上海市延安初級中學(xué)2024學(xué)年八年級物理第一學(xué)期期末練習(xí)卷（解析版）

上海物理試卷答案與解析.一、某校初二的同學(xué)學(xué)習(xí)了聲的知識后，在生活中發(fā)現(xiàn)了很多與聲音有關(guān)的趣事。行人走上“琴鍵”臺階，臺階亮燈并響起音樂。關(guān)于上述情景，下列說法正確的是()A．該音樂聲由行人振動產(chǎn)生B．該音樂聲不能在真空中傳播C．樂曲的音色與行人的心情有關(guān)D．樂曲的音調(diào)越高響度一定越大【解析】B（A、主要是臺階的振動；C、音色與聲源有關(guān)；D、這兩者都是聲音的特性，彼此無關(guān)）2、喜歡研究我國古代文明的小乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)，甲骨文“殸”，意指手持長柄，敲擊樂器發(fā)聲，如圖2。這說明古人很早便知道聲音與碰擊有關(guān)，蘊含了聲音是由物體__________產(chǎn)生的道理。而兩千多年前楚國就用編鐘演奏樂曲了，如圖3所示，用大小不同的力敲擊如圖所示編鐘的相同位置，主要改變了聲音的()A．傳播速度B．響度C．音調(diào)D．音色【解析】振動B3、對大海充滿興趣的小丙了解到，可以通過回聲定位來了解海洋底部的地質(zhì)特點。原理是從海面豎直向海底發(fā)射超聲波，若從發(fā)射到接收到回聲所用的時間為4s，聲音在海水中的傳播速度為1500m/s，則該處海洋的深度為☆m；而人______（選填“能”或“不實驗序號①②③④⑤L（實驗序號①②③④⑤L（cm）5F0（Hz）7005004003002004、已經(jīng)喜歡上科學(xué)研究的小丁同學(xué)，用自己家的風(fēng)鈴來搞“研究”了。他家的風(fēng)鈴是由七根材料相同、長短不同的小棍組成，如圖4所示。小丁在敲打小棍時，發(fā)現(xiàn)它們發(fā)出的聲音不同，用測頻率軟件測出了敲擊不同小棍振動的頻率，如右表所示。上海物理試卷答案與解析.（1）分析上表，得出小棍振動的頻率與長度的關(guān)系☆______________________________。（2）要用這種材料做一個樂器，發(fā)出“do、re、mi、fa、so”的音時，“re”的音對應(yīng)頻率小于500Hz，請你判斷該樂器的長度☆10cm（選填“大于”或“等于”或“小于”）?！窘馕觥浚?）材料相同的小棍，長度越長，振動頻率越小2）大于二、如圖5，光線a（圖中未畫出）射到平面鏡上，其反射光線b平行凸透鏡的主光軸，b經(jīng)凸透鏡折射后，射到屏上的A點。（1）根據(jù)光的反射定律畫出入射光線a，并標出入射角及其度數(shù)；（2）畫出光線b經(jīng)凸透鏡折射后的光路，并標出凸透鏡右側(cè)的焦點（3）保持光線a不變，若平面鏡轉(zhuǎn)動角度小于90°,則☆__________（選填“順時針”“逆時針”）轉(zhuǎn)動平面鏡，可使a的反射光線通過凸透鏡光心O。若平面鏡轉(zhuǎn)動5°,入射光線不變的情況下，反射光線轉(zhuǎn)動☆_______°。（3）順時針，10°（平面鏡轉(zhuǎn)動5°,法線也轉(zhuǎn)動5°,反射角與入射角都改變5°,反射光線和入射光線的夾角改變10°)三、國慶期間，小安與媽媽一起從上海坐特快列車Z164去西藏拉薩旅游。這趟列車經(jīng)過南京、西安等地，到達西寧后，換乘供氧列車Z165，繼續(xù)向西，最終抵達拉薩，共耗時約44小時。去之前，小明了解到拉薩位于西藏高原中部，全年日照時間3000小時以上，有“日光城”的美譽。1、準備出發(fā)時，觀察到對面的列車在向后移動，興奮的小安立馬開心地和媽媽說“動了”。媽媽問他怎么知道的，他說物理課上學(xué)了，當我們觀察到時間改變，一個物體相對于另一個物體的______________時，這個物體就運動了。過了一會，他向外一看，自己坐的列車還在站臺上靜止著，請幫小安分析判斷正確的是_________（選填“第一次”、“第二次”或“兩次都正確”說出你的理由☆_________________________________________________。2、他們旅行中看到了很多美麗風(fēng)景，經(jīng)過南京時看到了彩虹，這是光的______現(xiàn)象，日光3、西寧基本處于這趟旅程的中點位置，從上海到西寧的時間約為24小時，所以初步判斷前半段的Z164運動得比后半段的Z165______（選填“快”或“慢”因為在____________相同時，☆__________________________。4、小安查閱資料知道，從上海到拉薩的距離大約為4400km，他想計算列車的速度，但只學(xué)了勻速直線運動計算速度的方法，而列車并不做勻速直線運動，后來他想到老師說的“當速上海物理試卷答案與解析.度的變化對研究的問題影響較小時，可以近似看做勻速直線運動”，這是一種_____________的科學(xué)方法。請幫他完成計算。5、拉薩的海拔高度約為3650________（填合適的單位很多人去了之后會有高原反應(yīng)，所以小明和媽媽背了幾罐氧氣瓶，到達拉薩后，氧氣瓶里面氧氣的質(zhì)量________（選填“變【解析】1、位置變化；兩次都正確；運動和靜止都是相對于參照物而言的。2、色散；復(fù)色光；紅色、綠色、藍色。3、慢；通過的路程相同時，所用時間越短，運動越快。4、建立物理模型5、米；不變；因為只是位置變了，物體所含物質(zhì)的多少沒變。四、“膠囊胃鏡”全稱為“遙控膠囊內(nèi)鏡系統(tǒng)”，被譽為“完美胃部檢查的膠囊內(nèi)鏡機器人”。膠囊機器人重為0.049N。它只需患者隨水吞下，經(jīng)過15分鐘左右便可完成胃部檢查。醫(yī)生通過膠囊胃鏡系統(tǒng)，可以實時精確操控體外磁場來控制膠囊機器人在胃內(nèi)的運動，改變膠囊姿態(tài)，按照需要的角度對病灶重點拍攝照片，從而達到全面觀察胃黏膜并做出診斷的目的。1、如圖6甲為可以口服的一個膠囊機器人，這個膠囊機器人長約(A、2.7μmB、2.7mmC、2.7cmD、2.7dm2、（1）在如圖乙中畫出膠囊機器人在胃中所受重力示意圖；（2）計算一個膠囊機器人的質(zhì)量。3、膠囊胃鏡的鏡頭是一個________鏡，成☆____________的____像，物距u應(yīng)該在☆__________范圍內(nèi)，可知其焦距較小。如果醫(yī)生想掃描更大范圍時，應(yīng)操作機器人☆_________（靠近/遠離）此區(qū)域。G=0.049N上海物理試卷答案與解析.3、凸透鏡；倒立縮??；實；大于2f；遠離五、國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一的景德鎮(zhèn)手工制瓷技藝，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。下圖展現(xiàn)了手工制瓷中的四道重要工序揉泥揉泥拉坯利坯1、關(guān)于這四道工序，以下說法正確的是()A．揉泥：泥團能被揉成一定的形狀，是因為泥具有彈性；B．拉坯：捏、捧、拉等手法使坯成型，說明力可以改變物體的形狀；C．曬坯：坯體在曬架上晾曬，坯體變干的過程質(zhì)量不變；D．利坯：坯體處于平衡狀態(tài)。2、曬干的坯體靜止在曬架上，下列力中屬于平衡力的是()A、坯體對曬架的壓力和曬架對坯體的支持力；B、坯體對曬架的壓力和曬架對地面的壓力；C、坯體受到的重力和曬架對坯體的支持力；D、地面對曬架的支持力和曬架受到的重力。3、若將一塊曬干的泥巴向上扔，泥巴在上升過程中始終受到大小不變的空氣阻力f，若重力為G，則泥巴受到的合力()A、等于G；B、等于G+f；C、等于G-f；D、不確定發(fā)生了彈性形變。5、拉坯的過程非常有講究，因為力的__________、__________、___________都會影響到最后的效果?！窘馕觥?、B（A主要是塑性，C水份變少，質(zhì)量變小，D、坯體在轉(zhuǎn)，不是平衡狀態(tài)）2、C;3、B；4、上，曬架（彈力的產(chǎn)生是由于施力物體發(fā)生彈性形變要恢復(fù)原狀）5、大小、方向、作用點。六、科學(xué)探究過程是重要又有趣的，當我們遇到實際問題時，可以通過推理、實驗總結(jié)等方法找到解決方案。1、在科學(xué)探究過程中，經(jīng)常會用到的一些科學(xué)方法，有：控制變量法、等效替代法、建立物理模型、微小現(xiàn)象放大等，比如，合力的概念就是運用了_________________的方法，而探究凸透鏡成像規(guī)律時，先用相同的凸透鏡研究，則是利用了_________________的科學(xué)方法。上海物理試卷答案與解析.2、奶奶買了1.7kg的綠豆，準備放入瓶中貯存，至少需要多大容積的瓶子呢？小明和同學(xué)來幫助奶奶想辦法。（1）如圖甲所示，將天平放在桌面上，調(diào)節(jié)天平平衡。他在調(diào)節(jié)平衡過程中忘了將 移至標尺左端的“0”刻度線處。移好后，為使天平重新平衡，此時應(yīng)將天平的平衡螺母向調(diào)。（2）用調(diào)好的天平稱取適量的綠豆，如乙圖所示，綠豆的質(zhì)量為☆g。將綠豆倒入空量筒，壓實抹平，如圖丙所示，則測得其體積為mL。（3）裝1.7kg綠豆所需瓶的容積至少mL。3、小紅同學(xué)想研究小球在斜面上的運動是不是勻速直線運動，于是測量了小球在各段路程中的速度。（1）小紅用__________測出每一段的路程，用_______測量了時間，并將數(shù)據(jù)記錄下來。（2）小紅測量速度的實驗原理是______________。（3）小紅將測出的兩個小球的路程和時間畫在了s-t圖像中，s/厘米甲如圖9所示。說明兩個小球_________做勻速直線運動（選填16“都在”或“都不在”）,若這兩個小球先后從同一地點沿同一12乙8直線向同一方向運動，某一時刻相遇了，則可以判斷直線向同一方向運動，某一時刻相遇了，則可以判斷 4先出發(fā)的，若兩個小球出發(fā)時間差2秒，則相遇點距離出發(fā)0123456t/秒 【解析】1、等效替代；控制變量。2、（1）水平；游碼；右。（2）34；40.（3）2000。3、（1）刻度尺；秒表2）v=s/t（3）都在；乙；12（路程相同，時間差2秒，列方程即可）七、小延是上海某初中初二的學(xué)生，他非常喜歡觀察生活中各種現(xiàn)象，也非常喜歡動腦筋思考。某一天，他看到了如圖10所示的現(xiàn)象：斜放在杯子中的玻璃吸管好像變成了粗細不同的三段。于是善動腦筋的小延開始思考：1、玻璃吸管在水面的位置好像“斷了”，這是因為光在從____斜射到_______時發(fā)生了偏折現(xiàn)象，所以我們看到的其實是由于光的___________而形成的_____像。2、水中的這部分吸管看上去比空氣中的粗，這是因為(A、光線在不同介質(zhì)中傳播速度不一樣，大小看起來就不一樣；B、這是商家的設(shè)計，小延用的玻璃吸管