小班秋游活動方案

小班秋游活動方案小班秋游活動方案「篇一」一、活動背景：秋高氣爽，氣候宜人，秋天是個豐收的季節(jié)，在金色的秋季，我們要帶著孩子們走近秋季，感受大自然的美妙，讓孩子們在快樂秋游活動中開闊眼界，增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉意志，同時(shí)也讓孩子們在集體活動中增進(jìn)彼此間的情感交流。二、活動目的：1、讓幼兒走近大自然，欣賞秋天的景色，感受秋天的氣息，感知秋天的特征。2、通過開展健康有趣的集體活動增進(jìn)彼此間的情感交流。3、提高幼兒團(tuán)隊(duì)意識、環(huán)保意識及安全防護(hù)意識，從而提高幼兒的社會實(shí)踐能力。三、活動時(shí)間：四、活動地點(diǎn)：橘子洲頭五、活動人員：班級老師、全體幼兒及幼兒家長六、活動內(nèi)容：《感受秋天快樂秋游》七、活動過程：1、9:30—9:45準(zhǔn)時(shí)在橘子洲頭電子屏下集合。2、10:00—10:40親子游戲活動。3、10:45—11:20找秋天感受秋的美——親子手工活動：樹葉粘貼畫。4、11:30-12:00集體聚餐八、注意事項(xiàng)：1、活動當(dāng)天，請您根據(jù)天氣情況，和孩子一起穿上適當(dāng)?shù)囊路ㄗ詈檬潜阌诨顒拥倪\(yùn)動服）和運(yùn)動鞋。2、請每位家長給孩子，帶來讓孩子們一起分享。另可以準(zhǔn)備濕紙巾、布墊（用以墊坐）。3、活動結(jié)束時(shí)間是12：00，結(jié)束后，下午放假，孩子跟隨家長回家洗澡休息。4、本次秋游活動請家長朋友配合老師，對孩子做好安全教育工作：如不到危險(xiǎn)的地方、不跟陌生人走、聽從老師的指令等。小班秋游活動方案「篇二」活動內(nèi)容：1、讓幼兒接觸大自然，學(xué)會觀察大自然的事物，培養(yǎng)幼兒的探索精神。2、讓父母和孩子有一個情感交流的機(jī)會，增進(jìn)家長與小朋友之間的親子感情。3、主題活動《我的祖國》活動延伸，讓孩子們了解家鄉(xiāng)的大好河山并對孩子們進(jìn)行愛國教育。4、正直九九重陽節(jié)，是登高的好時(shí)機(jī)。設(shè)計(jì)思路：秋高氣爽，正是外出的好時(shí)節(jié)。為了擴(kuò)展幼兒的視野，豐富孩子們的社會經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒與大自然親密接觸，感受秋天大自然的美好風(fēng)光，我們開展了此次"親子秋游"活動?；顒訙?zhǔn)備：1、首先，寫出計(jì)劃，爭得園領(lǐng)導(dǎo)同意。2、組織家長報(bào)名。3、請園領(lǐng)導(dǎo)幫忙購買門票，聯(lián)系車等工作。4、對家長進(jìn)行外出時(shí)保證孩子安全和自身安全的教育。小班秋游活動方案「篇三」一、活動名稱：擁抱大自然二、活動目標(biāo)：為了開闊幼兒的眼界，感受秋天大自然的美，豐富幼兒的知識，我們幼兒園準(zhǔn)備組織“走進(jìn)濕地公園”秋游活動。通過活動讓孩子們體驗(yàn)社會實(shí)踐活動帶來的快樂，并激發(fā)孩子們的好奇心和探索欲。三、活動地點(diǎn)：xxxx公園四、活動時(shí)間：20xx年11月1日（星期五）上午8：00——11：00五、活動準(zhǔn)備：1、教師對幼兒進(jìn)行安全教育、良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，對幼兒進(jìn)行一次交通規(guī)則教育。2、教師準(zhǔn)備幼兒點(diǎn)心、衛(wèi)生用品等。六、活動過程：1、各班活動前談話：教育幼兒要注意安全，要愛護(hù)花草樹木，講衛(wèi)生、有禮貌。一切聽從指揮，遵守活動規(guī)則。鼓勵幼兒能去大膽地發(fā)現(xiàn)、大膽地提問。2、在教室門口操場清點(diǎn)人數(shù)，整隊(duì)步行去目的地。（順序：小班——中班——大班）3、觀賞濕地公園美景，感受秋天大自然的美（小班在南區(qū)，中班和大班在北區(qū)）。4、各班開展活動、拍照留念。七、組織安排：1、總負(fù)責(zé)：xxx（本部園區(qū)）、xxx（外校園區(qū)）班級負(fù)責(zé)：各班教師及保育員負(fù)責(zé)本班幼兒安全和活動。2、安全保衛(wèi)：xxxx3、后勤負(fù)責(zé)：xxxx（攝影、活動召集）、xxx小班秋游活動方案「篇四」活動目標(biāo)：1、學(xué)會觀察、發(fā)現(xiàn)實(shí)物的特征，并能根據(jù)實(shí)物的一個共同特征進(jìn)行分類。2、用游戲的方法培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，體驗(yàn)分類活動帶來的快樂?；顒訙?zhǔn)備：1、4種水果（蘋果、梨子、獼猴桃和橘子），4種零食（糖果類、牛奶類、餅干類水果凍類）。2、大筐2個，托盤8個，貼有標(biāo)志的托盤20個。3、鼓一個。活動過程：一、以談話的方式導(dǎo)入，引起幼兒對活動的興趣。師：“秋天是個美麗的季節(jié)，陳老師今天買了很多的東西要帶你們?nèi)デ镉危_心嗎？”。幼兒按照男女不同排成兩隊(duì)。師：“現(xiàn)在陳老師請你們排成兩隊(duì)，男孩子一隊(duì)、女孩子一隊(duì)我們到大教室里先把去秋游的東西準(zhǔn)備起來”。二、按照水果的名稱進(jìn)行第一次分類。1、出示水果讓幼兒認(rèn)識。教師將自己水果拿出來讓幼兒認(rèn)識。師：“陳老師買來了很多的東西，你們看看這些是什么？”（幼兒自由討論）師：“那你們喜歡什么水果，你來說說？”（請個別幼兒回答）2、給水果分類。師：“我們現(xiàn)在和這些水果寶寶來做個好玩的游戲，請一個小朋友上來把這些水果寶寶分一分，蘋果跟蘋果放在一起，橘子和橘子放在一起……”（請個別幼兒上來操作）幼兒操作完后問：“你是怎么分的？”（蘋果和蘋果放在一起、橘子和橘子放在一起……）小結(jié)：剛才他的這樣分水果是根據(jù)水果的名稱不同來分的。三、根據(jù)零食的一個共同特征進(jìn)行第二次分類。1、出示零食教師一一出示零食讓幼兒認(rèn)識。師：“除了這些水果外，陳老師還買來了很多的小零食，我們一起來看看?！保ㄓ變鹤杂捎懻摚煟骸昂枚嗪贸缘牧闶?，你們喜歡嗎，你最喜歡吃那種零食？”。請幼兒找找老師手中食品的好朋友。2、個別幼兒給零食分類師：“我們要跟這么多的零食玩游戲啦，誰來把這些零食分分家，好朋友和好朋友在一起”。幼兒操作完后問大家：“你們說一說他是怎么分這些零食寶寶的？”（個別幼兒回答）然后問分的那個幼兒：“現(xiàn)在你告訴大家你是根據(jù)這些零食的什么特征來分的”。小結(jié)：他們這樣QQ糖跟棒棒糖在一起，純奶和酸奶在一起……，是根據(jù)零食的種類來分的。四、幼兒集體操作，第三次分類1、教師講解操作的方法，師：“這里還有很多的零食和水果要和大家來做游戲，請你們一起合作幫它們分分家。現(xiàn)在請四個好朋友一組，我在每一組的中間放了一大筐的水果和零食，在旁邊放了幾個小筐，請你們把它們分分家。2、教師講解示范操作方法。2、幼兒集體操作，教師巡回指導(dǎo)。3、檢驗(yàn)師：“現(xiàn)在我們一起來看一看，說一說?！狈謩e請兩組的幼兒上來跟大家一起檢驗(yàn)。五、游戲《找朋友》1、教師講解游戲玩法，師：“這里有好多的水果寶寶和零食寶寶跟你們做朋友”。幫個別幼兒帶上胸飾問：“你現(xiàn)在是什么寶寶了啊？”（我是蘋果寶寶）師：“對了，你說的真好，現(xiàn)在你們帶上什么胸飾就是什么寶寶了。我現(xiàn)在請兩個小朋友上來給這些寶寶分一分，鼓聲開始的時(shí)候，我們就去把一樣的朋友拉在一起，鼓聲一停的時(shí)候看誰又快又對”。2、幼兒游戲一次，教師或幼兒去檢驗(yàn)。3、游戲數(shù)次后結(jié)束，幼兒回教室。師：“我們玩的真開心，接下來還有更高興的事情，我們回教室檢查完3組的實(shí)物后，裝好后就可以去秋游了哦！跟老師們說再見吧?！庇變弘x開活動室。小班秋游活動方案「篇五」活動時(shí)間：20xx年11月16日活動地點(diǎn)：蘇州樂園參與人員：部分幼兒及家長、兩位班主任老師設(shè)計(jì)思路：《綱要》當(dāng)中明確指出："幼兒園要與家庭密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。""要充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。"正如陶行知所說："生活即教育，生活即學(xué)校。"陳鶴琴先生所說："大社會、大自然是我們活教材。"秋天來了，孩子們都熱切的希望到大自然中感受一下季節(jié)的變化，外出活動是他們最喜歡的，這也是孩子們第一次外出活動，在活動中教師更應(yīng)體現(xiàn)對幼兒社會性的培養(yǎng)。活動過程一、簽到準(zhǔn)備1、幼兒家長簽到，做準(zhǔn)備工作。2、個別幼兒以及家長服用暈車藥。3、老師簡單提秋游要求，讓家長做幼兒的示范：●環(huán)保教育1、不亂扔垃圾2、愛護(hù)花草樹木●禮儀教育1、乘車禮儀2、行走規(guī)則3、禮貌用語●意志力的培養(yǎng)我長大了，自己走二、秋游活動1、有序上車，互相謙讓，照顧暈車的家長和小朋友坐前面。2、注意乘車安全，跟好導(dǎo)游和老師，遵守時(shí)間，聽清集合地點(diǎn)。3、分享食物，體驗(yàn)快樂。4、在秋游中謙讓、互助。5、不亂扔垃圾，自己走。小班秋游活動方案「篇六」一、設(shè)計(jì)思路：秋高氣爽，風(fēng)清云淡，氣候宜人。秋天豐富而多彩，它是個豐收的季節(jié)，是個充滿喜悅的季節(jié)，是個處處都蘊(yùn)涵著教育契機(jī)的季節(jié)。在這美麗的季節(jié)里，大自然是孩子們最廣闊的教室，賦予孩子們?nèi)≈槐M的源泉。在金色的秋季，我們需要讓孩子回歸大自然，在大自然中去增長知識，開闊眼界，啟迪智慧，讓孩子在大自然這個知識的海洋里遨游成長。在新鮮的空氣及陽光下，能增強(qiáng)體質(zhì)，提高孩子對外界的適應(yīng)能力。自然界是個大課堂，讓我們攜起手來，領(lǐng)著孩子共同走近秋季，去追趕秋天的腳步，到大自然中去看看陽光，看看藍(lán)天白云，去傾聽鳥兒、蟲兒的蟬鳴吧！讓孩子們在快樂秋游活動中，開闊眼界，增長見識，鍛煉意志，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識、增進(jìn)同伴與師生間、家長與家長之間的友情。本學(xué)期應(yīng)家委會一致通過，我們秋游的目的地——華南植物園————華南植物園擁有熱帶、亞熱帶植物約5000多種，既是熱帶亞熱帶珍稀瀕危植物的科研基地，又是普及植物科學(xué)知識和參觀游覽的園地。還設(shè)有面積7600平方米的溫室，大型熱帶雨林景觀區(qū)，被譽(yù)為永不落幕的萬國奇樹博覽會，有中國南方綠寶石之稱。應(yīng)該是一個很好的活動天地。二、活動目的1、讓幼兒走進(jìn)自然，欣賞秋天的景色，感受秋天的氣息。2、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力及審美能力。3、培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識，體驗(yàn)活動的快樂。4、通過各家庭之間的相互聯(lián)系，增進(jìn)親子互動。三、活動時(shí)間：20xx年10月28日（星期天）8：30——16：00四、活動地點(diǎn)：華南植物園五、活動時(shí)間：8：30分前來園，8：45分開車前往華南植物園六、活動過程：（1）幼兒8：30集中在幼兒園A區(qū)大操場，在各班老師處簽到，要求各班級清點(diǎn)人數(shù)，強(qiáng)調(diào)活動要求：教育幼兒注意安全，注意言行文明，要講普通話，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。（2）8：45準(zhǔn)時(shí)開車，在車上老師應(yīng)教育孩子們按座位坐好，注意行車安全，引導(dǎo)孩子們留意車外的景色、感受城市變化，感知秋天大自然的景色變化。（3）9：15左右到達(dá)。各班在門口點(diǎn)好人數(shù)，老師向家長和小朋友簡單介紹園內(nèi)情況，和游玩過程中所需注意事項(xiàng)，之后入場。（4）9：30大家首先來到園內(nèi)參觀新奇的植物展覽，游各個主題園區(qū)，觀賞不同地區(qū)風(fēng)格的特色植物。（5）10：00在大草坪集中，進(jìn)行體能拓展和早操展示活動，由專業(yè)體能男老師和各班老師組織，以班或級為單位進(jìn)行。草坪可選擇中心大草坪或溫室大草坪。根據(jù)各自班級的活動方案，體能老師準(zhǔn)備活動方案及所需要帶上的物品：半天班泡沫棒；小班滑溜布；中班彩虹傘；大班長繩）組織幼兒在公園里活動，同時(shí)教育幼兒愛護(hù)花草樹木。（6）11：30教師組織家長、幼兒在合適的地方自由地活動、休息、共進(jìn)午餐。各班用自帶的午餐，分班進(jìn)行廚藝大比拼活動（班任老師連同家委會成員準(zhǔn)備活動方案）。家長們自備桌布、食品，到時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場分享會，如評比哪個家庭的水果拼盤、壽司拼盤最好看，哪個家庭的鹽焗、鹵水等小吃最美味，哪個家庭準(zhǔn)備的節(jié)目最富創(chuàng)意以班為單位我們會評出最受歡迎、最具用心、最有創(chuàng)意等獎項(xiàng)，幼兒園還會準(zhǔn)備一些小禮物頒發(fā)給小朋友留念。（7）13：30餐后繼續(xù)活動，來到溫室群景區(qū)參觀。這里集植物保護(hù)、科學(xué)研究、科普旅游于一體，展示了各種植物的生態(tài)。共有五個不同地理環(huán)境的展區(qū)，是亞洲最大型的植物景觀溫室群。隨后可自行選擇參加機(jī)動游樂項(xiàng)目或乘坐電瓶車觀賞中心大草坪一帶景觀。（8）15：30全體在大門口集中上車，各班清點(diǎn)人數(shù)，做好家長幼兒上車回程工