寧波大學科學技術學院《思想政治教育學原理》2023-2024學年第二學期期末試卷

自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁寧波大學科學技術學院

《思想政治教育學原理》2023-2024學年第二學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、馬克思主義的認識論強調實踐在認識過程中的決定性作用。以下關于實踐與認識關系的表述，哪一項不準確？（）A.實踐是認識的來源，一切認識都來源于實踐B.實踐是認識發(fā)展的動力，推動著認識不斷深化C.實踐是檢驗認識真理性的唯一標準，但有時實踐結果的不確定性會影響判斷D.認識對實踐具有反作用，正確的認識能指導實踐取得成功2、在馬克思主義的辯證法中，關于質量互變規(guī)律的內涵和意義，以下哪種表述是正確的？（）A.質量互變規(guī)律認為事物的發(fā)展是連續(xù)性的，沒有階段性的變化B.質量互變規(guī)律揭示了事物發(fā)展的狀態(tài)和形式，量變是質變的必要準備，質變是量變的必然結果C.質量互變規(guī)律對事物的發(fā)展沒有實際的指導作用，只是一種抽象的理論D.事物的量變和質變是相互獨立的，沒有內在的聯系3、在馬克思主義的社會形態(tài)理論中，社會形態(tài)的更替具有一定的規(guī)律性。以下關于社會形態(tài)更替的表述，哪一項是不準確的？（）A.社會形態(tài)的更替是一個自然的歷史過程B.社會形態(tài)的更替可以跨越某些發(fā)展階段C.社會形態(tài)的更替是由生產力的發(fā)展推動的D.社會形態(tài)的更替是漸進的、連續(xù)的，不存在突變4、馬克思主義的社會發(fā)展理論認為，社會發(fā)展是有規(guī)律可循的。以下哪種社會發(fā)展規(guī)律在人類歷史進程中表現得最為明顯？（）A.生產力決定生產關系，生產關系反作用于生產力B.經濟基礎決定上層建筑，上層建筑反作用于經濟基礎C.社會存在決定社會意識，社會意識反作用于社會存在D.以上規(guī)律都表現得同樣明顯5、馬克思主義的唯物史觀認為，人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。以下關于人民群眾在歷史發(fā)展中的作用的描述，不準確的是？（）A.人民群眾是社會物質財富的創(chuàng)造者B.人民群眾是社會精神財富的創(chuàng)造者C.人民群眾的活動不受社會歷史條件的制約D.人民群眾是社會變革的決定力量6、在馬克思主義的資本循環(huán)和周轉理論中，關于資本循環(huán)的三種形式及實現條件，以下描述不正確的是（）A.資本循環(huán)包括貨幣資本循環(huán)、生產資本循環(huán)和商品資本循環(huán)B.產業(yè)資本的三種循環(huán)形式要連續(xù)不斷地進行，必須具備一定的條件C.資本循環(huán)的三種形式在空間上是并存的，在時間上是繼起的D.資本循環(huán)的速度越快，資本家獲得的剩余價值就越少7、在馬克思主義的歷史決定論中，關于歷史發(fā)展的必然性和偶然性的關系，以下說法錯誤的是（）A.歷史發(fā)展的必然性通過偶然性表現出來B.偶然性對歷史發(fā)展的進程不起任何作用C.歷史發(fā)展是必然性和偶然性的統(tǒng)一D.要在必然性和偶然性的辯證統(tǒng)一中把握歷史發(fā)展的趨勢8、在馬克思主義的社會意識理論中，社會心理和社會意識形式既有聯系又有區(qū)別。以下關于社會心理和社會意識形式關系的表述，不準確的是？（）A.社會心理是社會意識形式的基礎B.社會意識形式對社會心理具有指導和影響作用C.社會心理具有不系統(tǒng)、不定型的特點，社會意識形式則具有系統(tǒng)、定型的特點D.社會心理和社會意識形式是完全割裂、毫無關聯的9、對于馬克思主義的社會矛盾理論，以下關于社會主義社會矛盾的特點和解決方法，表述不準確的是（）A.社會主義社會的矛盾是非對抗性的B.可以通過改革來解決社會主義社會的矛盾C.社會主義社會不存在矛盾D.正確處理社會主義社會的矛盾對于社會發(fā)展具有重要意義10、在馬克思主義的分析框架中，經濟全球化是資本主義發(fā)展的必然結果。但經濟全球化也帶來了一系列問題，以下哪個問題是經濟全球化過程中發(fā)展中國家面臨的主要挑戰(zhàn)？（）A.技術依賴B.文化沖突C.資源掠奪D.以上都是11、在馬克思主義的分析視角下，資本主義的殖民擴張具有雙重影響。以下哪種影響屬于其積極方面？（）A.傳播了先進的生產方式和文化B.掠奪了殖民地的資源C.破壞了殖民地的傳統(tǒng)社會結構D.以上都不是12、馬克思主義的辯證唯物主義認為，矛盾具有普遍性和特殊性。以下關于矛盾普遍性和特殊性關系的理解，不準確的是？（）A.矛盾的普遍性寓于特殊性之中B.矛盾的特殊性包含普遍性C.矛盾的普遍性和特殊性在一定條件下可以相互轉化D.矛盾的普遍性和特殊性是相互獨立、毫無關聯的13、在探討馬克思主義的社會變遷理論時，以下哪種因素在社會變遷中起著先導作用，推動著社會制度和結構的變革？（）A.思想觀念的變革B.生產力的發(fā)展C.生產關系的調整D.以上因素均不是14、關于馬克思主義的人的解放理論，以下哪種解放是人的全面解放的重要方面，包括擺脫宗教束縛、實現思想自由？（）A.政治解放B.經濟解放C.思想解放D.以上解放均是15、在馬克思主義的經濟危機理論中，經濟危機是資本主義經濟發(fā)展過程中周期性爆發(fā)的生產過剩危機。以下關于經濟危機產生原因的表述，哪一項不準確？（）A.資本主義基本矛盾，即生產社會化與生產資料資本主義私人占有之間的矛盾是經濟危機的根源B.資本家盲目擴大生產，而勞動者的購買力相對不足，導致生產與消費的矛盾激化C.資本主義的信用制度和股票市場等虛擬經濟的過度發(fā)展是經濟危機的直接原因D.經濟危機是資本主義制度下特有的現象，社會主義制度下不會發(fā)生經濟危機16、在馬克思主義的理論體系中，關于生產力的構成要素，以下哪種說法是不準確的？（）A.勞動者是生產力中最活躍的因素B.勞動資料是生產力發(fā)展水平的重要標志C.勞動對象對生產力的發(fā)展不起重要作用D.科學技術是第一生產力17、馬克思主義的意識形態(tài)理論認為，意識形態(tài)具有相對獨立性。在現代社會，以下哪種意識形態(tài)現象體現了其相對獨立性？（）A.傳統(tǒng)文化在現代社會中的傳承B.宗教信仰在科學發(fā)達時代的存在C.某種社會思潮在特定時期的盛行D.以上都是18、在馬克思主義的政治經濟學批判中，關于對資本主義經濟制度的批判，以下哪種表述是正確的？（）A.資本主義經濟制度是完美無缺的，能夠實現資源的最優(yōu)配置和社會的公平正義B.資本主義經濟制度存在內在的不可克服的矛盾，必然導致經濟危機和社會動蕩C.資本主義經濟制度的問題可以通過自身的調整和改革得到徹底解決D.對資本主義經濟制度的批判已經過時，不再適用于當代社會19、在探討馬克思主義的唯物辯證法時，以下哪個觀點強調了事物內部矛盾的對立統(tǒng)一關系，是事物發(fā)展變化的根本原因？（）A.質量互變規(guī)律B.否定之否定規(guī)律C.對立統(tǒng)一規(guī)律D.以上規(guī)律同等重要20、馬克思主義認為，經濟基礎決定上層建筑，上層建筑對經濟基礎具有反作用。以下關于上層建筑反作用的性質，說法不正確的是？（）A.當上層建筑為適合生產力發(fā)展要求的經濟基礎服務時，就成為推動社會發(fā)展的進步力量B.當上層建筑為落后的經濟基礎服務時，就會阻礙社會的發(fā)展C.上層建筑的反作用總是積極的，能夠促進經濟基礎的發(fā)展D.上層建筑的反作用的性質取決于它所服務的經濟基礎的性質二、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）闡述馬克思主義的社會主義文化建設理論，分析社會主義核心價值體系的內涵和重要性。2、（本題5分）馬克思主義認為社會發(fā)展需要遵循客觀規(guī)律，論述社會發(fā)展規(guī)律的特點、認識方法和在實踐中的運用，以及如何避免違背規(guī)律的行為。3、（本題5分）簡述馬克思主義的辯證唯物主義的基本觀點有哪些？在認識世界中有何作用？4、（本題5分）馬克思主義認為社會意識具有相對獨立性，結合當前社會思潮，分析這種相對獨立性的表現和影響。5、（本題5分）馬克思主義強調人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，在當代社會治理中，如何充分發(fā)揮人民群眾的主體作用，推動社會的和諧與發(fā)展？三、材料分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）閱讀以下關于社會規(guī)律與自然規(guī)律的材料：“社會規(guī)律與自然規(guī)律既有聯系又有區(qū)別，它們共同制約著人類社會和自然界的發(fā)展。”運用馬克思主義的規(guī)律觀，分析社會規(guī)律和自然規(guī)律的共性和個性，探討如何認識和遵循社會規(guī)律，實現人與自然的和諧共生。2、（本題5分）以下是一段關于資本主義社會人口流動的描述：“資本主義社會中，人口流動主要受經濟因素驅動，導致地區(qū)發(fā)展不平衡和社會結構的不穩(wěn)定?！边\用馬克思主義的人口流動理論，分析資本主義人口流動的特點和影響，探討引導人口合理流動的政策措施。3、（本題5分）材料：“馬克思主義的教育觀強調教育與生產勞動相結合，培養(yǎng)全面發(fā)展的人。”依據這一觀點，分析教育在社會發(fā)展和人的發(fā)展中的作用，探討當前教育改革應如何貫徹馬克思主義教育觀，提高教育質量，促進人的素質提升和社會的進步。4、（本題5分）以下是關于社會發(fā)展的曲折性的材料：“社會發(fā)展的道路是曲折的，但前途是光明的。”運用馬克思主義的發(fā)展觀，分析社會發(fā)展曲折性的原因和表現，闡述社會發(fā)展前進性與曲折性的辯證關系，舉例說明在社會發(fā)展過程中如何堅定信念，克服困難，推動社會不斷向前發(fā)展。5、（本題5分）以下是關于社會發(fā)展道路選擇的描述：“不同國家和民族在社會發(fā)展道路的選擇上具有多樣性，這取決于各國的歷史文化、社會制度、經濟狀況等因素。馬克思主義認為