四年級上冊科學(xué)評價方案

四年級上冊小學(xué)科學(xué)評價方案為了正確判斷學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)效果的實(shí)際水平和發(fā)展?fàn)顩r，以利改進(jìn)教學(xué)、促進(jìn)學(xué)習(xí)知識的內(nèi)化，最終全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。我覺得必須改革傳統(tǒng)的評價體系，引起評價主體、評價內(nèi)容、評價方法、和評價時機(jī)的一系列的變革：單純的書面測驗和考試已經(jīng)不能適應(yīng)科學(xué)課程的發(fā)展，運(yùn)用多種方法對不同目標(biāo)、不同內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)評價勢在必行。評價的總體思路：此科學(xué)課程評價方案依據(jù)新《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的相關(guān)要求，以及農(nóng)村科學(xué)教學(xué)的實(shí)際來確定評價的具體內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)及方法的。從各個方面客觀地反映學(xué)生的學(xué)目況，全面考察學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。一、評價目的評價的目的是全面考察科學(xué)學(xué)科學(xué)生的學(xué)生狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，評價通過形式多樣的全面評價促進(jìn)師生共同發(fā)展。對學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的評價，既要關(guān)注學(xué)生技能的理解和掌握，更要關(guān)注他們情感的與態(tài)度的形成與發(fā)展；既要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果，更要關(guān)注他們在探究過程中的文化發(fā)展；還要關(guān)注學(xué)生的個性差異，保護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心。二、評價原則讓學(xué)生體驗進(jìn)步與成功，從而產(chǎn)生進(jìn)步的動力，要使學(xué)生喜歡科學(xué)喜歡評價。以發(fā)展的眼光看待學(xué)生的成長。要承認(rèn)學(xué)生有兩種或多種差異，允許學(xué)生成長過程中的成功和失誤。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體和評價的主體，鼓勵學(xué)生積極主動，對自己的學(xué)習(xí)怯沒進(jìn)行逐價與反思，對學(xué)生平時參與教感、合作與交流能力進(jìn)行評價。三、評價措施1、建立小組合作評價制度合作評價是指學(xué)生的合作學(xué)習(xí)小組中組評。每個學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中都有不同的表現(xiàn)。例如有誰的解決問題思路廣泛，誰的方法最精妙，誰在本次合作中的進(jìn)步最大，誰的貢獻(xiàn)最多等等。2、終結(jié)性評價終結(jié)性評價是在學(xué)期結(jié)束時對學(xué)生進(jìn)行的全面評價，包括學(xué)業(yè)成績、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、探究與實(shí)踐能力、合作與交流能力等方面進(jìn)行評價。主要目標(biāo)是給學(xué)生的學(xué)業(yè)和其他發(fā)展評定成績，提供及時的建設(shè)性的成績反饋。四、具體評價測試方案如下：1、平時表現(xiàn)(由教師評)50%(1)、課堂表現(xiàn)(30%)教師每班準(zhǔn)備一份名單類似點(diǎn)名冊。在每次上課時把學(xué)生的表現(xiàn)記錄下來，主要看發(fā)言等情況，期末根據(jù)各自的表現(xiàn)確定該生在課堂表現(xiàn)方面的分?jǐn)?shù)。(2)、書面作業(yè)(10%)根據(jù)平時作業(yè)的批閱情況記載確定該學(xué)生獲得的分?jǐn)?shù)。作業(yè)一般是打等級制的，我準(zhǔn)備的有花名冊，每次作業(yè)都會登記等級。(3)、其它學(xué)習(xí)態(tài)度(10%)主要包括教師布置的實(shí)驗材料的準(zhǔn)備情況，科學(xué)課上的積極性，作業(yè)的訂正情況等。根據(jù)記載情況給予一定的分?jǐn)?shù)。2、期末考查50%(1)、書面考試(30%)應(yīng)該和以往的考查一樣，主要應(yīng)提高命題質(zhì)量。(2)、實(shí)踐考試(20%)由教師出題由學(xué)生單獨(dú)以實(shí)踐操作完成一定的實(shí)驗答題，也可采用抽題方式學(xué)生分組進(jìn)行設(shè)計和實(shí)驗，實(shí)驗中的現(xiàn)象分析等情況可以讓學(xué)生記錄在紙上，實(shí)際是一種實(shí)踐和書面相結(jié)合的考查方法。2把學(xué)生分為三個方面所得的百分?jǐn)?shù)按以下標(biāo)準(zhǔn)