2025年成人高考文言文閱讀理解能力全面提升題庫

2025年成人高考文言文閱讀理解能力全面提升題庫考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文斷句要求：正確斷句，理解句子含義。1.題目：請將下列句子正確斷句。子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”答案：子曰：“學(xué)而/時習(xí)之，不亦說乎？/有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？/人不知而不慍，不亦君子乎？”2.題目：請將下列句子正確斷句。孟子曰：“吾善養(yǎng)吾浩然之氣?！贝鸢福好献釉唬骸拔?善養(yǎng)吾/浩然之氣。”3.題目：請將下列句子正確斷句?！肚f子·逍遙游》云：“且夫水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力?！贝鸢福呵曳?水之積也/不厚，/則其負(fù)大舟也/無力。4.題目：請將下列句子正確斷句。《史記·孔子世家》載：“孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故?！贝鸢福嚎鬃?東游，/見兩小兒辯斗，/問其故。5.題目：請將下列句子正確斷句?！对娊?jīng)·關(guān)雎》曰：“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”答案：關(guān)關(guān)/雎鳩，/在河之洲。/窈窕/淑女，/君子/好逑。6.題目：請將下列句子正確斷句?！墩撜Z·為政》曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”答案：吾日/三省吾身：/為人謀/而不忠乎？/與朋友交/而不信乎？/傳/不習(xí)乎？7.題目：請將下列句子正確斷句?！肚f子·養(yǎng)生主》云：“吾生也有涯，而知也無涯，以有涯隨無涯，殆已?！贝鸢福何嵘?也有涯，/而知/也無涯，/以有涯/隨無涯，/殆已。8.題目：請將下列句子正確斷句?！对娊?jīng)·小雅·鹿鳴》曰：“呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙?！贝鸢福哼线?鹿鳴，/食野/之蘋。/我有/嘉賓，/鼓瑟/吹笙。9.題目：請將下列句子正確斷句?！妒酚洝ろ椨鸨炯o(jì)》載：“項王曰：‘天下興亡，匹夫有責(zé)?！贝鸢福喉椡?曰：‘/天下興亡，/匹夫/有責(zé)?！?0.題目：請將下列句子正確斷句。《莊子·逍遙游》云：“夫列子御風(fēng)而行，泠然善也?！贝鸢福悍?列子/御風(fēng)/而行，/泠然/善也。二、文言文詞語解釋要求：解釋下列詞語的含義。1.詞語：說答案：愉快。2.詞語：慍答案：生氣。3.詞語：浩然之氣答案：道德的氣概。4.詞語：辯斗答案：爭論。5.詞語：窈窕答案：美好。6.詞語：逑答案：配偶。7.詞語：三省答案：反省。8.詞語：浩然答案：盛大。9.詞語：鹿鳴答案：鹿鳴叫聲。10.詞語：嘉賓答案：貴賓。四、文言文翻譯要求：準(zhǔn)確翻譯下列句子，注意句式和詞義的準(zhǔn)確。1.子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！贝鸢福嚎鬃诱f：“三個人一起行走，其中必定有可以做我老師的人。我選擇他們的優(yōu)點來學(xué)習(xí)，對他們的缺點加以改正?！?.孟子曰：“得道多助，失道寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之?！贝鸢福好献诱f：“得道的人有很多人幫助，失道的人幫助的人很少。幫助的人少到極點，連親戚都會背叛他；幫助的人多到極點，整個天下都會順從他。”3.《莊子·逍遙游》云：“且夫水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力?！贝鸢福憾遥姆e聚不厚，那么它承載大船就沒有力量了。4.《史記·項羽本紀(jì)》載：“項羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心?！贝鸢福喉椨鹩谑锹暑I(lǐng)全部軍隊渡過河，都把船只沉沒，打破鍋碗，燒毀房屋，只帶著三天的糧食，來向士兵們表明必定戰(zhàn)死，沒有一個人有回頭的心思。5.《詩經(jīng)·關(guān)雎》曰：“窈窕淑女，君子好逑?！贝鸢福好篮玫呐?，是君子所向往的配偶。五、文言文概括要求：概括下列段落的主要內(nèi)容。1.段落：《孟子·離婁上》中孟子與離婁的對話。答案：孟子通過對話，闡述了“仁義禮智信”五常的重要性，以及一個人應(yīng)該如何修養(yǎng)自己的道德。2.段落：《莊子·逍遙游》中莊子關(guān)于逍遙境界的描述。答案：莊子通過描述大鵬鳥的飛翔，表達(dá)了對逍遙自在境界的向往，強(qiáng)調(diào)人應(yīng)該順應(yīng)自然，追求心靈的自由。3.段落：《史記·孔子世家》中記載孔子周游列國的事跡。答案：記載了孔子周游列國，傳播儒家思想，以及在這個過程中遇到的困難和挫折。六、文言文應(yīng)用要求：根據(jù)下列文言文內(nèi)容，回答相應(yīng)的問題。1.題目：《論語·學(xué)而》中，孔子提出的“仁”的核心觀點是什么？答案：仁的核心觀點是“愛人”。2.題目：《莊子·養(yǎng)生主》中，莊子對“養(yǎng)生”的看法是什么？答案：莊子認(rèn)為養(yǎng)生要順應(yīng)自然，追求心靈的平靜和自由。3.題目：《史記·項羽本紀(jì)》中，項羽最終失敗的原因是什么？答案：項羽最終失敗的原因是多方面的，包括戰(zhàn)略決策失誤、內(nèi)部矛盾重重以及外部勢力的削弱。本次試卷答案如下：一、文言文斷句1.子曰：“學(xué)而/時習(xí)之，不亦說乎？/有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？/人不知而不慍，不亦君子乎？”解析思路：根據(jù)句子的意思和文言文的語法規(guī)則，將句子分為若干個意思完整的部分。2.孟子曰：“吾/善養(yǎng)吾/浩然之氣?！苯馕鏊悸罚鹤R別出主語“吾”和謂語“善養(yǎng)”，以及賓語“浩然之氣”，進(jìn)行斷句。3.《莊子·逍遙游》云：“且夫水之積也不厚，/則其負(fù)大舟也無力?！苯馕鏊悸罚焊鶕?jù)句子的意思和文言文的語法規(guī)則，將句子分為若干個意思完整的部分。4.《史記·孔子世家》載：“孔子/東游，/見兩小兒辯斗，/問其故?！苯馕鏊悸罚鹤R別出主語“孔子”和謂語“東游”，以及賓語“兩小兒辯斗”，進(jìn)行斷句。5.《詩經(jīng)·關(guān)雎》曰：“關(guān)關(guān)/雎鳩，/在河之洲。/窈窕/淑女，/君子/好逑?！苯馕鏊悸罚焊鶕?jù)句子的意思和文言文的語法規(guī)則，將句子分為若干個意思完整的部分。6.《論語·為政》曰：“吾日/三省吾身：/為人謀/而不忠乎？/與朋友交/而不信乎？/傳/不習(xí)乎？”解析思路：識別出主語“吾”和謂語“三省吾身”，以及賓語“為人謀”、“與朋友交”、“傳不習(xí)”，進(jìn)行斷句。7.《莊子·養(yǎng)生主》云：“吾/生也有涯，/而知也無涯，/以有涯/隨無涯，/殆已?！苯馕鏊悸罚焊鶕?jù)句子的意思和文言文的語法規(guī)則，將句子分為若干個意思完整的部分。8.《詩經(jīng)·小雅·鹿鳴》曰：“呦呦/鹿鳴，/食野/之蘋。/我有/嘉賓，/鼓瑟/吹笙。”解析思路：根據(jù)句子的意思和文言文的語法規(guī)則，將句子分為若干個意思完整的部分。9.《史記·項羽本紀(jì)》載：“項王/曰：‘/天下興亡，/匹夫/有責(zé)?！苯馕鏊悸罚鹤R別出主語“項王”和謂語“曰”，以及賓語“天下興亡，匹夫有責(zé)”，進(jìn)行斷句。10.《莊子·逍遙游》云：“夫/列子/御風(fēng)而行，/泠然/善也?！苯馕鏊悸罚焊鶕?jù)句子的意思和文言文的語法規(guī)則，將句子分為若干個意思完整的部分。二、文言文詞語解釋1.詞語：說解析思路：根據(jù)文言文中的用法和上下文語境，解釋“說”在這里的意思是愉快。2.詞語：慍解析思路：根據(jù)文言文中的用法和上下文語境，解釋“慍”在這里的意思是生氣。3.詞語：浩然之氣解析思路：根據(jù)文言文中的用法和上下文語境，解釋“浩然之氣”在這里的意思是道德的氣概。4.詞語：辯斗解析思路：根據(jù)文言文中的用法和上下文語境，解釋“辯斗”在這里的意思是爭論。5.詞語：窈窕解析思路：根據(jù)文言文中的用法和上下文語境，解釋“窈窕”在這里的意思是美好。6.詞語：逑解析思路：根據(jù)文言文中的用法和上下文語境，解釋“逑”在這里的意思是配偶。7.詞語：三省解析思路：根據(jù)文言文中的用法和上下文語境，解釋“