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文檔簡介
現(xiàn)代漢語學(xué)習(xí)興趣激發(fā)試題及答案姓名:____________________
一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)
1.下列詞語中,不屬于現(xiàn)代漢語基本詞匯的是:
A.人
B.天
C.地
D.水平
2.下列成語中,沒有使用對偶修辭手法的是:
A.風(fēng)吹雨打
B.雪中送炭
C.雞鳴狗盜
D.青出于藍(lán)
3.下列句子中,沒有語病的是:
A.他不僅學(xué)習(xí)努力,而且身體健康。
B.我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。
C.由于天氣的原因,會議被迫推遲。
D.我昨天去書店買了很多書,可是今天卻找不到一本適合我的。
4.下列詞語中,不屬于偏正短語的是:
A.紅色衣服
B.美麗校園
C.高速公路
D.小明同學(xué)
5.下列句子中,沒有使用比喻修辭手法的是:
A.他的心像被針扎了一下。
B.那個(gè)孩子聰明得像個(gè)小天才。
C.他的笑容像陽光一樣燦爛。
D.她的聲音像夜鶯一樣婉轉(zhuǎn)動聽。
6.下列詞語中,不屬于量詞的是:
A.個(gè)
B.只
C.張
D.些
7.下列句子中,沒有使用借代修辭手法的是:
A.他們的歌聲像黃鸝一樣動聽。
B.那個(gè)城市是我國的鋼鐵之都。
C.她的舞蹈像蝴蝶一樣輕盈。
D.他的眼神像鷹一樣銳利。
8.下列詞語中,不屬于形容詞的是:
A.高
B.大
C.好
D.吃
9.下列句子中,沒有使用夸張修辭手法的是:
A.他的個(gè)子高得像棵樹。
B.那本書厚得像磚頭。
C.她的歌聲美得像天籟。
D.他的速度快得像閃電。
10.下列詞語中,不屬于副詞的是:
A.很
B.非
C.很
D.非
答案:
1.D
2.C
3.B
4.D
5.A
6.D
7.B
8.D
9.C
10.B
二、多項(xiàng)選擇題(每題3分,共10題)
1.下列詞語中,屬于現(xiàn)代漢語常用詞匯的有:
A.太陽
B.書包
C.飛機(jī)
D.智能手機(jī)
E.風(fēng)箏
2.下列成語中,使用了對比修辭手法的有:
A.水滴石穿
B.鵬程萬里
C.雪中送炭
D.風(fēng)馬牛不相及
E.青出于藍(lán)
3.下列句子中,使用了設(shè)問修辭手法的是:
A.你知道這是什么嗎?
B.今天天氣怎么樣?
C.他為什么會這樣做?
D.這本書是誰寫的?
E.這件事怎么辦?
4.下列詞語中,屬于并列短語的有:
A.山和水
B.天和地
C.人和事
D.書和筆
E.花和鳥
5.下列句子中,使用了排比修辭手法的是:
A.他熱愛學(xué)習(xí),熱愛生活,熱愛工作。
B.春天來了,萬物復(fù)蘇,花開滿園。
C.她聰明、美麗、善良。
D.那個(gè)城市高樓林立,車水馬龍,繁華無比。
E.他勤奮、刻苦、有毅力。
6.下列詞語中,屬于量詞的有:
A.個(gè)
B.只
C.張
D.些
E.件
7.下列句子中,使用了擬人修辭手法的是:
A.風(fēng)兒在耳邊呼嘯。
B.雨水滋潤著大地。
C.鳥兒在枝頭歡唱。
D.雪花在空中飄舞。
E.星星在夜空中閃爍。
8.下列詞語中,屬于形容詞的有:
A.高
B.大
C.好
D.吃
E.快
9.下列句子中,使用了反問修辭手法的是:
A.你難道不知道嗎?
B.這難道不是事實(shí)嗎?
C.你能不努力學(xué)習(xí)嗎?
D.這件事難道不嚴(yán)重嗎?
E.你能不關(guān)心國家大事嗎?
10.下列詞語中,屬于副詞的有:
A.很
B.非
C.很
D.非
E.就
答案:
1.ABCDE
2.ACD
3.ACD
4.ABCDE
5.ABD
6.ABCDE
7.ABCDE
8.ABCDE
9.ABCDE
10.ABCDE
三、判斷題(每題2分,共10題)
1.現(xiàn)代漢語中的詞匯量是固定的,不會隨著社會的發(fā)展而增加。()
2.修辭手法是為了使語言更加生動、形象,提高表達(dá)效果。()
3.現(xiàn)代漢語中的句子結(jié)構(gòu)都是簡單句。()
4.偏正短語由修飾語和中心語組成。()
5.對偶修辭手法要求字?jǐn)?shù)相等,詞性相對。()
6.量詞是表示數(shù)量、順序的詞語,如“個(gè)、只、張”等。()
7.借代修辭手法是用一個(gè)事物代指另一個(gè)事物,如“京師”代指北京。()
8.形容詞是用來修飾名詞或代詞的詞語,如“美麗、偉大”等。()
9.夸張修辭手法是為了夸大事物的特點(diǎn),使表達(dá)更加生動。()
10.副詞是用來修飾動詞、形容詞、其他副詞或全句的詞,如“很、非常、不”等。()
四、簡答題(每題5分,共6題)
1.簡述現(xiàn)代漢語中詞匯發(fā)展的趨勢。
2.解釋“比喻”修辭手法,并舉例說明。
3.說明量詞在句子中的作用。
4.如何判斷一個(gè)句子是否存在語?。?/p>
5.簡要介紹現(xiàn)代漢語中的幾種常見修辭手法及其特點(diǎn)。
6.解釋“借代”修辭手法,并舉例說明其在現(xiàn)代漢語中的應(yīng)用。
試卷答案如下
一、單項(xiàng)選擇題
1.D解析:現(xiàn)代漢語基本詞匯包括人類、自然、時(shí)空、物質(zhì)、生理、心理、社會、關(guān)系、動作、性狀等,而“水平”屬于抽象概念。
2.C解析:對偶要求字?jǐn)?shù)相等,詞性相對,意義相關(guān),而“雞鳴狗盜”中的“雞鳴”和“狗盜”并非詞性相對。
3.B解析:A項(xiàng)中“不僅”與“而且”關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng),應(yīng)為“不但……而且……”;C項(xiàng)中“由于”引導(dǎo)原因狀語從句,但主句缺少主語;D項(xiàng)中“很多書”與“找不到一本”前后矛盾。
4.D解析:偏正短語由修飾語和中心語組成,而“小明同學(xué)”是名詞性短語,不屬于偏正短語。
5.A解析:比喻修辭手法是用一個(gè)事物來暗示另一個(gè)事物,而“他的心像被針扎了一下”中“心”和“針”并非同類事物。
6.D解析:量詞表示數(shù)量、順序,如“個(gè)、只、張”等,而“些”屬于指示代詞。
7.B解析:借代修辭手法是用一個(gè)事物代指另一個(gè)事物,而“那個(gè)城市是我國的鋼鐵之都”中“鋼鐵之都”代指該城市。
8.D解析:形容詞是用來修飾名詞或代詞的詞語,如“美麗、偉大”等,而“吃”是動詞。
9.C解析:夸張修辭手法是為了夸大事物的特點(diǎn),使表達(dá)更加生動,而“他的個(gè)子高得像棵樹”中“高”字夸大了身高。
10.B解析:副詞用來修飾動詞、形容詞、其他副詞或全句,如“很、非常、不”等,而“就”是連詞。
二、多項(xiàng)選擇題
1.ABCDE解析:以上詞語都是現(xiàn)代漢語常用詞匯,涵蓋了日常生活、科技、文化等多個(gè)方面。
2.ACD解析:對比修辭手法通過對比兩個(gè)事物的相似或不同之處,突出某一方面的特點(diǎn),而“水滴石穿”、“鵬程萬里”和“雪中送炭”都使用了對比。
3.ACD解析:設(shè)問修辭手法通過提出問題,引導(dǎo)讀者思考,而“你知道這是什么嗎?”、“他為什么會這樣做?”和“這本書是誰寫的?”都是設(shè)問句。
4.ABCDE解析:并列短語由兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞語組成,意義相近或相關(guān),而以上詞語都符合這一特點(diǎn)。
5.ABD解析:排比修辭手法通過重復(fù)使用相同的句式或結(jié)構(gòu),增強(qiáng)語言的節(jié)奏感和表現(xiàn)力,而“他熱愛學(xué)習(xí),熱愛生活,熱愛工作”、“春天來了,萬物復(fù)蘇,花開滿園”和“她聰明、美麗、善良”都使用了排比。
6.ABCDE解析:量詞表示數(shù)量、順序,如“個(gè)、只、張、些、件”等,都是量詞的例子。
7.ABCDE解析:擬人修辭手法將人的特征、情感、動作等賦予非人類事物,使語言生動形象,而以上句子都使用了擬人。
8.ABCDE解析:形容詞是用來修飾名詞或代詞的詞語,如“高、大、好、快、美麗”等,都是形容詞的例子。
9.ABCDE解析:反問修辭手法通過提出問題,實(shí)際上表達(dá)的是肯定或否定的意思,而以上句子都使用了反問。
10.ABCDE解析:副詞用來修飾動詞、形容詞、其他副詞或全句,如“很、非常、不、就”等,都是副詞的例子。
三、判斷題
1.×解析:現(xiàn)代漢語的詞匯量會隨著社會的發(fā)展而不斷豐富和變化。
2.√解析:修辭手法確實(shí)是為了使語言更加生動、形象,提高表達(dá)效果。
3.×解析:現(xiàn)代漢語中的句子結(jié)構(gòu)包括簡單句、復(fù)合句和并列句等多種類型。
4.√解析:偏正短語由修飾語和中心語組成,修飾語對中心語進(jìn)行修飾和限制。
5.√解析:對偶修辭手法要求字?jǐn)?shù)相等,詞性相對,意義相關(guān)。
6.√解析:量詞是表示數(shù)量、順序的詞語,如“個(gè)、只、張”等。
7.√解析:借代修辭手法是用一個(gè)事物代指另一個(gè)事物,如“京師”代指北京。
8.√解析:形容詞是用來修飾名詞或代詞的詞語,如“美麗、偉大”等。
9.√解析:夸張修辭手法是為了夸大事物的特點(diǎn),使表達(dá)更加生動。
10.√解析:副詞用來修飾動詞、形容詞、其他副詞或全句,如“很、非常、不、就”等。
四、簡答題
1.現(xiàn)代漢語中詞匯發(fā)展的趨勢包括:新詞不斷涌現(xiàn),舊詞逐漸淘汰;詞匯的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化;詞匯的國際化、多元化。
2.比喻修辭手法是通過將兩個(gè)不同的事物進(jìn)行類比,使表達(dá)更加生動形象。例如:“他的笑容像陽光一樣燦爛。”
3.量詞在句子中的作用包括:表示事物的數(shù)量、順序;使句子結(jié)構(gòu)更加完整;增強(qiáng)語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)效果。
4.判斷一個(gè)句子是否存在語病可以從以下幾個(gè)方面考
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