吉林省長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)2024-2025學(xué)年高二語(yǔ)文上學(xué)期9月月考試題含解析

Page22吉林省長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)2024-2025學(xué)年高二語(yǔ)文上學(xué)期9月月考試題本試卷共8頁(yè)。考試結(jié)束后，將答題卡交回。注意事項(xiàng)：1.答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫，字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、現(xiàn)代文閱讀(29分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共4小題，15分）閱讀下面的文字，完成小題。為了亞洲人民的團(tuán)結(jié)和友誼——習(xí)近平主席為出席杭州亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的國(guó)際貴賓舉行歡迎宴會(huì)側(cè)記秋分時(shí)節(jié)，之江大地丹桂飄香；雷峰塔下，西子湖畔煙雨蒙蒙?！昂芨吲d同各位新老朋友相聚美麗的西子湖畔，共同迎接第十九屆亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)?！?月23日中午，國(guó)家主席習(xí)近平和夫人彭麗媛在浙江省杭州市西子賓館漪園舉行宴會(huì)，歡迎來(lái)華出席杭州第19屆亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的國(guó)際貴賓。11時(shí)45分，巨幅山水畫(huà)《水光瀲滟晴方好》前，習(xí)近平主席和夫人彭麗媛熱情歡迎各國(guó)貴賓，同他們一一親切握手、互致問(wèn)候，并合影留念。在《和平——命運(yùn)共同體》樂(lè)曲聲中，習(xí)近平主席健步走上講臺(tái)，發(fā)表熱情洋溢的致辭?！敖裉焓侵袊?guó)農(nóng)歷的秋分節(jié)氣。在這個(gè)寓意豐收和團(tuán)圓的日子，亞運(yùn)會(huì)圣火將再次在中國(guó)點(diǎn)燃。”回顧籌辦亞運(yùn)歷程，講述中國(guó)辦賽理念，習(xí)近平主席以“亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)承載著亞洲人民對(duì)和平、團(tuán)結(jié)、包容的美好向往”闡釋杭州亞運(yùn)會(huì)之于亞洲、之于世界的時(shí)代價(jià)值，彰顯以體育為媒促進(jìn)人類進(jìn)步的深邃思考?！耙泽w育促和平”——第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后不久誕生的亞運(yùn)會(huì)，因和平而生、因和平而興。幾十年來(lái)，亞運(yùn)會(huì)在總體和平穩(wěn)定的地區(qū)環(huán)境中見(jiàn)證了“風(fēng)景這邊獨(dú)好”的亞洲奇跡，也記錄下中國(guó)在和平發(fā)展道路上與亞洲、與世界相互交融、相互成就的堅(jiān)實(shí)步伐。宴會(huì)上，承載著中國(guó)人民集體記憶的北京亞運(yùn)會(huì)歌曲《亞洲雄風(fēng)》和杭州亞運(yùn)會(huì)主題曲《同愛(ài)同在》，傳遞著中國(guó)推動(dòng)亞洲各國(guó)團(tuán)結(jié)自強(qiáng)、命運(yùn)與共的不變初心。放眼世界，百年未有之大變局加速演進(jìn)，亞洲和平發(fā)展面臨諸多新的挑戰(zhàn)。“作為山海相連、人文相親的命運(yùn)共同體，我們要以體育促和平，堅(jiān)持與鄰為善和互利共贏，抵制冷戰(zhàn)思維和陣營(yíng)對(duì)抗，將亞洲打造成世界和平的穩(wěn)定錨?！绷?xí)近平主席的堅(jiān)定宣示，寄托著中國(guó)人民同亞洲各國(guó)人民共同守護(hù)和平家園的殷殷期待。“以體育促團(tuán)結(jié)”——杭州亞運(yùn)會(huì)吸引了亞洲各國(guó)各地區(qū)運(yùn)動(dòng)員踴躍熱情參與，參賽人數(shù)、項(xiàng)目設(shè)置、總體規(guī)模均創(chuàng)歷史新高，不少國(guó)家和地區(qū)奧委會(huì)將其列為今年最重要的賽事。本屆亞運(yùn)會(huì)，亞奧理事會(huì)45個(gè)成員實(shí)現(xiàn)“大團(tuán)圓”。“遇山一起爬，遇溝一起跨”“甘蔗同穴生，香茅成叢長(zhǎng)”，習(xí)近平主席曾引用這些亞洲諺語(yǔ)講述團(tuán)結(jié)合作的亞洲價(jià)值理念。杭州亞運(yùn)會(huì)的盛況向世人昭示：縱使國(guó)際和地區(qū)形勢(shì)變亂交織，亞洲人民對(duì)友誼的珍視、對(duì)團(tuán)結(jié)的向往不可阻擋。開(kāi)幕前一天，習(xí)近平主席會(huì)見(jiàn)了老朋友國(guó)際奧委會(huì)主席巴赫。巴赫高度評(píng)價(jià)中國(guó)政府為國(guó)際奧林匹克運(yùn)動(dòng)作出重要貢獻(xiàn)，表示“當(dāng)前世界面臨地緣沖突等各種困難，國(guó)際奧委會(huì)致力于捍衛(wèi)多邊主義，反對(duì)體育政治化，贊賞中方為此采取的正確立場(chǎng)”。宴會(huì)致辭中，習(xí)近平主席的話語(yǔ)擲地有聲：“我們要以體育促團(tuán)結(jié)，把握歷史機(jī)遇，合作應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，踐行‘永遠(yuǎn)向前’的亞奧理事會(huì)格言，把共同發(fā)展、開(kāi)放融通的亞洲之路越走越寬。”“以體育促包容”——宴會(huì)上，浙江歌舞劇院民族樂(lè)團(tuán)、浙江交響樂(lè)團(tuán)的藝術(shù)家們演奏了《采茶舞曲》《東帝汶歡迎你》等富有各國(guó)特色的樂(lè)曲，匯聚成亞洲不同文明和合共生、美美與共的和諧交響。亞洲是人類文明的重要發(fā)祥地，杭州亞運(yùn)會(huì)上，一個(gè)個(gè)富有不同地域、不同文化特色的項(xiàng)目，展現(xiàn)著亞洲文明的自信、包容與開(kāi)放。“我們要以體育促包容，增強(qiáng)文明自信，堅(jiān)持交流互鑒，續(xù)寫亞洲文明新輝煌?！绷?xí)近平主席道出體育與文明的深刻關(guān)聯(lián)。杭州，自古就是人文鼎盛、文明交融之地，既被宋代歐陽(yáng)修稱贊“山水登臨之美，人物邑居之繁”，也被馬可·波羅譽(yù)為“世界上最美麗華貴之天城”。致辭中，習(xí)近平主席向國(guó)際貴賓盛情介紹本屆亞運(yùn)會(huì)主辦城市所在的浙江省：“浙江堅(jiān)持改革開(kāi)放，跑出了高質(zhì)量發(fā)展的加速度，正在建設(shè)共同富裕示范區(qū)，是中國(guó)式現(xiàn)代化的先行者?！苯袢罩?，照鑒中國(guó)發(fā)展不凡歷程。習(xí)近平主席曾在浙江工作多年。在習(xí)近平主席的親切關(guān)懷下，浙江以“弄潮兒向濤頭立”的開(kāi)拓精神和奮進(jìn)實(shí)踐，書(shū)寫下中國(guó)式現(xiàn)代化的精彩故事，為亞洲和世界打開(kāi)觀察當(dāng)代中國(guó)和未來(lái)中國(guó)的一扇窗?！白Ｔ复蠹以谠?shī)畫(huà)浙江度過(guò)難忘的時(shí)光，在亞運(yùn)會(huì)圣火下留下美好的記憶。”習(xí)近平主席真誠(chéng)的話語(yǔ)打動(dòng)人心。在這個(gè)豐收和團(tuán)圓的時(shí)節(jié)，習(xí)近平主席和國(guó)際貴賓共赴杭州亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式。“中國(guó)特色、亞洲風(fēng)采、精彩紛呈”的杭州亞運(yùn)盛會(huì)，續(xù)寫新時(shí)代中國(guó)推動(dòng)構(gòu)建亞洲命運(yùn)共同體、人類命運(yùn)共同體的嶄新篇章。新華社杭州9月23日電（有刪改）1.下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.新聞的主標(biāo)題高度概括了習(xí)主席發(fā)言的中心思想，副標(biāo)題補(bǔ)充說(shuō)明了習(xí)主席發(fā)言的背景。B.新聞首段的對(duì)偶句既交代了杭州亞運(yùn)會(huì)舉辦的時(shí)間、地點(diǎn)和環(huán)境特點(diǎn)，也頗具文學(xué)色彩。C.亞運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕時(shí)間定在寓意著豐收和團(tuán)圓的秋分節(jié)氣，寄寓了我們對(duì)亞運(yùn)會(huì)的美好祝福。D.“穩(wěn)定錨”的比喻形象生動(dòng)地展現(xiàn)出亞運(yùn)會(huì)對(duì)維護(hù)亞洲和世界和平有著舉足輕重的作用。2.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A.亞運(yùn)會(huì)是因和平而生、因和平而興的。亞運(yùn)會(huì)能見(jiàn)證“風(fēng)景這邊獨(dú)好”的亞洲奇跡，說(shuō)明亞洲幾十年以來(lái)一直是和平穩(wěn)定的。B.從國(guó)際奧委會(huì)主席巴赫的話語(yǔ)中我們可以看到中國(guó)在捍衛(wèi)多邊主義、反對(duì)體育政治化、支持國(guó)際奧林匹克運(yùn)動(dòng)上的巨大貢獻(xiàn)。C.體育與文明有著深刻關(guān)聯(lián)，亞運(yùn)會(huì)上不同地域、不同文化特色項(xiàng)目，既能展現(xiàn)出亞洲文明的特點(diǎn)，也要續(xù)寫亞洲文明新輝煌。D.浙江被稱為“中國(guó)式現(xiàn)代化的先行者”，是堅(jiān)持改革開(kāi)放的成果，它跑出了高質(zhì)量發(fā)展的加速度，也建設(shè)出共同富裕示范區(qū)。3.下列選項(xiàng)，不適合放在原文用來(lái)介紹杭州的一項(xiàng)是（）A.《望海潮》柳永（北宋）：煙柳畫(huà)橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬(wàn)人家。B.《石頭城》劉禹錫（唐）：淮水東邊舊時(shí)月，夜深還過(guò)女墻來(lái)。C.《憶江南》白居易（唐）：山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。D.《飲湖上初晴后雨》蘇軾（北宋）：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。4.文本記錄了習(xí)近平主席在杭州亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的國(guó)際貴賓歡迎宴會(huì)上的發(fā)言，請(qǐng)結(jié)合開(kāi)幕詞的特點(diǎn)，梳理習(xí)主席發(fā)言的基本內(nèi)容?！敬鸢浮?.D2.C3.B4.①對(duì)嘉賓的問(wèn)候和歡迎。②宣告亞運(yùn)圣火在中國(guó)點(diǎn)燃。③回顧籌辦亞運(yùn)的歷程，講訴中國(guó)辦賽理念。④闡釋杭州亞運(yùn)會(huì)的時(shí)代價(jià)值——以體育促和平、團(tuán)結(jié)、包容。⑤介紹杭州、浙江。⑥表達(dá)祝福。【解析】【導(dǎo)語(yǔ)】這篇文章是對(duì)習(xí)近平主席在杭州亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式國(guó)際貴賓歡迎宴會(huì)上的發(fā)言進(jìn)行的詳細(xì)報(bào)道。文章通過(guò)描述開(kāi)幕式的背景、環(huán)境和具體場(chǎng)景，強(qiáng)調(diào)了亞運(yùn)會(huì)在促進(jìn)亞洲人民團(tuán)結(jié)、友誼及和平的重要作用。習(xí)近平主席的發(fā)言內(nèi)容透過(guò)對(duì)以體育促和平、促團(tuán)結(jié)、促包容的深刻闡述，展現(xiàn)了中國(guó)在推動(dòng)亞洲和世界和平與進(jìn)步中的積極貢獻(xiàn)。文字既有敘述的嚴(yán)謹(jǐn)性，又兼具文學(xué)的美感，突顯了亞運(yùn)會(huì)的時(shí)代價(jià)值和文化內(nèi)涵。【1題詳解】本題考查學(xué)生理解和分析文章內(nèi)容的能力。D.“‘穩(wěn)定錨’的比喻形象生動(dòng)地展現(xiàn)出亞運(yùn)會(huì)……”偷換概念。原文是“將亞洲打造成世界和平的穩(wěn)定錨”，比喻的本體是亞洲，并非亞運(yùn)會(huì)。故選D?！?題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。A.“說(shuō)明亞洲幾十年以來(lái)一直是和平穩(wěn)定的”偷換概念。原文是“幾十年來(lái)，亞運(yùn)會(huì)在總體和平穩(wěn)定的地區(qū)環(huán)境中見(jiàn)證了‘風(fēng)景這邊獨(dú)好’的亞洲奇跡”，可知，是“總體和平穩(wěn)定”，并非一直和平穩(wěn)定。B.“中國(guó)在捍衛(wèi)多邊主義、反對(duì)體育政治化、支持國(guó)際奧林匹克運(yùn)動(dòng)上的巨大貢獻(xiàn)”無(wú)中生有。原文是“中國(guó)政府為國(guó)際奧林匹克運(yùn)動(dòng)作出重要貢獻(xiàn)”“贊賞中方為此采取的正確立場(chǎng)”，不能說(shuō)明中國(guó)在這三方面都有巨大貢獻(xiàn)。D.“也建設(shè)出共同富裕示范區(qū)”曲解文意。原文是“正在建設(shè)共同富裕示范區(qū)”，屬于未然說(shuō)成了已然。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生理解詩(shī)句含義，分析論據(jù)的能力。A．詩(shī)句意思是：杭州地理位置重要，風(fēng)景優(yōu)美，是三吳的都會(huì)。這里自古以來(lái)就十分繁華。如煙的柳樹(shù)、彩繪的橋梁，擋風(fēng)的簾子、翠綠的帳幕，樓閣高高低低，大約有十萬(wàn)戶人家。B．詩(shī)句意思是：“石頭城”即現(xiàn)在南京，如今只有那舊時(shí)月仍然從秦淮河?xùn)|邊升起，來(lái)照著這座空城，在夜深時(shí)候，還過(guò)女墻來(lái)。C．詩(shī)句意思是：“憶江南”憶的是杭州，游走在天竺寺中尋找中秋盛開(kāi)的桂花，登上郡亭枕臥其上,觀賞起落的潮頭。D．詩(shī)句意思是：“湖上”指的是杭州西湖，詩(shī)人在西湖飲酒游賞，開(kāi)始時(shí)陽(yáng)光明麗，后來(lái)下起了雨。故選B?！?題詳解】本題考查學(xué)生概括文章大意的能力。（1）開(kāi)幕詞一般先表示對(duì)嘉賓的問(wèn)候和歡迎。（2）由“今天是中國(guó)農(nóng)歷的秋分節(jié)氣。在這個(gè)寓意豐收和團(tuán)圓的日子，亞運(yùn)會(huì)圣火將再次在中國(guó)點(diǎn)燃”可知，宣告亞運(yùn)圣火在中國(guó)點(diǎn)燃。（3）由“回顧籌辦亞運(yùn)歷程，講述中國(guó)辦賽理念”可知，回顧籌辦亞運(yùn)的歷程，講訴中國(guó)辦賽理念。（4）由“習(xí)近平主席以‘亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)承載著亞洲人民對(duì)和平、團(tuán)結(jié)、包容的美好向往’闡釋杭州亞運(yùn)會(huì)之于亞洲、之于世界的時(shí)代價(jià)值，彰顯以體育為媒促進(jìn)人類進(jìn)步的深邃思考”“以體育促和平”“以體育促團(tuán)結(jié)”“以體育促包容”可知，闡釋杭州亞運(yùn)會(huì)的時(shí)代價(jià)值——以體育促和平、團(tuán)結(jié)、包容，彰顯以體育為媒促進(jìn)人類進(jìn)步。（5）由“杭州，自古就是人文鼎盛、文明交融之地”“致辭中，習(xí)近平主席向國(guó)際貴賓盛情介紹本屆亞運(yùn)會(huì)主辦城市所在的浙江省”可知，介紹杭州、浙江省的特點(diǎn)。（6）最后由“‘中國(guó)特色、亞洲風(fēng)采、精彩紛呈’的杭州亞運(yùn)盛會(huì)，續(xù)寫新時(shí)代中國(guó)推動(dòng)構(gòu)建亞洲命運(yùn)共同體、人類命運(yùn)共同體的嶄新篇章”可知表達(dá)祝福，即續(xù)寫新時(shí)代中國(guó)推動(dòng)構(gòu)建亞洲命運(yùn)共同體、人類命運(yùn)共同體。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，14分）閱讀下面的文字，完成下面小題。憶長(zhǎng)征楊成武夜晚，正是一九三四年十二月三十一號(hào)的晚上，部隊(duì)在烏江邊上迎新守歲。以往，在中央蘇區(qū)的時(shí)候，每逢過(guò)年或者“八一”，都要舉行一些聯(lián)歡活動(dòng)。記得一九三三年在藤田，各種活動(dòng)之規(guī)模異常宏大。中華蘇維埃臨時(shí)政府對(duì)作戰(zhàn)有功的同志頒發(fā)紅星獎(jiǎng)?wù)隆Ｄ谴?，軍團(tuán)獎(jiǎng)給我們四團(tuán)一面紅彤彤的大旗，上面寫著“英勇沖鋒紅四團(tuán)”幾個(gè)醒目的大字。溫坊戰(zhàn)斗勝利之后，在福建長(zhǎng)汀南山壩進(jìn)行的一次文娛體育活動(dòng)，又別具風(fēng)味。那次，我們舉辦了盛大的演出活動(dòng)。軍團(tuán)政委聶榮臻同志的熱情真高，百忙之中編寫了一個(gè)以大革命時(shí)期武漢工人收復(fù)英租界為背景的劇本，還親自擔(dān)任角色登臺(tái)演出。我們更是活躍，做游戲、運(yùn)動(dòng)比賽……全和戰(zhàn)士一起，鬧成一團(tuán)。常見(jiàn)的一種游戲——擊掌傳手絹，總是引得大家笑聲不絕。還有什么“矮人過(guò)橋”（鉆凳子）啦，比賽唱山歌啦，名堂多得很。在那熱熱鬧鬧的氣氛里，同志們回憶一年的戰(zhàn)斗與工作，誰(shuí)都想爭(zhēng)著擺一擺，談一談。今晚，在寒風(fēng)料峭的烏江邊上，送舊歲迎新年，與昔日相比，自然別有一種滋味，但各連還是開(kāi)了晚會(huì)。這個(gè)晚會(huì)，主要是進(jìn)行戰(zhàn)斗動(dòng)員。大家聚在馬燈、篝火旁，回顧離開(kāi)蘇區(qū)以來(lái)的戰(zhàn)斗，總結(jié)教訓(xùn)，激勵(lì)斗志。我們的紅軍隊(duì)伍，盡管剛突破四道封鎖線，遭到了重大損失和挫折，但依然斗志旺盛?！巴黄茷踅薄澳孟伦窳x、桐梓”“到遵義去過(guò)新年”“烏江雖險(xiǎn)，又怎能擋住紅軍飛渡”這些口號(hào)，成了每個(gè)干部戰(zhàn)士的決心和信念。江風(fēng)帶著冰冷的寒氣從低矮的房頂掠過(guò)，然而凡是有我們紅軍在的每間屋子里，都熱氣騰騰，飛出窗外的都是那鏗鏘的誓言。天將破曉，耿飆同志還專門叫小白弄了一小鍋紅棗燉雞，這實(shí)在要算豐盛的節(jié)日美餐了。吃罷早餐，耿飆同志和我踏著露珠，到渡口進(jìn)行實(shí)地偵察。一到江邊，嗬，果然名不虛傳。只見(jiàn)江水滔滔，水清湛然如碧。兩岸懸崖絕壁，仰首不見(jiàn)其頂。望江邊，白雪鋪滿大地，沿江的竹子都給沉重的積雪壓彎了腰，隨風(fēng)輕輕搖擺，像在向我們歡迎致意。這一天，天氣陰暗，冷風(fēng)嗖嗖，大雪紛飛，只能聽(tīng)到嘩嘩的水聲。我們想用望遠(yuǎn)鏡觀察對(duì)岸敵人的計(jì)劃看來(lái)不能實(shí)現(xiàn)。一問(wèn)老鄉(xiāng)，才知道，就是平時(shí)天晴，江面濃霧彌漫，能見(jiàn)度也很差。顯然，不能再猶豫等待。耿飆同志和我看完后決定：用機(jī)槍掃射對(duì)岸，來(lái)一次火力偵察?！皣}噠噠……”一陣清脆的機(jī)槍聲從江面響起，敵人隔著雨霧，不知虛實(shí)，便匆匆忙忙地還起槍來(lái)。原來(lái)，在我們江對(duì)岸的渡口，敵人配備有連哨。這時(shí)，老鄉(xiāng)還告訴我們，敵人在江對(duì)岸挖了工事，離江岸約兩華里（1華里=0.5千米）的一個(gè)大廟里，駐扎了部隊(duì)，半山腰里，還有敵人的一個(gè)團(tuán)。下午，我?guī)е?fù)傷未愈的隱痛，與耿團(tuán)長(zhǎng)一起向師首長(zhǎng)作了匯報(bào)。師首長(zhǎng)明確指示，既然渡口大道是敵人的防御重點(diǎn)，攻勢(shì)較強(qiáng)，兵力較多，而渡口上游敵人防守較弱，就同意我們的決心：佯攻渡口大道，主攻上游五百公尺（1公尺=1米）處的小路。臨走時(shí)，師首長(zhǎng)告訴我和團(tuán)長(zhǎng)：“佯攻處聲勢(shì)要大，要把敵人的全部注意力吸引住?！狈祷貓F(tuán)部后，耿飆同志與我分頭動(dòng)員，組織力量。為了吸引敵人的注意力，當(dāng)天下午，我們組織力量，大張旗鼓地在渡口南岸搬運(yùn)架橋材料，引得對(duì)岸的敵人一陣緊張，不僅時(shí)而機(jī)槍時(shí)而步槍朝我們開(kāi)火，而且使勁地加修工事。就在這時(shí)，我們用一個(gè)營(yíng)的兵力悄悄趕制了幾十個(gè)竹筏，連夜又到各個(gè)連隊(duì)去挑選能攻善戰(zhàn)且識(shí)水性的戰(zhàn)士，準(zhǔn)備挑選十八個(gè)同志。戰(zhàn)士們一聽(tīng)說(shuō)要鳧水過(guò)江，執(zhí)行強(qiáng)渡任務(wù)，個(gè)個(gè)都爭(zhēng)著要去。我正要去三連，三連長(zhǎng)毛振華同志聽(tīng)到這個(gè)事后就找來(lái)了。他“毛遂自薦”地說(shuō)自己一定能完成上級(jí)首長(zhǎng)交給的任務(wù)，為此，擺了很多理由。毛振華同志我熟悉，二十四五的年紀(jì)，瘦高個(gè)子，人機(jī)警聰明，說(shuō)話聲音很響，是湘江邊上長(zhǎng)大的莊稼人，曾經(jīng)給賀龍同志當(dāng)過(guò)勤務(wù)兵。他打仗勇敢得很，像只猛虎，但是水性好不好我不大清楚。他見(jiàn)我懷疑他的水性，衣服一脫，說(shuō)：“行不行，當(dāng)場(chǎng)扎兩個(gè)猛子！”引得在場(chǎng)的同志一陣大笑。要求過(guò)江當(dāng)先鋒的人實(shí)在太多了，這可把耿飆團(tuán)長(zhǎng)和我忙壞了，直到半夜一點(diǎn)，還有人爭(zhēng)著要去，爭(zhēng)這十八個(gè)名額中的一個(gè)。有的同志沒(méi)被挑上，不服氣，直接向團(tuán)長(zhǎng)和我請(qǐng)戰(zhàn)。第二天，試渡開(kāi)始了。為了不失時(shí)機(jī)，決定在早晨進(jìn)行。這一日，風(fēng)嗖嗖，雨綿綿，剛下過(guò)一場(chǎng)雪，天出奇的冷。上午九點(diǎn)鐘，佯攻先行開(kāi)始。我們打出了第一排機(jī)關(guān)槍子彈，敵人就慌慌忙忙進(jìn)入攻勢(shì)，又是機(jī)槍，又是迫擊炮，乒乒乓乓，十分熱鬧。就在這敵人打得熱火朝天的當(dāng)兒，我在渡口上游五百公尺的一個(gè)竹林里，正面對(duì)即將下水的八位勇士。這八名是從十八名勇士中逃出來(lái)的，他們的任務(wù)是拉過(guò)去一條纜繩，以便后續(xù)部隊(duì)渡江。我對(duì)這八名勇士說(shuō)道：“同志們，戰(zhàn)斗打響了。今天下雪，天冷，有風(fēng)，風(fēng)也冷，江水更冷，但是，再冷，也不能阻擋我們紅軍鳧水過(guò)江！”毛振華同志第一個(gè)站出來(lái)，說(shuō)：“為了突破烏江，完成戰(zhàn)斗任務(wù)，冰水我們也要過(guò)去！”“好，祝你們成功！”說(shuō)著，我手一揮，小白連忙端過(guò)來(lái)一壺酒，我和團(tuán)長(zhǎng)給這八位同志，每人斟了一碗，然后說(shuō)：“祝你們勝利！”八位同志高舉酒碗，一飲而盡?！俺霭l(fā)！”耿團(tuán)長(zhǎng)發(fā)出命令。八位同志幾乎同一個(gè)時(shí)間脫下上衣，打著赤膊，腰里纏著駁殼槍，頭上頂著一捆綁好的手榴彈，“撲通”一聲躍入水中，他們一手拉著一根繩子，一手輕輕地劃著。（有刪改）5.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.本文記敘了紅軍部隊(duì)在新年之夜開(kāi)展的聯(lián)歡活動(dòng)以及突破烏江的戰(zhàn)斗活動(dòng)。B.過(guò)去的節(jié)日活動(dòng)熱鬧非凡，作者對(duì)節(jié)日活動(dòng)的敘述表現(xiàn)了積極樂(lè)觀的心態(tài)。C.本文描述了烏江惡劣的天氣和嚴(yán)峻的敵情，突出了紅軍渡江作戰(zhàn)的艱難和決心。D.十八名勇士臨危受命，拉著纜繩先行渡江，以便后續(xù)部隊(duì)渡江，突破烏江。6.下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.開(kāi)頭交代了時(shí)間、地點(diǎn)，先從聯(lián)歡活動(dòng)寫起，突出紅軍的戰(zhàn)斗士氣，再寫戰(zhàn)斗過(guò)程。B.“江面濃霧彌漫”“天出奇的冷”等句子雖然描寫質(zhì)樸，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，但表達(dá)清楚明了C.本文在刻畫(huà)毛振華的形象時(shí)，主要運(yùn)用了語(yǔ)言、動(dòng)作和心理描寫等多種描寫方法。D.最后一段運(yùn)用了動(dòng)作描寫，生動(dòng)地表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士們勇于戰(zhàn)斗、英勇無(wú)畏的豪情。7.本文多處運(yùn)用對(duì)比手法。請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。8.本文是一篇回憶錄，這種文體具有什么特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)?！敬鸢浮?.D6.C7.①昔日晚會(huì)歡慶的場(chǎng)景與烏江邊上凝重的晚會(huì)形成對(duì)比，突出戰(zhàn)斗形勢(shì)的嚴(yán)峻。②惡劣的自然環(huán)境與紅軍戰(zhàn)士們高漲的戰(zhàn)斗熱情形成對(duì)比，突出紅軍的堅(jiān)定意志。③敵人的緊張反擊與紅軍的從容部署形成對(duì)比，突出紅軍的智慧和勇氣。8.①具有真實(shí)性?；貞涗浘哂袣v史的真實(shí)性，必須寫真人真事。作者楊成武回憶了自己參加烏江之戰(zhàn)的經(jīng)歷，真實(shí)地反映了戰(zhàn)斗的過(guò)程。②具有文學(xué)性。本文作為一篇回憶錄，描寫細(xì)膩生動(dòng)，情感真摯質(zhì)樸，敘述流暢自然，作品具有強(qiáng)烈的感染力和表現(xiàn)力。如對(duì)晚會(huì)的歡慶場(chǎng)面和渡江時(shí)的情形的描寫，都很有感染力?！窘馕觥俊緦?dǎo)語(yǔ)】這篇文章通過(guò)回憶紅軍長(zhǎng)征中的一段經(jīng)歷，生動(dòng)再現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士在極端惡劣環(huán)境下的英勇無(wú)畏和樂(lè)觀精神。文章開(kāi)頭描寫了紅軍在新年之夜的聯(lián)歡活動(dòng)，展現(xiàn)了戰(zhàn)士們的樂(lè)觀和團(tuán)結(jié)。隨后，詳細(xì)敘述了突破烏江的艱難過(guò)程，突出了紅軍戰(zhàn)士的智慧和勇氣。通過(guò)對(duì)比節(jié)日活動(dòng)的熱鬧與戰(zhàn)斗環(huán)境的嚴(yán)酷，文章進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了紅軍精神的偉大。語(yǔ)言質(zhì)樸但情感真摯，具有很強(qiáng)的感染力?！?題詳解】本題考查學(xué)生理解文本內(nèi)容的能力。D.“十八名勇士”錯(cuò)誤，文中挑選的是十八名勇士，但由倒數(shù)第五段“這八名是從十八名勇士中逃出來(lái)的，他們的任務(wù)是拉過(guò)去一條纜繩，以便后續(xù)部隊(duì)渡江”可知，執(zhí)行渡江并拉纜繩任務(wù)以便后續(xù)部隊(duì)渡江的是八名勇士。故選D?！?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文本藝術(shù)特色的分析和鑒賞能力。C.“主要運(yùn)用了語(yǔ)言、動(dòng)作和心理描寫等多種描寫方法”錯(cuò)誤，本文在刻畫(huà)毛振華的形象時(shí)并沒(méi)有運(yùn)用心理描寫。故選C。7題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文本中對(duì)比手法的識(shí)別和理解能力。①昔日晚會(huì)與烏江邊上晚會(huì)的對(duì)比：文中提到在中央蘇區(qū)時(shí)，每逢過(guò)年或“八一”都會(huì)舉行聯(lián)歡活動(dòng)，如藤田的紅星獎(jiǎng)?wù)骂C發(fā)、長(zhǎng)汀南山壩的文娛體育活動(dòng)等，這些活動(dòng)規(guī)模宏大，氣氛熱烈，充滿了歡聲笑語(yǔ)。而后文章轉(zhuǎn)而描述在烏江邊上迎新年的晚會(huì)，與昔日相比，這里的氛圍凝重而嚴(yán)肅。晚會(huì)主要是進(jìn)行戰(zhàn)斗動(dòng)員，回顧戰(zhàn)斗歷程，總結(jié)教訓(xùn)，激勵(lì)斗志。這種對(duì)比突出了當(dāng)前戰(zhàn)斗形勢(shì)的嚴(yán)峻和紅軍戰(zhàn)士們面臨的艱巨任務(wù)。②惡劣自然環(huán)境與紅軍戰(zhàn)斗熱情的對(duì)比：文中詳細(xì)描繪了烏江邊的自然環(huán)境，如江水滔滔、兩岸懸崖絕壁、白雪鋪滿大地、冷風(fēng)嗖嗖等，這些描寫營(yíng)造了一種惡劣、艱難的氛圍。然而，在這樣惡劣的環(huán)境下，紅軍戰(zhàn)士們依然斗志旺盛，口號(hào)響亮，誓言鏗鏘。這種對(duì)比突出了紅軍戰(zhàn)士們堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的精神風(fēng)貌。③敵人緊張反擊與紅軍從容部署的對(duì)比：文中提到，當(dāng)紅軍進(jìn)行火力偵察時(shí)，敵人隔著雨霧匆忙還擊，并在渡口南岸加修工事，表現(xiàn)出緊張和慌亂。相比之下，紅軍在偵察后迅速作出決策，采取佯攻渡口大道、主攻上游小路的策略，并精心組織力量進(jìn)行動(dòng)員和準(zhǔn)備。這種對(duì)比展現(xiàn)了紅軍的智慧和勇氣，以及他們?cè)趹?zhàn)斗中的從容不迫?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析文體特點(diǎn)的能力。回憶錄作為一種特殊的文學(xué)體裁，它融合了歷史（真實(shí)）與文學(xué)的元素，具有獨(dú)特的表現(xiàn)形式和特點(diǎn)。①真實(shí)性：回憶錄的首要特點(diǎn)是其真實(shí)性。它要求作者記錄真實(shí)的歷史事件、人物和經(jīng)歷，不能虛構(gòu)或夸大其詞。在本文中，作者楊成武以親身經(jīng)歷為基礎(chǔ)，回憶了自己參加烏江之戰(zhàn)的全過(guò)程。他詳細(xì)描述了戰(zhàn)斗前的準(zhǔn)備、戰(zhàn)斗中的場(chǎng)景以及戰(zhàn)斗后的總結(jié)，這些都是基于真實(shí)的歷史事件。例如，文中提到的“我們紅軍隊(duì)伍，盡管剛突破四道封鎖線，遭到了重大損失和挫折，但依然斗志旺盛”等描述，都體現(xiàn)了回憶錄的真實(shí)性原則。②文學(xué)性：回憶錄在追求真實(shí)性的同時(shí)，也注重文學(xué)性的表達(dá)，運(yùn)用文學(xué)手法，如描寫、敘述、抒情等，使作品具有生動(dòng)的畫(huà)面感和強(qiáng)烈的感染力。具體到本文中如下：細(xì)膩的描寫：文中對(duì)晚會(huì)的歡慶場(chǎng)面和渡江時(shí)的情形的描寫十分細(xì)膩生動(dòng)。例如，“我們更是活躍，做游戲、運(yùn)動(dòng)比賽……全和戰(zhàn)士一起，鬧成一團(tuán)”等句子，通過(guò)具體的活動(dòng)場(chǎng)景，展現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士的樂(lè)觀精神和團(tuán)結(jié)氛圍。又如，“八位同志幾乎同一個(gè)時(shí)間脫下上衣，打著赤膊，腰里纏著駁殼槍，頭上頂著一捆綁好的手榴彈，‘撲通’一聲躍入水中”等句子，通過(guò)生動(dòng)的動(dòng)作描寫，展現(xiàn)了勇士們英勇無(wú)畏的形象。真摯的情感：作者在回憶中融入了真摯的情感，表達(dá)了對(duì)戰(zhàn)友的懷念和對(duì)戰(zhàn)斗的深刻感悟。例如，“八位同志高舉酒碗，一飲而盡”等句子，通過(guò)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，傳達(dá)了戰(zhàn)士們堅(jiān)定的決心和深厚的戰(zhàn)友情誼。流暢的敘述：文章以時(shí)間為線索，按照戰(zhàn)斗前、戰(zhàn)斗中、戰(zhàn)斗后的順序進(jìn)行敘述，結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴(yán)密。同時(shí)，作者的語(yǔ)言流暢自然，讀來(lái)讓人如臨其境，如見(jiàn)其人。二、古代詩(shī)文閱讀（37分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：所謂治國(guó)必先齊其家者，其家不可教而能教人者，無(wú)之。孝者，所以事君也；弟者，所以事長(zhǎng)也；慈者，所以使眾也。一家仁，一國(guó)興仁；一家讓，一國(guó)興讓；一人貪戾，一國(guó)作亂。此謂治國(guó)在齊其家。所謂平天下在治其國(guó)者：上老老而民興孝，上長(zhǎng)長(zhǎng)而民興弟，上恤孤而民不倍。所惡于上，毋以使下；所惡于下，毋以事上。民之所好好之，民之所惡惡之，此之謂民之父母。道得眾則得國(guó)，失眾則失國(guó)。（節(jié)選自《禮記·大學(xué)》）材料二：子墨子言曰：“仁人之事者，必務(wù)求興天下之利，除天下之害?！比划?dāng)今之時(shí)，天下之害孰為大？曰：“若大國(guó)之攻小國(guó)也，大家之亂小家也，強(qiáng)之劫弱，眾之暴寡，詐之謀愚，貴之敖賤，此天下之害也。又與為人君者之不惠也，臣者之不忠也，父者之不慈也，子者之不孝也，此又天下之害也。”姑嘗本原若眾害之所自生，此胡自生？此自愛(ài)人利人生與？即必曰：“非然也?！北卦唬骸皬膼喝速\人生?！笔枪蕜e①非也。是故子墨子曰：“兼②以易別。”然即兼之可以易別之故何也？曰：“藉為人之國(guó)，若為其國(guó)，夫誰(shuí)獨(dú)舉其國(guó)以攻人之國(guó)者哉？為人之都，若為其都，夫誰(shuí)獨(dú)舉其都以伐人之都者哉？為人之家，若為其家，夫誰(shuí)獨(dú)舉其家以亂人之家者哉？為彼猶為己也。然即國(guó)、都不相攻伐，人家不相亂賊，此天下之害與？天下之利與？即必曰天下之利也。”今吾將正求與天下之利而取之，以兼為正③。是以老而無(wú)妻子者有所侍養(yǎng)以終其壽幼弱孤童之無(wú)父母者有所放依以長(zhǎng)其身。不識(shí)天下之士，所以皆聞兼而非者，其故何也？故君子若欲為惠君、忠臣、慈父、孝子、友兄、悌弟，當(dāng)若兼之不可不行也。此圣王之道，而萬(wàn)民之大利也。（節(jié)選自《墨子·兼愛(ài)下》）【注】①別：指將別人與自己區(qū)分開(kāi)，分別對(duì)待（指相惡）。②兼：指視人如己（指相愛(ài)）。③正：同“政”。9.材料二中畫(huà)波浪線部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置答案標(biāo)號(hào)涂黑。是以A老而無(wú)妻子者B有所侍養(yǎng)以終C其壽D幼弱E孤童F之無(wú)父母者G有所放依H以長(zhǎng)其身。10.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A.“一家讓”與“無(wú)辭讓之心”（《人皆有不忍人之心》）兩句中的“讓”字含義相同。B.“兼以易別”與“其未兆易謀”（《<老子>四章》）兩句中的“易”字含義相同。C.“人家不相亂賊”與“賊愛(ài)其身”（《墨子·兼愛(ài)上》）兩句中的“賊”字含義不同。D.“而萬(wàn)民之大利也”與“人而不仁”（《論語(yǔ)·八佾》）兩句中的“而”字含義不同。11.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《禮記》認(rèn)為，治國(guó)先要治理好家，孝順是用來(lái)侍奉君主的原則，尊兄是用來(lái)侍奉長(zhǎng)官的原則，仁慈是用來(lái)使役民眾的原則。B.《禮記》認(rèn)為，厭惡上級(jí)的所作所為，就不要用同樣的做法對(duì)待下級(jí)；厭惡下級(jí)的所作所為，就不要用同樣的做法對(duì)待上級(jí)。C.墨子認(rèn)為，仁德的人應(yīng)以“興天下之利，除天下之害”為畢生事業(yè)，因此他提出了兼愛(ài)的觀點(diǎn)，主張要對(duì)他人有利。D.墨子認(rèn)為，如果對(duì)待別人的國(guó)家、城邑和家族，就像對(duì)待自己的國(guó)家、城邑、家族一樣，就不會(huì)動(dòng)用自己的力量去攻伐別人。12.把材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）上老老而民興孝，上長(zhǎng)長(zhǎng)而民興弟，上恤孤而民不倍。（2）強(qiáng)之劫弱，眾之暴寡，詐之謀愚，貴之敖賤，此天下之害也。13.兩則材料對(duì)“治天下”的看法有何異同？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括?！敬鸢浮?.BDG10.B11.C12.（1）居上位的人敬重老人，百姓就會(huì)孝順成風(fēng)；居上位的人敬重兄長(zhǎng)，百姓就會(huì)敬重兄長(zhǎng)；居上位的人憐愛(ài)孤小，百姓就不會(huì)背叛信義。（2）強(qiáng)大者強(qiáng)迫弱小者，人多者欺凌人少者，狡詐者算計(jì)愚笨者，尊貴者傲視卑賤者，這就是天下的禍害呀。13.相同：都認(rèn)為治天下要重視孝、忠、慈、仁等倫理。不同：①材料一認(rèn)為，治天下在于齊家與治國(guó)；②材料二認(rèn)為，治天下在于兼愛(ài)?！窘馕觥俊痉治觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：因此年老而沒(méi)有妻室兒女的，有人奉養(yǎng)而終其一生；沒(méi)有父母的幼弱孤童，有所依靠而長(zhǎng)大成人?！袄隙鵁o(wú)妻子者”對(duì)應(yīng)“幼弱孤童之無(wú)父母者”，“有所侍養(yǎng)以終其壽”對(duì)應(yīng)“有所放依以長(zhǎng)其身”，所以應(yīng)在BDG三處斷句。故選BDG?！?0題詳解】本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞、虛詞在文中的意義和用法的能力。A.正確。謙讓。句意：一家謙讓相敬。/沒(méi)有謙讓之心。B.錯(cuò)誤。替代/容易。句意：要用兼（相愛(ài)）來(lái)取代別（相惡）。/事變沒(méi)有出現(xiàn)跡象時(shí)容易圖謀。C.正確。殘害/盜賊。句意：個(gè)人、家族不相互侵?jǐn)_殘害。/盜賊只愛(ài)自己的家。D.正確。表并列/表假設(shè)。句意：萬(wàn)民最大的利益。/一個(gè)人如果沒(méi)有仁德。故選B?！?1題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。C.“因此他提出了兼愛(ài)的觀點(diǎn)”強(qiáng)加因果，依據(jù)原文“然當(dāng)今之時(shí)，天下之害孰為大？……此天下之害也。……此又天下之害也”“從惡人賊人生”“是故子墨子曰：‘兼以易別’”可知，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)憎惡別人殘害別人產(chǎn)生很多大害，因此，墨子提出兼愛(ài)的觀點(diǎn)。故選C。【12題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）第一個(gè)“老”、“長(zhǎng)”，都是形容詞用作動(dòng)詞，敬重；第二個(gè)“老”，“長(zhǎng)”，都是形容詞用作名詞，老人，兄長(zhǎng)；“恤”，憐愛(ài)；“倍”，通“背”，背叛。（2）“強(qiáng)”“弱”“眾”“寡”“詐”“愚”“貴”“賤”，都是形容詞用作名詞，……的人；“劫”，脅迫；“暴”，欺凌；“敖”，通“傲”，傲視；“此天下之害也”，判斷句式?！?3題詳解】本題考查學(xué)生篩選并概括文中信息的能力。相同：材料一寫到“所謂治國(guó)必先齊其家者，其家不可教而能教人者，無(wú)之。孝者，所以事君也；弟者，所以事長(zhǎng)也；慈者，所以使眾也”，材料二寫到“仁人之事者，必務(wù)求興天下之利，除天下之害……又與為人君者之不惠也，臣者之不忠也，父者之不慈也，子者之不孝也，此又天下之害也”，可見(jiàn)兩則材料都認(rèn)為治天下要重視孝、悌、忠、慈、仁等倫理。不同：材料一：由“所謂治國(guó)必先齊其家者，其家不可教而能教人者……此謂治國(guó)在齊其家”可知，認(rèn)為治天下在于齊家與治國(guó)；材料二：“今吾將正求與天下之利而取之，以兼為正……故君子若欲為惠君、忠臣、慈父、孝子、友兄、悌弟，當(dāng)若兼之不可不行也。此圣王之道，而萬(wàn)民之大利也”可知，認(rèn)為治天下在于兼愛(ài)。參考譯文：材料一：所謂要治理好國(guó)家，必須先要管理好自己的家族，因?yàn)樽约杭易宓娜瞬荒芄芾砗枚芄芾砗靡粐?guó)之民，這是沒(méi)有的事情。孝順，可以用來(lái)侍奉君主；尊兄，可以用來(lái)侍奉長(zhǎng)官；仁慈，可以用來(lái)使役民眾。一家仁愛(ài)相親，一國(guó)就會(huì)仁愛(ài)成風(fēng)；一家謙讓相敬，一國(guó)就會(huì)謙讓成風(fēng)；一人貪婪暴戾，一國(guó)就會(huì)大亂。這就叫做治理好國(guó)家首先要管理好家族。所謂要平定天下，先要治理好自己的國(guó)家：居上位的人敬重老人，百姓就會(huì)孝順成風(fēng)；居上位的人敬重兄長(zhǎng)，百姓就會(huì)敬重兄長(zhǎng)：居上位的人憐愛(ài)孤小，百姓就不會(huì)背叛信義。厭惡上級(jí)的所作所為，就不要用同樣的做法對(duì)待下級(jí)；厭惡下級(jí)的所作所為，就不要用同樣的做法對(duì)待上級(jí)。百姓喜愛(ài)的他就喜愛(ài)，百姓厭惡的他就厭惡，這就是所說(shuō)的百姓的父母。這就是說(shuō)得到民眾的擁護(hù)就會(huì)得到國(guó)家，失去民眾的擁護(hù)就會(huì)失去國(guó)家。（節(jié)選自《禮記·大學(xué)》）材料二：墨子說(shuō)道：“仁人的事業(yè)，應(yīng)當(dāng)努力追求興起天下之利，除去天下之害?！比欢F(xiàn)在，天下之害，什么算是最大的呢?回答說(shuō)：“例如大國(guó)攻伐小國(guó)，大家族侵?jǐn)_小家族，強(qiáng)大者強(qiáng)迫弱小者，人多者欺凌人少者，狡詐者算計(jì)愚笨者，尊貴者傲視卑賤者，這就是天下的禍害呀。又如做國(guó)君的不仁惠，做臣下的不忠誠(chéng)，做父親的不慈愛(ài)，做兒子的不孝敬，這又都是天下的禍害?！惫们以囍凭窟@許多禍害產(chǎn)生的根源，這是從哪兒產(chǎn)生的呢？這是從關(guān)愛(ài)別人有利別人產(chǎn)生的嗎？就必然說(shuō)：“不是這樣的?！北厝灰f(shuō)：“是從憎惡別人殘害別人產(chǎn)生的。”所以分別對(duì)待是不對(duì)的。所以墨子說(shuō)：“要用相愛(ài)來(lái)取代相惡?！奔热蝗绱耍敲纯梢杂孟鄲?ài)來(lái)替換相惡的原因何在呢？回答說(shuō)，“假如對(duì)待別人的國(guó)家，像對(duì)待自己的國(guó)家，誰(shuí)還會(huì)動(dòng)用本國(guó)的力量用以攻伐別人的國(guó)家呢？對(duì)待別人的城邑，像對(duì)待自己的城邑，誰(shuí)還會(huì)動(dòng)用自己城邑的力量用以攻伐別人的城邑呢？對(duì)待別人的家族，就像對(duì)待自己的家族，誰(shuí)還會(huì)動(dòng)用自己的家族用以侵?jǐn)_別人的家族呢？對(duì)待別人就像對(duì)待自己。既然如此，那么國(guó)家、城邑不相互攻伐，個(gè)人、家族不相互侵?jǐn)_殘害，這是天下之害呢？還是天下之利呢？就必然要說(shuō)是天下之利了。”現(xiàn)在我將尋求興起天下之利的辦法而采取它，以相愛(ài)來(lái)施政。因此年老而沒(méi)有妻室兒女的，有人奉養(yǎng)而終其一生；沒(méi)有父母的幼弱孤童，有所依靠而長(zhǎng)大成人。不知道天下的士人聽(tīng)到相愛(ài)之說(shuō)而加以非議的原因，這是什么緣故呢?所以君子假如想要做仁惠之君、忠誠(chéng)之臣、慈愛(ài)之父、孝敬之子、友愛(ài)之兄、敬順之弟，對(duì)于兼愛(ài)就不可不去實(shí)行。這是圣王的大道，萬(wàn)民最大的利益。（節(jié)選自《墨子·兼愛(ài)下》）（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，7分）閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。江城子①蘇軾前瞻馬耳九仙山②，碧連天，晚云間。城上高臺(tái)、真?zhèn)€是超然。莫使匆匆云雨散，今夜里，月嬋娟。小溪鷗鷺靜聯(lián)拳，去翩翩，點(diǎn)輕煙。人事凄涼、回首便他年。莫忘使君③歌笑處，垂柳下，矮槐前?！咀ⅰ竣偎紊褡谖鯇幘拍晔拢K軾在密州獲悉自己又將調(diào)任他處，遂登上超然臺(tái)寫下此詞。②馬耳、九仙：均為山名，都在密州諸城縣西南。③使君：文中指的是作者自己。14.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.上闋寫山與天相連，景象闊大，再寫詞人登臺(tái)所感，表現(xiàn)出超然心態(tài)。B.下闋描寫鷗鷺運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合手法，先寫蜷縮在一起的靜態(tài)，再寫離飛時(shí)的動(dòng)態(tài)。C.尾句以景結(jié)情，希望大家不要忘記詞人曾在“垂柳下，矮槐前”留下歡聲笑語(yǔ)。D.整首詞描寫了詞人月夜所見(jiàn)的實(shí)景，極富畫(huà)面感，并借此抒發(fā)了個(gè)人情懷。15.本詞和《江城子·乙卯正月二十日夜記夢(mèng)》中都寫到“凄涼”，表達(dá)的情感有何不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮?4.D15.①本詞中“凄涼”主要表達(dá)的是不愿離開(kāi)密州，以及面對(duì)宦海沉浮、物是人非、時(shí)光易逝的感嘆。②《江城子·乙卯正月二十日夜記夢(mèng)》中“凄涼”主要表達(dá)的是滿腹心酸無(wú)處訴說(shuō)的感傷以及因?qū)ν銎薜臒o(wú)比思念而肝腸寸斷的感情?！窘馕觥俊痉治觥俊?4題詳解】本題考查學(xué)生綜合鑒賞詩(shī)歌的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧的能力。D.“整首詞描寫了詞人月夜所見(jiàn)的實(shí)景”錯(cuò)誤，詞中不僅有月夜所見(jiàn)實(shí)景描寫，還虛寫了詞人對(duì)即將離開(kāi)密州的感慨和對(duì)過(guò)去美好時(shí)光的留戀以及對(duì)人事變遷的惆悵之情。故選D。【15題詳解】本題考查學(xué)生比較鑒賞詩(shī)人情感的能力。本詞中“人事凄涼、回首便他年”寫人間世事凄涼滄桑，一回頭就成為過(guò)去。直接表達(dá)面對(duì)宦海沉浮、物是人非的凄涼之嘆，飽含了詞人對(duì)前半生的凄涼感慨，又有時(shí)光飛逝之感。而“莫忘使君歌笑處，垂柳下，矮槐前”意思是說(shuō)希望大家不要忘記在一起留下的歡聲笑語(yǔ)，末尾三句是虛擬之景，以景結(jié)情，詩(shī)人想要留住這一番美景，再結(jié)合注釋①可知表現(xiàn)出了對(duì)密州的山水的留戀之情，以及對(duì)朋友的不舍之情。在虛擬之景中添入對(duì)故人的囑托，希望故友不忘舊人。《江城子·乙卯正月二十日夜記夢(mèng)》中“十年生死兩茫茫。不思量，自難忘。千里孤墳，無(wú)處話凄涼”寫詞人對(duì)亡妻的深沉的思念，直接表達(dá)滿腹心酸無(wú)處訴說(shuō)的悲涼以及因?qū)ν銎薜臒o(wú)比思念而肝腸寸斷的感情?！傲系媚昴昴c斷處，明月夜，短松岡”大意是：料想那明月照耀著的長(zhǎng)著小松樹(shù)的墳山，是你年復(fù)一年地思念我而痛欲斷腸的地方。在最后料想今后傷心處，便是明月照耀下的長(zhǎng)滿矮松樹(shù)的山崗。以景結(jié)情，韻味悠長(zhǎng)，給讀者留下豐富的想象空間?？梢?jiàn)本詞中的“凄涼”是因即將離開(kāi)密州而產(chǎn)生的對(duì)人事變遷的感慨，帶有對(duì)過(guò)去美好時(shí)光的留戀和不舍；而《江城子·乙卯正月二十日夜記夢(mèng)》中的“凄涼”則是因夢(mèng)中與亡妻相見(jiàn)而產(chǎn)生的深切哀痛和思念之情。（三）古詩(shī)文默寫（本題共5小題，10分）16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《春江花月夜》中表現(xiàn)斜月沉落、游子歸途艱難遙遠(yuǎn)的兩句詩(shī)是“________________，________________”。（2）《將進(jìn)酒》中的“________________________，______________________”兩句，表現(xiàn)了李白對(duì)權(quán)貴生活的蔑視態(tài)度，這其實(shí)是詩(shī)人懷才不遇、逃于酒鄉(xiāng)的憤慨無(wú)奈之詞。（3）《〈論語(yǔ)〉十二章》中孔子認(rèn)為君子與小人價(jià)值觀不同，道德高尚者只需曉以大義，而品質(zhì)低劣者只能動(dòng)之以利的句子是：“__________________，__________________。”（4）《大學(xué)之道》中，寫每一樣?xùn)|西都有根本有始末，每件事情都有開(kāi)始有終結(jié)的句子是“__________________，__________________”。（5）《〈老子〉四章》中，“__________________，__________________”兩句說(shuō)明一個(gè)對(duì)自己的事業(yè)執(zhí)著追求的人，人可謝世，而精神、事業(yè)、價(jià)值卻可以萬(wàn)古長(zhǎng)青。【答案】①.斜月沉沉藏海霧②.碣石瀟湘無(wú)限路③.鐘鼓饌玉不足貴④.但愿長(zhǎng)醉不愿醒⑤.君子喻于義⑥.小人喻于利⑦.物有本末⑧.事有終始⑨.不失其所者久⑩.死而不亡者壽【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見(jiàn)的名篇名句的能力。易錯(cuò)字詞：“藏”“碣”“瀟湘”“饌”“本末”等，要理解字義去記憶。三、課內(nèi)文言知識(shí)（9分）17.對(duì)下列句子的句式特點(diǎn)的分析，正確的一項(xiàng)是（）①古之欲明明德于天下者②敏于事而慎于言③仁以為己任，不亦重乎④見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也A.①②不同，③④相同B.①②相同，③④不同C.①②相同，③④相同D.①②不同，③④不同【答案】C【解析】【詳解】本題考查學(xué)生理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法的能力。①狀語(yǔ)后置句，正常語(yǔ)序是“古之欲于天下明明德者”。句意：古代那些要想在天下彰明美好的德行的人。②狀語(yǔ)后置句，正常語(yǔ)序是“于事敏而于言慎”。句意：做事勤勉，說(shuō)話謹(jǐn)慎。③賓語(yǔ)前置句，正常語(yǔ)序是“以仁為己任，不亦重乎”。句意：把實(shí)現(xiàn)仁作為自己的責(zé)任，難道還不重大嗎？④賓語(yǔ)前置句，正常語(yǔ)序是“見(jiàn)不賢而內(nèi)省自也”。句意：看見(jiàn)不賢德的人，就要在內(nèi)心反省自己。①②相同，③④相同。故選C。18.下列各項(xiàng)中，與例句中加點(diǎn)詞用法一樣的一項(xiàng)是（）例：見(jiàn)賢思齊焉A.朝聞道，夕死可矣 B.大學(xué)之道，在明明德C.在止于至善 D.欲治其國(guó)者，先齊其家【答案】C【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞中的詞類活用現(xiàn)象的理解能力。例句“賢”，形容詞作名詞，賢能的人。A．“朝”，名詞作狀語(yǔ)，在早晨。B．“明”，形容詞作動(dòng)詞，彰明。C．“善”，形容詞作名詞，道德修養(yǎng)的最高境界。D．“齊”，使動(dòng)用法，使……整齊。故選C。19.下面關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.老子，即老聃，相傳姓李名耳，字聃，楚國(guó)苦縣（今河南鹿邑東）人，春秋時(shí)期哲學(xué)家，道家學(xué)派創(chuàng)始人。做過(guò)周朝管理藏書(shū)的史官，相傳孔子曾向他問(wèn)禮。《老子》又稱《道德經(jīng)》，傳世本共八十一章。B.《禮記·大學(xué)》中提出修身養(yǎng)性的八個(gè)條目是：格物、致知、誠(chéng)信、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下。C.《書(shū)》即《尚書(shū)》，又稱《書(shū)經(jīng)》，是儒家五經(jīng)之一，是中國(guó)第一部古典散文集和最早的歷史文獻(xiàn)。D.墨子（約前468-前376），名翟（dí），春秋戰(zhàn)國(guó)之際思想家，墨家學(xué)派創(chuàng)始人。《墨子》一書(shū)是墨子本人墨子弟子以及后期墨家著述的匯編。?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見(jiàn)的文學(xué)文化常識(shí)的能力。B.“誠(chéng)信”錯(cuò)，應(yīng)為“誠(chéng)意”。故選B。四、語(yǔ)言文字運(yùn)用（15分）（一）（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。鴻蒙，語(yǔ)出《莊子?在宥》篇：“云將東游，過(guò)扶搖之枝，而適遭鴻蒙?！边@里的鴻蒙，是莊子虛擬出的人物，用來(lái)回答提問(wèn)人“云將”的問(wèn)題，并在一問(wèn)一答中揭示鴻蒙的意義。鴻蒙即元?dú)庖?。因此，后人把鴻蒙?dāng)作元?dú)馕捶?、混沌初開(kāi)之時(shí)的樸素境界，這與老子“返本復(fù)初”的概念_____。2019年，華為自主_____的操作系統(tǒng)“鴻蒙”正式落地。這個(gè)帶有濃濃“國(guó)風(fēng)”味的名字，具有重要文化含義的鴻蒙之境的構(gòu)成是由中國(guó)傳統(tǒng)文化和世界觀組成。華為公司在給科技成果命名的時(shí)候，用上了一本《山海經(jīng)》：饕餮服務(wù)器、凌霄路由器、鯤鵬處理器芯片……傳統(tǒng)文化元素命名科技創(chuàng)新成果，我國(guó)科研工作者借此展示了自己的浪漫。其實(shí)，如此浪漫情懷在我國(guó)科研領(lǐng)域_____。首次登陸月球背面的登陸器名喚“嫦娥”，為其提供信號(hào)的中繼服務(wù)器名曰“鵲橋”，著陸點(diǎn)周圍三個(gè)環(huán)形坑分別叫做“織女”“河鼓”和“天津”。今天，我們仰望著古人曾經(jīng)仰望過(guò)的星河時(shí)，（）。_____它們擁有具有浪漫主義氣息的名字，_____過(guò)去一百年那段沉重的歷史。前兩次工業(yè)革命發(fā)生之時(shí)，我們尚處于蒙昧當(dāng)中。如今，中國(guó)有了鴻蒙系統(tǒng)，也可以舉重若輕般將衛(wèi)星命名為“悟空”，正是得益于幾代人的努力。20.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.不約而同研制俯拾即是不僅是而且是B.不謀而合研發(fā)比比皆是不僅因?yàn)楦驗(yàn)镃.不約而同研發(fā)比比皆是不僅是而且是D.不謀而合研制俯拾即是不僅因?yàn)楦驗(yàn)?1.文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這個(gè)具有重要的文化含義，帶有濃濃“國(guó)風(fēng)”味的鴻蒙之境構(gòu)成了中國(guó)傳統(tǒng)文化和世界觀的組成部分。B.構(gòu)成了中國(guó)傳統(tǒng)文化和世界觀的，是由這個(gè)有濃濃“國(guó)風(fēng)”味的名字和重要的文化含義鴻蒙之境組成。C.中國(guó)傳統(tǒng)文化和世界觀的構(gòu)成，是由具有濃濃“國(guó)風(fēng)”味的名字和重要的文化含義的鴻蒙之境組成的。D.這個(gè)帶有濃濃“國(guó)風(fēng)”味的名字，具有重要文化含義的鴻蒙之境是由中國(guó)傳統(tǒng)文化和世界觀構(gòu)成的。22.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.除了能用詞匯摹寫出這份激動(dòng)外，就只有“今月曾經(jīng)照古人”的感慨。B.除了“今月曾經(jīng)照古人”的感慨之外，很少有詞匯能摹寫出這份激動(dòng)。C.除了用詞匯摹寫出星空的激動(dòng)外，再?zèng)]有“今月曾經(jīng)照古人”的感慨。D.除了感慨“今月曾經(jīng)照古人”之外，再也沒(méi)有其它詞匯能摹寫這份激動(dòng)?！敬鸢浮?0.B21.D22.B【解析】【20題詳解】本題考查學(xué)生正確使用詞語(yǔ)（成語(yǔ)）的能力。第一空，“不謀而合”，指沒(méi)有事先商量而彼此見(jiàn)解或行動(dòng)完全一致。“不約而同”，事先沒(méi)有經(jīng)過(guò)商量而彼此的看法或行動(dòng)卻完全一致。結(jié)合語(yǔ)境“這與老子‘返本復(fù)初’的概念”作比較可知，此處強(qiáng)調(diào)見(jiàn)解一致，應(yīng)該用“不謀而合”。第二空，“研制”，研究制造，它包括從研究、設(shè)計(jì)到試制的過(guò)程，旨在開(kāi)發(fā)出具有特定功能或性能的產(chǎn)品或系統(tǒng)。“研發(fā)”，研制開(kāi)發(fā)，范圍比研制要大。因操作系統(tǒng)是一個(gè)全新的產(chǎn)品，所以應(yīng)為“研發(fā)”。第三空，“比比皆是”，到處都是，形容極其常見(jiàn)?！案┦凹词恰保钢灰獜澫律碜觼?lái)?yè)?，到處都是，極容易得到。語(yǔ)境主要講“如此浪漫情懷在我國(guó)科研領(lǐng)域”是常見(jiàn)的，選用“比比皆是”。第四、五空，從語(yǔ)境推知，兩個(gè)分句都是“激動(dòng)”的原因且有遞進(jìn)關(guān)系，用“不僅因?yàn)椤驗(yàn)椤备险Z(yǔ)境。故選B。【21題詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。原句的語(yǔ)病有：結(jié)構(gòu)混亂中的句式雜糅，修改時(shí)，可刪去“……的構(gòu)成”，也可將“構(gòu)成是由中國(guó)傳統(tǒng)文化世界觀的組成的”改為“構(gòu)成了中國(guó)傳統(tǒng)文化和世界觀”。A.“構(gòu)成了……組成部分”依然句式雜糅。B.“構(gòu)成了……，是由……組成”雜糅。C.雖然消除了句式雜糅的語(yǔ)病，但偷換了主語(yǔ)，改變了語(yǔ)意。故選D。【22題詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之語(yǔ)句復(fù)位的能力。上文是“我們仰望著古人曾經(jīng)仰望過(guò)的星河時(shí)”，后文是“激動(dòng)”的原因，因此所填句子的結(jié)尾詞語(yǔ)以“激動(dòng)”為佳，排除AC；“再也沒(méi)有其它詞匯能摹寫這份激動(dòng)”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，可排除D。故選B。（二）（本題共2小題，6分）閱讀下面的文字，完成下面小題。夜里犬吠有點(diǎn)怕人，而雞啼就很好。長(zhǎng)夜漫漫何時(shí)旦？當(dāng)風(fēng)雨夜雷電交加之時(shí)，你在旅館的床上輾轉(zhuǎn)不寐。這時(shí)若雞啼一聲，你就有了盼頭了。盡管是漆黑一團(tuán)的夜晚，但總放不住一遍遍的雞聲相催，漸漸的東方欲白，月沒(méi)星稀。農(nóng)家春耕季節(jié)，雞叫頭遍長(zhǎng)工就起來(lái)喂牛，雞叫三遍他就帶了犁耙繩索上坡。最懷念：閃爍的星空下料峭的春風(fēng)中，雞啼聲里，犬吠聲里，那伴了三頭耕牛，兩只獵狗，一車農(nóng)具的上坡人啊。還有，除夕夜闌，祠堂前，家人圍在一起發(fā)紙馬、燒金銀鍱、放鞭炮的時(shí)候，五更雞啼也一聲聲頻繁了起來(lái)，那情景至今讓我懷念。中國(guó)古代有長(zhǎng)鳴雞的傳說(shuō)，有聞雞起舞的故事，也有“束帶待雞鳴”“雞聲茅店月”的動(dòng)人詩(shī)句。——喂，被鎖在都城的你，籠里金絲雀與架上的鸚鵡聲聽(tīng)夠了，何不在星月夜，于驛橋邊，聽(tīng)一聽(tīng)那千家萬(wàn)戶的雞鳴聲呢？它可以給你很多安慰和鼓舞。不信，前路茫茫正自躊躇當(dāng)兒，隱隱的雄雞啼處，山那畔村舍不遠(yuǎn)了。23.下列選項(xiàng)中的“就”與文中加點(diǎn)的“就”，用法和意義相同的一項(xiàng)是（）A.大點(diǎn)兒就大點(diǎn)兒吧，買下來(lái)趕緊走吧。B.有老虎就有武松，有困難就有英雄。C.那個(gè)穿綠色羽絨服的，就是他妹妹。D.以前就他自己知道，現(xiàn)在大家都知道了。24.文學(xué)作品中標(biāo)點(diǎn)標(biāo)示的停頓，有時(shí)很有表現(xiàn)力。請(qǐng)分析文中畫(huà)橫線處的冒號(hào)是怎樣增強(qiáng)表現(xiàn)力的?！敬鸢浮?3.B24.①冒號(hào)表示引起下文，對(duì)“最懷念”的內(nèi)容起到突出的作用，使它們具有獨(dú)立性，更為醒目。②增強(qiáng)了“最懷念”的抒情意味，避免了平鋪直敘帶來(lái)的板滯，使語(yǔ)言搖曳多姿，富于變化?！窘馕觥俊?3題詳解】本題考查學(xué)生理解同一詞語(yǔ)在不同語(yǔ)境下的用法和意義的能力。文中“就”表示相承關(guān)系。A.放在兩個(gè)相同的成分之間表示容忍。B.表示相承關(guān)系。C.表示事實(shí)正是如此。D.表示僅僅，只。故選B。【24題詳解】本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。“最懷念”后面用了冒號(hào)，表示引起下文，引出下文懷念的具體內(nèi)容，