人教版語文四年級下冊第六單元測試卷（A卷）

人教版語文四年級下冊第六單元測試卷（A卷）一、基礎知識1.看拼音寫詞語。()huāngliú()wǎnniánláo()yīnzhì()bùkězhù()kuāngyǎn2.看詞語寫拼音。蘆花村_______糖葫蘆_______晾曬_______甩出_______蘑菇_______3.選擇正確的讀音。糖葫蘆的“葫”應讀_______(hú/hu)雨來的“雨”應讀_______(yǔ/yù)鄉(xiāng)下人家的“鄉(xiāng)”應讀_______(xiāng/xiàng)糖葫蘆的“蘸”應讀_______(zhàn/zhān)蘑菇的“蘑”應讀_______(mó/mò)二、課文理解1.閱讀課文《萬年牢》，回答問題。父親做的糖葫蘆為什么在天津非常有名？父親在制作糖葫蘆時有哪些特別的做法？“萬年牢”是什么意思？為什么父親會這樣說？2.閱讀課文《鄉(xiāng)下人家》，回答問題。課文主要描寫了鄉(xiāng)下人家的哪些生活場景？鄉(xiāng)下人家的生活有哪些特點？課文中的擬人句有哪些？請舉例說明。三、閱讀理解閱讀短文，回答問題。在一個小村莊里，住著一戶人家。他們家的門前種滿了各種各樣的花，屋后則種了幾十枝竹子。每當春雨過后，他們總能看到許多鮮嫩的竹筍從土里探出頭來。這戶人家還養(yǎng)了幾只雞，每天都能看到母雞率領一群小雞在竹林中覓食，或者看到雄雞在場地上大踏步地走來走去。問題：1.這戶人家的生活有哪些特點？2.你從短文中感受到了什么？四、寫作1.請根據(jù)課文《萬年牢》的內容，寫一段話，描述父親制作糖葫蘆的過程。2.請根據(jù)課文《鄉(xiāng)下人家》的內容，寫一段話，描述你想象中的鄉(xiāng)下生活。這份試卷旨在幫助學生鞏固第六單元的學習內容，提高他們的語文綜合能力。希望這份試卷對您有所幫助。一、基礎知識1.看拼音寫詞語。(紅領巾)hungli(萬里長城)wnninlo(運河)ynzh(北京)bkzh(故宮)kungyn2.看詞語寫拼音。蘆花村(luhuacun)糖葫蘆(tanghulu)晾曬(liangshai)甩出(shuaichu)蘑菇(mogu)3.選擇正確的讀音。糖葫蘆的葫”應讀(hu)雨來的雨”應讀(yu)鄉(xiāng)下人家的鄉(xiāng)”應讀(xiang)糖葫蘆的蘸”應讀(zhan)蘑菇的蘑”應讀(mo)二、課文理解1.閱讀課文《萬年牢》，回答問題。父親做的糖葫蘆為什么在天津非常有名？因為父親做的糖葫蘆選料講究，制作精細，味道好，而且父親誠信經(jīng)營，童叟無欺。萬年牢”是什么意思？為什么父親會這樣說？“萬年牢”是指牢不可破的誠信和品質。父親這樣說，是希望自己的后代能夠繼承他的誠信和品質，將這種精神傳承下去。2.閱讀課文《鄉(xiāng)下人家》，回答問題。課文主要描寫了鄉(xiāng)下人家的哪些生活場景？課文主要描寫了鄉(xiāng)下人家房前屋后的生活場景，包括種花、種竹、養(yǎng)雞等。鄉(xiāng)下人家的生活有哪些特點？鄉(xiāng)下人家的生活樸實自然，充滿詩情畫意，展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家熱愛生活，善于用自己勤勞的雙手裝點自己的家園的美好品質。課文中的擬人句有哪些？請舉例說明。課文中的擬人句有：“幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來?！边@句話形象地描繪了春筍的生長過程，給人一種生動的感覺。三、閱讀理解閱讀短文，回答問題。1.這戶人家的生活有哪些特點？這戶人家的生活樸實自然，充滿詩情畫意，展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家