2025年成人高考《語文》文言文閱讀理解能力深度解析試題庫

2025年成人高考《語文》文言文閱讀理解能力深度解析試題庫考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文閱讀理解要求：閱讀下列文言文，然后回答問題。（一）閱讀下列文言文，完成下列小題?？鬃釉唬骸熬佑腥洌荷僦畷r，血氣未定，戒之在色；及其壯也，血氣方剛，戒之在斗；及其老也，血氣既衰，戒之在得?！?.下列對“血氣未定”一詞的解釋，正確的一項是（）A.指年少時的血氣尚未穩(wěn)定B.指年少時的血氣已經(jīng)穩(wěn)定C.指年少時的血氣過于旺盛D.指年少時的血氣過于衰弱2.下列對“戒之在斗”一詞的解釋，正確的一項是（）A.指年輕時要避免爭斗B.指年輕時要避免沉迷于爭斗C.指年輕時要避免血氣方剛D.指年輕時要避免血氣衰弱3.下列對“戒之在得”一詞的解釋，正確的一項是（）A.指年老時要避免得到過多的東西B.指年老時要避免血氣衰弱C.指年老時要避免血氣方剛D.指年老時要避免沉迷于爭斗4.下列對孔子這段話的理解，正確的一項是（）A.孔子認為人的一生都要遵守三戒B.孔子認為人的一生只有三件事需要戒C.孔子認為人的一生在不同階段有不同的戒律D.孔子認為人的一生只有三件事需要關(guān)注（二）閱讀下列文言文，完成下列小題。孟子見梁惠王，王曰：“叟不遠千里而來，亦將有以利吾國乎？”孟子對曰：“王何必曰利？亦有仁義乎？王曰：‘何以利吾國？’大夫曰：‘何以利吾家？’士庶人曰：‘何以利吾身？’上下交征利，而國危矣。萬乘之國，弒其君，五百家之家，破其臣，而民易子而食，析骸而炊，此無他，惟智與愚之間耳。故曰：‘域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利?！玫蓝嘀У拦阎?。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣?！?.下列對“上下交征利”一詞的解釋，正確的一項是（）A.上下相互爭奪利益B.上下相互爭奪權(quán)力C.上下相互爭奪地位D.上下相互爭奪財富6.下列對“得道多助，失道寡助”一詞的解釋，正確的一項是（）A.得道的人會得到很多幫助，失道的人會得到很少幫助B.得道的人會失去很多幫助，失道的人會得到很多幫助C.得道的人會得到很少幫助，失道的人會失去很多幫助D.得道的人會失去很多幫助，失道的人會得到很少幫助7.下列對孟子這段話的理解，正確的一項是（）A.孟子認為只有得到道的人才能得到幫助B.孟子認為只有失去道的人才會失去幫助C.孟子認為得到道的人會得到很多幫助，失去道的人會失去很多幫助D.孟子認為得到道的人會失去很多幫助，失去道的人會得到很多幫助三、文言文翻譯要求：將下列文言文翻譯成現(xiàn)代漢語。1.謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣。2.難民莫不悲乎所失，而喜于所得。夫死者，生者之敵也，敵者，死者之歸也，無所逃于天地之間。3.君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。4.然后知生于憂患，而死于安樂也。5.焉有仁人在位，罔民而可為也？6.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。7.王之好樂甚，則齊國其庶幾乎！四、文言文默寫要求：根據(jù)課文內(nèi)容，將下列文言文中的空缺部分默寫完整。1.（）者，善假于物也。2.君子（）而不立，（）而不行。3.（）與共，婢妾與御，犬馬（），衣服（），此四者，邦之四寶也。4.防民之口，（）于川。5.道之所存，師之所存也。6.（）者，吾師也；夫庸知其年之先后生于吾乎？7.（）與，天下順治；獨裁與，天下大亂。五、現(xiàn)代文閱讀理解要求：閱讀下列現(xiàn)代文，然后回答問題。（一）閱讀下列現(xiàn)代文，完成下列小題。在這個信息爆炸的時代，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們獲取信息、交流思想的重要途徑。然而，網(wǎng)絡(luò)上的信息良莠不齊，如何辨別真?zhèn)危绾伪Ｗo個人信息，成為我們必須面對的問題。1.下列關(guān)于網(wǎng)絡(luò)信息的描述，不正確的一項是（）A.網(wǎng)絡(luò)信息具有快捷、方便的特點B.網(wǎng)絡(luò)信息質(zhì)量參差不齊C.網(wǎng)絡(luò)信息傳播速度快D.網(wǎng)絡(luò)信息都是真實可信的2.下列關(guān)于如何保護個人信息的描述，不正確的一項是（）A.設(shè)置復(fù)雜的密碼，定期更換B.不要在公共場合透露個人信息C.不要輕易將個人信息提供給他人D.將個人信息公布在網(wǎng)上，以便他人查找（二）閱讀下列現(xiàn)代文，完成下列小題。在科技飛速發(fā)展的今天，人工智能已經(jīng)逐漸滲透到我們生活的方方面面。人工智能的發(fā)展，給我們的生活帶來了很多便利，但同時也帶來了一些挑戰(zhàn)。3.下列關(guān)于人工智能的描述，不正確的一項是（）A.人工智能具有自主學(xué)習(xí)的能力B.人工智能可以代替人類完成一些工作C.人工智能可以完全取代人類D.人工智能的發(fā)展有助于提高生產(chǎn)效率4.下列關(guān)于人工智能帶來的挑戰(zhàn)的描述，不正確的一項是（）A.人工智能可能會取代人類的就業(yè)崗位B.人工智能可能會泄露個人隱私C.人工智能可能會引發(fā)道德倫理問題D.人工智能的發(fā)展不會對人類社會產(chǎn)生負面影響六、作文要求：根據(jù)下列材料，寫一篇不少于800字的作文。隨著社會的不斷發(fā)展，人們對健康的關(guān)注度越來越高。然而，在追求健康的過程中，有些人過于追求完美，導(dǎo)致心理壓力增大；有些人則過度依賴藥物，忽視生活習(xí)慣的調(diào)整。結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勀銓】档睦斫?，以及如何保持健康的生活方式。本次試卷答案如下：一、文言文閱讀理解（一）閱讀下列文言文，完成下列小題。1.A解析：根據(jù)原文“少之時，血氣未定”，可知“血氣未定”指的是年少時的血氣尚未穩(wěn)定。2.A解析：根據(jù)原文“及其壯也，血氣方剛，戒之在斗”，可知“戒之在斗”指的是年輕時要避免爭斗。3.A解析：根據(jù)原文“及其老也，血氣既衰，戒之在得”，可知“戒之在得”指的是年老時要避免得到過多的東西。4.C解析：根據(jù)原文“孔子曰：‘君子有三戒：少之時，血氣未定，戒之在色；及其壯也，血氣方剛，戒之在斗；及其老也，血氣既衰，戒之在得?！保芍鬃诱J為人的一生在不同階段有不同的戒律。（二）閱讀下列文言文，完成下列小題。5.A解析：根據(jù)原文“上下交征利”，可知“上下交征利”指的是上下相互爭奪利益。6.A解析：根據(jù)原文“得道多助，失道寡助”，可知“得道多助，失道寡助”指的是得道的人會得到很多幫助，失道的人會得到很少幫助。7.C解析：根據(jù)原文“孟子見梁惠王，王曰：‘叟不遠千里而來，亦將有以利吾國乎？’孟子對曰：‘王何必曰利？亦有仁義乎？’”，可知孟子認為得到道的人會得到很多幫助，失去道的人會失去很多幫助。二、文言文翻譯1.謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣。解析：謹慎地推行學(xué)校教育，反復(fù)強調(diào)孝悌的道理，使頭發(fā)花白的人不用在道路上背著或頂著東西了。2.難民莫不悲乎所失，而喜于所得。夫死者，生者之敵也，敵者，死者之歸也，無所逃于天地之間。解析：流離失所的難民沒有不對失去的感到悲傷，而對得到的感到高興。死者是生者的敵人，敵人是死者的歸宿，在天地之間無處可逃。3.君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。解析：君子有三種快樂，而稱王天下并不包括在內(nèi)。父母都健在，兄弟沒有災(zāi)禍，這是第一種快樂；抬頭無愧于天，低頭無愧于人，這是第二種快樂；得到天下優(yōu)秀的人才并教育他們，這是第三種快樂。4.然后知生于憂患，而死于安樂也。解析：這樣以后才知道，憂患使人生存，安逸享樂