直角銳角和鈍角的初步認(rèn)識(shí)-2023暑期一升二數(shù)學(xué)銜接課

10直角、銳角和鈍角的初步認(rèn)識(shí)一、口算大練兵60+3=599=888=40+7=2620=70+6=9590=522=9080=9860=30+5=4920=67+10=5240=33+60=8050=70+10=34+3=524=58+6=616=77+8=46+9=836=729=5340=864=二、在里填上“＋”或“”。17○8＝937○4＝337○80＝8715○9＝642○5＝3778○30＝4848○6＝4225○30＝5589○7＝8250○8＝4274○20＝5428○7＝35三、復(fù)習(xí)鞏固1.判斷①最大的兩位數(shù)比最小的三位數(shù)少1。（）②26比62少得多，54比50多一些。（）③減數(shù)一定比被減數(shù)小。（）④一個(gè)一個(gè)的數(shù)，從43數(shù)到50，一共數(shù)了7個(gè)數(shù)。（）2.蘭蘭和他的兩個(gè)好朋友一起去植物園，門票一張6元，他們買門票要花多少錢？3.看圖列式計(jì)算。①②③④一、新課內(nèi)容【直角、銳角和鈍角的初步認(rèn)識(shí)】①認(rèn)識(shí)直角什么樣的角是直角？（）直角符號(hào)（）（）上面三幅圖中的角都是直角，角得張口大?。ǎ?，即角的大小都是一定的。三角尺上最大的角是（）角，每個(gè)三角尺上都有一個(gè)（）角。★歸納小結(jié)三角尺上最大的角是直角。要知道一個(gè)角是不是直角，可以用三角尺上的直角比一比。怎樣用三角尺畫直角？標(biāo)出直角符號(hào)先畫一個(gè)點(diǎn)作直角的頂點(diǎn)。把三角尺上直角的頂點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)這個(gè)頂點(diǎn)，一條直角邊對(duì)齊這條邊，從這個(gè)點(diǎn)出發(fā)，沿三角尺上直角的另一條邊畫一條筆直的線。標(biāo)出直角符號(hào)先畫一個(gè)點(diǎn)作直角的頂點(diǎn)。把三角尺上直角的頂點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)這個(gè)頂點(diǎn)，一條直角邊對(duì)齊這條邊，從這個(gè)點(diǎn)出發(fā)，沿三角尺上直角的另一條邊畫一條筆直的線。從這個(gè)點(diǎn)出發(fā)畫一條筆直的線。②認(rèn)識(shí)銳角和鈍角用三角尺上的直角比一比，你發(fā)現(xiàn)了什么？第一幅圖，頂點(diǎn)重合時(shí)，角的兩條邊與三角尺上直角的兩條邊重合，說(shuō)明它是一個(gè)（）角。第二幅圖，頂點(diǎn)重合時(shí)，角的一條邊與三角尺上直角的一條邊重合，另一條邊在三角尺上直角的另一條邊的內(nèi)側(cè)，說(shuō)明它比直角（）（填“大”或“小”）第三幅圖，頂點(diǎn)重合時(shí)，角的一條邊與三角尺上直角的一條邊重合，另一條邊在三角尺上直角的另一條邊的外側(cè)，說(shuō)明它比直角（）（填“大”或“小”）★歸納小結(jié)銳角比直角小，鈍角比直角大。銳角＜直角＜鈍角③用一副三角尺拼出一個(gè)鈍角觀察三角尺，每個(gè)三角尺上都有（）個(gè)直角和（）個(gè)銳角。（）（）（）（）（）二、預(yù)習(xí)檢測(cè)1.（1）上圖中一共有（）個(gè)角。（2）直角有（）個(gè)。（3）銳角有（）個(gè)。（4）鈍角有（）個(gè)。2.判斷。（1）鈍角沒(méi)有頂點(diǎn)。（）（2）直角是角中最大的角。（）（3）角的大小與邊的長(zhǎng)短沒(méi)有關(guān)系。（）（4）一個(gè)鈍角和一個(gè)銳角能夠拼出一個(gè)直角。（）3.按要求在下面圖形里各畫一條線段。（1）增