合肥市廬江縣2023年七年級(jí)《語文》三月月考試卷與參考答案

9/9合肥市廬江縣2023年七年級(jí)《語文》三月月考試卷與參考答案一、語文積累與運(yùn)用（34分）1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音都正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．分歧（qí） 癱瘓（tān） 熬夜（áo） 沉寂（jì）B．粼粼（lín） 訣別（jué） 姊妹（zí） 蔭蔽（yīn）C．一霎時(shí)（chà） 匿笑（nì） 沐浴（mù） 臉頰（xiá）D．捶打（chuí） 菡萏（hàndàn） 徘徊（huí） 絮叨（xù）2.下列句子加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．你的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好，參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我喜歡物理，參加物理競(jìng)賽，咱們各得其所。B．冬去春來，夏隱秋至，一年四季，周而復(fù)始，變化無常。C．小張今天下午才收到了他盼望已久的足球票，真叫他喜出望外D．每當(dāng)我看電視的時(shí)候媽媽就會(huì)坐在我身旁，說我少看點(diǎn)電視，多看看書，絮絮叨叨個(gè)沒完。3.下列說法有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．《散步》描寫了一家三代人散步時(shí)，出現(xiàn)了矛盾，終歸于和諧的平常小事。這個(gè)故事，是對(duì)中華傳統(tǒng)美德中“孝敬”“慈愛”觀念的形象詮釋。B．《秋天的懷念》是史鐵生懷念已故母親的一篇散文。C．《金色花》與《荷葉·母親》都是以表達(dá)對(duì)母親的愛戀為主題的現(xiàn)代詩歌，前者借助金色花的形象來抒發(fā)母親和孩子之間真摯的愛；后者以花映人，抒發(fā)女兒對(duì)慈母的眷眷依戀之情，唱出了對(duì)慈母的愛的贊歌。D．《世說新語》的作者余嘉錫是南朝宋彭城人。4.默寫古詩文。（10分）①《錢塘湖春行》的頷聯(lián)是：，。②《次北固山下》刻畫破曉日出，江上春早，抒發(fā)詩人情懷的詩句是：，。③《論語》十則中關(guān)于學(xué)與思關(guān)系的一則是，。④《詠雪》中東晉才女謝道韞的一句詠雪詞：“”被廣為傳誦。⑤《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中寄寓只要明月還在，兩人的友誼就會(huì)像皓月一樣長(zhǎng)存之意的詩句是，。5.下面這段話中有兩處語病，請(qǐng)改正。（4分）課外閱讀是培養(yǎng)語文水平的重要途徑，可以使我們獲得有益的很多啟示。我們中學(xué)生要養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣，每學(xué)年課外閱讀量不少于80萬字。（1）

（2）6.結(jié)合語境，在下文的①②兩處橫線上分別仿寫句子。（4分）朋友，睜大你那明亮的雙眼吧，只要你學(xué)著去發(fā)現(xiàn)，生活中處處蘊(yùn)藏著美。山是沉靜的，海是活潑的；①________________________，_____________________；雪花是輕盈的，雨滴是靈動(dòng)的……這是生活中的美。在你困難之時(shí)，一雙雙溫暖的手會(huì)向你伸來；在你歡樂之時(shí)，一句句祝福的話會(huì)向你涌來；②____________________________，___________________________……這也是生活中的美!藝術(shù)家羅丹說過，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。7.《西游記》中，孫悟空大鬧天宮后，被關(guān)在老君爐鍛煉，四十九天后開爐，悟空蹬倒?fàn)t子，落在地上幾塊磚，磚內(nèi)有余火，成了火焰山。它的火焰只有________________（某人）的_____________（某物）才能熄滅。（2分）8.綜合性學(xué)習(xí)（8分）（1）為引導(dǎo)同學(xué)們正確交友，你所在的班級(jí)正在舉行以“有朋自遠(yuǎn)方來”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參加并完成以下任務(wù)。①無數(shù)文人墨客們?yōu)楦桧炗颜x寫下了不少不朽的詩句，請(qǐng)你寫下你最喜歡的兩句，標(biāo)明時(shí)代和作者。（2分）②假設(shè)老師把你安排與林芳同桌，你很想與她交朋友。于是你主動(dòng)地走到她的面前，說：（2分）（2）處于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的中學(xué)生，交網(wǎng)友已經(jīng)成為交友的一種重要方式。交怎樣的網(wǎng)友，怎樣交網(wǎng)友是我們應(yīng)該重視的問題,閱讀下面這則材料，你想給中學(xué)生在交網(wǎng)友方面一些什么建議呢？（4分）有些學(xué)生說：“進(jìn)網(wǎng)吧就好像回家，網(wǎng)友的問候和關(guān)心，會(huì)讓人覺得比父母還親切。”還有的學(xué)生說：“有許多話不便向父母說，向網(wǎng)友傾訴后會(huì)釋放心里的壓力和郁悶，會(huì)頓感輕松和寬慰?！边€有些中學(xué)生為了與網(wǎng)友長(zhǎng)時(shí)間聊天，竟學(xué)會(huì)了逃課，甚至背著父母通宵網(wǎng)聊。二、閱讀（56分）閱讀下面一篇文章，完成9～12題。（19分）行道樹我們是一列樹，立在城市的飛塵里。許多朋友都說我們是不該站在這里的，這一點(diǎn)，其實(shí)我們知道得比誰都清楚。我們的家在山上，在不見天日的原始森林里。而我們居然站在這兒，站在這雙線道的馬路邊，這無疑是一種墮落。我們的同伴都在吸露，都在玩涼涼的云。而我們呢?我們惟一的裝飾，正如你所見的，是一身抖不落的煙塵。是的，我們的命運(yùn)被安排定了，在這個(gè)充滿車輛和煙囪的城市里，我們的存在只是一種悲涼的點(diǎn)綴。但你們盡可以節(jié)省下你們的同情心，因?yàn)椋@種命運(yùn)事實(shí)上是我們自己選擇的，否則我們不必在春天勤生綠葉，不必在夏日獻(xiàn)出濃陰。神圣的事業(yè)總是痛苦的，但是，也惟有這種痛苦能把深沉給予我們。當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，整個(gè)城市都是繁弦急管，都是燈紅酒綠。而我們?cè)诩澎o里，我們?cè)诤诎道?，我們?cè)诓槐涣私獾墓陋?dú)里。但我們苦熬著，牙齦咬得酸痛，直等到朝霞的彩旗冉冉升起，我們就站成一列致敬。無論如何，我們這座城市總得有一些人迎接太陽!如果別人都不迎接，我們就負(fù)責(zé)把光明迎來。這時(shí)，或許有一個(gè)早起的孩子走了過來，貪婪地呼吸著新鮮的空氣，這就是我們最自豪的時(shí)刻了。是的，或許所有的人都習(xí)慣于污濁了，但我們?nèi)匀还虉?zhí)地制造不被珍惜的清醒。立在城市的飛塵里，我們是一列憂愁而快樂的樹。9.“我們是一列樹”中的“一列”換成“一排”好不好?為什么?（5分）10.在“而我們居然站在這兒，站在這雙線道的馬路邊，這無疑是一種墮落”一句中，請(qǐng)說說：（4分）（1）“居然”一詞的表達(dá)作用：（2）“墮落”一詞在文中含義：11.為什么說“我們的存在只是一種悲涼的點(diǎn)綴”?（4分）12.聯(lián)系上文，發(fā)揮想像，描寫行道樹的形象（100字左右）。（6分）閱讀下面一篇文章，完成15～19題。（20分）一個(gè)美麗的故事有個(gè)塌鼻子的小男孩兒，因?yàn)閮蓺q時(shí)得過腦炎，智力受損，學(xué)習(xí)起來很吃力。打個(gè)比方，別人寫作文能寫二三百字，他卻只能寫三五行。但即便這樣的作文，他同樣能寫得美麗如花。那是一次作文課，題目是《愿望》。他極其認(rèn)真地想了半天，然后極其認(rèn)真地寫，那作文極短，只有三句話：我有兩個(gè)愿望。第一個(gè)是，媽媽天天笑瞇瞇地看著我說：“你真聰明?！钡诙€(gè)是，老師天天笑瞇瞇地看著我說：“你一點(diǎn)也不笨。”于是，就是這篇作文，深深地打動(dòng)了他的老師，那位媽媽式的老師不僅給了他最高分，在班上帶感情朗誦了這篇作文，還一筆一畫地批道：你很聰明，你的作文寫得非常感人，請(qǐng)放心，媽媽肯定會(huì)格外喜歡你的，老師肯定會(huì)格外喜歡你的，大家肯定會(huì)格外喜歡你的。捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。但他并沒有把作文本拿給媽媽看，他是在等待著一個(gè)美好的時(shí)刻。那個(gè)時(shí)刻終于到了，是媽媽的生日——個(gè)陽光燦爛的星期天。那天，他起得特別早，把作文本裝在一個(gè)親手做的美麗的大信封里，信封上畫著一個(gè)塌鼻子的男孩兒咧著嘴笑得正甜。他靜靜地看著媽媽，等著媽媽醒來。媽媽剛睜開眼醒來，他就甜甜地喊了聲“媽媽”，然后笑瞇瞇地走到媽媽跟前說：“媽媽，今天是您的生日，我要送給您一件禮物?！眿寢屝α耍骸笆裁?？”他笑笑：“我的作文?！闭f著雙手遞過來那個(gè)大信封。接過信封，媽媽的心在砰砰地跳！果然，看著這篇作文，媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚，然后一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊，仿佛他會(huì)突然間飛了。是的，智力可以受損，但愛永遠(yuǎn)不會(huì)，它朝氣勃勃，永遠(yuǎn)垂著綠蔭，開著明媚的花，結(jié)著芳香的果。13.用自己的話概括這個(gè)美麗的故事：（4分）14.體會(huì)下面句中加點(diǎn)詞的表達(dá)作用。（2分）媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚，然后一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊，仿佛他會(huì)突然間飛了。15.體會(huì)下面這個(gè)比喻句的表達(dá)作用。（4分）捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。16.文中的小男孩雖然“智力受損”，其實(shí)也還乖巧，試找出一個(gè)這樣的細(xì)節(jié)，寫在下邊的橫線上。（4分）17.仔細(xì)閱讀小男孩的作文《愿望》，完成下面的點(diǎn)評(píng)。我有兩個(gè)愿望。第一個(gè)是，媽媽天天笑瞇瞇地看著我說：“你真聰明?！钡诙€(gè)是，老師天天笑瞇瞇地看著我說：“你一點(diǎn)也不笨。”（2分）點(diǎn)評(píng)：一個(gè)的愿望18.文中有一段滿含著哲理的抒情，將它積累在下邊的橫線上，說說自己的理解并且永遠(yuǎn)記住它。（4分）閱讀下面的文言文，完成19—23題。（17分）陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。19．解釋下列加點(diǎn)的詞語。（4分）（1）尊君在不（）（2）去后乃至（）（3）相委而去（）（4）下車引之（）20．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮。（2）友人慚，下車引之，元方入門不顧。21．當(dāng)友人怒曰“非人哉！與人期行，相委而去”時(shí)，元方是如何對(duì)答反駁的？（2分）22．友人“下車引之”的用意是什么？（2分）23．你認(rèn)為陳元方這樣的待客方式和待客態(tài)度是否合適？你的理由是什么？（5分）三、寫作（60分）24.閱讀下面的文字，按要求作文。（60分）走進(jìn)大自然，你會(huì)覺得蟲鳥花草是你的朋友；在學(xué)習(xí)時(shí)，你會(huì)覺得書本、筆墨、計(jì)算機(jī)也是你的朋友；在生活中，家人、鄰居、同學(xué)、老師可能都是你的朋友；還有音樂、報(bào)刊、足球……請(qǐng)以“朋友”為話題，寫一篇記敘文，題目自擬，不少于500字。

參考答案一、語文積累與運(yùn)用1.A2.B3.D4.①幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。②海日生殘夜，江春入舊年。③學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。④未若柳絮因風(fēng)起⑤我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。5.（1）把“培養(yǎng)”改為“提高”。（2）把“很多”放在“有益”的前面。6.①示例一：天是廣闊的，地是無垠的。示例二：花是明媚的，草是動(dòng)人的。②示例：在你悲傷之時(shí)，一顆顆真誠(chéng)的心會(huì)向你敞開。7.鐵扇公主；芭蕉扇8.（1）①示例一：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。示例二：同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。示例三：莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。②“示例：林芳，你好，我是×××，活潑好動(dòng)，性格開朗，喜歡打乒乓球，是個(gè)球迷。我們倆同桌，真是緣分，今后請(qǐng)多多關(guān)照！”（2）示例：中學(xué)生結(jié)交網(wǎng)友是可以的，但要選擇文明、高雅、有才華的人；不要輕易相信網(wǎng)絡(luò)中“朋友”的言論，不要被他們傳播的信息或情緒影響；不要對(duì)網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)友有依賴心理；偶爾上網(wǎng)釋放壓力是可以的，但不能逃課或背著父母經(jīng)常去網(wǎng)吧同網(wǎng)友聊天。閱讀9.不好?！耙涣小北憩F(xiàn)出行道樹排列整齊、綿延數(shù)里的整體形象，也表現(xiàn)出它們剛直、有力的精神風(fēng)貌。10.（1）“居然’’是“出乎意料”的意思，用上它，充分表現(xiàn)了行道樹為了事業(yè)而離開家鄉(xiāng)，樂于奉獻(xiàn)的精神。（2）“墮落”的含義是：行道樹離開了家，離開了原始森林，立在城市的飛塵里，生活條件和自身形象是大大跌落了。11.因?yàn)槌鞘芯用駥?duì)車輛、煙囪不斷制造煙塵，污染環(huán)境早已習(xí)慣，他們并不清醒。而行道樹卻認(rèn)為城市充滿煙塵實(shí)在令人悲涼，但一行綠樹只是點(diǎn)綴，改變不了悲涼的局面，所以“我們的存在只是一種悲涼的點(diǎn)綴”。13.一個(gè)塌鼻子的小男孩以一篇作文打動(dòng)老師，感動(dòng)?jì)寢尩墓适?4.說明媽媽被這篇“作文”感動(dòng)了，知道了怎樣“格外喜歡你”15.寫出了這個(gè)小孩受到老師的表揚(yáng)后高興的樣子16.但他并沒有把作文本拿給媽媽看，他是在等待著一個(gè)美好的時(shí)刻17.感人至深、真誠(chéng)、發(fā)自肺腑等18.是的，智力可以受損，但愛永遠(yuǎn)不會(huì)，它朝氣勃勃，永遠(yuǎn)垂著綠蔭，開著明媚