長春版語文四年級下冊6.1 死是千真萬確的練習(xí)卷

長春版語文四年級下冊6.1死是千真萬確的練習(xí)卷一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，與“死”意義相近的詞語是：A.逝世B.生存C.活著D.生長2.在課文中，作者通過哪個事物來說明“死是千真萬確的”？A.樹葉B.鳥兒C.花朵D.太陽3.下列句子中，哪個句子表達(dá)了作者對死的看法？A.死亡是生命的終結(jié)。B.死亡是生命的一部分。C.死亡是可怕的。D.死亡是不可避免的。4.在課文中，作者通過描寫哪種現(xiàn)象來說明生命的脆弱？A.樹葉的飄落B.鳥兒的飛翔C.花朵的盛開D.太陽的升起5.下列詞語中，與“生命”意義相近的詞語是：A.死亡B.生活C.生存D.生長6.在課文中，作者通過哪個事物來說明生命的短暫？A.樹葉B.鳥兒C.花朵D.太陽7.下列句子中，哪個句子表達(dá)了作者對生命的看法？A.生命是短暫的。B.生命是寶貴的。C.生命是堅強(qiáng)的。D.生命是永恒的。8.在課文中，作者通過描寫哪種現(xiàn)象來說明生命的無常？A.樹葉的飄落B.鳥兒的飛翔C.花朵的盛開D.太陽的升起9.下列詞語中，與“無?！币饬x相近的詞語是：A.變化B.堅定C.永恒D.確定10.在課文中，作者通過哪個事物來說明生命的無常？A.樹葉B.鳥兒C.花朵D.太陽二、填空題（每題2分，共20分）1.在課文中，作者通過描寫__________的飄落來說明生命的短暫。2.在課文中，作者通過描寫__________的飛翔來說明生命的無常。3.在課文中，作者通過描寫__________的盛開來說明生命的脆弱。4.在課文中，作者通過描寫__________的升起來說明生命的寶貴。5.在課文中，作者通過描寫__________的凋零來說明死亡的不可避免。6.在課文中，作者通過描寫__________的消逝來說明死亡的千真萬確。7.在課文中，作者通過描寫__________的離去來說明生命的無常。8.在課文中，作者通過描寫__________的消失來說明生命的短暫。9.在課文中，作者通過描寫__________的隕落來說明死亡的不可避免。10.在課文中，作者通過描寫__________的逝去來說明死亡的千真萬確。三、簡答題（每題10分，共20分）1.請簡述課文通過描寫自然現(xiàn)象來說明生命和死亡的意圖。2.請簡述課文通過描寫自然現(xiàn)象來說明生命的短暫、脆弱、無常和死亡的不可避免、千真萬確的意圖。四、閱讀理解題（每題20分，共20分）1.在課文中，作者通過描寫自然現(xiàn)象來說明生命和死亡的意圖是什么？2.在課文中，作者通過描寫自然現(xiàn)象來說明生命的短暫、脆弱、無常和死亡的不可避免、千真萬確的意圖是什么？3.請簡述課文通過描寫自然現(xiàn)象來說明生命和死亡的意圖。4.請簡述課文通過描寫自然現(xiàn)象來說明生命的短暫、脆弱、無常和死亡的不可避免、千真萬確的意圖。一、選擇題答案：1.A2.A3.B4.A5.C6.C7.B8.A9.C10.B二、填空題答案：1.死亡2.生命3.脆弱4.寶貴5.不可避免6.千真萬確7.無常8.短暫9.隕落10.逝去三、簡答題答案：1.課文通過描寫自然現(xiàn)象來說明生命和死亡的意圖是讓學(xué)生認(rèn)識到生命的短暫、脆弱、無常和死亡的不可避免、千真萬確，從而引導(dǎo)學(xué)生珍惜生命，珍惜時間，努力追求有意義的人生。2.課文通過描寫自然現(xiàn)象來說明生命的短暫、脆弱、無常和死亡的不可避免、千真萬確的意圖是讓學(xué)生認(rèn)識到生命的珍貴，珍惜生命，珍惜時間，努力追求有意義的人生。四、閱讀理解題答案：1.在課文中，作者通過描寫自然現(xiàn)象來說明生命和死亡的意圖是讓學(xué)生認(rèn)識到生命的短暫、脆弱、無常和死亡的不可避免、千真萬確，從而引導(dǎo)學(xué)生珍惜生命，珍惜時間，努力追求有意義的人生。2.在課文中，作者通過描寫自然現(xiàn)象來說明生命的短暫、脆弱、無常和死亡的不可避免、千真萬確的意圖是讓學(xué)生認(rèn)識到生命的珍貴，珍惜生命，珍惜時間，努力追求有意義的人生。3.請簡述課文通過描寫自然現(xiàn)象來說明生命和死亡的意圖。4.請簡述課文通過描寫自然現(xiàn)象來說明生命的短暫、脆弱、無常和死亡的不可避免、千真萬確的意圖。1.生命和死亡：讓學(xué)生認(rèn)識到生命的短暫、脆弱、無常和死亡的不可避免、千真萬確。2.珍惜生命：引導(dǎo)學(xué)生珍惜生命，珍惜時間，努力追求有意義的人生。3.自然現(xiàn)象：通過描寫自然現(xiàn)象來說