小講解員”，需要運用發(fā)展中國特色社會主義文化的有關(guān)知識，從措施類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：各地非物質(zhì)文化遺產(chǎn)協(xié)會積極聯(lián)合中小學校開展“小小講解員”培訓活動→可鏈接認真學習和了解非遺文化的相關(guān)知識；用生動、易懂的語言向觀眾講述非遺故事；借助現(xiàn)代科技手段，如圖片、視頻等，豐富講解形式；積極與觀眾互動，解答觀眾的疑問。第三步：整合信息，組織答案。11．【續(xù)文化根脈，堅定文化自信】2024年12月4日，聯(lián)合國教科文組織保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會第19屆常會通過評審，決定將“春節(jié)——中國人慶祝傳統(tǒng)新年的社會實踐”列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。申遺成功并不意味著春節(jié)文化就能高枕無比地傳承下去，恰恰相反，在現(xiàn)代社會的浪潮中，春節(jié)正面臨著前所未有的沖擊與挑戰(zhàn)。大量農(nóng)民進城務(wù)工，鄉(xiāng)村的年味變得越來越淡，快節(jié)奏的都市生活使得人們無暇顧及春節(jié)的傳統(tǒng)習俗，很多人只是將春節(jié)簡單地等同于放假休息和物質(zhì)消費。而忽略了春節(jié)背后深厚的文化內(nèi)涵。一些地方在春節(jié)慶?；顒又校瑸榱俗非笏^的“創(chuàng)新”和“視覺效果”，對傳統(tǒng)習俗進行不恰當?shù)母木幒偷[，破壞了春節(jié)文化原有的韻味和神圣感。結(jié)合材料，運用所學知識，說明我們應如何將“春節(jié)——中國人慶祝傳統(tǒng)新年的社會實踐”傳承好?！敬鸢浮竣偌訌妼Υ汗?jié)文化的保護和傳承，例如通過教育和宣傳讓更多人了解春節(jié)的歷史和文化價值；②在全社會范圍內(nèi)弘揚和宣傳春節(jié)文化，利用媒體和公共活動推廣春節(jié)習俗；③鼓勵創(chuàng)新，但要保持傳統(tǒng)文化的原汁原味，如在慶?；顒又羞m當融入現(xiàn)代元素，但不應改變傳統(tǒng)習俗的核心；④提高人們的文化自覺和文化自信，讓人們認識到春節(jié)文化的重要性，并積極參與到保護和傳承中來。【分析】考點考查：發(fā)展中國特色社會主義文化。能力考查：獲取與解讀信息的能力、調(diào)動和運用知識的能力。核心素養(yǎng)：政治認同、責任意識?！驹斀狻康谝徊剑簩徳O(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家，需要運用發(fā)展中國特色社會主義文化的有關(guān)知識，從措施類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：申遺成功并不意味著春節(jié)文化就能高枕無比地傳承下去，恰恰相反，在現(xiàn)代社會的浪潮中，春節(jié)正面臨著前所未有的沖擊與挑戰(zhàn)→可鏈接加強對春節(jié)文化的保護和傳承。關(guān)鍵詞②：大量農(nóng)民進城務(wù)工，鄉(xiāng)村的年味變得越來越淡，快節(jié)奏的都市生活使得人們無暇顧及春節(jié)的傳統(tǒng)習俗→可鏈接在全社會范圍內(nèi)弘揚和宣傳春節(jié)文化。關(guān)鍵詞③：一些地方在春節(jié)慶?；顒又校瑸榱俗非笏^的“創(chuàng)新”和“視覺效果”，對傳統(tǒng)習俗進行不恰當?shù)母木幒偷[，破壞了春節(jié)文化原有的韻味和神圣感→可鏈接鼓勵創(chuàng)新，但要保持傳統(tǒng)文化的原汁原味。關(guān)鍵詞④：很多人只是將春節(jié)簡單地等同于放假休息和物質(zhì)消費。而忽略了春節(jié)背后深厚的文化內(nèi)涵→可鏈接提高人們的文化自覺和文化自信，讓人們認識到春節(jié)文化的重要性，并積極參與到保護和傳承中來。第三步：整合信息，組織答案。12．閱讀材料，回答問題。2024年是新中國成立75周年，我們正向著強國建設(shè)、民族復興的宏偉目標奮勇前進！材料一

對歷史最好的致敬，就是創(chuàng)造新的歷史?！拔覀円呀?jīng)走出一條光明大道，我們要繼續(xù)前行。”(1)請將圖中的①②補充完整，并概括一條關(guān)于黨的正確認識。材料二

近年來，中國制造“新三樣”——電動汽車、鋰電池、光伏產(chǎn)品，成為拉動外貿(mào)增長的新引擎。在全球貿(mào)易陷入膠著的背景下，中國推動外貿(mào)穩(wěn)規(guī)模、優(yōu)結(jié)構(gòu)，“新三樣”出口，去年增長了近30%，實現(xiàn)了出口質(zhì)的有效提升和量的合理增長?！靶氯龢印背隹趶妱?，為世界綠色發(fā)展增添新動能，也見證中國制造新成長。(2)結(jié)合材料，運用所學知識，分析我國大力發(fā)展中國制造“新三樣”的戰(zhàn)略意義。材料三

12月4日，“春節(jié)——中國人慶祝傳統(tǒng)新年的社會實踐”被列入了聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。春節(jié)作為中國傳統(tǒng)民俗節(jié)日，不僅是闔家團圓、辭舊迎新的日子，傳承著和平、和睦、和諧等中華文明理念，也承載著家庭和睦、社會包容、人與自然和諧共生等全人類共同價值。許多國家和地區(qū)把春節(jié)作為法定節(jié)假日，全球約五分之一的人口以不同形式慶祝春節(jié)，“中國年”成為了“世界年”。(3)結(jié)合所學知識，談?wù)劇爸袊辍背蔀榱恕笆澜缒辍钡脑颉?4)綜合上述材料及問題，談?wù)勥@對我們做自信的中國人有哪些啟示。【答案】(1)①改革開放的歷史征程;②中國特色社會主義進入了新時代。辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨/我國始終堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導/中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征。(2)①有利于積極尋求新的經(jīng)濟增長點，促進中國的發(fā)展;②有利于增強綜合國力，提升我國的國際競爭力：③有利于推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級,進一步提升我國在全球分工中的地位;④有利于走綠色發(fā)展的道路，促進人與自然的和諧共生：⑤有利于推進高質(zhì)量發(fā)展，建設(shè)世界科技創(chuàng)新強國;⑥有利于構(gòu)建國內(nèi)大循環(huán)為主體,國際國內(nèi)雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局。(3)①中華文化源遠流長、博大精深，有獨特魅力;②我國綜合國力顯著增強/中華文化的國際影響力越來越大;③當今世界是一個開放、發(fā)展、緊密聯(lián)系的世界。(4)對國家有認同，對發(fā)展有信心，對文化有底氣。【分析】考點考查：改革開放的開啟、我國新的歷史方位、堅持黨的領(lǐng)導的原因、中國積極謀求發(fā)展的要求、堅持人與自然和諧共生的原因、堅持走綠色發(fā)展道路的要求、建成世界科技強國的要求、經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)、中華文化的特點、中國文化對世界的影響、當今世界的特征、自信中國人的表現(xiàn)。能力考查：分析和解決問題的能力。核心素養(yǎng)：政治認同、健全人格?！驹斀狻浚?）小問1：本題考查黨的十一屆三中全會的開啟、我國新的歷史方位，可結(jié)合教材知識作答。小問2：第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家，需要運用堅持黨的領(lǐng)導的原因的有關(guān)知識，從原因類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：“我們已經(jīng)走出一條光明大道，我們要繼續(xù)前行→可鏈接辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨；始終堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導；中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家，需要運用中國積極謀求發(fā)展的要求、堅持走綠色發(fā)展道路的要求、建成世界科技強國的要求、經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)、堅持人與自然和諧共生的原因的有關(guān)知識，從意義類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：中國制造“新三樣”→可鏈接積極尋求新的經(jīng)濟增長點，推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級；推進高質(zhì)量發(fā)展，建設(shè)世界科技創(chuàng)新強國。關(guān)鍵詞②：中國推動外貿(mào)穩(wěn)規(guī)模、優(yōu)結(jié)構(gòu)→可鏈接我國的新發(fā)展格局。關(guān)鍵詞③：“新三樣”出口強勁，為世界綠色發(fā)展增添新動能→可鏈接走綠色發(fā)展的道路，促進人與自然的和諧共生。第三步：整合信息，組織答案。（3）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家，需要運用中華文化的特點、中國文化對世界的影響、當今世界的特征的有關(guān)知識，從原因類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：“中國年”成為了“世界年”→可鏈接中華文化源遠流長、博大精深；中華文化的國際影響力越來越大；當今世界是一個開放、發(fā)展、緊密聯(lián)系的世界。第三步：整合信息，組織答案。（4）本題考查如何自信的中國人，可結(jié)合教材知識作答。13．【春節(jié)申遺載史冊華夏瑰寶綻光芒】閱讀材料，完成下列要求。春節(jié)，中國農(nóng)歷第一個月的第一天，標志著新一年的開始。春節(jié)寄托著中華民族獨特的精神情感基因，是內(nèi)涵最為深厚、內(nèi)容最為豐富、參與人數(shù)最多、影響最為廣泛的中國傳統(tǒng)節(jié)日。2024年12月4日，聯(lián)合國教科文組織保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會第19屆常會通過評審，決定將“春節(jié)——中國人慶祝傳統(tǒng)新年的社會實踐”列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。這將使更多國家的民眾了解春節(jié)及其蘊含的價值理念，搭建起不同文明交流互鑒的橋梁。(1)結(jié)合材料，說說春節(jié)申遺成功有哪些深遠影響。(2)為了傳播春節(jié)文化，讓世界共享中國年味，請你為海外朋友推薦一項“春節(jié)”年俗活動，并說明推薦的理由?！敬鸢浮?1)有利于彰顯中華文化的豐富內(nèi)涵和獨特魅力；有利于增強中國人民和中華民族的文化認同感和自豪感，堅定文化自信；有利于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和保護；有利于促進文化交流、豐富文化多樣性；有利于提升中華文化的國際影響力，建設(shè)社會主義文化強國等。(2)示例：推薦活動：貼春聯(lián)。推薦理由：春聯(lián)是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，承載著中華民族的歷史文化、風俗習慣和道德觀念，通過代代相傳，春節(jié)的文化內(nèi)涵得以延續(xù)和發(fā)展。【分析】考點考查：文化自信、發(fā)展中國特色社會主義文化、文明交流互鑒。能力考查：調(diào)動和運用知識，分析和闡述問題。核心素養(yǎng)：政治認同。【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家，需要運用文化自信、發(fā)展中國特色社會主義文化、文明交流互鑒的有關(guān)知識，從意義類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：春節(jié)寄托著中華民族獨特的精神情感基因，是內(nèi)涵最為深厚、內(nèi)容最為豐富、參與人數(shù)最多、影響最為廣泛的中國傳統(tǒng)節(jié)日→可聯(lián)系有利于彰顯中華文化的豐富內(nèi)涵和獨特魅力；有利于增強中國人民和中華民族的文化認同感和自豪感，堅定文化自信；有利于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和保護作答。關(guān)鍵詞②：使更多國家的民眾了解春節(jié)及其蘊含的價值理念，搭建起不同文明交流互鑒的橋梁→可聯(lián)系有利于促進文化交流、豐富文化多樣性；有利于提升中華文化的國際影響力，建設(shè)社會主義文化強國作答。第三步：整合信息，組織答案。（2）本題考查為海外朋友推薦一項“春節(jié)”年俗活動，并說明推薦的理由，屬于開放性試題，言之有理即可。14．【成長天空有你陪伴】閱讀材料，回答下列問題。材料一

2024年12月4日，春節(jié)列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。數(shù)千年來，春節(jié)不斷維系和強化著個人、家庭和國家的情感。每逢農(nóng)歷春節(jié)前后的一段時間內(nèi)，大量外出務(wù)工人員和學生等人群返鄉(xiāng)過年，導致全國范圍內(nèi)的交通運輸需求急劇增加，這便是中國特有的一種社會現(xiàn)象——春運。中國的春運，可謂世界上獨一無二的景觀。這個景觀的背后，流淌的是最有中國味的濃濃親情。(1)【家的意味】從“家”的角度談?wù)勀銓Α白钣兄袊兜臐鉂庥H情”的理解。材料二

2024年9月10日，《人民日報》報道：習近平總書記指出：“教師是立教之本、興教之源，承擔著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。”(2)【走近老師】結(jié)合習近平總書記的話，請你寫出你心目中新時代好老師的標準。材料三

著名作家巴金說：“友情在我過去的生活里就像一盞明燈，照亮了我的靈魂，使我的生存有了一點點光彩?！庇颜x需要精心養(yǎng)護，經(jīng)受風雨的洗禮、時間的磨礪。(3)【交友智慧】要讓友誼“經(jīng)受風雨的洗禮、時間的磨礪”，我們應該怎樣做？材料四

“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，一個班級之所以成為優(yōu)秀班集體，源于同學們的共同努力，當每個人都把自己的智慧和熱情貢獻給集體的建設(shè)時，班集體就會成為一道亮麗的風景線。(4)【美好集體】作為集體的一員，為建設(shè)美好集體，你準備如何為班集體增光添彩？【答案】(1)①家是生命的居所，是心靈的港灣。②家是我們的第一所學校，是我們的修身之所。③家是代代傳承，血脈相連的生活共同體。在薪火相傳中，我們不僅接續(xù)著祖先的生命，而且傳承著家風。④家庭是社會的基本細胞。家庭和睦則社會安定，家庭幸福則社會祥和，家庭文明則社會文明。(2)有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心。(3)①交友需要真誠和熱情。②交友需要慎重選擇。③交友需要關(guān)心和尊重對方。④交友需要學會處理朋友之間的矛盾和沖突。⑤交友需要講原則。(4)建設(shè)美好集體離不開你我他，需要我們共同參與和努力。①建設(shè)美好集體，要確定共同的愿景。②建設(shè)美好集體，要樹立主人翁意識。③建設(shè)美好集體，要營造和諧有序的集體環(huán)境。④建設(shè)美好集體，要樹立正確的合作與競爭觀念。⑤建設(shè)美好集體，要堅持集體主義原則，發(fā)揚集體主義精神?！痉治觥靠键c考查：教師的職業(yè)意義與要求、家的內(nèi)涵與功能、交友的智慧、建設(shè)美好集體的要求能力考查：調(diào)動和運用知識，描述和闡述事物，論證和探究問題核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、責任意識【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運用家的意味的有關(guān)知識，從意義類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：春運的背后，流淌的是最有中國味的濃濃親情→鏈接家的作用。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學生，需要運用新時代好老師的標準的有關(guān)知識，從體現(xiàn)類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：教師是立教之本、興教之源，承擔著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任→鏈接“四有”好老師。第三步：整合信息，組織答案。（3）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為中學生，需要運用友誼的有關(guān)知識，從做法類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵