專題15平面圖形線角六大平面圖形的基本認(rèn)識(shí)-2024年小升初數(shù)學(xué)典型例題（原卷版）

2024年小升初數(shù)學(xué)典型例題系列專題15：平面圖形·線+角+六大平面圖形的基本認(rèn)識(shí)【專項(xiàng)訓(xùn)練】一、填空題。1．（“三線”）下圖中，有()條線段，()個(gè)角，()個(gè)直角。2．（線段）修路時(shí)會(huì)“逢山開路，遇水搭橋”，這樣做的數(shù)學(xué)道理是()。3．（平行與垂直）如圖中，有()組互相平行的線段，有()組互相垂直的線段。4．（角的分類）兩條直線相交，組成的4個(gè)角中，如果有一個(gè)是直角，其余3個(gè)角都是()角；如果有一個(gè)角是銳角，那么其余3個(gè)角中必定有()個(gè)銳角，()個(gè)鈍角。5．（平行線）如圖，兩條平行線間，甲的面積是16平方厘米，乙的面積是11平方厘米，丙的面積是()平方厘米。6．（角度計(jì)算）如圖，鐘面上3時(shí)30分時(shí)，時(shí)針和分針之間形成的角度是()°。7．（角度計(jì)算）如圖是一副三角板拼出的圖形，∠1的度數(shù)為()度。8．（三角形）照樣子，填一填。9．（長(zhǎng)方形和正方形）長(zhǎng)方形和正方形都是()邊形，都有4個(gè)()角；長(zhǎng)方形的對(duì)邊()，正方形的()都相等。10．（長(zhǎng)方形和正方形）長(zhǎng)方形有()個(gè)直角，相鄰的兩條邊互相()，相對(duì)的兩條邊互相()。11．（角度計(jì)算）將一張長(zhǎng)方形的紙折起來(lái)（如圖），已知∠2＝50°，那么∠1＝()°，∠3＝()°。12．（平行四邊形）麗麗在圖中的平行四邊形的A點(diǎn)出發(fā)畫了兩條高，BC邊上的高是()厘米。平行四邊形具有()的特性，伸縮門就是利用這種特性制作。13．（梯形）將一個(gè)三角形和一個(gè)長(zhǎng)方形如圖所示拼在一起，陰影部分是一個(gè)()，理由()。14．（三邊關(guān)系）爸爸要給明明做一個(gè)等腰三角形的風(fēng)箏。已知風(fēng)箏的兩條邊分別是55厘米、27厘米，第三邊是()厘米。二、選擇題。15．（“三線”）過一點(diǎn)可以畫()條直線，過兩點(diǎn)可以畫()條直線。A．1；無(wú)數(shù) B．1；2 C．3；1 D．無(wú)數(shù)；116．（射線）圖中最多有()條射線。A．1 B．2 C．3 D．417．（線段）小明和他的四位朋友正在玩“找伙伴”游戲，他們站的位置如圖所示，他想先找到離他最近的小伙伴，那么他應(yīng)該先找到()。A．小樂 B．小方 C．小力 D．小宏18．（角度計(jì)算）鐘面上7：00時(shí)，時(shí)針和分針形成的較小的夾角是()。A．銳角 B．直角 C．鈍角 D．平角19．（四邊形）圖不能表示()之間的關(guān)系。A．平行四邊形和梯形 B．四邊形和梯形 C．長(zhǎng)方形和正方形 D．梯形和等腰梯形20．（平行四邊形）圖中有()個(gè)平行四邊形。A．16 B．17 C．18 D．2021．（特殊梯形）直角梯形有()個(gè)銳角，()個(gè)直角，()個(gè)鈍角。A．2，2，0 B．1，1，2 C．1，2，1 D．0，2，222．（三角形特性）每年7－8月是臺(tái)風(fēng)高發(fā)季。下面的防臺(tái)措施不是利用三角形穩(wěn)定性的是（

）。A． B．C． D．23．（三角形分類）一個(gè)三角形，三個(gè)內(nèi)角度數(shù)的比是，這個(gè)三角形是()。A．銳角三角形 B．直角三角形 C．鈍角三角形 D．等邊三角形24．（多邊形內(nèi)角和）如圖，將兩個(gè)三角形各截去∠1，剩下甲、乙兩部分，下面選項(xiàng)正確的是()。A．甲圖形的內(nèi)角和＜乙圖形的內(nèi)角和B．甲圖形的內(nèi)角和＝乙圖形的內(nèi)角和C．甲圖形的內(nèi)角和＞乙圖形的內(nèi)角和三、解答題。25．（線段作圖）如圖所示，從A、B兩村各挖一條水渠與河相接通，要使水渠最短，請(qǐng)你想一想應(yīng)該怎么挖（用一條線段表示水渠）。（1）在圖中畫出A村的水渠。（2）已知這幅圖的比例尺是1∶125000，求A村水渠的實(shí)際長(zhǎng)度（測(cè)量結(jié)果保留一位小數(shù)）（以答題卡圖為準(zhǔn)）。26．（角度計(jì)算）如圖，把三角形ABC的邊BC延長(zhǎng)到點(diǎn)D。你能說(shuō)明∠1＋∠2＝∠4嗎？27．（平行四邊形作圖）方格紙中有一個(gè)平行四邊形，已知這個(gè)平行四邊形的兩個(gè)頂點(diǎn)分別是A（3，4）和B（7，4）。（1）這個(gè)平行四邊形另外兩個(gè)頂點(diǎn)所在的位置可能是C（

，

）和D（

，

）。（2）在方格紙中畫出這個(gè)平行四邊形，并標(biāo)上字母。28．（三邊關(guān)系）華華想制作一個(gè)三角形框架，他找到了這樣的兩根木條：（1）你認(rèn)為華華應(yīng)該鋸斷哪根木條？寫出你的理由。（2）華華把這根木條鋸成長(zhǎng)度各是多少的兩段（取整厘米數(shù)），才能和另一根木條圍成一個(gè)三角形呢？（寫出一種即可）29．（多邊形內(nèi)角和）探索與發(fā)現(xiàn)。奇思說(shuō)：“我已經(jīng)探索過三角形的內(nèi)角和是180度，那么其他多邊形的內(nèi)角是多少度呢？”①觀察圖，畫一畫，你能算出四邊形、五邊形、六邊形的內(nèi)角和嗎？②如果多邊形的邊數(shù)是n，那么它的內(nèi)角和是多少度？③如果一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是1800度，那么它是幾邊形？30．（圓作圖