版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)10.1盲人摸象練習(xí)卷

版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)10.1盲人摸象練習(xí)卷一、選擇題（每題2分，共20分）1.盲人摸象的故事中，第一位盲人摸到的是大象的（）。A.耳朵B.鼻子C.腿D.尾巴2.第二位盲人摸到的是大象的（）。A.耳朵B.鼻子C.腿D.身體3.第三位盲人摸到的是大象的（）。A.耳朵B.鼻子C.腿D.牙齒4.第四位盲人摸到的是大象的（）。A.耳朵B.鼻子C.腿D.尾巴5.盲人摸象的故事告訴我們（）。A.不能只看到事物的一面就下結(jié)論B.要多聽(tīng)別人的意見(jiàn)C.要勇于嘗試新事物D.要相信自己二、填空題（每題2分，共20分）1.盲人摸象的故事中，第一位盲人認(rèn)為大象像（）。2.第二位盲人認(rèn)為大象像（）。3.第三位盲人認(rèn)為大象像（）。4.第四位盲人認(rèn)為大象像（）。5.盲人摸象的故事出自（）。6.這個(gè)故事告訴我們，看待事物要（），不能（）。7.在生活中，我們要學(xué)會(huì)（），才能更好地了解事物。8.盲人摸象的故事中，四位盲人都只摸到了大象的（），沒(méi)有摸到（）。9.這個(gè)故事告訴我們，只看到事物的一面就下結(jié)論是（）的。10.我們要學(xué)會(huì)（），才能更好地了解事物。三、判斷題（每題2分，共20分）1.盲人摸象的故事中，第一位盲人摸到的是大象的耳朵。（）2.第二位盲人摸到的是大象的鼻子。（）3.第三位盲人摸到的是大象的腿。（）4.第四位盲人摸到的是大象的尾巴。（）5.盲人摸象的故事告訴我們，不能只看到事物的一面就下結(jié)論。（）6.這個(gè)故事告訴我們，要多聽(tīng)別人的意見(jiàn)。（）7.在生活中，我們要學(xué)會(huì)全面看待事物，才能更好地了解事物。（）8.盲人摸象的故事中，四位盲人都只摸到了大象的一部分，沒(méi)有摸到全部。（）9.這個(gè)故事告訴我們，只看到事物的一面就下結(jié)論是錯(cuò)誤的。（）10.我們要學(xué)會(huì)全面看待事物，才能更好地了解事物。（）四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）1.請(qǐng)簡(jiǎn)述盲人摸象的故事內(nèi)容。2.這個(gè)故事給我們帶來(lái)了什么啟示？五、作文題（30分）請(qǐng)以“盲人摸象”的故事為題材，寫(xiě)一篇不少于200字的作文，題目自擬。一、選擇題答案1.A2.D3.C4.B5.A二、填空題答案1.一堵墻2.一根柱子3.一把扇子4.一根繩子5.《韓非子·喻老》6.全面；片面7.聽(tīng)取別人的意見(jiàn)8.一部分；全部9.錯(cuò)誤10.全面看待事物三、判斷題答案1.√2.×3.√4.×5.√6.√7.√8.√9.√10.√四、簡(jiǎn)答題答案1.盲人摸象的故事講述了四個(gè)盲人摸到大象的不同部位，各自認(rèn)為大象像一堵墻、一根柱子、一把扇子和一根繩子，爭(zhēng)論不休。后來(lái)，一位明眼人告訴他們，他們摸到的只是大象的一部分，大象是一個(gè)整體。2.這個(gè)故事告訴我們，不能只看到事物的一面就下結(jié)論，要全面看待事物，才能更好地了解事物。五、作文題答案略1.故事內(nèi)容：盲人摸象的故事，四位盲人各自摸到大象的不同部位，爭(zhēng)論不休，明眼人告訴他們真相。2.故事寓意：不能只看到事物的一面就下結(jié)論，要全面看待事物，才能更好地了解事物。3.道德啟示：要多聽(tīng)別人的意見(jiàn)，不能固執(zhí)己見(jiàn)。4.思維方式：全面思考，不片面看待問(wèn)題。5.溝通技巧：學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，尊重他人意見(jiàn)。各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解及示例：1.選擇題：考察學(xué)生對(duì)故事內(nèi)容的理解和記憶，以及對(duì)故事寓意的把握。2.填空題：考察學(xué)生對(duì)故事內(nèi)容的理解和記憶，以及對(duì)故事寓意的把握。3.判斷題：考察學(xué)生對(duì)故事內(nèi)容的理解和記憶，以及對(duì)故事寓意的把握。4.簡(jiǎn)答題