馬鞍山學(xué)院《國(guó)際金融AB》課程教學(xué)大綱

馬鞍山學(xué)院

《國(guó)際金融A[B]》課程教學(xué)大綱

一、課程基本信息

1.課程編號(hào)：

2.課程類別：專業(yè)必修課

3.學(xué)分：4

4.總學(xué)時(shí)：64

5.適用專業(yè)：金融學(xué)

二、課程教學(xué)目標(biāo)

課程教學(xué)目標(biāo)1：運(yùn)用國(guó)際金融學(xué)的基本理論、基本方法

課程教學(xué)目標(biāo)2：綜合利用數(shù)學(xué)模型、數(shù)值計(jì)算等工具

課程教學(xué)目標(biāo)3：學(xué)習(xí)國(guó)際金融的基本思路

課程教學(xué)目標(biāo)4：養(yǎng)成關(guān)注國(guó)際金融市場(chǎng)、國(guó)際金融發(fā)展動(dòng)向的專業(yè)習(xí)慣

課程教學(xué)目標(biāo)5：根據(jù)實(shí)例培養(yǎng)分析國(guó)際金融具體問題的能力

課程教學(xué)目標(biāo)6：感受國(guó)際金融的魅力，樹立良好的金融思維，建立從事金融

工作的決心

三、課程教學(xué)目標(biāo)與畢業(yè)要求的支撐關(guān)系

課程教學(xué)目標(biāo)

課程目標(biāo)1

課程目標(biāo)2—>

課程目標(biāo)3—?

課程目標(biāo)4—?

課程目標(biāo)5—>

課程目標(biāo)6

四、課程教學(xué)內(nèi)容及要求與教學(xué)目標(biāo)的對(duì)應(yīng)關(guān)系

計(jì)劃授課對(duì)應(yīng)課程教

教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求

學(xué)時(shí)方式學(xué)目標(biāo)

第一章國(guó)際收支概述B8

第一節(jié)國(guó)際收支的概念A(yù)1講授目標(biāo)1、3

笫二節(jié)國(guó)際收支平衡表A3講授目標(biāo)1、3

第三節(jié)國(guó)際收支的調(diào)節(jié)B2講授目標(biāo)1、3

第四節(jié)中國(guó)的國(guó)際收支C2講授目標(biāo)1、3、5

第二章外匯與匯率A6

第一節(jié)外匯概述A2講授目標(biāo)1、3

第二節(jié)匯率概述A2講授目標(biāo)1、3

第三節(jié)匯率的決定與變動(dòng)B2講授目標(biāo)1、3

第三章匯率制度與匯率政策A8

第一節(jié)匯率制度A2講授目標(biāo)1、3

第二節(jié)匯率政策A2講授目標(biāo)1、3

第三節(jié)人民幣匯率制度A2講授目標(biāo)1、3

第四節(jié)中國(guó)的外匯管理C2講授目標(biāo)1、3

第四章外匯市場(chǎng)與外匯交易A12

第一節(jié)外匯市場(chǎng)概述A2講授目標(biāo)1、3

第二節(jié)即期與遠(yuǎn)期外匯交易A4講授目標(biāo)1、2、3

講授

第三節(jié)套匯、套利和掉期交易A6目標(biāo)1、2、3

習(xí)題

第五章外匯風(fēng)險(xiǎn)及其管理A8

第一節(jié)外匯風(fēng)險(xiǎn)概述A2講授目標(biāo)1、3

第二節(jié)外匯風(fēng)險(xiǎn)管埋概述B2講授目標(biāo)1、3

第三節(jié)企業(yè)外匯風(fēng)險(xiǎn)管理A4講授目標(biāo)1、3

第六章國(guó)際儲(chǔ)備A2

第一節(jié)國(guó)際儲(chǔ)備概述A2講授目標(biāo)1\3

計(jì)劃授課對(duì)應(yīng)課程教

教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求

學(xué)時(shí)方式學(xué)目標(biāo)

第七章國(guó)際金融市場(chǎng)B8

第一節(jié)國(guó)際金融市場(chǎng)概述A2講授目標(biāo)1、3

第二節(jié)國(guó)際資本市場(chǎng)B2講授目標(biāo)1、3

第三節(jié)國(guó)際貨幣市場(chǎng)B2講授目標(biāo)1、3

第四節(jié)歐洲貨幣巾場(chǎng)B2講授目標(biāo)1、3

第八章國(guó)際資本流動(dòng)B4

第一節(jié)國(guó)際資本流動(dòng)概述B2目標(biāo)1、3

第二節(jié)國(guó)際資本流動(dòng)下的國(guó)際金融

C2講授目標(biāo)4、5、6

危機(jī)

第九章國(guó)際貨幣體系與貨幣一體化B3

第一節(jié)國(guó)際貨幣體系概述A1目標(biāo)目3

第一節(jié)國(guó)際貨幣體系的演進(jìn)C2講授目標(biāo)1、3

第十章國(guó)際金融機(jī)構(gòu)C5

第一節(jié)全球性國(guó)際金融機(jī)構(gòu)C1講授目標(biāo)1、3

國(guó)際金融專題討論C4討論目標(biāo)4、5、6

（教學(xué)要求：A一熟練掌握：E一掌握：C一了解）

五、課程教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

1.重點(diǎn)：突出國(guó)際收支及國(guó)際收支平衡表的分析、外匯與匯率、外匯風(fēng)險(xiǎn)及

其管理、國(guó)際金融市場(chǎng)與資本流動(dòng)、國(guó)際儲(chǔ)備、國(guó)際貨幣體系及其演進(jìn)等重點(diǎn)內(nèi)

容。

2.難點(diǎn)：遠(yuǎn)期、套匯、套利等的實(shí)際運(yùn)用與培養(yǎng)對(duì)國(guó)際金融的理解、視野與

分析實(shí)際問題的能力。

六、課程教學(xué)方法

1、采用啟發(fā)式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、分析

問題和解決問題的能力，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)通過實(shí)踐和自學(xué)獲得自己想學(xué)到的知識(shí)。

2、采用電子教案，多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)板書教學(xué)相結(jié)合，提高課堂教學(xué)信息

量，增強(qiáng)教學(xué)的直觀性。

3、采用案例教學(xué)與專題討論。知識(shí)點(diǎn)講授與案例、專題討論相結(jié)合，以提

高學(xué)生的興趣和應(yīng)用知識(shí)、分析問題、解決問題的能力。

4、采用互動(dòng)式教學(xué)。課內(nèi)討論和課外答疑相結(jié)合c

七、課程考核方法

根據(jù)《馬鞍山學(xué)院關(guān)7推進(jìn)課程考核方式改革的指導(dǎo)意見》確定本課程的考

核方法。

考核建議

考核/評(píng)價(jià)細(xì)則

依據(jù)分值

出勤根據(jù)學(xué)生出勤和課堂表現(xiàn)打分，占10分。

作業(yè)每次作業(yè)單獨(dú)評(píng)分，取各次成績(jī)的平均值作為書面作業(yè)成績(jī)，占10分。

平時(shí)

50線上

成績(jī)線上課程視頻、章節(jié)測(cè)驗(yàn)、活動(dòng)等綜合成績(jī)打分，占10分。

綜合

專題

根據(jù)專題訶論與演示的表現(xiàn)與質(zhì)量打分，占20分。

討論

（1）卷而成績(jī)100分。卷而成績(jī)按比例計(jì)入課程總評(píng)成績(jī)。

期末

50（2）綜合考察學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度以及分析問題、解決問題的能力。

考試

（3）考試題型為名詞解釋、選擇題、判斷題、簡(jiǎn)答題、計(jì)算題、分析題。

八、教材選用及推薦參考書

1.選用教材：《國(guó)際金融理論與實(shí)務(wù)》，劉立平主編，中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)

出版社,20版年。

2.推薦參考書，

[1]《國(guó)際金融新編》，姜波克編著，復(fù)旦大學(xué)出版社，2018