2024年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷

2024年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷

小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷

在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，我們很多時(shí)候都不得不用到試卷成績(jī)的提高，最關(guān)鍵的是什么的呢，

重要的是多做題目，多寫試卷，總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，大家知道什么樣的試卷才是規(guī)范的嗎？以下是我精

心整理的小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷1

第TB分基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（35分）

一、看拼音寫詞語(yǔ)。（5分）

ehao;yunnud;paoxiao;peitai;jujue（）（）（）（）（）

二、請(qǐng)用戈！J出句中的錯(cuò)別字，并依次改正在括號(hào)里。（4分）

1.在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅繡的魚釣上,閃碩著燦爛的金色的光茫。（）

2.那寵大的身軀，屈膝點(diǎn)頭時(shí)竟然像一個(gè)杉杉有理的絹士。（）

三、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（4分）

（）紫嫣紅杯水車（）含情（）（）五彩（）紛

（）山峻嶺含辛（）苦廢（）忘食負(fù)（）請(qǐng)罪

四、給加粗字選擇正確的讀音畫上"—".（3分）

才干（uan括n）調(diào)度（tiaodiao）上當(dāng)（dandan潰

丞相（xianxian）擬段（tiaotiao）折本（zheshe）

五、請(qǐng)為下列句子選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，填在括號(hào)里。（4分）

如果……就……雖然……但是……

只要……就……無論.....?都……

1.（）困難有多大，我們（）會(huì)竭盡全力去克服。

2.（）秦王真的拿十五座城來?yè)Q，藺相如（）把和氏壁交給他。

3.現(xiàn)在我們的生活水平（）有了提高，（）還要注意節(jié)約。

4.（）多讀多練，（）會(huì)提高作文水平。

六、判斷下列句子說法是否正確，對(duì)的打錯(cuò)的打"x"。（4分）

1."我們應(yīng)該先預(yù)習(xí)再聽課，先做作業(yè)再?gòu)?fù)習(xí)?！边@和說法是不對(duì)的。（）

2.習(xí)作的一般步驟是審題、選材、定中心、列提綱、起稿。（）

3.我的作業(yè)全都做完了，還有一道應(yīng)用題沒做。（）

4.我的作業(yè)基本上做完了，還有一道應(yīng)用題沒做。（）

六、把句子補(bǔ)充完整。（4分）

1.吾將上下而求索。

2.九曲黃河萬里沙，o

3.天連碧水碧連天。

4.如用一句名言來激勵(lì)自己，你會(huì)用：。

七、請(qǐng)默寫一首你在五年級(jí)課本里學(xué)過的你最喜歡的古詩(shī)詞，并完成下面的填空?？蓜e忘了

寫詩(shī)題和給詩(shī)句加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，書寫要整潔?。。?分）

1.默寫:

2.填空：這首詩(shī)（詞）的作者是你喜歡它的原因是

八、妙筆生花：（2分）

在公共汽車上有一塊牌子，上邊寫著"禁止在公共汽車上吸煙"，可是有人看了心里不太舒

服，你能不能在不改變?cè)獾幕A(chǔ)上，把警示語(yǔ)改一改，使大家變得樂意接受。試試看，請(qǐng)你寫

下來。

第二部分閱讀與運(yùn)用（30分）

一、閱讀《將相和》選段，回答問題。（15分）

藺相如在港池會(huì)上又立了功。趙王封藺相如為上卿，職位比廉頗高。

廉頗很不服氣，他對(duì)別人說："我廉頗攻無不克,戰(zhàn)無不勝，立下許多大功。他藺相如有什

么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見他，得給他個(gè)下不了臺(tái)！"這話傳到了藺相

如的耳朵里，藺相如就請(qǐng)病假不上朝，免得跟廉頗見面。

有一天，藺相如坐車出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗盼著高頭大馬過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕。

藺相如手下的人可看不順眼了。他們說，藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢！藺

相如對(duì)他們說—諸位請(qǐng)想一想—廉將軍和秦王比—誰厲害—他們說："當(dāng)然秦王厲害

。"藺相如說："秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？大家知道，泰王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就因?yàn)槲?/p>

有廉頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘機(jī)來打我們。我所

以避著廉將軍,為的是我們趙國(guó)??！"

藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里.廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭(zhēng)一口氣，就不顧國(guó)

家的利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到it相如門上請(qǐng)罪。藺相如見廉頗來負(fù)荊

請(qǐng)罪，連忙熱情出來迎接。從此以后，他們倆成了好朋友,同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。

1.請(qǐng)?jiān)?—"上加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào),一定要細(xì)心考慮喲?。?分）

2."廉"字用音序查字法應(yīng)先直___用部首查字法應(yīng)先查__部。（1分）

3.你認(rèn)為這段話主要寫了什么？表達(dá)了怎樣的思想感情？（4分）

4.請(qǐng)按要求在文中找句子。（2分）

（1）廉頗負(fù)擔(dān)清罪是因?yàn)?/p>

（2）請(qǐng)用"一"劃出具體寫“廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪”的句子。

5.請(qǐng)把"泰王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎?"這個(gè)句子換一種表達(dá)方式而不改變其句意。（1

分）

6.仿照"藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的"這個(gè)句子的寫法寫一句話。（1分）

7.細(xì)讀文中劃線的句子，說說你從這些句子中體會(huì)什么？（2分）

8.在這個(gè)故事中你最喜歡哪個(gè)人物？為什么？（2分）

二、閱讀短文，回答問題。（15分）

德諾十歲那年因?yàn)檩斞恍胰旧狭税滩?，伙伴們?nèi)级阒?，只有大他四歲的艾迪依舊像

從前一樣跟他玩耍。離德諾家的后院不遠(yuǎn)，有一條通往大海的小河，河邊開滿了五顏六色的花朵，

艾迪告訴德諾，把這些花草熬成湯，說不定能治他的病。

德諾喝了艾迪煮的湯身體并不見好轉(zhuǎn)，誰也不知道他還能活多久。艾迪的媽媽再也不讓艾迪

去找德諾了，她怕一家人都染上這可怕的病毒。但這并不能阻止兩個(gè)孩子的友情。一個(gè)偶然的機(jī)

會(huì)，艾迪在雜志上看見一則消息，說新奧爾良的費(fèi)醫(yī)生找到了能治療艾滋病的植物，這讓他興奮

不已。于是，在一個(gè)月明星亮的夜晚，他帶著德諾，悄悄地踏上了去新奧爾良的路。

他們是沿著那條小河出發(fā)的。艾迪用木板和輪胎做了一個(gè)很結(jié)實(shí)的船。他們躺在小船上，聽

見流水嘩嘩的聲響，看見滿眼閃爍的星星，艾迪告訴德諾，到了新奧爾良，找到費(fèi)醫(yī)生，他就可

以像別人一樣快樂生活了。

不知走了多遠(yuǎn)的路，船進(jìn)水破了，孩子們不得不改搭順路汽車。為了省錢，他們晚上就睡在

隨身帶的、帳篷里。德諾的咳嗽多起來，從家里帶的藥也快吃完了。這天夜里，德諾冷得直發(fā)顫，

他用微弱的聲音告訴艾迪，他夢(mèng)見二百億年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，他一個(gè)人呆

在那里，找不到回來的路。艾迪把自己的球鞋塞到德諾的手上，"以后睡覺，就抱著我的鞋，想

想艾迪的臭鞋還在你手上，艾迪肯定就在附近。"

孩不門身上的錢差不多用完了，可離新奧爾良還有三天三夜的路。德諾的身體越來越弱，艾

迪不得不放棄了計(jì)劃，帶著德諾又回到家鄉(xiāng)。不久，德諾就住進(jìn)了醫(yī)院。艾迪依舊常常去病房看

他。兩個(gè)好朋友在一起時(shí)病房便充滿了快樂。他們有時(shí)還會(huì)合伙玩裝死游戲嚇醫(yī)院的護(hù)士，看見

護(hù)士們上當(dāng)?shù)臉幼?，兩個(gè)人都會(huì)忍不住地大笑。艾迪給那家雜志寫了信，希望他們能幫忙找到費(fèi)

醫(yī)生，結(jié)果卻杳無音訊。

秋天的一個(gè)下午，德諾的媽媽上街去買東西了，艾迪在病房陪著德諾，夕陽(yáng)照著德諾瘦弱蒼

白的臉，艾迪問他想不想走玩裝死的游戲，德諾點(diǎn)點(diǎn)頭。然而這回，德諾卻沒有在醫(yī)生為他摸脈

時(shí)忽然睜眼笑起來，他真的死了.

那天，艾迪陪著德諾的媽媽回家。兩人一路無語(yǔ)，直到分手的時(shí)候，艾迪才抽泣著說："我

很難過，沒能為德諾找到治病的藥?！?/p>

德諾的媽媽淚如泉涌："不，艾迪，你找到了，”她緊緊地?fù)е希?德諾一生最大的病

其實(shí)是孤獨(dú)，而你給了他快樂，給了他友情，他一直為有你這個(gè)朋友而滿足……"

三天后，德諾靜靜地躺在了長(zhǎng)滿青草的地下，雙手抱著艾迪穿過的那只球鞋。

1.從文中找出成語(yǔ)填在下面的橫線上。（2分）

（1）聽到這個(gè)壞消息，媽媽頓時(shí)旁邊的人也止不住地流眼淚。

（2）華華最后還是離開了小山村，離開我們這些他認(rèn)為最好的朋友，從此

2.領(lǐng)悟內(nèi)容，填空或回答問題。

（1）德諾是不幸的,因?yàn)樗鸰____________________,德諾又是最幸運(yùn)的，因?yàn)樗?/p>

__________________________。（3分）

（2）本文的題目是《生命的藥方》。這個(gè)題目的含義是什么？把文中劃?rùn)M線的話加以提煉

和概括，簡(jiǎn)單地說：生命的藥方就是___________（用兩個(gè)字的詞語(yǔ)回答）。（1分）

（3）有人說艾滋病是世界痕疫，據(jù)了解，我國(guó)感染艾滋病的人已近百萬。作為新時(shí)期的少

年，我們應(yīng)該提高警惕，號(hào)召人們遠(yuǎn)離艾滋病，關(guān)愛艾滋病人。清你為此寫一句廣告語(yǔ)

______________________________________________________________________（2分）

（4）從這篇文章中，可以看出艾迪是一個(gè)的人。（2分）

（5）請(qǐng)用橫線劃出最使你感動(dòng)的一句話，并寫出使你感動(dòng)的原因。

_________________________________________________（2分）

（6）讀了《生命的藥方》一文，你有什么感受呢？（2分）

第三部分習(xí)作（35分）

一、小練筆。（5分）

網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，給人類帶來了數(shù)不勝數(shù)的便利，也標(biāo)志了科技發(fā)展的成果。但是，互聯(lián)網(wǎng)上也

有許多我們小學(xué)生不宜接觸的東西。那么，作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，我們?cè)摬辉撋暇W(wǎng)呢？請(qǐng)

用60~100字左右的一段通順的話談?wù)勀愕囊娊狻?/p>

二、作文。(30分)

請(qǐng)以“合作"為話題寫一篇習(xí)作。

要求：①題目自擬，要求內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②500字左右；③不出現(xiàn)姓名班級(jí)。

小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷2

一、看拼音，寫詞語(yǔ)。(5分)

1.ning訕)了科技人員血汗和智慧的"神十"飛船終于成功發(fā)射，大家chenjin()在無比興

奮的氣氛之中。

2.面對(duì)yWnj而()的形勢(shì)，魯迅先生"橫眉冷對(duì)千夫指何()首甘為孺子牛"，演繹了不)

的人生。

3.中國(guó)作家莫言獲得2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)他心潮pengpai(),坦言這是一場(chǎng)文學(xué)的勝利。

二、在加粗字的正確讀音上畫.(2分)

隱瞞(m旨nmWn)驚駭(h2igai)雕琢(zu6zhuo)恭敬(g6nggong)

瑣碎(su6s6u)耽擱(d2nban)癱瘓(h2nhuan)憔悴(qiGoj陌。)

三、同音字辨字填空。(6分)

xie和()威()傾()()助

bin()紛()()有禮()朋海()

li嚴(yán)()經(jīng)()激()()益

四、查字典填空。(2分)

1."殊"用音序查字法，先杳(),再查音節(jié)()；用部首查字法，先杳部首()部，再查()畫。

2.用數(shù)筆畫查字法，啤"應(yīng)查（）畫。

五、辨字組詞。（4分）

六、詞語(yǔ)訓(xùn)練場(chǎng)。（8分）

1.詞語(yǔ)巧搭配。（2分）

（）的詩(shī)情（）的九寨溝驚嚇得（）

包裹得（）（）地望著（）地掙扎

2.照樣子，寫反義詞。（2分）

例:寒冷對(duì)冬天正如炎熱對(duì)夏天

黑暗對(duì)夜晚正如光明對(duì)（）流淚對(duì)（）正如微笑對(duì)快樂

熱情對(duì)冷漠正如（）對(duì)生疏富裕對(duì)貧窮正如進(jìn)步對(duì)（）

3.把不是同類的一個(gè)詞語(yǔ)圈出來。（2分）

（1）活潑可愛暴怒無常肝膽相照聚精會(huì)神

（2）一剎那一瞬間一骨碌一眨眼

4.在括號(hào)里填上動(dòng)物名稱把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（2分）

狡（）三窟亡（）補(bǔ)牢笨（）先飛老（）識(shí)途

（）視眈眈呆若木（）膽小如（）畫（）添足

七、選一選，填一填。（2分）

1.下列詞語(yǔ)能恰當(dāng)填入橫線上的一項(xiàng)是（）.

假如你種下誠(chéng)實(shí)，收獲的將是

假如你種下堅(jiān)持，收獲的將是

假如你種下私欲，收獲的將是

假如你種下謊言，收獲的將是

A.猜忌信任孤獨(dú)勝利

B.信任勝利孤獨(dú)猜忌

C.勝利信任孤獨(dú)猜忌

2.下列句子形式改變后意思不同的一組是（）。

A.小草的力量之大是世界無比的。

小草的‘力量之大不能不說是世界無比的。

B.沒有誰不被黃山的美景所迷住。

有誰不被黃山的美景所迷住呢？

C.這件事容易做好。

這件事不容易做好。

八、句子長(zhǎng)廊。（5分）

1.喂，走開，我過去。（改成禮貌用語(yǔ)）

2.學(xué)習(xí)語(yǔ)文要下功夫。（改為雙重否定句）

3.父親告誡我不要?jiǎng)铀谋怼Ｎ以桨l(fā)好奇。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）

4.仿寫句子。

語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。

語(yǔ)文是，讓人。

語(yǔ)文是，讓人.

小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷3

一、讀拼音，寫詞語(yǔ),再按字母表順序把漢字重新排列。（6分）

dansheng（）jinshen（）

qizhi()xieshang()

jujue()

二、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(8分)

撲()迷()樂不()()

鬼()狼()張()李()

囪囹()()()首挺()

意()()長(zhǎng)歡呼()()

三、照樣子，為動(dòng)物找到它們的家。(5分)

例雞(籠)龍()虎()

兔()馬()豬()

四、在括號(hào)里填上本學(xué)期的課文題目，使之成為一段通順的話。(3分)

今年春節(jié)，我得到了，吃上了媽媽給我包的，我多么開心呀!吃團(tuán)圓飯時(shí),爺爺想起了老冢他說

他最難忘的是，因?yàn)樘J葦給了他歡樂的童年。

五、按要求寫句子。(6分)

1.聽了海力布的故事，誰能不深受感動(dòng)呢?(改為陳述句、感嘆句)

2.老師，您是春雨,;老師,您是明燈，。(把句子補(bǔ)充完整)

3.認(rèn)真學(xué)習(xí)是能否取得好成績(jī)的關(guān)鍵。(修改病句)

六、按要求完成練習(xí)。(8分)

1.對(duì)對(duì)子.(2分)

開始對(duì)結(jié)束正如元日對(duì)()

信任對(duì)朋友正如()對(duì)敵人

2.體會(huì)標(biāo)點(diǎn)的重要。(4分)

某人外出做生意,給父母寫了一封信："兒的生活好痛苦一點(diǎn)兒也沒有糧食多病少掙了很多

錢。"父母接到信后，用了不同的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來停頓,結(jié)果一個(gè)哭一個(gè)笑。

讀后笑了，是因?yàn)檫@么讀：

讀后哭了，是因?yàn)檫@么讀：

3.耐話外之音。（2分）

鄰居說："你家小華真刻苦，每天晚上12點(diǎn)多了，我們都捶覺了,還聽見她在彈琴。"

這句話的言外之意是。

七、填空。（10分）

1.本學(xué)期學(xué)過的課文里我最喜歡的人物是，因?yàn)?我最佩服的人物是，因?yàn)椤?/p>

2.本學(xué)期我學(xué)過的課文中，我最喜歡的一處景致是，我能背出描寫它的一句佳句：。

3.使我受到啟發(fā)的課文是《》，我受到的啟發(fā)是。

4.我感受最深的一句名人名言是說的：

八、語(yǔ)文實(shí)踐。（8分）

看說明書，做玩具小臺(tái)燈。

材料:半個(gè)乒乓球，一個(gè)瓶蓋，一E殳鉛絲，一塊橡皮泥。

做法:①半個(gè)乒乓球中間鉆洞，做燈罩。②在瓶蓋子中間也鉆個(gè)小洞，從洞中穿進(jìn)鉛絲,鉛絲頭

上彎一點(diǎn)，勾住蓋底。在靠近洞的蓋面和蓋底處用橡皮泥把鉛絲粘牢。③把鉛絲的.另一頭插入乒

乓球的小洞里。把洞的兩邊粘牢。鉛絲的頭上用紅橡皮泥做一個(gè)小燈泡。

1.兩個(gè)同學(xué)做的小臺(tái)燈做錯(cuò)了的是.（2分）

2.對(duì)照做法說明看一看，做錯(cuò)的那位同學(xué)是哪一步?jīng)]有做對(duì)?在說明中把他沒做對(duì)的那一步

用""畫出來。（2分）

3.那位同學(xué)做錯(cuò)了,和說明書寫得不夠清楚也有關(guān)系。你能把那部分的文字說明修改得更加

清楚、明白嗎?（4分）

九、閱讀短文，完成練習(xí)。（21分）

多克是一個(gè)信差（ch臺(tái)ich》他始終堅(jiān)信自己的使命就是向人們（傳遞傳達(dá)）快樂。因此他的

口袋里總是裝著許多小紙條上面寫著一些鼓勵(lì)性的話。他將信件和電報(bào)送到人們手中的同時(shí)，也

留給他們一張小紙條，告訴他們"今天是美好的一天""要笑口常開""別再煩惱"。

第二次世界大戰(zhàn)期間，多克因?yàn)槟挲g太大而沒有入伍，但他自告奮勇到野戰(zhàn)醫(yī)院做了一名志愿

者,協(xié)助醫(yī)院救死扶傷。

有一天，他突發(fā)奇想，在醫(yī)院的墻上寫了一句話："沒有人會(huì)死在這里。"他的行為引起了大家

的注意，醫(yī)院的人說他瘋了，也有人認(rèn)為這句話無傷大雅，不必擦掉。

那句話因一直沒有人去管，就一直留在了那面墻上。后來，不但傷員，就連醫(yī)生、護(hù)士，包括院長(zhǎng),

都漸漸地記住了那句話。傷病員們?yōu)榱瞬蛔屵@句話落空而堅(jiān)強(qiáng)地活著（）醫(yī)生和護(hù)士為了這句話（）

盡力給（g百川予病人最精心的醫(yī)治和護(hù)理（）這個(gè)醫(yī)院變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的醫(yī)院（）每個(gè)人的臉上都

有一種（盼望希望）和堅(jiān)毅的表情。

有時(shí)候，創(chuàng)造奇跡的不是巨人,也許只是一句普通的話語(yǔ)。而一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，就是給對(duì)方一個(gè)

免費(fèi)卻珍貴的禮物。它在我們的生命里，微不足道，卻往往重如千鈞。

1.給短文加一個(gè)合適的題目，寫在文前的橫線上。（2分）

2.用"V"選出括號(hào)里合適的讀音，用畫去不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（4分）

3.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)。（2分）

突發(fā)奇想：

微不足道：

4.在第3自然段的"（）"里加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）

5.寫出表示開心、帶‘笑”字的成語(yǔ)。（2分）

6.文末畫"”的句子中，"它"指。（1分）

7.文中"免費(fèi)卻珍貴的禮物"是送給的。它起到了什么效果?在文中用畫出來。(2分)

8.用將最能表現(xiàn)短文中心的句子括起來。(2分)

9.讀了短文，你有什么感想?請(qǐng)你也送T分"免費(fèi)而珍貴的木呦J”給地震災(zāi)區(qū)的人們。依分)

我的感想：

我的"禮物"：

十、習(xí)作天地。(25分)

題目:最美麗的

要求:先在橫線上填上合適的詞語(yǔ)，如"心靈""語(yǔ)言""瞬間""畫面""風(fēng)景"等把題

目補(bǔ)充完整，然后作文。要表達(dá)真情實(shí)感,做到語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體。不少于400字。

小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷4

(全卷滿分100分，含卷面3分，朗讀5分;用時(shí)90分鐘;發(fā)展題10分不計(jì)入總分。)

一、積累運(yùn)用(36分)

1、我寫的漢字最漂亮，

jichijiaoxTxiusejidianjujue

()00()

xuanrandujipaoxiaoehaowuru

()()()()()

2、我會(huì)給加粗字選擇正確的讀音(畫上"一")"

調(diào)度(t后。diao)清平樂僅yue?t(tiaotiao)K蒙(m6ngm4ng)古包剝(b臺(tái)。b。波咀嚼

(jiaojue)

3、詞語(yǔ)積累我能行：把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的填入句中。

含辛()苦()無不克完()歸趙目()口呆負(fù)()請(qǐng)罪雪中送()艱苦()絕風(fēng)雨無()()公移山

任勞任（）同心（）力百折不（）

①、如果世界上沒有了這些（）、默默奉獻(xiàn)的清潔工，世界將是無法想象的。②（）比錦上添

花更能引起人們深切的感激。

4、名句積累我最棒！

①、,吾將上下而求索。

②、浪淘風(fēng)簸自天涯。

③、地滿紅花紅滿地________________________

④、補(bǔ)充歇后語(yǔ)：梁山泊的軍師——

5、古典詩(shī)詞我欣賞：請(qǐng)默寫古詩(shī)《牧童》并完成下面的填空?？蓜e忘了寫題目，書寫要整

潔啊!

（1）、默寫

①、填空：這首詩(shī)的作者是_________________你喜歡它的原因是___________________0

6、小法官:正確的劃V,錯(cuò)誤的劃"x"。

①、"朝鮮"和"鮮血"中的"鮮"讀音相同.（）

②、《城南舊事》寫的是林海音在北京城南經(jīng)歷的童年往事。0

③、《三國(guó)演義》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》和《儒林外史》合稱為中國(guó)古代四大名著。（）

④、英國(guó)作家高爾基的《童年》描繪了他的苦難、悲慘、有時(shí)也能得到一些溫暖的童年生活。

0⑤、《草原》和《白楊》兩課在寫法上有一個(gè)共同的特點(diǎn)是：借物寓人，托物言志。（）

7、記憶加油站：按課文內(nèi)容填空。

①、船夫的技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他（），毫不（）。

②、那些小丘的線條是那么柔美，就像只用（），不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，到處（），輕輕

流入云際。

③、（）都張傘，不是遮頭是（）。

④、梁國(guó)揚(yáng)氏子九歲，（）?？拙剑ǎ?，父不在，乃呼兒出。

8、在公共汽車上有一塊牌子，上邊寫著“禁止在公共汽車上吸煙"，可是有人看了心里不

太舒服，你能不能在不改變?cè)獾幕A(chǔ)上，把警示語(yǔ)改一改，使大家變得樂意接受?試試看，請(qǐng)

你寫下來。

二、閱讀（26分）

（一）、閱讀《橋》片段，回答下列問題。（12分）

木橋前，沒腿深的水里，站著他們的黨支部書記。那個(gè)全村人都擁戴的老漢。老漢清瘦的

臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的、人們。他像一座山。人們停住腳，望著老漢。老漢

沙啞地喊話："橋窄!排成一隊(duì)，不要擠!黨員排在后邊!”有人喊了一聲："黨員也是人。"老

漢冷冷地說："可以退黨，到我這兒報(bào)名。"竟沒人再喊。一百多人很快排成隊(duì)，依次從老漢

身邊奔上木橋。水漸漸竄上來,（放縱放肆）地舔著人們的腰。老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里（揪拖）

出一個(gè)小伙子，（罵吼）道："你還算是個(gè)黨員嗎?排到后面去!"老漢兇得像只豹子。小伙子瞪

了老漢一眼，站到了后面.木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地（呻吟呼喊、水，爬上了老漢的胸膛.

最后，只剩下他和小伙子。小伙子推了老漢一把："你先走。"老漢吼道："少?gòu)U話，快走.”

他用力把小伙子推上木橋。突然，那木橋轟地一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。老漢似乎要喊

什么，猛然間，一個(gè)浪頭也吞沒了他。

1、"莫"字用音序杳字法應(yīng)先查大寫字母一，用部首查字法應(yīng)查一部。

2、在文中括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，打上W.

3、用畫出文中的擬人句。并請(qǐng)你仿寫一句。仿寫

4、文中"老漢似乎要喊什么"，請(qǐng)你聯(lián)系上下文，老支書要喊什么呢？

5、用""畫出文中的讓你感動(dòng)的句子。我感動(dòng)的原因是：

(-)_______________

這是一個(gè)發(fā)生在西藏(公ngBng)的故事。過去，藏北有T老獵人，沒有人知道他的名字，

隨身攜帶的一頂小帳篷就是他的家。

有一天早晨，他從帳篷里出來突然看見對(duì)面不遠(yuǎn)處的草地上站立著一只肥月Ett壯的藏羚羊。

他趕緊轉(zhuǎn)(zhu3nzhGn)身拿來工具，瞄準(zhǔn)了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己

逃不掉了，沒有逃走，只是用(乞求請(qǐng)求)的眼神望著他，然后向前走了幾步，兩條前腿撲通一

聲跪了下來.與此同時(shí)，兩行淚水從它的眼里流了出來.

老獵人的心頭一軟，扳著扳機(jī)的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他清求饒命。

但是，打獵的生活早已使他的心變得冷冰冰的。他雙眼一閉，扣動(dòng)了扳機(jī)。隨著槍聲，那只藏羚

羊栽倒在地，它倒

下去的時(shí)候，仍然保持著跪拜的姿勢(shì)，兩行淚痕也清晰可見。

那天，老獵人并沒有像往常一樣當(dāng)即把獵物開膛、扒皮，他的眼前老是（浮現(xiàn)呈現(xiàn)）看那只

藏羚羊臨死的樣子。這是他幾十年狩獵生涯中印象最深的瞬間。夜里，他久久難以入睡，雙手也

好像一直在顫抖……

第二天，老獵人懷著忐忑不安的心情剖開了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃驚得叫出了聲,

手中的刀子胱當(dāng)一聲掉在了地上一在藏羚羊的肚子里，睜靜地臥著一只已經(jīng)成型的小藏羚羊!

原來，藏羚羊跪拜是為了求獵人留下自己孩子的一條命啊!老獵人的心顫抖了，他對(duì)自己的行為

懊悔不已。后來，老獵人在藏北草原消失了，沒有人知道他的下落。

1、請(qǐng)給本文加上一個(gè)標(biāo)題，寫在文前的""上。2、在文中括號(hào)里選擇合適

的詞語(yǔ)和音節(jié)，打"V"。

3、”形容心神不定"可用文中______________一詞來概括。

4、這篇文章主要內(nèi)容

5、"夜里，他久久走以入睡，雙手也好像一直在顫抖……第二天，老獵人懷著忐忑不安的

心情剖開了那只藏羚羊的腹腔?！边@是對(duì)老人的描寫，老獵人當(dāng)時(shí)在想：

____________________________________6、藏羚羊向老人下跪，是因?yàn)椋?/p>

7、"老獵人在藏］匕草原消失了"對(duì)這句話你是怎樣理解的，請(qǐng)把你的想法寫下來。我的

理解是：

8、讀了短文后，寫出你的感受：

三、習(xí)作（30分）

童年有太多太多值得自己回憶的事。想起這些事，你就感到高興、幸福，還是后悔、難過呢?

請(qǐng)你選擇一件事生動(dòng)具體地寫下來,要把事情的經(jīng)過寫清楚，寫出自己的真情實(shí)感，語(yǔ)句通順,

標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確，書寫工整。題目自擬。

小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷5

一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。

geyao

fangsi

cailan

shenyin

xiongtang

二、給加粗的字選擇正確的讀音。

收斂收加俏n）

籌集（c6uch6u）

兩鬢斑白（b臺(tái)nb2ng）

高頷骨（qu臺(tái)nguan）

——聲不吭（kQngk肩ng）

三、按杳字典要求填空。

⑴"望"字用部首查字法應(yīng)先查部，再杳畫。"望"在字典中的解釋有：①向遠(yuǎn)處看;②探

望;③盼望，希望;④名望。左“喜出望外"一詞中應(yīng)取第種解釋。

⑵“爽"字用音序查字法應(yīng)先查音序，再查音節(jié)。"爽”在字典中的解釋有:①明亮，清亮②

率直，痛快;③舒服，暢快。在"爽快"一詞中應(yīng)取第種解釋。

四、判斷感嘆號(hào)的作用，將其序號(hào)寫在后面的括號(hào)里。

①表示贊嘆;②表示祈求;③表示驚奇;④表示希望和命令。

⑴你總該跟我們一起吃一點(diǎn)呀!0

⑵你的任務(wù)是堅(jiān)持走路，安定兩個(gè)小同志的情緒，增強(qiáng)他們的信心!（）

⑶啊!我不由得呆住了……（）

⑷在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒!（）

五、按要求寫句子。

⑴小麗把紅紅的蘋果吃了。（改為"被"字句）

O

⑵春天來了，柳樹發(fā)芽了。（改為擬人句）

答案

⑶瑞恩堅(jiān)定地說："我想讓非洲的每一個(gè)人都能喝上潔凈的水。"（改為轉(zhuǎn)述句）

O

⑷媽媽是個(gè)好老師。媽媽是個(gè)好母親。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，花兩句話合并成一句話）

V

六、用修改符號(hào)修改下列病句。

⑴我國(guó)是四大文明古國(guó)。答案

⑵我斷定他可能生病了。答案

七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

⑴《再見了，親人》這篇課文中的”再見了，親人"是向說的，表達(dá)了中朝兩國(guó)人民的。

⑵《夢(mèng)想的力量》一文中提到的""基金會(huì)正式成立于年3月。

⑶“她來祭奠兩個(gè)人。”這句話選自課文《》。"她"是指，"兩個(gè)人"是指。"兩個(gè)人"

表現(xiàn)了他們的精神。

⑷《金色的魚鉤》這篇課文的主要人物是。課文用"金色的魚鉤”為題目象征著老班長(zhǎng)的偉

大精神。

八、閱讀短文，回答問題。

記得五次戰(zhàn)役的時(shí)候，由于敵機(jī)的封鎖，造成了暫時(shí)的供應(yīng)困難。我們空著肚子，在陣地上

跟敵人拼了三天三夜。是您全村婦女，打糕，炮火，硝煙，送到陣地上來給我們吃。這真是雪中

送炭啊!當(dāng)時(shí)有很多同志感動(dòng)得流下眼淚。在您的幫助下，我們打勝了那次阻擊戰(zhàn)。您在回去的

途中,累得昏倒在路旁了。我們還記得，我們的一個(gè)傷員在您家里休養(yǎng)，敵機(jī)來了，您丟下自己

的小孫孫，把傷員背進(jìn)了防空洞;當(dāng)您再回去搶救小孫孫的時(shí)候，房子已經(jīng)炸平了。您為我們失

去了唯一的親人。您說，這比山還高比海還深的情誼，我們?cè)趺茨芡鼞眩?/p>

⑴按課文內(nèi)容填空。

⑵這段話中寫了“大娘"為志愿軍戰(zhàn)士做了兩件事：①;②。

⑶文中畫"一"的句子是一個(gè)反句，把它改為陳述句：0

⑷造句。

雪中送炭一

（二）仁愛無敵

這是發(fā)生在英國(guó)的一個(gè)真實(shí)故事。

有位孤獨(dú)的老人，無兒無女，又體弱多病。他決定搬到養(yǎng)老院去。老人宣布出售他漂亮的住

宅。購(gòu)買者聞?dòng)嵎鋼矶痢Ｗ≌變r(jià)8萬英鎊，但人們很快就將它炒到了10萬英鎊。價(jià)錢還在

不斷攀升。老人深陷在沙發(fā)里，滿目憂郁。是的，要不是健康狀況不行，他是不會(huì)賣掉這棟陪他

度過大半生的住宅的。

一個(gè)衣著樸素的.青年來到老人眼前，彎下腰，低聲說："先生，我也好想買這棟住宅，可

我只有1萬英鎊。""但是，它的低價(jià)就是8萬英鎊。"老人淡淡地說。青年并不沮喪，他誠(chéng)

懇地說："如果您把住宅賣給我，我保證會(huì)讓您依舊生活在這里，和我一起喝茶，讀報(bào)，散步,

天天都快快樂樂的——相信我,我會(huì)用整顆心來照顧您!”

老人站起來，揮手示意人們安靜下來。"朋友們，這棟住宅的新主人已經(jīng)產(chǎn)生了，就是這個(gè)

小伙子-青年不可思議地贏得了經(jīng)濟(jì)上的勝利，夢(mèng)想成真。完成夢(mèng)想，不一定非得要冷酷地廝

殺和欺詐，有時(shí)，只要你擁有一顆愛人之心就可以了。

⑴"老人深陷在沙發(fā)里，滿面憂郁。"試想一下，此時(shí)他在想什么？

答案

⑵老人為什么把價(jià)值10萬英鎊的住宅以1萬英鎊賣給小伙子？

答案

⑶想象一下，老人今后的生活會(huì)怎樣？

答案

⑷讀了本文，你受到了什么啟發(fā)？

答案

九、口語(yǔ)交際V

這次口語(yǔ)交際，清你給大家介紹一件你自己親身經(jīng)歷的、做過的令人感動(dòng)的事。注意要把事

情說清楚，說具體，讓聽的人被你講的故事所打動(dòng)。（100字左右）

十、習(xí)作。

寫一寫你身邊的親人、朋友、同學(xué)做過的一件令你感動(dòng)的事，重點(diǎn)要寫出令你感動(dòng)的地方。

題目自定，內(nèi)容具體，中心突出，有真情實(shí)感，語(yǔ)句通順，書寫工整，不少于400字。

小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷6

-、基礎(chǔ)知識(shí)。（36分）

1、看拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）

jiliangdaogaohuihuangyunnudjidian

（）（）（）（）（）

ehaoxiaoyandaozeixiemeixiuse

0（）（）（）（）

2、比一比，再組成詞語(yǔ)。（6分）

暇（）炬（）艇（）侮（）絞（）綻（）

遐（）矩（）挺（）悔（）郊（）淀（）

3、選擇加粗字的正確讀音（4分）

熾熱（chizhi）粗獷（kuangguang）頑劣（luelie）迸裂（bengbing）

粗糙（zaocao）機(jī)械（jiexie）憧憬（chongtong；詭計(jì)（guTwei）

4、把詞語(yǔ)補(bǔ)寫完整。：6分）

（）步如飛（）亂跳

（）（）不屈（）（）盡瘁（）（）卓絕

赴湯（）火迫不（）待

5、根據(jù)要求變換句子，（10分）

（1）在班會(huì)上，我和小明互相作了自我批評(píng)。

修改病句：

（2）這件事，你怎么能不告訴我呢？

改陳述句：

(3)非洲植物世界是彩色的。非洲動(dòng)物世界是彩色的。

用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話：

(4)窗外飛快地閃過一個(gè)高大挺秀的身影。

縮句：

(5)木橋開始搖晃，開始發(fā)出“嘎吱”的響聲。

改為擬人句：

二、知識(shí)回顧。(12分)

1、《楊氏之子》閃爍著兒童的智慧，我們從""

尋到了孩子語(yǔ)言的機(jī)智幽默。

2、對(duì)聯(lián)是漢語(yǔ)言獨(dú)特的藝術(shù)形式，寫出一副你積累的對(duì)聯(lián)

__________________________O

3、老師激勵(lì)同學(xué)們要珍惜時(shí)間，發(fā)憤圖強(qiáng)。老師用了岳飛《滿江紅》中的詩(shī)句

4、船夫的駕駛技術(shù)極好。行船的速度非常快，來往船只很多，他________毫不o

不管怎樣擁擠，他總能________地?cái)D過去。

5、《草船借箭》選自中國(guó)四大古典小說《》，這部小說的作者是________.請(qǐng)寫出其他三

部的名字：《》《》《》.

6、補(bǔ)充：

關(guān)公赴會(huì)--------()

孔明借東風(fēng)-------------()

天行健____________________

三、閱讀天地。（22分）

（一）自己的花是讓別人看的

正是這樣，也確實(shí)不錯(cuò)。走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是（）、（）。

許多窗子連接在一起,:匚成了一個(gè)（）,讓我們看的人如入山陰道上，（）。每一家都是這樣，

在屋子里的時(shí)候，自己的花是讓別人看的；走在街上的時(shí)候，自己又看別人的花。人人為我，我

為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。

今天我又到了德國(guó)，剛一下火車，迎接我們的主人問我："你離開德國(guó)這樣久，有什么變化

沒有？"我說："變化是有的，但是美麗并沒有改變。"我說"美麗"指的東西很多，其中也包

含著美麗的花。我走在街上，抬頭一看，又是家家戶戶的窗口上都開滿了鮮花。多么奇麗的景色！

多么奇特的民族！

（1）補(bǔ)充原文內(nèi)容，填在括號(hào)里。（2分）

（2）“這一?個(gè)境界“是指（2分）

（3）"頗"的