一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文20咕咚練習(xí)（含答案）部編版

【分層訓(xùn)練】課文20咕咚同步練習(xí)【基礎(chǔ)鞏固篇】下一、EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps16\o\ad(\s\up13(ɡěi),給)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps16\o\ad(\s\up13(xià),下)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps16\o\ad(\s\up13(liè),列)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps16\o\ad(\s\up13(de),的)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps16\o\ad(\s\up13(zì),字)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps16\o\ad(\s\up13(jiā),加)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps16\o\ad(\s\up13(piān),偏)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps16\o\ad(\s\up13(pánɡ),旁)，EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps16\o\ad(\s\up13(zǔ),組)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps16\o\ad(\s\up13(chénɡ),成)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps16\o\ad(\s\up13(xīn),新)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps16\o\ad(\s\up13(zì),字)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps16\o\ad(\s\up13(zài),再)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps16\o\ad(\s\up13(zǔ),組)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps16\o\ad(\s\up13(cí),詞)。下白白()()艮者艮者（）（）二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)“√”下來(lái)。杏子成熟(shúshóu)了，從樹(shù)上掉(dàodào）打到小鹿(lùlì)的身上，小鹿嚇得撒腿就逃（táotiáo)。野牛攔(lánlián)住它，要領(lǐng)(lǐnlǐng)它去杏樹(shù)下看一看，它不肯。三、EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps16\o\ad(\s\up13(bǎ),把)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps16\o\ad(\s\up13(shēnɡ),生)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps16\o\ad(\s\up13(zì),字)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps16\o\ad(\s\up13(hé),和)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps16\o\ad(\s\up13(duì),對(duì))EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps16\o\ad(\s\up13(yìnɡ),應(yīng))EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps16\o\ad(\s\up13(de),的)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps16\o\ad(\s\up13(yīn),音)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps16\o\ad(\s\up13(jié),節(jié))EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps16\o\ad(\s\up13(lián),連)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps16\o\ad(\s\up13(qǐ),起)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps16\o\ad(\s\up13(lái),來(lái))。鹿攔掉逃熟鹿攔掉逃熟táodiàolùshúlántáodiàolùshúlán四、看拼音，寫(xiě)字詞。木瓜掉進(jìn)湖里，“咕咚”一聲，xià（）得兔子、shānyáng（）、dàxiàng（）一個(gè)gēn（）著一個(gè)跑起來(lái)。大jiādōu（）以為是一個(gè)可pà（）的野獸來(lái)了，被xià（）得不得了。【能力提升篇】五、EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps16\o\ad(\s\up15(àn),按)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps16\o\ad(\s\up15(yāo),要)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps16\o\ad(\s\up15(qiú),求)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps16\o\ad(\s\up15(xiě),寫(xiě))EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps16\o\ad(\s\up15(jù),句)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps16\o\ad(\s\up15(zǐ),子)。例：大伙一邊跑一邊叫：“快逃命啊，‘咕咚’來(lái)了！”_________一邊__________一邊______________________。例：一個(gè)木瓜從高高的樹(shù)上落進(jìn)湖里。_____________________從________________________。六、根據(jù)形聲字的特點(diǎn)猜猜下面字的讀音。例：氣—汽(qì)冬—咚(）蘭—攔(）請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容，用“1、2、3、4”標(biāo)出下列圖片的先后順序。八、課文感知?！肮具恕笔堑暨M(jìn)湖里發(fā)出的聲音，兔子聽(tīng)到后撒腿就跑，小猴子、狐貍等動(dòng)物也跟著跑起來(lái)。最后提出質(zhì)疑。大伙兒弄清楚原因后，，都笑了。九、照樣子，補(bǔ)充句子。他一邊跑一邊大叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚’來(lái)了?！?1)媽媽一邊洗衣服，一邊。(2)（誰(shuí)）一邊，一邊。十、閱讀練習(xí)。動(dòng)物們的避暑之術(shù)夏天，蜂窩里溫度很高，小蜜蜂紛紛從小河里運(yùn)來(lái)水，灑在巢里，并扇動(dòng)翅膀降溫。螞蟻避暑的方法很巧妙，它們搬來(lái)沙粒和小土塊封住洞口，防止熱氣進(jìn)洞。紅蜻蜓用尾巴朝著太陽(yáng)，不讓烈日照到頭上，以防止中暑?；ê搅酥形?，就并攏翅膀，倒掛在樹(shù)葉背后避暑。1.短文寫(xiě)了(）是如何避暑的。（多選）①小知了②紅蜻蜓③螞蚱④小蜜蜂⑤花蝴蝶⑥螞蟻2.紅蜻蜓是怎樣避暑的？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩啊睂⒕渥赢?huà)出來(lái)。3.小蜜蜂從小河里運(yùn)來(lái)水，灑在巢里，并扇動(dòng)翅膀，是為了()。①防止熱氣進(jìn)洞②防止敵人入侵③降低巢里的溫度十一、EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps18\o\ad(\s\up17(ɡēn),根)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps18\o\ad(\s\up17(jù),據(jù))EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps18\o\ad(\s\up17(kè),課)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps18\o\ad(\s\up17(wén),文)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps18\o\ad(\s\up17(nèi),內(nèi))EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps18\o\ad(\s\up17(rónɡ),容)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps18\o\ad(\s\up17(xuǎn),選)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps18\o\ad(\s\up17(yì),一)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps18\o\ad(\s\up17(xuǎn),選)。課文里的這個(gè)故事告訴我們（）①不管別人說(shuō)什么，我們都應(yīng)該相信。②不管別人說(shuō)什么，我們認(rèn)為他說(shuō)的是假的。③不管別人說(shuō)什么，我們一定要弄清楚是真是假，弄清楚真相?！緟⒖即鸢浮恳弧槆槈呐虏慌露级加懈?、shú/；diào√；lù；