四川省綿陽市梓潼中學(xué)2025年生物高二下期末統(tǒng)考模擬試題含解析

四川省綿陽市梓潼中學(xué)2025年生物高二下期末統(tǒng)考模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下圖表示胡蘿卜植物組織培養(yǎng)的過程，下列關(guān)于①②③過程敘述正確的是A．均應(yīng)避光培養(yǎng) B．所用培養(yǎng)基相同C．都應(yīng)避免雜菌污染 D．都進(jìn)行細(xì)胞分化2．某人做酶的相關(guān)實(shí)驗(yàn)時(shí)，在試管中依次加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的可溶性淀粉溶液2mL，2%的新鮮唾液淀粉酶（一種蛋白質(zhì)）溶液2mL，放入37℃左右的熱水中，保溫5min，然后加入質(zhì)量濃度為1．1g/mL的NaOH溶液ImL，搖勻，再加入質(zhì)量濃度為1．11g/mL的CuSO4溶液4滴，搖勻，此時(shí)試管中液體的顏色是（）A．磚紅色 B．無色 C．藍(lán)色 D．紫色3．HIV是艾滋病的病原體，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．HIV侵入人體時(shí)，吞噬細(xì)胞能對(duì)其進(jìn)行攝取和處理B．控制艾滋病的有效措施主要是切斷HIV的傳播途徑C．HIV是一種細(xì)菌，主要攻擊T細(xì)胞D．艾滋病患者死于多種感染是由于人體免疫系統(tǒng)受損4．從種植于室內(nèi)普通光照和室外強(qiáng)光光照下的同種植物分別提取葉片的葉綠體色素，用紙層析法分離，結(jié)果如圖（注顏色淺代表含量相對(duì)較少）。下列判斷正確的是A．室內(nèi)植物葉片偏黃B．室外植物葉片偏綠C．室外植物葉片胡蘿卜素含量>葉黃素含量D．室內(nèi)植物葉片葉綠素a含量>葉綠素b含量5．下列說法正確的是A．噬菌體的蛋白質(zhì)一定是在核糖體上合成的B．以RNA為遺傳物質(zhì)的生物一定是原核生物C．溶酶體只能分解衰老、損傷的細(xì)胞器D．劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生的CO2來自有氧呼吸和無氧呼吸6．下列說法中，符合結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)的是（）A．線粒體內(nèi)膜比外膜表面積大，為酶的附著提供了場所，利于有氧呼吸第二階段順利進(jìn)行B．細(xì)胞分裂過程中，染色質(zhì)到染色體的形態(tài)變化有利于遺傳物質(zhì)的分配C．細(xì)胞體積大，物質(zhì)運(yùn)輸效率低，所以細(xì)胞越小越好D．哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，只有核糖體一種細(xì)胞器，有利于氧氣的運(yùn)輸二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）已知圖1為質(zhì)粒、圖2為含有目的基因的DNA片段，下表為有關(guān)限制酶的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)。請(qǐng)回答下列問題：（1）用圖中質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒，應(yīng)選用______兩種限制酶切割，切割后的末端為______（填“黏性末端”、“平末端”或“黏性末端和平末端”），故應(yīng)選用___________酶來連接載體和目的基因。（2）為篩選出含有目的基因的大腸桿菌，應(yīng)在培養(yǎng)基中添加___________。（3）在構(gòu)建基因表達(dá)載體前，需要運(yùn)用PCR技術(shù)對(duì)含有目的基因的DNA片段進(jìn)行擴(kuò)增。擴(kuò)增時(shí)需要用到___________（填酶的名稱）和圖2中的引物是___________。（4）在基因工程藥物的生產(chǎn)中，常選用大腸桿菌作受體細(xì)胞，其原因是______________________。8．（10分）隨著海拔升高，某地的植被類型依次為落葉闊葉林、針闊葉混交林、針葉林、灌叢和草甸等。該地分布著多種動(dòng)物。回答下列問題：(1)調(diào)查該地某雙子時(shí)植物的種群密度可采用____法，調(diào)查野兔的種群密度可采用____法。(2)該地草甸、灌叢、針闊葉混交林的豐富度不同，豐富度是指____。(3)落葉闊葉林、針闊葉混交林和針葉林遭到嚴(yán)重破壞時(shí)，往往不易在短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)到原來的狀態(tài)，原因是其____穩(wěn)定性較低。(4)森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落具有明顯的____結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)可以提高群落利用陽光等資源的能力。9．（10分）某轉(zhuǎn)基因牛的生產(chǎn)技術(shù)流程如圖。請(qǐng)回答：（1）利用過程①的方法構(gòu)建的基因文庫是___________（填“基因組文庫”或“部分基因文庫”）。利用PCR技術(shù)大量擴(kuò)增此目的基因的前提是__________，以便合成引物；PCR擴(kuò)增過程需要______催化。（2）轉(zhuǎn)入生長激素基因的?？赏ㄟ^乳腺細(xì)胞分泌乳汁來生產(chǎn)人生長激素，過程②中，將目的基因與____________的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起構(gòu)建重組質(zhì)粒，通過_________法導(dǎo)入受精卵中，然后利用胚胎工程的___________（答出2項(xiàng)）技術(shù)手段獲得轉(zhuǎn)基因牛。（3）該轉(zhuǎn)基因牛進(jìn)入泌乳期后，其分泌的乳汁中并未含有人生長激素，可能的原因是____________________。10．（10分）某種鳥的羽色受兩對(duì)等位基因控制，其中A、a，B、b基因分布如圖1所示?；駻控制藍(lán)色物質(zhì)的合成，基因B控制黃色物質(zhì)的合成，白色個(gè)體不含顯性基因，其遺傳機(jī)理如圖2所示?；卮鹣铝袉栴}：(1)A、a和B、b間的遺傳_______(遵循或不遵循)基因的自由組合定律，理由是___________________。(2)藍(lán)羽色雄鳥的基因型可能是____________,該鳥種群中，綠羽色鳥的基因型有___________種。(3)現(xiàn)用已知基因型為BbZAW的綠羽色雌鳥和基因型為BbZAZa綠羽色雄鳥雜交，子代雌鳥的表現(xiàn)型及其比例為：______，子代綠羽色雄鳥中純合子所占的比例為_________。11．（15分）銹去津是一種含氮的有機(jī)化合物，是一種廣泛使用的除草劑，且在土壤中不易降解。為修復(fù)被其污染的土壤，某研究小組按下圖選育能降解銹去津的細(xì)菌（目的菌）。已知銹去津在水中溶解度低，含過量銹去津的固體培養(yǎng)基不透明。（1）為獲取目的菌，圖中A~C均為________的選擇培養(yǎng)基，A~C培養(yǎng)的目的是________。（2）若圖為所測得的A~C瓶中三類細(xì)菌的最大密度，則甲類細(xì)菌密度迅速降低的主要原因是________。圖中從C瓶將細(xì)菌接種到固體培養(yǎng)基常用的接種工具是________。（3）含過量銹去津的培養(yǎng)基是不透明的，其中________________菌落即為目的菌落。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】

分析題圖：①～③過程分別表示脫分化、再分化、生長與發(fā)育?！驹斀狻緼、①過程為脫分化，需要在避光條件下培養(yǎng)，②過程為再分化，③過程為生長與發(fā)育，②③都需要給予光照條件，A錯(cuò)誤；B、過程①（脫分化）②（再分化）分別使用誘導(dǎo)脫分化培養(yǎng)基和誘導(dǎo)再分化培養(yǎng)基，②需要更換培養(yǎng)基，愈傷組織才能進(jìn)一步分化，因此所用培養(yǎng)基存在差異，B錯(cuò)誤；C、①②③過程都應(yīng)避免雜菌污染，以防止雜菌與培養(yǎng)物爭奪營養(yǎng)并危害培養(yǎng)物生長，C正確；D、①過程沒有進(jìn)行細(xì)胞分化，②③過程都進(jìn)行細(xì)胞分化，D錯(cuò)誤。故選C。解答此題的關(guān)鍵是識(shí)記并理解植物組織培養(yǎng)的具體過程、注意事項(xiàng)。在此基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確判斷圖中各數(shù)字所示過程的名稱，進(jìn)而分析判斷各選項(xiàng)的正誤。2、D【解析】

（1）酶的催化作用具有高效性、專一性、需要適宜的溫度和pH值等特性；（2）鑒定蛋白質(zhì)需要使用雙縮脲試劑，雙縮脲試劑需要先加甲液后加乙液，反應(yīng)呈現(xiàn)紫色；（3）氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液先混合均勻再使用的是斐林試劑，用來鑒定還原糖的存在。【詳解】在試管中加入淀粉和淀粉酶，在適宜溫度下，淀粉被分解，淀粉酶仍然存在，其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，質(zhì)量濃度為1.1g/mL的NaOH溶液和質(zhì)量濃度為1.11g/mL的CuSO4溶液先后滴加，這是雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)的方法，溶液會(huì)產(chǎn)生紫色。故選D。此題考查基礎(chǔ)知識(shí)，酶的特性以及蛋白質(zhì)的檢測，識(shí)記雙縮脲試劑的鑒定原理。3、C【解析】吞噬細(xì)胞可以吞噬、處理外來的細(xì)菌或病毒，A項(xiàng)正確；HIV侵入人體后，至今沒有有效的治療手段，因此控制艾滋病的有效措施主要是切斷HIV的傳播途徑，B項(xiàng)正確；HIV是一種病毒，C項(xiàng)錯(cuò)誤；HIV主要攻擊T細(xì)胞，導(dǎo)致人體免疫系統(tǒng)受損，最終死于多種感染，D項(xiàng)正確。4、D【解析】

提取葉片的葉綠體色素，用紙層析法分離，濾紙條上從上到下四條色素帶分別是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b。【詳解】通過圖示可知，室內(nèi)植物葉綠素較多，葉片偏綠，A錯(cuò)誤；通過圖示可知，室外植物葉綠素較少，室外植物葉片偏黃，B錯(cuò)誤；室外植物葉片胡蘿卜素含量＜葉黃素含量，C錯(cuò)誤；室內(nèi)植物葉片葉綠素a含量＞葉綠素b含量，D正確。學(xué)生對(duì)葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)理解不清葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)結(jié)果5、A【解析】

1、病毒寄生在活細(xì)胞內(nèi)，利用活細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)合成自身的組成物質(zhì)。

2、原核生物和真核生物都具有DNA和RNA兩種核酸，但是原核生物和真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA；病毒只含有一種核酸，病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA。3、動(dòng)物在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)肌細(xì)胞既可以進(jìn)行有氧呼吸，又可以進(jìn)行無氧呼吸，有氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和水，無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸?！驹斀狻渴删w寄生在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)，在細(xì)菌的核糖體上合成噬菌體的蛋白質(zhì)，A正確；無論原核生物和真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，以RNA為遺傳物質(zhì)的生物是某些病毒，B錯(cuò)誤；溶酶體內(nèi)的水解酶能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，也能吞噬并且殺死侵入細(xì)胞的病毒和細(xì)菌，C錯(cuò)誤；劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生CO2只來自有氧呼吸，因?yàn)閯?dòng)物細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，不產(chǎn)生二氧化碳，D錯(cuò)誤。故選A。6、B【解析】線粒體內(nèi)膜比外膜表面積大，為酶的附著提供了場所，利于有氧呼吸第三階段順利進(jìn)行，A錯(cuò)誤；染色體比染色質(zhì)形態(tài)穩(wěn)定，在有絲分裂后期著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離成為染色體，在紡錘絲的牽引下均勻地移向兩極，平均分配給兩個(gè)子細(xì)胞，有利于遺傳物質(zhì)的平均分配，B正確；細(xì)胞越小，物質(zhì)運(yùn)輸效率越高，但細(xì)胞中有細(xì)胞核和細(xì)胞器等結(jié)構(gòu)，因此，細(xì)胞的體積不是越小越好，C錯(cuò)誤；哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器，細(xì)胞內(nèi)含有大量的血紅蛋白，有利于氧氣的運(yùn)輸，D錯(cuò)誤。二、綜合題：本大題共4小題7、BclI和SmaI黏性末端和平末端T4DNA連接酶四環(huán)素Taq酶引物甲和引物丙大腸桿菌為單細(xì)胞生物，繁殖快，遺傳物質(zhì)較少【解析】

用圖1中的質(zhì)粒和圖2中的目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒，不能使用BamHⅠ切割，因?yàn)锽amHⅠ切割會(huì)切斷四環(huán)素抗性基因和氨芐青霉素抗性基因，也不能用HindⅢ，因?yàn)槠錈o法切割質(zhì)粒，因此可選擇BclI和SmaI，BclI切割產(chǎn)生黏性末端，SmaI切割產(chǎn)生平末端，形成重組質(zhì)粒還需要用到DNA連接酶；由于選擇BclI和SmaI進(jìn)行切割，破壞了氨芐青霉素抗性記憶，因此標(biāo)記基因?yàn)樗沫h(huán)素抗性基因，為了篩選得到目的菌，應(yīng)在培養(yǎng)基中加入四環(huán)素；PCR全稱為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù)，PCR技術(shù)的原理是DNA復(fù)制，需要的條件有：模板DNA（目的基因所在的DNA片段）、原料（四種脫氧核苷酸）、一對(duì)引物（單鏈的脫氧核苷酸序列）、熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）。大腸桿菌是原核細(xì)胞，容易培養(yǎng)、繁殖速度快，當(dāng)處于對(duì)數(shù)期時(shí)，細(xì)菌代謝旺盛，個(gè)體的形態(tài)和生理特性比較穩(wěn)定，因此常作為基因工程受體細(xì)胞?！驹斀狻浚?）應(yīng)選用BclI和SmaI兩種限制酶切割，切割后產(chǎn)生的末端為黏性末端和平末端，要形成重組質(zhì)粒還需用T4DNA連接酶來連接載體和目的基因。（2）形成的重組質(zhì)粒中標(biāo)記基因?yàn)樗沫h(huán)素抗性記憶，因此應(yīng)在培養(yǎng)基中添加四環(huán)素。（3）運(yùn)用PCR技術(shù)對(duì)含有目的基因的DNA片段進(jìn)行擴(kuò)增需要用到熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）和引物，圖2中的引物應(yīng)選引物甲和引物丙。（4）在基因工程藥物的生產(chǎn)中，常選用大腸桿菌作受體細(xì)胞，其原因是大腸桿菌是原核生物，具有繁殖快、遺傳物質(zhì)相對(duì)較少等特點(diǎn)，因此常作為基因工程中的受體細(xì)胞。本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生識(shí)記基因工程的原理及操作工具和操作步驟，能正確構(gòu)建基因表達(dá)載體，能夠識(shí)記原核生物經(jīng)常作為受體細(xì)胞的原因，同時(shí)掌握PCR的原理和方法，意在考查學(xué)生對(duì)于生物學(xué)原理的實(shí)際運(yùn)用能力。8、(1)樣方標(biāo)志重捕（每空1分，共2分）(2)群落中物種數(shù)目的多少（3分）(3)恢復(fù)力（2分）(4)垂直（2分）【解析】（1）調(diào)查植物種群密度通常用樣方法，而調(diào)查活動(dòng)能力較強(qiáng)的動(dòng)物通常用標(biāo)志重捕法。（2）豐富度只群落中物種的數(shù)目，而不是某一物種的數(shù)目。（3）生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，則系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)，但恢復(fù)力穩(wěn)定性越弱，即遭到破壞后恢復(fù)原貌越難。（4）群落結(jié)構(gòu)分水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)，群落的垂直分層現(xiàn)象有利于提高對(duì)光等資源的利用能力，同時(shí)也降低了種群間的競爭激烈程度。【考點(diǎn)定位】本題考查種群、群落及生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學(xué)生對(duì)教材基本概念的理解和掌握，屬基礎(chǔ)題。9、部分基因文庫要有一段已知目的基因的核苷酸（堿基）序列熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）乳腺蛋白基因顯微注射早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植導(dǎo)入的目的基因未能表達(dá)或目的基因與運(yùn)載體反向連接【解析】

分析題圖：圖示是生產(chǎn)某種轉(zhuǎn)基因牛的操作流程，涉及到的技術(shù)有基因工程、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)、胚胎移植技術(shù)等。圖中過程①表示利用反轉(zhuǎn)錄法獲得目的基因（生長激素基因）。過程②表示構(gòu)建基因表達(dá)載體，是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體的組成包括啟動(dòng)子、終止子、目的基因、標(biāo)記基因等。【詳解】(1)過程①表示利用反轉(zhuǎn)錄法獲得目的基因（生長激素基因）。因mRNA只是部分基因轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物，所以利用過程①的方法構(gòu)建的基因文庫只包含了一種生物的一部分基因，是部分基因文庫。利用PCR技術(shù)大量擴(kuò)增目的基因的前提是：要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根據(jù)這一序列合成引物。PCR擴(kuò)增過程需要熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）催化。(2)過程②表示構(gòu)建基因表達(dá)載體。轉(zhuǎn)入生長激素基因的牛可通過乳腺細(xì)胞分泌乳汁來生產(chǎn)人生長激素，在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，應(yīng)將目的基因與乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起構(gòu)建重組質(zhì)粒，再通過顯微注射法將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受精卵中，然后利用早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)將導(dǎo)入重組質(zhì)粒的受精卵培育成早期胚胎，進(jìn)而利用胚胎移植技術(shù)等手段獲得轉(zhuǎn)基因牛。(3)該轉(zhuǎn)基因牛進(jìn)入泌乳期后，其分泌的乳汁中并未含有人生長激素，可能的原因是：導(dǎo)入的目的基因未能表達(dá)，或者是目的基因與運(yùn)載體反向連接，或者是目的基因未成功導(dǎo)入。解題的關(guān)鍵是掌握基因工程的基本操作步驟，能夠根據(jù)圖示分析各數(shù)字所示的基因工程操作步驟的名稱，明確基因表達(dá)載體的組成成分及其作用等。10、遵循兩對(duì)等位基因位于非同源染色體上bbZAZA或bbZAZa6綠羽色：黃羽色：藍(lán)羽色：白羽色=3：3：1：11/6【解析】

本題考查伴性遺傳、基因與性狀的關(guān)系的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析圖形、獲取信息、解決問題的能力，已知基因A控制藍(lán)色物質(zhì)的合成，基因B控制黃色物質(zhì)的合成，aabb個(gè)體顯白色，根據(jù)圖1染色體與基因的關(guān)系以及圖2基因與代謝的關(guān)系可知綠色的基因型是B_ZA_，黃色的基因型是B_Za_，藍(lán)色的基因型是bbZA_，白色的基因型是bbZaZa或bbZaW。【詳解】(1)A、a和B、b間的遺傳遵循基因的自由組合定律，因?yàn)锳、a和B、b兩對(duì)等位基因位于非同源染色體上，自由組合定律的實(shí)質(zhì)是位于非同源染色體上非等位基因的組合。（2）有分析可知，藍(lán)色的基因型是bbZA_，故藍(lán)羽色雄鳥的基因型可能是bbZAZA或bbZAZa；綠色的基因型是B_ZA_，綠羽色鳥的基因型有BBZAZA、BBZAZa、BbZAZA、BbZAZa、BbZAW、BBZAW共6種。（3）基因型為BbZAW的綠羽色雌鳥和基因型為BbZAZa的綠羽色雄鳥雜交后，子代中關(guān)于B、b的基因型及比例為BB：Bb:bb=1:2:1；關(guān)于A、a的基因型及比例為ZAZA：ZAZa：ZAW：ZaW=1:1:1:1，由此可知，子代雌鳥的基因型及比例為BBZAW：BbZAW：bbZAW：BBZaW：BbZaW：bbZa