老舍《記懶人》閱讀答案

老舍《記懶人》閱讀答案記懶人老舍一間小屋，墻角長著些兔兒草，床上臥著懶人。他姓什么？或者因為懶得說，連他自己也記不清了。大家只呼他為懶人，他也懶得否認。幸而懶人有個弱點，不然我便無法與他來往；他的弱點是喜歡喝一盅。三杯下去，他能暫時的破戒——和我說話。我還能舍不得幾瓶酒么？他的話極其天真，因為他的腦子是懶于搜集任何書籍上的和旁人制造的話的。他沒有常識，因此他不討厭。他確是個寶貝，在這可厭的社會中。據他說，他是自幼便很懶的。懶人的媽媽懷了他一年半，因為她懶得生產。他的生日，沒人曉得；媽媽是第一個忘記了它，他自然想不起問。他的媽媽后來也死了，他不記得怎樣將她埋葬。可是，他還記得媽媽的面貌。媽媽，雖在懶人的心中，也難免被想念著；懶人借著酒力嘆了一口十年未曾嘆過的氣，淚是終于懶得落的。他入過學。懶得記憶一切，可是他不能忘記的記憶便是“學生”。他記得“學生”——一群推他打他擠他踢他罵他笑他的活猴子。他是一塊木頭，被猴子們向四邊推滾?！袄献拥男闹械降子袀€‘無為’縈繞著，我連個針尖大的理想也沒有。”他已飲了半瓶白酒，閉著眼說。我決定了下次再來，須帶白蘭地。我要盤問他了。“朋友，在過去的經驗中，你可曾不懶過一回沒有呢？”過了好久，他點了點頭，又喝下一杯酒，慢慢地說：“有過一次。許久許久以前的事了。設若我今年是四十歲，那必是我二十來歲的事了?！彼难酆铣梢坏揽p，好像看著心中正在構成著的一張圖畫。然后自己念道：“想起來了！”“一株海棠樹，”他大概是形容他心里那張畫，“第一次見著她，便是在海棠樹下。開滿了花，像藍天下的一大團雪。我與她便躺在樹下，臉朝著海棠花，時時有小鳥踏下些花片，像些雪花，落在我們的臉上，她，那時節(jié)，也就是十幾歲吧，我或者比她大一些。我們躺了多少時候我不記得。只記得那是最快活的一天：閉著眼用臉承接著花片，春氣吹拂著全身，安適而溫暖。她是我理想中的人兒，別的女子們，見了花便折，見了鏡子就照，使人心慌意亂。她能領略花木樣的戀愛。”他停頓一會兒，又喝了半杯酒。他的話來得流暢輕快了：“海棠花開殘，她不見了。大概是回了家，大概是。臨走的那一天，我與她在海棠樹下，彼此看著臉上的紅潮起落不知多少次。我們都懶得說話。眼睛交談了一切。”“她不見了，”他說得更快了，“自然懶得去打聽，更提不到去找她。想她的時候，我便在海棠樹下靜臥一天。第二年花開的時候，她沒有來?！边@回他是對著瓶口灌了一氣?！坝挚匆娝?，已長成了個大姑娘。但是，但是，”他的眼似乎不得力的眨了幾下，微微有點發(fā)濕，“她變了。她一來到，我便覺出她太活潑了，幾乎不給我留個追想舊時她怎樣靜美的機會了。到了晚間，她偷偷約我在海棠樹下相見。我不該赴約，可是我去了。她在樹下等著我呢?！氵€是這么懶？’這是她的第一句話，我沒言語。‘你記得前幾年，咱們在這花下？’她又問，我點了點頭——出于不得已?！?！’她嘆了一口氣，‘假如你也能不懶了；你看我！’我沒說話?！鋵嵞阋部梢圆粦械模患偃缒阏媸菓械玫郊?，為什么你來見我？你可以不懶！咱們——’她沒往下說，我始終沒開口，她落了淚，走開。我便在海棠下睡了一夜，懶得再動。她又走了。不久聽說她出嫁了。不久，聽說她被丈夫給虐待死了。”“到如今你還想念著她？”我問。“哼，那就是那次破了懶戒的懲罰！一次不懶，終身受罪。”他又臥在床上。我將酒瓶挪開。他又說了話：“假如我死去，請把我埋在海棠花下，不必費事買棺材。我懶得理想，可是既提起這件事，我似乎應當永遠臥在海棠花下——受著永遠的懲罰！”過了些日子，我果然將他埋葬了。在上邊臨時種了一株海棠。（《益世報》，1933.3，有刪改）6.

下列對文本相關內容的理解，正確的一項是（

）A.

懶人說話極其天真，“沒有常識”，卻被“我”視為“寶貝”，“寶貝”語含反諷，意在表明他與社會格格不入。B.

懶人將自己沒有“針尖大的理想”與老子尚被“無為”縈繞作對比，表明了自己懶惰得徹底，暗含得意之情。C.

懶人最后說自己“一次不懶，終身受罪”，說明他后悔不該再見女孩，因為再見時女孩靜美

形象已經幻滅。D.

懶人和《阿Q正傳》中的阿Q都用消極方式面對現實生活的傷害，不同的是懶人用“懶”，阿Q用精神勝利法。7.

下列對文本藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（

）A.

文中三處描寫懶人說話時的眼部細節(jié)，表現了懶人的感情變化，巧妙揭示懶人內心世界的豐富。B.

懶人將初見時的女孩和其他女子對比，突出了她文靜脫俗的特點，流露出懶人對她獨有的傾慕。C.

海棠花在文本中作用豐富，既能夠渲染氛圍，也能映襯形象、烘托心情，還能夠推動情節(jié)發(fā)展。D.

文本在懶人講述戀愛經歷時加入對他動作、神態(tài)的刻畫，舒緩了敘事節(jié)奏，有娓娓道來的效果。8.

對于懶人，有人認為可笑，也有人認為可憐。你贊成哪種看法？請結合文本概括理由。9.

文本講述了懶人的兒時經歷和戀愛經歷，二者在敘事藝術上有何不同？請簡要分析。參考答案6.D

7.C

8.

（1）可笑：①好吃懶做，一到吃酒就不懶了；②空虛糊涂，毫無理想；③冷漠麻木，憶起亡母也沒流出眼淚；④軟弱無能，面對所愛之人不加珍惜也不做爭取。（2）可憐：①兒時缺少母愛，也不懂得如何愛人；②讀書時飽受欺凌，感受不到人間溫情；③青年時遭遇愛情悲劇，人生僅存的希望破滅；④身處可厭的時代環(huán)境，生存境遇不好。

9.

①前者敘述簡要，后者的敘述增添了更多的細節(jié)；②前者為“我”的轉述，后者主要為“他”的自述；③前者客觀冷靜，后者主觀感性；④前者語帶調侃，后者飽含感傷?！窘馕觥窟@篇文章通過對懶人這一特殊人物的描繪，展現了一種消極避世的人生態(tài)度。懶人無所事事、無理想抱負，但在敘述中顯現出對靜美事物的短暫追求，這于他而言卻成了一種懲罰。文本運用了細膩的心理刻畫和精巧的細節(jié)描寫，使人物形象生動飽滿。海棠花既是懶人的夢想寄托，也是其懶惰的見證。通過對懶人悲劇命運的描寫，揭示了他在現實社會中的無奈與孤獨?！?題詳解】本題考查學生對文本相關內容的理解和分析的能力。A.“語含反諷”錯誤。作者說“他的話極其天真，因為他的腦子是懶于搜集任何書籍上的和旁人制造的話的。他沒有常識，因此他不討厭。他確是個寶貝，在這可厭的社會中”，“寶貝”指的是在紛繁復雜的社會中，懶人的單純反而成為一種難得。作者寫懶人的目的是關注懶人，理解懶人，沒有反諷之意。B.“得意之情”錯誤。此處懶人應是消極苦悶的感慨。C.“因為再見時女孩靜美的形象已經幻滅”錯誤。“一次不懶，終身受罪”此話說出了懶人的心聲：注定要彼此錯過就不該相遇，相遇又錯過且永遠不可彌補，令人抱憾終身，與女孩形象幻滅無關。故選D?！?題詳解】本題考查學生對文本藝術特色的分析鑒賞的能力。C.“還能夠推動情節(jié)發(fā)展”錯誤。海棠花是懶人與女孩交往的見證，象征著他們的浪漫與滄桑變化，營造了詩意氛圍，沒有“推動情節(jié)發(fā)展”。故選C。【8題詳解】本題考查學生鑒賞人物形象以及個性化閱讀的能力。（1）可笑：①由“”一間小屋，墻角長著些兔兒草，床上臥著懶人。他姓什么？或者因為懶得說，連他自己也記不清了“他的弱點是喜歡喝一盅。三杯下去，他能暫時的破戒”可知，好吃懶做，一到吃酒就不懶了；②由“老子的心中到底有個‘無為’縈繞著，我連個針尖大的理想也沒有”可知，空虛糊涂，毫無理想；③由“媽媽，雖在懶人的心中，也難免被想念著；懶人借著酒力嘆了一口十年未曾嘆過的氣，淚是終于懶得落的”可知，冷漠麻木，憶起亡母也沒流出眼淚；④由“‘她不見了，’他說得更快了，‘自然懶得去打聽，更提不到去找她’”“她沒往下說，我始終沒開口，她落了淚，走開。我便在海棠下睡了一夜，懶得再動。她又走了。不久聽說她出嫁了。不久，聽說她被丈夫給虐待死了”可知，軟弱無能，面對所愛之人不加珍惜也不做爭取。（2）可憐：①由“懶人的媽媽懷了他一年半，因為她懶得生產。他的生日，沒人曉得；媽媽是第一個忘記了它，他自然想不起問”可知，兒時缺少母愛，也不懂得如何愛人；②由“他記得‘學生’——一群推他打他擠他踢他罵他笑他的活猴子。他是一塊木頭，被猴子們向四邊推滾”可知，讀書時飽受欺凌，感受不到人間溫情；③由“海棠花開殘，她不見了。大概是回了家，大概是”“想她的時候，我便在海棠樹下靜臥一天。第二年花開的時候，她沒有來”“不久聽說她出嫁了。不久，聽說她被丈夫給虐待死了”可知，青年時遭遇愛情悲劇，人生僅存的希望破滅；④由“他沒有常識，因此他不討厭。他確是個寶貝，在這可厭的社會中”可知，身處可厭的時代環(huán)境，生存境遇不好?！?題詳解】本題考查學生鑒賞小說敘事藝術的能力。懶人的兒時經歷和戀愛經歷在敘事藝術上有不同的側重：①詳略不同。兒時經歷的敘述簡要，媽媽不關心他、“學生”推他打他擠他踢他罵他笑他，欺辱他的事情都是一筆帶過；戀愛經歷敘述稍微詳細，增添了海棠花下的細節(jié)及懶人內心感情的流露，表現他對女孩的特別記憶和情感。②敘事角度不同。兒時經歷主要通過“我”的轉述，如“據他說，他是……”“他記得‘學生’……”；戀愛經歷則是通過“他”的自述，如“‘一株海棠樹，”他大概是形容他心里那張’畫，‘第一次見著她，便是在海棠樹下。開滿了花，像藍天下的一大團雪。我與她便躺在樹下，臉朝著海棠花……’”③敘事的感情基調不同。在敘述兒時經歷時，感情是克制的，冷靜的，以客觀的視角呈現他在學校被排擠的場景，缺少感情的波動；而戀愛經歷則通過懶人自身的回憶，以主觀的、充滿情感的方式描寫，與女孩在海棠樹下的美好時光，充滿懷舊和感性的色彩。敘述中流露出對戀人的追憶，對海棠