小班傳染病防護(hù)教育教案

小班傳染病防護(hù)教育教案演講人：日期:目錄CONTENTS01教學(xué)目標(biāo)設(shè)定02教學(xué)準(zhǔn)備要點(diǎn)03核心知識(shí)點(diǎn)解析04互動(dòng)教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)05防護(hù)技能訓(xùn)練06教學(xué)評(píng)價(jià)與延伸01教學(xué)目標(biāo)設(shè)定流感了解流感病毒的傳播途徑和危害，學(xué)習(xí)如何預(yù)防。01手足口病認(rèn)識(shí)手足口病的癥狀和傳染途徑，學(xué)會(huì)如何避免感染。02水痘了解水痘的癥狀和傳播方式，學(xué)習(xí)如何正確預(yù)防和處理水痘。03腮腺炎認(rèn)識(shí)腮腺炎的癥狀和傳播途徑，學(xué)會(huì)預(yù)防腮腺炎的方法。04認(rèn)知常見傳染病類型掌握基礎(chǔ)防護(hù)行為掌握正確的洗手方法，養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。洗手了解何時(shí)需要佩戴口罩，如何正確選擇和佩戴口罩。戴口罩知道哪些場(chǎng)所是傳染病高發(fā)區(qū)，盡量避免前往。避免去人群密集場(chǎng)所學(xué)會(huì)咳嗽、打噴嚏時(shí)遮掩口鼻，不亂吐痰等。保持良好衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)日常衛(wèi)生習(xí)慣飲食衛(wèi)生飯前便后洗手，不吃不潔食物，避免食物中毒。01個(gè)人衛(wèi)生勤洗澡、換衣，保持身體干凈衛(wèi)生。02環(huán)境衛(wèi)生保持室內(nèi)空氣流通，定期清潔和消毒玩具、家具等。03睡眠充足保證充足睡眠，有助于增強(qiáng)身體免疫力，預(yù)防傳染病。0402教學(xué)準(zhǔn)備要點(diǎn)教具與可視化材料傳染病相關(guān)繪本、圖片包括各種傳染病的預(yù)防、傳播途徑和簡(jiǎn)單處理方法。防護(hù)用品展示角色扮演道具口罩、洗手液、消毒液、體溫計(jì)等，讓孩子了解并學(xué)會(huì)使用。如醫(yī)生、護(hù)士、病人等角色頭飾，用于模擬演練。123安全教學(xué)環(huán)境布置教室衛(wèi)生消毒確保教室空氣流通，每天定時(shí)開窗通風(fēng)，使用消毒液擦拭桌椅、地面等。01設(shè)立專門的衛(wèi)生角，放置洗手液、紙巾、濕巾等清潔用品，方便孩子隨時(shí)使用。02安全距離控制在教室布置上，確保孩子之間有足夠的活動(dòng)空間，避免過(guò)于擁擠。03衛(wèi)生角設(shè)置向家長(zhǎng)介紹傳染病預(yù)防知識(shí)，共同關(guān)注孩子的健康，形成家校共育。定期家長(zhǎng)會(huì)建立家校聯(lián)系手冊(cè)，及時(shí)記錄孩子的健康狀況，方便雙方溝通。家校聯(lián)系手冊(cè)邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者參與校園傳染病預(yù)防工作，如協(xié)助晨檢、教室消毒等。家長(zhǎng)志愿者參與家長(zhǎng)溝通協(xié)作方案03核心知識(shí)點(diǎn)解析傳染病基本概念傳染病定義由病原體（如細(xì)菌、病毒等）引起的能在人與人、動(dòng)物與動(dòng)物或人與動(dòng)物之間相互傳播的一類疾病。01傳染病的特點(diǎn)具有病原體、傳染性和流行性，感染后可能產(chǎn)生免疫性。02傳染病的分類甲類、乙類和丙類，根據(jù)傳染病的嚴(yán)重程度和傳播范圍進(jìn)行分類管理。03通過(guò)飛沫、塵埃等媒介傳播，如流感、肺結(jié)核等。風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)在于人群密集、通風(fēng)不良的場(chǎng)所。通過(guò)食物、水源等媒介傳播，如霍亂、傷寒等。風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)在于食品和水源受到污染。通過(guò)直接接觸患者或病原體傳播，如手足口病、水痘等。風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)在于與患者密切接觸、共用物品等。通過(guò)昆蟲等媒介傳播，如瘧疾、登革熱等。風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)在于被帶有病原體的昆蟲叮咬。傳播途徑與風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)空氣傳播飲食傳播接觸傳播蟲媒傳播預(yù)防措施三步法控制傳染源及時(shí)發(fā)現(xiàn)并隔離患者，控制傳染源，防止病原體擴(kuò)散。01加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理，消除病原體傳播途徑，如通風(fēng)、消毒等。02保護(hù)易感人群通過(guò)接種疫苗、增強(qiáng)體質(zhì)等方式提高人群免疫力，降低易感風(fēng)險(xiǎn)。03切斷傳播途徑04互動(dòng)教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)卡通情景模擬游戲通過(guò)卡通角色模擬傳染病傳播過(guò)程，讓孩子了解傳染病的危害和傳播途徑。傳染病傳播游戲中設(shè)置不同的防護(hù)措施，讓孩子選擇正確的防護(hù)方法，提高自我防護(hù)意識(shí)。防護(hù)措施鼓勵(lì)孩子積極參與游戲，通過(guò)互動(dòng)和合作，加深對(duì)傳染病防護(hù)的理解和記憶?；?dòng)參與洗手兒歌動(dòng)作教學(xué)兒歌配樂教授正確的洗手步驟，包括沖洗、打肥皂、搓揉、清洗指甲縫等，讓孩子掌握洗手的正確方法。動(dòng)作演示洗手步驟選擇歡快、節(jié)奏明快的兒歌作為洗手時(shí)的配樂，讓孩子在唱歌的同時(shí)完成洗手動(dòng)作。老師或孩子扮演演示者，通過(guò)動(dòng)作演示讓孩子更加直觀地了解洗手步驟和技巧。防護(hù)用品角色扮演防護(hù)用品認(rèn)知介紹常見的傳染病防護(hù)用品，如口罩、手套、消毒液等，讓孩子了解這些用品的作用和使用方法。角色扮演游戲分組合作組織孩子進(jìn)行角色扮演游戲，如讓孩子扮演醫(yī)生、護(hù)士、病人等角色，模擬使用防護(hù)用品的場(chǎng)景，提高孩子的實(shí)際操作能力和應(yīng)急處理能力。將孩子分成若干小組，每組分配不同的防護(hù)用品和任務(wù)，讓孩子在合作中學(xué)習(xí)如何正確使用防護(hù)用品，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。12305防護(hù)技能訓(xùn)練揉搓雙手：掌心相對(duì)，手指并攏，相互揉搓。手心對(duì)手背沿指縫相互揉搓，雙手交換進(jìn)行。濕潤(rùn)雙手：確保雙手徹底濕潤(rùn)，并取適量肥皂或洗手液。清洗指縫：掌心相對(duì)，雙手交叉沿指縫相互揉搓。清洗指尖與指甲：彎曲各手指關(guān)節(jié)，把指尖合攏在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，雙手交替進(jìn)行。沖洗雙手：用清水徹底沖洗干凈雙手。清洗手腕：一只手握住另一只手腕旋轉(zhuǎn)揉搓，雙手交替進(jìn)行。擦干雙手：用干凈毛巾或紙巾擦干雙手，或用烘干機(jī)烘干。正確洗手步驟分解口罩佩戴情景練習(xí)口罩佩戴情景練習(xí)選擇合適口罩觸碰口罩佩戴口罩脫卸口罩根據(jù)年齡和臉型選擇適合的口罩，確保密封性和舒適度。將口罩橫貼在臉部口鼻上，將固定帶拉至耳后，調(diào)整口罩的密合度。佩戴過(guò)程中盡量避免觸摸口罩，如需調(diào)整，應(yīng)先洗手。從后面輕輕拉下固定帶，避免接觸口罩前面，脫下后丟棄或清洗。使用紙巾或手帕遮擋口鼻無(wú)論是否使用紙巾或手帕，咳嗽或打噴嚏后都應(yīng)洗手。咳嗽或打噴嚏后洗手使用后的紙巾或手帕應(yīng)立即丟棄，并洗手。處置紙巾或手帕避免直接用雙手遮擋口鼻，以減少病毒傳播的風(fēng)險(xiǎn)。避免用手遮擋打噴嚏或咳嗽時(shí)，用紙巾或手帕捂住口鼻。如沒有紙巾或手帕，可用手肘內(nèi)側(cè)遮擋口鼻。打噴嚏禮儀示范06教學(xué)評(píng)價(jià)與延伸包括學(xué)生回答問(wèn)題、參與討論、小組合作等情況，評(píng)估學(xué)生對(duì)傳染病防護(hù)知識(shí)的掌握情況。課堂行為觀察記錄觀察學(xué)生課堂參與度記錄學(xué)生是否勤洗手、戴口罩、避免接觸傳染源等衛(wèi)生習(xí)慣，以及學(xué)生是否將這些習(xí)慣延伸到日常生活中。觀察學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣通過(guò)課堂小測(cè)驗(yàn)、提問(wèn)等方式，了解學(xué)生對(duì)傳染病預(yù)防知識(shí)的掌握情況，以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。觀察學(xué)生掌握知識(shí)情況學(xué)生作品成果展示創(chuàng)意海報(bào)設(shè)計(jì)讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)一幅傳染病預(yù)防海報(bào)，展示病毒傳播途徑和預(yù)防措施。01手工制作防護(hù)用品讓學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)，手工制作口罩、洗手液等防護(hù)用品，加深對(duì)防護(hù)措施的理解。02小組調(diào)研報(bào)告讓學(xué)生分組調(diào)研一種傳染病，包括其癥狀、傳播途徑、預(yù)防措施等，并撰寫調(diào)研報(bào)告在班級(jí)展示。03家庭衛(wèi)生任務(wù)布置家庭衛(wèi)生清潔要求學(xué)生回家后與家長(zhǎng)一起進(jìn)行家庭衛(wèi)生清潔，如拖地