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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)山西應(yīng)用科技學(xué)院《Python程序設(shè)計(jì)實(shí)踐》
2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在Python中,當(dāng)我們使用
multiprocessing
模塊進(jìn)行多進(jìn)程編程時(shí),以下哪個(gè)方法用于創(chuàng)建新的進(jìn)程?()A.
Process.start()
B.
Process.run()
C.
Process.create()
D.
Process.spawn()
2、Python的
matplotlib
庫(kù)用于數(shù)據(jù)可視化。假設(shè)你有一組數(shù)據(jù),需要繪制一個(gè)折線圖來(lái)展示數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì)。以下關(guān)于
matplotlib
庫(kù)的繪圖步驟,哪一項(xiàng)是最正確的?()A.導(dǎo)入庫(kù),準(zhǔn)備數(shù)據(jù),創(chuàng)建圖形和坐標(biāo)軸,繪制折線,添加標(biāo)題和標(biāo)簽,顯示圖形B.直接使用默認(rèn)設(shè)置繪制折線圖,不進(jìn)行任何定制C.不使用
matplotlib
庫(kù),選擇其他繪圖庫(kù)D.隨意繪制圖形,不考慮數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和圖形的美觀性3、Python中的列表(List)是一種常用的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。關(guān)于列表的操作,以下描述不準(zhǔn)確的是()A.可以通過(guò)索引訪問(wèn)列表中的元素,索引從0開始B.使用
append()
方法可以在列表末尾添加一個(gè)元素C.使用
pop()
方法可以刪除列表中指定位置的元素,并返回該元素D.列表可以包含不同類型的元素,如整數(shù)、字符串、甚至其他列表4、Python中的函數(shù)是實(shí)現(xiàn)代碼復(fù)用和模塊化的重要手段。假設(shè)你需要編寫一個(gè)函數(shù)來(lái)計(jì)算兩個(gè)數(shù)的平均值,同時(shí)要處理可能傳入的非數(shù)值參數(shù)。在函數(shù)內(nèi)部,以下關(guān)于參數(shù)處理的方式,哪一項(xiàng)是最合適的?()A.不進(jìn)行任何參數(shù)檢查,直接進(jìn)行計(jì)算,如果出現(xiàn)錯(cuò)誤則讓程序崩潰B.使用try-except語(yǔ)句捕獲可能的異常,并返回一個(gè)特定的錯(cuò)誤提示C.首先檢查參數(shù)是否為數(shù)值,如果不是則返回一個(gè)默認(rèn)值D.忽略非數(shù)值參數(shù),只對(duì)數(shù)值參數(shù)進(jìn)行平均值計(jì)算5、關(guān)于Python中的裝飾器(decorator),以下描述不準(zhǔn)確的是()A.裝飾器是一種函數(shù),用于修改其他函數(shù)的功能或行為B.裝飾器可以在不修改被裝飾函數(shù)代碼的情況下,為其添加額外的功能C.裝飾器通過(guò)在函數(shù)定義前使用
@
符號(hào)加上裝飾器函數(shù)的名稱來(lái)應(yīng)用D.裝飾器只能應(yīng)用于單個(gè)函數(shù),不能應(yīng)用于類中的方法6、假設(shè)我們有一個(gè)元組
tuple1=(1,2,3,4,5)
,想要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)新的元組,其中只包含奇數(shù),以下哪個(gè)代碼片段可以實(shí)現(xiàn)?()A.
tuple2=tuple(numfornumintuple1ifnum%2!=0)
B.
tuple2=tuple([numfornumintuple1ifnum%2!=0])
C.
tuple2=(numfornumintuple1ifnum%2!=0)
D.
tuple2=tuple(numifnum%2!=0fornumintuple1)
7、當(dāng)使用Python進(jìn)行圖形用戶界面(GUI)編程時(shí),例如創(chuàng)建一個(gè)簡(jiǎn)單的窗口并添加一些按鈕和文本框。以下哪個(gè)庫(kù)可能是最常用的?()A.
tkinter
B.
pyqt
C.
wxPython
D.
flask
8、Python中的
threading
模塊用于多線程編程。假設(shè)我們創(chuàng)建了多個(gè)線程,并希望等待所有線程執(zhí)行完畢后再繼續(xù)執(zhí)行后續(xù)代碼,以下哪種方式是合適的?()A.使用
join
方法B.不做任何處理,線程會(huì)自動(dòng)同步完成C.使用鎖進(jìn)行同步D.以上方式都不合適9、Python的字典(Dictionary)是一種鍵值對(duì)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。假設(shè)你有一個(gè)字典存儲(chǔ)了學(xué)生的姓名和對(duì)應(yīng)的成績(jī),現(xiàn)在需要根據(jù)成績(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行排序并輸出。以下關(guān)于實(shí)現(xiàn)這個(gè)功能的方法,哪一項(xiàng)是最有效的?()A.將字典轉(zhuǎn)換為列表,然后對(duì)列表進(jìn)行排序B.直接對(duì)字典進(jìn)行排序,因?yàn)樽值渲С峙判虿僮鰿.重新創(chuàng)建一個(gè)新的字典,按照成績(jī)的順序添加鍵值對(duì)D.不進(jìn)行排序,直接輸出原始的字典10、在Python的多線程編程中,多個(gè)線程同時(shí)訪問(wèn)和修改一個(gè)共享變量可能會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)不一致的問(wèn)題。假設(shè)我們有一個(gè)共享變量
count=0
,多個(gè)線程同時(shí)對(duì)其進(jìn)行遞增操作。為了保證數(shù)據(jù)的正確性,以下哪種方式是最合適的?()A.不做任何處理,依靠線程的自然執(zhí)行順序B.使用鎖(Lock)來(lái)同步對(duì)共享變量的訪問(wèn)C.使用線程本地存儲(chǔ)(ThreadLocalStorage)來(lái)保存每個(gè)線程的私有變量D.盡量避免多線程對(duì)共享變量的操作11、假設(shè)在Python中,有一個(gè)列表
lst=[1,2,3,4,5]
,執(zhí)行
lst[::-1]
操作后,以下關(guān)于結(jié)果的描述,哪一項(xiàng)是正確的?()A.列表
lst
中的元素順序保持不變B.列表
lst
中的元素順序被反轉(zhuǎn)C.得到一個(gè)新的列表,其中包含
lst
中的所有元素,但順序不變D.得到一個(gè)新的列表,其中不包含
lst
中的任何元素12、在Python中,以下關(guān)于線程(thread)和進(jìn)程(process)的描述,錯(cuò)誤的是:()A.線程是進(jìn)程中的執(zhí)行單元,進(jìn)程包含多個(gè)線程B.線程之間共享內(nèi)存,進(jìn)程之間不共享內(nèi)存C.多線程編程比多進(jìn)程編程更復(fù)雜,但效率更高D.Python的多線程受GIL(全局解釋器鎖)的限制,不能充分利用多核CPU13、對(duì)于Python的類方法和靜態(tài)方法,假設(shè)有一個(gè)類
classMyClass:@classmethoddefclass_method(cls):pass@staticmethoddefstatic_method():pass
,以下關(guān)于這兩種方法的描述,哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的?()A.類方法可以通過(guò)類名直接調(diào)用,也可以通過(guò)實(shí)例調(diào)用B.靜態(tài)方法不能訪問(wèn)類的屬性和實(shí)例的屬性C.類方法的第一個(gè)參數(shù)通常命名為
cls
,代表類本身D.類方法和靜態(tài)方法在功能上沒(méi)有任何區(qū)別14、在Python的上下文管理器中,使用
with
語(yǔ)句結(jié)合
contextlib
模塊創(chuàng)建自定義上下文管理器,以下關(guān)于上下文管理器的描述,哪一項(xiàng)是不正確的?()A.上下文管理器可以確保資源的正確獲取和釋放B.在
with
語(yǔ)句塊內(nèi),資源處于可用狀態(tài)C.自定義上下文管理器必須實(shí)現(xiàn)
__enter__
和
__exit__
方法D.上下文管理器只能用于文件操作和數(shù)據(jù)庫(kù)連接等特定場(chǎng)景15、在Python中,列表的切片操作非常靈活。假設(shè)你有一個(gè)包含多個(gè)元素的列表,需要提取其中的一部分元素。以下關(guān)于列表切片的使用,哪一項(xiàng)是最有效的?()A.使用切片操作,指定起始索引和結(jié)束索引(不包含結(jié)束索引)B.使用循環(huán)遍歷列表,逐個(gè)提取需要的元素C.復(fù)制整個(gè)列表,然后刪除不需要的元素D.不進(jìn)行切片操作,直接使用原始列表二、判斷題(本大題共15小題,每小題2分,共30分.有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在Python中,類的方法可以使用self參數(shù)訪問(wèn)實(shí)例屬性。()2、在Python中,可以直接對(duì)字符串進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算。()3、Python中的元組可以用index方法獲取元素的索引。()4、在Python中,元組可以使用“append”方法添加元素。()5、在Python中,元組可以通過(guò)索引修改其中的元素。()6、在Python中,“try”塊中如果沒(méi)有發(fā)生異常,“except”塊不會(huì)執(zhí)行。()7、在Python中,函數(shù)的默認(rèn)參數(shù)值只能是不可變對(duì)象。()8、Python中的列表可以使用extend方法合并另一個(gè)列表。()9、在Python中,“or”和“||”都可以表示邏輯或操作。()10、在Python中,類的屬性可以在創(chuàng)建實(shí)例后動(dòng)態(tài)添加。()11、Python中的集合可以使用“symmetric_difference”方法求對(duì)稱差集。()12、在Python中,“while”循環(huán)的條件可以是一個(gè)函數(shù)的返回值。()13、Python中的集合可以使用“difference”方法求差集。()14、在Python中,異常處理的try子句可以為空。()15、在Python中,“while”循環(huán)可以使用“continue”語(yǔ)句跳過(guò)本次循環(huán)。()三、編程題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)編寫一個(gè)Python程序,模擬一個(gè)簡(jiǎn)單的購(gòu)物車系統(tǒng)。用戶可以添加商品、查看購(gòu)物車內(nèi)容、修改商品數(shù)量和計(jì)算總價(jià)。2、(本題5分)給定一個(gè)包含若干文件名的列表,編寫一個(gè)Python程序找出其中擴(kuò)展名最長(zhǎng)的文件,并輸出該文件的名稱和擴(kuò)展名。3、(本題5分)編寫一個(gè)Python程序,實(shí)現(xiàn)一個(gè)簡(jiǎn)單的鏈表數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),并進(jìn)行節(jié)點(diǎn)的插入、刪除和查找操作。用戶可以輸入節(jié)點(diǎn)的值來(lái)進(jìn)行相應(yīng)操作。4、(本題5分)創(chuàng)建一個(gè)Python程序,模擬一個(gè)簡(jiǎn)單的圖書館管理系統(tǒng)。能夠添加書籍、刪除書籍、查詢書籍信息、顯示所有書籍列表以及按照書名進(jìn)行排序。5、(本題5分)編寫一個(gè)Python程序,用戶輸入一個(gè)正整數(shù)n,計(jì)算并打印1到n之間所有能被3整除的數(shù)的平方和。四、論述題(本大題共3個(gè)小題,共30分)1、(本題10分)詳細(xì)論述Python中的模
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