廣東省茂名市電白區(qū)2021-2025學(xué)年高一上學(xué)期期中考試試題（生物）

廣東省茂名市電白區(qū)2021-2025學(xué)年高一上學(xué)期期中考試試題（生物）一、選擇題（每小題2分，共30分）1.下列關(guān)于生物的敘述，正確的是：A.所有生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.所有生物都能進(jìn)行光合作用C.所有生物都能進(jìn)行有性生殖D.所有生物都能進(jìn)行有氧呼吸2.下列關(guān)于酶的敘述，正確的是：A.酶是蛋白質(zhì)B.酶是核酸C.酶具有催化作用D.酶具有生物活性3.下列關(guān)于生物多樣性的敘述，正確的是：A.生物多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性B.生物多樣性只包括物種多樣性C.生物多樣性只包括遺傳多樣性D.生物多樣性只包括生態(tài)系統(tǒng)多樣性4.下列關(guān)于光合作用的敘述，正確的是：A.光合作用是植物在光照條件下進(jìn)行的B.光合作用是植物在無(wú)光照條件下進(jìn)行的C.光合作用是植物在溫度適宜條件下進(jìn)行的D.光合作用是植物在水分充足條件下進(jìn)行的5.下列關(guān)于呼吸作用的敘述，正確的是：A.呼吸作用是生物體內(nèi)有機(jī)物分解的過(guò)程B.呼吸作用是生物體內(nèi)有機(jī)物合成的過(guò)程C.呼吸作用是生物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換的過(guò)程D.呼吸作用是生物體內(nèi)水分蒸發(fā)的過(guò)程6.下列關(guān)于細(xì)胞分裂的敘述，正確的是：A.細(xì)胞分裂是指細(xì)胞數(shù)目增加的過(guò)程B.細(xì)胞分裂是指細(xì)胞體積增加的過(guò)程C.細(xì)胞分裂是指細(xì)胞形態(tài)變化的過(guò)程D.細(xì)胞分裂是指細(xì)胞功能改變的過(guò)程7.下列關(guān)于遺傳的敘述，正確的是：A.遺傳是指生物體將自身的性狀傳遞給后代B.遺傳是指生物體將自身的形態(tài)傳遞給后代C.遺傳是指生物體將自身的生理功能傳遞給后代D.遺傳是指生物體將自身的生態(tài)環(huán)境傳遞給后代8.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是：A.生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境組成的B.生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落和生物個(gè)體組成的C.生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落和生物種群組成的D.生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落和生物種類(lèi)組成的9.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，正確的是：A.生物進(jìn)化是指生物體適應(yīng)環(huán)境的過(guò)程B.生物進(jìn)化是指生物體變異的過(guò)程C.生物進(jìn)化是指生物體繁殖的過(guò)程D.生物進(jìn)化是指生物體死亡的過(guò)程10.下列關(guān)于生物技術(shù)的敘述，正確的是：A.生物技術(shù)是指利用生物體進(jìn)行生產(chǎn)的技術(shù)B.生物技術(shù)是指利用生物體進(jìn)行科研的技術(shù)C.生物技術(shù)是指利用生物體進(jìn)行醫(yī)療的技術(shù)D.生物技術(shù)是指利用生物體進(jìn)行環(huán)保的技術(shù)二、填空題（每空1分，共10分）1.生物體的基本單位是__________。2.細(xì)胞膜的功能是__________。3.光合作用的場(chǎng)所是__________。4.呼吸作用的場(chǎng)所是__________。5.細(xì)胞分裂的方式有__________和__________。6.遺傳信息的載體是__________。7.生物多樣性的層次有__________、__________和__________。8.生態(tài)系統(tǒng)的組成包括__________、__________和__________。9.生物進(jìn)化的基本單位是__________。10.生物技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域有__________、__________和__________。三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述酶的特點(diǎn)。2.簡(jiǎn)述生物多樣性的重要性。3.簡(jiǎn)述光合作用和呼吸作用的關(guān)系。4.簡(jiǎn)述細(xì)胞分裂的過(guò)程。5.簡(jiǎn)述遺傳信息的傳遞過(guò)程。四、論述題（每題10分，共20分）1.論述基因?qū)ι镄誀畹臎Q定作用，并結(jié)合實(shí)例說(shuō)明基因與性狀之間的關(guān)系。2.論述生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的特點(diǎn)，并解釋其在生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定中的作用。五、實(shí)驗(yàn)題（每題10分，共20分）1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^(guān)察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)材料：紫色洋蔥鱗片葉、蔗糖溶液、清水、顯微鏡等。實(shí)驗(yàn)步驟：（1）取紫色洋蔥鱗片葉，制成裝片。（2）將裝片放入低濃度的蔗糖溶液中，觀(guān)察細(xì)胞變化。（3）將裝片取出，用蒸餾水沖洗，再放入清水中，觀(guān)察細(xì)胞變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：__________。2.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄繙囟葘?duì)酶活性的影響。實(shí)驗(yàn)材料：淀粉酶、淀粉、碘液、溫度計(jì)、試管等。實(shí)驗(yàn)步驟：（1）取三支試管，分別加入等量的淀粉酶、淀粉和碘液。（2）將三支試管分別放入0℃、37℃、100℃的水浴中。（3）觀(guān)察并記錄試管中淀粉的變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：__________。六、應(yīng)用題（每題10分，共20分）1.結(jié)合我國(guó)生物多樣性保護(hù)的政策，談?wù)勅绾伪Ｗo(hù)生物多樣性。2.分析現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用及其對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響。本次試卷答案如下：一、選擇題1.A解析：生物體的基本單位是細(xì)胞，這是生物學(xué)中的基本概念。2.C解析：酶是一種生物催化劑，具有催化作用，但不一定是蛋白質(zhì)，也可能是RNA。3.A解析：生物多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，這三個(gè)層次共同構(gòu)成了生物多樣性的內(nèi)涵。4.A解析：光合作用是植物在光照條件下進(jìn)行的，這是光合作用的基本條件。5.C解析：呼吸作用是生物體內(nèi)有機(jī)物分解的過(guò)程，同時(shí)也是能量轉(zhuǎn)換的過(guò)程。6.A解析：細(xì)胞分裂是指細(xì)胞數(shù)目增加的過(guò)程，這是細(xì)胞生長(zhǎng)和發(fā)育的基礎(chǔ)。7.A解析：遺傳是指生物體將自身的性狀傳遞給后代，這是遺傳學(xué)的基本概念。8.A解析：生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境組成的，這是生態(tài)學(xué)的基本概念。9.A解析：生物進(jìn)化是指生物體適應(yīng)環(huán)境的過(guò)程，這是生物進(jìn)化的基本動(dòng)力。10.A解析：生物技術(shù)是指利用生物體進(jìn)行生產(chǎn)的技術(shù)，這是生物技術(shù)的基本應(yīng)用領(lǐng)域。二、填空題1.細(xì)胞解析：細(xì)胞是生物體的基本單位，所有生物體都是由一個(gè)或多個(gè)細(xì)胞組成的。2.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞解析：細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，同時(shí)維持細(xì)胞內(nèi)外環(huán)境的穩(wěn)定。3.葉綠體解析：光合作用主要發(fā)生在植物的葉綠體中，這是光合作用的場(chǎng)所。4.細(xì)胞質(zhì)解析：呼吸作用主要發(fā)生在細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中，這是呼吸作用的場(chǎng)所。5.有絲分裂和無(wú)絲分裂解析：細(xì)胞分裂的方式主要有有絲分裂和無(wú)絲分裂，這兩種方式是細(xì)胞分裂的基本類(lèi)型。6.DNA解析：遺傳信息的載體是DNA，這是遺傳信息傳遞和表達(dá)的基礎(chǔ)。7.物種多樣性、遺傳多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性解析：生物多樣性的層次包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，這三個(gè)層次共同構(gòu)成了生物多樣性的內(nèi)涵。8.生物群落、無(wú)機(jī)環(huán)境、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者解析：生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物群落、無(wú)機(jī)環(huán)境、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者等，這些組成部分共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)。9.種群解析：生物進(jìn)化的基本單位是種群，種群是生物進(jìn)化的基本單位，也是生物繁殖的基本單位。10.生物制藥、農(nóng)業(yè)、環(huán)保解析：生物技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域包括生物制藥、農(nóng)業(yè)、環(huán)保等，這些領(lǐng)域是生物技術(shù)的主要應(yīng)用方向。三、簡(jiǎn)答題1.酶的特點(diǎn)：高效性、專(zhuān)一性、溫和性。解析：酶具有高效性、專(zhuān)一性和溫和性等特點(diǎn)，這些特點(diǎn)使得酶在生物體內(nèi)發(fā)揮著重要的催化作用。2.生物多樣性的重要性：維持生態(tài)平衡、提供生物資源、促進(jìn)科學(xué)研究和教育。解析：生物多樣性對(duì)于維持生態(tài)平衡、提供生物資源、促進(jìn)科學(xué)研究和教育具有重要意義。3.光合作用和呼吸作用的關(guān)系：相互依存、相互對(duì)立。解析：光合作用和呼吸作用是相互依存、相互對(duì)立的關(guān)系，光合作用為呼吸作用提供能量和物質(zhì)，而呼吸作用為光合作用提供能量。4.細(xì)胞分裂的過(guò)程：有絲分裂和無(wú)絲分裂。解析：細(xì)胞分裂的過(guò)程主要有有絲分裂和無(wú)絲分裂，這兩種分裂方式分別適用于不同的生物。5.遺傳信息的傳遞過(guò)程：DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯。解析：遺傳信息的傳遞過(guò)程包括DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯，這三個(gè)過(guò)程共同構(gòu)成了遺傳信息的傳遞和表達(dá)。四、論述題1.基因?qū)ι镄誀畹臎Q定作用：基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成來(lái)決定生物的性狀，基因與性狀之間的關(guān)系是基因型決定表現(xiàn)型。解析：基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成來(lái)決定生物的性狀，基因型決定表現(xiàn)型，這是遺傳學(xué)的基本原理。2.生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的特點(diǎn)：物質(zhì)循環(huán)具有全球性、循環(huán)性，能量流動(dòng)具有單向性、逐級(jí)遞減。解析：生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)具有全球性、循環(huán)性，能量流動(dòng)具有單向性、逐級(jí)遞減，這是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的重要保證。五、實(shí)驗(yàn)題1.實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：低濃度蔗糖溶液中，細(xì)胞失水，質(zhì)壁分離；蒸餾水中，細(xì)胞吸水，質(zhì)壁復(fù)原。解析：通過(guò)觀(guān)察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：低濃度蔗糖溶液中，細(xì)胞失水，導(dǎo)致質(zhì)壁分離；蒸餾水中，細(xì)胞吸水，導(dǎo)致質(zhì)壁復(fù)原。2.實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：在0℃、37℃、100℃的水浴中，淀粉酶活性依次降低，最終失去活性。解析：通過(guò)觀(guān)察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：溫度對(duì)酶活性有影響，隨著溫度的升高，淀粉酶活性逐漸降低，最終在100℃時(shí)失去活性。六、應(yīng)用題1.保護(hù)生物多樣性的措施：建立自然保護(hù)區(qū)、加強(qiáng)法律法規(guī)保護(hù)、恢復(fù)和重建生態(tài)系統(tǒng)、開(kāi)展公眾教育