2025屆浙江省桐鄉(xiāng)市實驗小學(xué)數(shù)學(xué)三上期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析VIP

2025屆浙江省桐鄉(xiāng)市實驗小學(xué)數(shù)學(xué)三上期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題域內(nèi)作答，超出答題域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、認(rèn)真計算。1．口算.2．用豎式計算．（打※要寫出驗算過程）86×4＝9×564＝806×7＝3×240＝98÷7＝※850÷3＝816÷4＝※204÷5＝3．脫式計算。（1）（2）（3）二、認(rèn)真辨析，我會判。1．4米－3分米＝370厘米。（__________）2．用兩根同樣長的鐵絲，一根圍成長方形，另一根圍成正方形，長方形的周長比正方形的周長長。（__________）3．把一個圓分成6份，每份是它的。（_________）4．一根鐵絲長20米，用去5米，剩下的是用去的3倍。（__________）5．分針走1小格的時候，秒針正好走1大格。（__________）三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1．大于小于的分?jǐn)?shù)不存在．（____）2．圖中涂色部分占整個圖形的。（________）3．兩個形狀相同的三角形一定可以拼成一個平行四邊形。（________）4．一個正方形的邊長增加3厘米，它的周長增加12厘米。（________）5．兩數(shù)相乘，積一定比任何一個乘數(shù)大。（________）四、細(xì)心計算，認(rèn)真檢查。1．直接寫出得數(shù)。22+19=40×8=23×4=360-9=15×8=102×3=96÷6=655-299=2．脫式計算。27＋64÷4253－96÷8＋35（56＋39）÷（68－9×7）87÷（64－61）478－25÷5×6＋46122－42×4÷2＋3585×（20÷5）21＋（327－323）3．54是6的多少倍？五、操作題1．下面的圖分別是誰看到的，連一連。2．連一連。六、解決問題1．興趣小組有68名同學(xué)，每8名同學(xué)分成一組，可以分幾組？還剩多少人？2．三年有兩個班去動物園，三年（1）班去了34名學(xué)生和1名老師，三年（2）班去了33名學(xué)生和1名老師。售票處優(yōu)惠，買30張學(xué)生票贈送1張成人票。兩個班買票共需多少元？3．一列火車上有875名乘客，到達某站后，有124人下車，有238人上車，再開車時火車上有多少名乘客？4．小青家房屋總面積是1．5平方米，兩個臥室的面積是2．6平方米，衛(wèi)生間、廚房、陽臺等的面積是17.9平方米，其余是客廳，客廳的面積是多少平方米?5．一塊長方形菜地，長20米，寬8米，如果要給這塊菜地圍上籬笆，籬笆長是多少米？參考答案一、認(rèn)真計算。1、82992317180484800083961【詳解】略2、311；5076；5612；72011；283…1；201；10…1【詳解】86×1＝3119×561＝5076806×7＝56123×210＝72098÷7＝11850÷3＝283…1驗算：816÷1＝201；201÷5＝10…1．驗算：3、（1）685；（2）1422；（3）951；【分析】有加減有乘除混合運算，先算乘除后算加減，有小括號先算小括號里面的再算小括號外面的，據(jù)此解答?！驹斀狻浚?）＝678＋7＝685（2）＝6×237＝1422（3）＝675＋276＝951二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。1、×【詳解】0加任何數(shù)得任何數(shù)，0乘任何數(shù)得0，原題說法錯誤。故答案為：×2、×【分析】把鋼鐵的質(zhì)量1噸化成1000千克或把棉花的質(zhì)量1000千克化成1噸，通過比較即可確定是否一樣重．【詳解】1噸＝1000千克，即鋼鐵和棉花都是1噸或1000千克，質(zhì)量相同，即一樣重．原題說法錯誤．故答案為：×．【點睛】鐵和棉花的名數(shù)相同，就是質(zhì)量相同，由于鐵和棉花的密度不同，相同質(zhì)量的鐵和棉花體積不同，不要被這一表象所迷惑．3、√【分析】求兩個數(shù)的乘積的末尾1的個數(shù)，先求出這兩個數(shù)的乘積，然后再進一步解答即可．【詳解】根據(jù)整數(shù)乘法的計算方法，先求出151×8的乘積，151×8=1211；1211的末尾有兩個1；所以，151×8的積的末尾有兩個1．故答案為√．4、×【分析】同分母分?jǐn)?shù)，分子大的分?jǐn)?shù)大，據(jù)此即可解答?！驹斀狻浚迹f明麗麗喝得少，麗麗剩下的飲料多，所以判斷錯誤。【點睛】喝得多剩下的就少，這是解答本題的關(guān)鍵。5、×【分析】兩個三位數(shù)相加，和可能是三位數(shù)，例如200＋100＝300；也可能是四位數(shù)，例如900＋600＝1500?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，兩個三位數(shù)相加，和不一定是四位數(shù)。故答案為：×?！军c睛】熟練掌握整數(shù)加法的計算方法，可通過舉反例的方法解決類似問題。三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1、×【解析】略2、×【分析】觀察這個圖形可知，這個圖形是由7個小正方形組成的，涂色部分是其中一個小正方形。根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知，將這個圖形平均分成7份，其中1份即1個小正方形占整個圖形的?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，圖中涂色部分占整個圖形的。故答案為：×。【點睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。注意圖形共7個小正方形而不是8個小正方形。3、×【詳解】兩個完全一樣的三角形可以拼成一個平行四邊形，而兩個形狀相似的三角形不一定拼成一個平行四邊形，如下圖：；故答案為：×．4、√【分析】正方形的周長＝邊長×4，據(jù)此可知，當(dāng)正方形的邊長增加3厘米，周長增加3×4厘米?！驹斀狻?×4＝12（厘米）則正方形的邊長增加3厘米，它的周長增加12厘米。故答案為：√。【點睛】熟練掌握正方形的周長公式：正方形的周長＝邊長×4，靈活運用公式解決問題。5、×【詳解】如果兩個因數(shù)都大于1，積一定大于其中的任何一個因數(shù)；例如1.1×1＝1.4，積大于1.1和1；如果兩個因數(shù)小于1，積一定小于其中的任何一個因數(shù)；例如0.1×0.1＝0.001，積小于0.1和0.1．故答案為：×．四、勤奮的你來算一算。1、300;12;84;66;35012;120;40;45;62;116;4000;14;;【詳解】略2、722；227；3752；4848；870；【分析】筆算加減法相同數(shù)位對齊從個位算起，驗算時，可以加減法互逆驗算。筆算乘法：先用一個因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘另一個因數(shù)各個數(shù)位上的數(shù)，用因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，乘得的數(shù)的末尾就對齊哪一位，然后把各次乘得的數(shù)加起來?！驹斀狻俊?27＋195＝722※602－375＝227驗算：驗算：536×7＝37752606×8＝4848290×3＝8703、長方形的周長是48厘米，正方形的周長是48厘米【詳解】（16+8）×2＝48（厘米）12×4＝48（厘米）答：長方形的周長是48厘米，正方形的周長是48厘米．五、操作題1、見詳解【分析】觀察題圖可知，小玲看到的是大象的前面，強強看到的是大象的后面。明明看到大象頭朝左，小紅看到大象頭朝右。據(jù)此解答即可?！驹斀狻俊军c睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強的空間想象和推理能力。2、見詳解【分析】普通記時法轉(zhuǎn)換為24時記時法：去掉時間限制詞（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的時間要加上12時；24時記時法轉(zhuǎn)換為普通記時法：加上時間限制詞（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），數(shù)字大于12的要減去12時。據(jù)此即可解答。【詳解】【點睛】熟練掌握普通計時法與24時計時法互化知識是解答本題的關(guān)鍵。六、解決問題1、8組，4人【詳解】68÷8=8（組）……4（人）答：分成8組，余4人。2、603元【分析】買30張學(xué)生票贈送1張成人票，而兩個班學(xué)生數(shù)都超過30人，所以老師不需要另外買票，只需要買學(xué)生票，用學(xué)生票價乘兩個班學(xué)生數(shù)即可解答?！驹斀狻?×（34＋33）＝9×67＝603（元）答：兩個班買票共需603元?！军c睛】先要分析清楚老師要不要買票這是解答本題的關(guān)鍵。3、989名【分析】有多