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PAGEPAGE1互感和自感【教學(xué)目標(biāo)】1.知道互感現(xiàn)象,了解其能量轉(zhuǎn)化的途徑以及利用和防止。2.知道自感現(xiàn)象的概念,通過試驗視察自感現(xiàn)象,并通過用電磁感應(yīng)的有關(guān)規(guī)律和能量守恒定律去分析探討通電自感和斷電自感的特點和規(guī)律,提高綜合分析實力。3.知道自感電動勢的計算式E=Leq\f(ΔI,Δt),知道自感系數(shù)是表示線圈本身特征的物理量,知道它的單位和確定因素。4.通過對比分析,相識到互感和自感是電磁感應(yīng)現(xiàn)象的特例,感悟特別現(xiàn)象中有它的普遍規(guī)律,而普遍規(guī)律包含了特別現(xiàn)象規(guī)律的辯證唯物主義觀點?!绢A(yù)習(xí)任務(wù)】1.閱讀教材“互感現(xiàn)象”內(nèi)容,回答下列問題:(1)說明什么是互感現(xiàn)象?(2)什么是互感電動勢?2.閱讀教材“自感現(xiàn)象”內(nèi)容,回答下列問題:(1)什么是自感現(xiàn)象?(2)自感現(xiàn)象有什么應(yīng)用和危害?3.閱讀教材“自感系數(shù)”內(nèi)容,回答下列問題:(1)寫出自感電動勢計算公式?(2)自感系數(shù)與哪些因素有關(guān)?單位是什么?4.閱讀教材“磁場的能量”內(nèi)容,分別說出通電自感、斷電自感中的能量轉(zhuǎn)化狀況?!舅妓髋c探討】1.思索作答:教材P23“思索與探討”中的問題。2.右圖為一演示試驗的電路圖,圖中L是一帶有鐵心的線圈,A是一燈泡,電鍵K處于閉合狀態(tài),電路是接通的?,F(xiàn)將電鍵S打開,則在電路切斷的瞬間,通過燈泡A的電流方向是從端到端。這個試驗是用來演示現(xiàn)象的?!咀灾鳈z測】1.當(dāng)一個線圈中,在另一個線圈中產(chǎn)生的現(xiàn)象,稱為互感?;ジ鞋F(xiàn)象產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢,稱為。2.導(dǎo)體本身而產(chǎn)生的現(xiàn)象叫自感現(xiàn)象。自感現(xiàn)象中產(chǎn)生的電動勢叫。3.教材“問題與練習(xí)”第1題。4.教材“問
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